Leitlinien unserer Arbeit - Niklas-Luhmann-Gymnasium

Leitlinien unserer Arbeit
Durch das gegliederte und durchlässige Schulsystem in
Deutschland soll die Lernfähigkeit jeden Schülers und
jeder Schülerin bestmöglich berücksichtigt werden. Sie
sollen sich zu starken, selbstständigen und verantwortungsbewussten
Erwachsenen entwickeln.
In diesem Rahmen sieht das Niklas-Luhmann-Gymnasium
seine Aufgabe überwiegend darin, Schülerinnen und
Schülern, die auf der Grundlage eines großen Abstraktionsvermögens
und einer hohen Lernmotivation schneller
und mit besonderer kognitiver Akzentuierung lernen
können, Kenntnisse und die genannten Fähigkeiten für
eine erfolgreiche Berufs- oder Hochschulausbildung zu
vermitteln. Beim Erwerb der vorgegebenen Lerninhalte
unterstützen wir die Schülerinnen und Schüler durch
Methoden, die sich auf die Unterrichtssituation der jeweiligen
Lerngruppe beziehen und den Erwerb der entsprechenden
Kompetenzen sicher stellen.
Ergänzend können auch andere Lernformen hinzutreten,
zum Beispiel fächerverbindendes/fachübergreifendes
Lernen sowie Projekte oder Arbeitsgemeinschaften.
Dabei ist unser ständiges Ziel, die Selbstständigkeit zu
fördern, jedoch bei der Strukturierung und Bewertung
der Lerninhalte Hilfestellungen zu geben.
Schülerinnen und Schüler lernen individuell unterschiedlich.
Wir berücksichtigen daher, dass das Lernen durch
äußere Faktoren, wie zum Beispiel persönliche Entwicklungsrhythmen,
geprägt wird. Diesem wird innerhalb und
außerhalb des Unterrichts durch individuelle Förderung,
durch erweiterte Lernangebote und durch jeweils angemessene
Unterrichtsmethoden Rechnung getragen.
Zur Förderung unserer Schülerinnen und Schüler mit
überdurchschnittlichen Lernfähigkeiten unterstützen
wir diese bei außerschulischen Wettbewerben und
durch die Vergabe von Stipendien. Zudem zeichnen wir
jährlich besondere Leistungen durch unterschiedliche
Lernpreise aus.
Produktive und nachhaltige Lernerfolge sind nur in
einem positiven und anregenden Schulklima möglich.
Wir wünschen uns einen toleranten und respektvollen
Umgang miteinander und unterstützen daher nachhaltig
den Erwerb sozialer Kompetenzen. Zugleich bieten
wir Schülerinnen und Schülern und Eltern ein vielfältiges
Beratungskonzept an.
Kulturelle und sportliche Veranstaltungen, wie zum
Beispiel Schulfeste, Klassenfahrten, Exkursionen und
Betriebspraktika sowie Konzerte, Ausstellungen und
Theateraufführungen, genießen als Höhepunkte in
unserem schulischen Miteinander eine besondere
Wertschätzung.
Wir möchten Schule gemeinsam gestalten. Mitwirkung
und Mitbestimmung der Eltern sowie der Schülerinnen
und Schüler im Hinblick auf Schulentwicklung, zum
Beispiel in Klassen- und Schulkonferenzen, im Förderverein
sowie in der Schulwerkstatt, betrachten wir als
Grundlage einer erfolgreichen, guten Schule.
Erläuterungen zu den im Folgenden aufgelisteten Angeboten
erhalten Sie im Internet über unsere Homepage:
www.niklas-luhmann-gymnasium.de
Zur Schulung methodischer Kompetenzen
dienen folgende Bausteine:
„Lernen lernen“ mit der Methodenmappe
"Nimbus" ab Jgst. 5
Vokabeltraining (einschl. schriftl. Übungen)
ab Jgst. 5 in den Fremdsprachen
Projektlernen
Bibliotheksarbeit (Schulbibliothek)
ab Jgst. 5
Arbeit mit dem Computer ab Jgst. 5
(z. B. Textverarbeitung, Tabellenkalkulation,
Präsentation)
Dokumentation von Lernergebnissen
ab Jgst. 5
Rollenspiele ab Jgst. 5
Kommunikationstraining (Projekt) Jgst. 9
Facharbeiten in EF und Q1
Betriebspraktikum in EF
Rhetorik in der Sek II
Gesprächsführung und Bewerbungstraining
Jgst. 9 und Sek. II.
Bibliotheksprojekt (zur Vorbereitung der
Facharbeit, z. B. Zusammenarbeit mit der
Universität Bielefeld)

Zur pädagogischen Begleitung und zur Schulung
sozialer Kompetenzen dienen folgende
Bausteine:
Individuelles Beratungsangebot durch speziell
ausgebildete Lehrkräfte
Bläserklassen Jgst. 5 und 6 (Fach Musik)
"Erwachsen werden - Lions Quest"
Jgst. 5 bis 7 (in verschiedenen Fächern)
Medienerziehung (siehe Medienkonzept)
Berufsorientierung Jgst. 9 bis 12
Arbeit der Schülervertretung
Lernförderung „Schüler helfen Schülern“
Streitschlichtung
Aids-Prävention Jgst. 9
Suchtprävention Jgst. 7 bis 9
Besinnungstage Jgst. 10
Schulpartnerschaften
Zur Erfolgssicherung und -kontrolle bedienen
wir uns folgender Bausteine:
Vergleichsarbeiten
Schriftliche Lernerfolgskontrollen
Regelmäßige Überprüfung und Besprechung der
Hausaufgaben
Verwendung fachbezogener Aufgabensammlungen
in Vertretungsstunden
Gegenseitige Unterrichtsbesuche der Lehrer/innen
Interne und externe Lehrerfortbildung
(vgl. Fortbildungsplan)
Interne Evaluation einzelner Projekte
Externe Evaluation, z. B. Bertelsmann-Stiftung und
Qualitätsanalyse
Darüber hinaus bestehen folgende
außerunterrichtliche Lernangebote:
Arbeitsgemeinschaften:
Bereich Musik
z. B. Unterstufen- u. Mittelstufenchor, Orchester,
Technik-AG
Bereich Sport
z. B. Handball, Segelflug
Bereich Fremdsprachen
z. B. Sprachzertifikate in Englisch und Französisch
(Cambridge ESOL, DELF)
Bereich Naturwissenschaften
z. B. Physik (MINT), Biologie
Sonstige Bereiche
z. B. Rechtskunde, Computer, Schulzeitung,
kreative Schreibwerkstatt
Kooperationspartner:
HEW Hanning Elektrowerke
Ingenieure im Unterricht
Bewerbungstrainings
Praktika in versch. Jahrgangsstufen
jährl. Auslandspraktikum (China)
Angebot dualer Studiengänge
Agentur für Arbeit
regelmäßige Berufsberatung vor Ort
Berufsinformationsveranstaltungen
Infostand am Beratungstag
Bereitstellung umfangreicher Infomaterialien
Schulpsychologischer Dienst des Kreises Lippe
Unterstützung in Einzelfällen
Beratung des Kollegiums bei schulpsychologischen
Problemen
Unterstützung im Krisenmanagement
Heinz-Sielmann-Schule
Übergänge zwischen den Schulformen
NIKLAS
LUHMANN
GYMNASIUM
Leitlinien
unserer Arbeit
OERLINGHAUSEN
Schuljahr 2012 / 2013
Ravensberger Straße 11
33813 Oerlinghausen
Tel. 05202 1020
Fax 05202 928816
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