Jahresbericht 2006/2007 der - Höhere Bundeslehranstalt für Land
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AUSBILDUNGEN UND BERUFSWEGE NACH DER HBLA KEMATEN<br />
Berufsinformationsabend mit AbsolventInnen, 24. Oktober <strong>2006</strong><br />
Erfahrungen von AbsolventInnen können eine wichtige Entscheidungshilfe <strong>für</strong> die Berufswahl sein.<br />
Bei <strong>der</strong> Abendveranstaltung am 24. Oktober <strong>2006</strong> hatten die SchülerInnen <strong>der</strong> höheren Jahrgänge die<br />
Möglichkeit, in kurzer Zeit vielfältige praxisnahe Eindrücke zu sammeln. Eine beson<strong>der</strong>s angenehme<br />
Art <strong>der</strong> „Recherche“, denn bei allen Gesprächen war das herzliche Solidaritätsgefühl <strong>der</strong><br />
Absolventinnen mit den „Nachkommenden“deutlich spürbar. Mit einem Buffet, unter <strong>der</strong> Anleitung<br />
<strong>der</strong> Fachlehrerinnen Regina Kofler (Tischgestaltung) und Marlies Jobst (Buffet) von SchülerInnen <strong>der</strong><br />
2B und 4B liebevoll vorbereitet, klang <strong>der</strong> Abend <strong>für</strong> die Absolventinnen aus.<br />
Folgende Absolventinnen haben diesmal mitgemacht:<br />
� Über ihren direkten Berufseinstieg nach <strong>der</strong> HBLA Kematen informierten: Andrea Naschberger,<br />
Bank; Ulrike Pernlochner, Büro; Manuela Schöpf, Gärtnerei; Veronika Kogler, Journalistin<br />
� Über den Berufsbereich Tourismus und Gastgewerbe: Magdalena Heis, Tourismuskolleg, tätig am<br />
elterlichen Betrieb (Planötzenhof); Verena Zimmermann, Au-Pair, dann an einer Rezeption;<br />
� Magdalena Danzl, Lehrabschlussprüfung <strong>für</strong> Köchin nachgeholt<br />
� Den Berufsbereich <strong>Land</strong>wirtschaft vertraten: DI (FH) Kathrin Schmid, FH Wieselburg, LW-<br />
Kammer Innsbruck; Anna Pfurtscheller, Ausbildung in Ober St.Veit, Beraterin, LW-Kammer<br />
Innsbruck; Maria Kostenzer, direkter Einstieg in die LW-Kammer Innsbruck; Maria<br />
Guggenbichler, Ausbildung an <strong>der</strong> Berufspädagogischen Akademie Innsbruck, LW-Kammer<br />
Kufstein<br />
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