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Jahresbericht 2006/2007 der - Höhere Bundeslehranstalt für Land

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„HILF DIR SELBST“– EIN PROJEKT DER JAHRGÄNGE 3A UND 5 B<br />

Im Fach „Recht“bzw. „Rechtskunde“befassten sich die SchülerInnen <strong>der</strong> 3A und 5B auch heuer<br />

neben dem regulären Unterricht mit diversen Projekten zu Schwerpunkten, die sie beson<strong>der</strong>s<br />

interessierten. Themen waren unter an<strong>der</strong>en das Tiroler Höfegesetz, Karenz und Mutterschutz, das<br />

Kindschafts- und Namensrecht, Studienbeiträge und För<strong>der</strong>ungen <strong>für</strong> Studenten, Adoption und<br />

Bestattung.<br />

Dazu war es notwendig, an jeweils einem Vormittag, <strong>der</strong> genau koordiniert werden musste, die<br />

notwendigen Auskünfte bei Gericht, <strong>der</strong> <strong>Land</strong>eslandwirtschaftkammer, bei Banken, <strong>der</strong> Caritas…<br />

einzuholen. Die SchülerInnen machten dabei ganz unterschiedliche Erfahrungen.<br />

Bei den Projektpräsentationen, die durchwegs sehr professionell durchgeführt wurden, mussten sie<br />

sich noch einer Flut von Fragen stellen, wobei sie beweisen konnten, wie sattelfest sie in den<br />

gewählten Themen waren. Die einhellige Meinung: Alle haben dabei viel gelernt. Dem kann ich mich<br />

nur anschließen.<br />

Agnes Jordan<br />

ALS JOURNALISTINNEN UNTERWEGS – DIE 5B GESTALTETE EINE<br />

SEITE IN DER TT<br />

Kaum war die Aufregung um den Maturaball vorbei, hieß es <strong>für</strong> den Maturajahrgang <strong>der</strong> Langform, sich neuen<br />

Herausfor<strong>der</strong>ungen zu stellen. Die SchülerInnen hatten sich bereit erklärt, eine Seite in <strong>der</strong> „Tiroler<br />

Tageszeitung“zu gestalten. In Gruppenarbeit und nach hitzigen Diskussionen wurden die Themen festgelegt, ein<br />

Einführungshalbtag in den Räumen <strong>der</strong> TT brachte erste Vorstellungen, wie die Seite aussehen könnte/sollte und<br />

Einblicke in die Arbeit von „Zeitungsmenschen“. Dabei half eine Jause, zu <strong>der</strong> Herr Hörhager und Frau<br />

Kammerlan<strong>der</strong> einluden. Als Nächstes ging es ans Schreiben <strong>der</strong> Artikel, Interviews mit Dorfbewohnern, von<br />

denen manche sehr fotoscheu waren, mussten gemacht werden, Bil<strong>der</strong> wurden gesucht, gefunden und bearbeitet,<br />

und immer wie<strong>der</strong> heiße Debatten.<br />

Nach vier Wochen wurden wir abermals in die TT eingeladen, um mit Frau Kammerlan<strong>der</strong> die Endversion <strong>der</strong><br />

Seite zu besprechen, die am Dienstag nach Ostern erschien.<br />

Sehr positiv fanden wir die freundliche Art <strong>der</strong> beiden Fachleute in <strong>der</strong> TT, weniger begeistert waren wir unter<br />

an<strong>der</strong>em über das Erscheinungsdatum, ist doch <strong>der</strong> Osterdienstag ein schulfreier Tag. Auch dass eine Schlagzeile<br />

nachträglich geän<strong>der</strong>t worden war, sagte uns nicht sehr zu. Trotzdem war diese Arbeit lehrreich, interessant und<br />

aufschlussreich.<br />

Die SchülerInnen <strong>der</strong> 5B<br />

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