BFC New Generation Carinthia Mentoring Evaluation 2014

EVALUATION 

NEXT GENERATION CARINTHIA MENTORING 

BFC 

FH-Prof. Dr. Ursula Liebhart | 2. Dez 2014

INTERESSENSBEREICHE DER ZWISCHENEVALUATION 

ZUM NEW GENERATION CARINTHIA MENTORING 


Qualität der Mentoring-Episoden (Kontakte 

und Gespräche) 

Mentoringbeziehung 

Netzwerkkontakte und Zusatzangebote 

Generelle Zufriedenheit 

Tandemauswertung 

Gemeinsame Regeln und 

Erfahrungsaustausch 

Seite 2 | Dr. U. Liebhart | BFC Next Generation Carinthia Mentoring- Zwischenevaluierung

ANGABEN ZUR DURCHFÜHRUNG DER ZWISCHENEVALUATION 


● Befragungszeitraum: November 2014 

● Anonymisierte Online-Erhebung (mit LimeSurvey) 

● Adressatenkreis: 22 Mentorinnen & 22 Mentees 

Fragebogenrücklauf: 

● 41 von 44 (93 %) 

● 19 MentorInnen und 22 Mentees haben geantwortet 

● n=41; missing data, wenn Fragen nicht beantwortet wurden 

Anonymität: 

Die vorliegende Befragung wurde über eine Web-Seite streng anonym durchgeführt, d.h. es 

wurden mit Ausnahme der Uhrzeit der Dateneingabe keinerlei Daten über die Befragten 

gesammelt. 

Der persönliche, zufalls-generierte Code dient zur Tandemidentifikation, welches durch die 

Software und meine Person streng anonym bleibt. 


QUALITÄT DER MENTORING-EPISODEN 

(MENTORINGKONTAKTE UND –GESPRÄCHE)

HÄUFIGKEIT DER TREFFEN FÜR EIN PERSÖNLICHES MENTORING-GESPRÄCH 


Wir oft haben Sie sich mit Ihrem Tandempartner für ein persönliches Gespräch getroffen? 

Mentees 

MentorInnen 

*) Einmal keine Antwort durch MentorIn. 

● Die TeilnehmerInnen haben sich durchschnittlich 4,3 mal getroffen. 

MentorInnen geben eine leicht höhere Treffanzahl an . 

bis zu zweimal 3 1 

dreimal 3 5 

viermal 5 4 

fünfmal 10 4 

sechsmal 0 2 

öfters als sechsmal 1 2 


BEURTEILUNG DER ANZAHL DER TREFFEN 


Bitte beurteilen Sie die Anzahl der Treffen 

Mentees 

MentorInnen 

Wir haben uns zu wenig oft getroffen 2 4 

Wir haben uns genau richtig getroffen 19 13 

Wir haben uns zu oft getroffen 0 1 

*) Je ein/eine MentorIn und Mentee keine Angabe. 

● Gründe, wenn Sie sich zu wenig oft treffen konnten 

(n=5): 

• verständliche Zeitengpässe des Mentors 

• War von mir aus nicht häufiger möglich, allerdings gab es 

einen inhaltlichen Ersatzgesprächspartner den ich zur 

Verfügung gestellt habe. 

• Meine Mentee meldet sich prinzipiell zu wenig, verschiebt 

Termine und hat auch schon den Projektinhalt verändert. 

• Vor allem zeitliche Gründe, die in meinem Bereich lagen. 

Besser wäre gewesen gleich zu Beginn mehrere Termine 

festzulegen und nicht von einem zum anderen Treffen. 

• Treffen wurde abgesagt und bis jetzt kein neuer Termin 

vereinbart 


KONTAKT ZWISCHEN DEN TREFFEN 


In welcher Form hatten Sie mit Ihrem Tandempartner zwischen den persönlichen Treffen Kontakt? 

ja, häufig gelegentlich nein, nie 

Telefonische Gespräche 3 21 12 

Emails & Schriftverkehr 5 31 2 

Veranstaltungen des BFC Netzwerkes 0 3 26 

Social Media Plattformen (Facebook, Xing etc.) 0 5 26 

Sonstige Ereignisse außerhalb des BFC 2 11 19 

*) Missing Data sind nicht zugeordnet. 


QUALITÄT DER MENTORINGGESPRÄCHE 


Bitte beurteilen Sie die Qualität Ihrer Mentoring-Beziehung. 

Mentees 

stimme 

stark zu 

stimme zu 

stimme 

mittelmäßig 

zu 

stimme nur 

bedingt zu 

stimme 

nicht zu 

Ø 

Mein Tandempartner und ich genießen eine qualitativ hochwertige Beziehung. 11 5 0 0 0 1,31 

Mein Tandempartner und ich profitieren von dieser Beziehung. 9 5 2 0 0 1,56 

Ich bin mit der Entwicklung der Beziehung sehr zufrieden. 9 5 1 1 0 1,63 

Mentorinnen und Mentorin 

stimme 

stark zu 

stimme zu 

stimme 

mittelmäßig 

zu 

stimme nur 

bedingt zu 

stimme 

nicht zu 

Ø 

Mein Tandempartner und ich genießen eine qualitativ hochwertige Beziehung. 7 9 2 0 1 1,89 

Mein Tandempartner und ich profitieren von dieser Beziehung. 6 7 4 0 1 2,06 

Ich bin mit der Entwicklung der Beziehung sehr zufrieden. 8 7 0 2 1 1,94 

Skala: 1=stimme stark zu… 5=stimme nicht zu 


Interaktionsintensität der Episoden 

MENTORING-MATRIX DER TANDEMS 


hoch 

9,0 

Intensität 

8,0 

STARs 

7,0 

6,0 

TOPs 

5,0 

MW=5,5 

MOVEs 

4,0 

QUESTION MARKSs 

3,0 

gering 

2,0 

5,0 

n=19 Tandems 

4,5 

4,0 

3,5 

3,0 

MW=1,90 

2,5 2,0 

1,5 

Qualität 

1,0 

gering 

Wahrgenommene Beziehungsqualität 

hoch 

Seite 9 | Dr. U. Liebhart | BFC Next Generation Carinthia Mentoring- Zwischenevaluierung 

Legende: Tandems mit kompletter Beurteilung - voller Punkt 

Tandems mit tw. offener Beurteilung – Punkt mit Rand

DIE MENTORING-BEZIEHUNG

ZUFRIEDENHEIT MIT DEM MATCHING 


Wie zufrieden waren Sie mit Ihrem Matching? 

Mentees 

Mentor/innen 

Sehr zufrieden 16 12 

Eher zufrieden 3 6 

Weniger zufrieden 1 0 

Nicht zufrieden 0 1 

*) Zwei Mentees gaben keine Angaben. 2 0 


Produktive Tandemenergie 

ENERGIEQUELLEN DER TEILNEHMENDEN TANDEMS 


Kognitive Energie 

KE 

● Gemeinsamer, fordernder intellektueller Prozess 

● konstruktives und reflektiertes Denken 

● aufmerksam und wachsam zu sein 

● Herausfordernde Diskussionen 

Emotionale Energie 

EE 

Prozessuale Energie 

PE 

● Vertrauen ermöglicht „Ausleben“ 

● gemeinsam erfahrene positive Erlebnisse 

● emotionale “Erregung” (Interesse & Neugier) 

● Emotionen zeigen können 

● Aufmerksamkeit auf Umsetzung fokussiert 

● Feedback über Veränderung & Erfolg 

● Intensität und Umfang der bewusst eingesetzten 

physikalischen Ressourcen 


Quelle: in Anlehnung an Bruch/Kunz (2009), Cole et al (2011)

ENERGETISCHES AKTIVIERUNGSNIVEAU ZUSAMMENARBEIT 


Bitte beurteilen Sie die Mentoring-Beziehung. 

Mittelwerte Mentee MentorInnen 

1 2 3 4 

Kognitive Energie 

Emotionale Energie 

Prozessueal Energie 

Wir haben uns in den Gespräch konsequent auf die definierte Zielsetzung fokussiert. 1,70 2,00 

Wir haben tiefgreifende, reflektierte und konstruktive Diskussionen geführt. 1,68 1,95 

Mein Tandempartner war offen für neue Impulse und Anregungen. 1,25 1,47 

Die Diskussionen und das wechselseitige Lernen waren stets intellektuell fordernd. 1,95 2,21 

Ich kann in der Mentoring-Beziehung meine positiven Emotionen zeigen und ausleben. 1,84 1,94 

Ich konnte in der Mentoring-Beziehung auch eventuell negative Emotionen offen 

ansprechen und klären. 

1,75 2,21 

Offenheit und Vertrauen kennzeichnen die Beziehung 1,63 1,63 

Ich fühlte mich bei den gemeinsamen Treffen stets wohl und energiegeladen. 1,45 1,53 

Das erhaltene Feedback, Tipps und Anregungen waren wertvoll. Ich wusste woran ich 

weiterarbeiten kann/muss/soll. 

1,47 1,91 

Wir haben die besprochenen Maßnahmen und Aktivitäten verbindlich umgesetzt 1,95 2,44 

Wir haben im Tandem mit konsequentem Tempo gearbeitet 2,00 2,32 

Wir nahmen uns ausreichend Zeit für Gespräche. 1,70 1,56 

Mentee 

MentorInnen 

Auswertung der Tandems; Skala: 1=trifft völlig zu… 5=trifft nicht zu 


ENERGETISCHES AKTIVIERUNGSNIVEAU ZUSAMMENARBEIT NACH GRUPPEN 


Bitte beurteilen Sie die Mentoring-Beziehung. 

Mittelwerte STAR (3) TOP (6) 

MOVE & 

QUESTION 

MARK (10) 

1 2 3 4 

Differenz 

Prozessueal Energie Emotionale Energie Kognitive Energie 

Wir haben uns in den Gespräch konsequent auf die definierte Zielsetzung fokussiert. 1,5 2,1 1,8 -0,29 

Wir haben tiefgreifende, reflektierte und konstruktive Diskussionen geführt. 1,2 1,5 1,9 -0,78 

Mein Tandempartner war offen für neue Impulse und Anregungen. 1,2 1,1 1,6 -0,41 

Die Diskussionen und das wechselseitige Lernen waren stets intellektuell fordernd. 1,5 1,7 2,4 -0,87 

Ich kann in der Mentoring-Beziehung meine positiven Emotionen zeigen und ausleben. 1,8 1,4 2,2 -0,33 

Ich konnte in der Mentoring-Beziehung auch eventuell negative Emotionen offen 

ansprechen und klären. 

1,6 2,1 1,9 -0,34 

Offenheit und Vertrauen kennzeichnen die Beziehung 1,3 1,2 2,0 -0,62 

Ich fühlte mich bei den gemeinsamen Treffen stets wohl und energiegeladen. 1,0 1,2 1,8 -0,79 

Das erhaltene Feedback, Tipps und Anregungen waren wertvoll. Ich wusste woran ich 

weiterarbeiten kann/muss/soll. 

1,3 1,6 1,8 -0,50 

Wir haben die besprochenen Maßnahmen und Aktivitäten verbindlich umgesetzt 1,5 2,0 2,6 -1,11 

Wir haben im Tandem mit konsequentem Tempo gearbeitet 1,3 2,2 2,3 -0,93 

Wir nahmen uns ausreichend Zeit für Gespräche. 1,2 1,3 1,9 -0,78 

STAR (3) 

TOP (6) 

MOVE & QUESTION MARK (10) 

Auswertung der Tandems; Skala: 1=trifft völlig zu… 5=trifft nicht zu 


WERDEN SIE IHRE ZIELSETZUNG ERREICHEN? 


Wahrscheinlichkeit der Zielerreichung und der dafür erforderliche Aufwand 

Mentees 

MentorInnen 

Wahrscheinlichkeit der Zielererichung (MW) 77,50% 75,26% 

Geschätzer Aufwand der Zielerreichung (-100 bis 100) 33,65 21,10% 

*) Drei Mentees gaben keine Angaben zur Aufwnadsschätzung. 


ZUSAMMENSCHAU DER ZIELERREICHUNG 


100 

deutlich mehr 

80 

60 

40 

20 

0 

Wahrscheinlichkeit der 

Zielerreichung (MW=77,2) 

zu 0% 

gleich belassen 

zu 100% 

-20 

-40 

-60 

-80 

-100 

n=19 Tandems 

deutlich weniger 

Geschätzter Aufwand 

zur Zielerreichung 

(MW= 24,7) 

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 


PERSÖNLICHE BEGRÜNDUNGEN DER MENTEES /1 


● Wir haben uns klare Ziele für das Mentoring gesetzt. Einige Ziele sind bereits erreicht. In gewissen Belangen 

stand die Mentorin vor allem beratend und Ideen-gebend zur Seite - die Ausführung und Umsetzung wurde 

dann von mir erledigt. Wir haben in der ersten Hälfte des Programms intensiv an gewissen Punkten 

gearbeitet, sodass wir in der zweiten Hälfte zurückschalten könnten. Fakt ist jedoch, dass sich auch neue Ziele 

für uns ergeben haben und diese gilt es auch zu erfüllen. Deshalb wird sich am Arbeitseifer 

höchstwahrscheinlich nichts ändern. 

● Wir/Ich habe(n) bis jetzt alle vorgenommenen Ziele in der von uns angegebenen Zeit gut umsetzen können 

und es sind nur noch wenige Punkte offen. Daher können wir im bisherigen Tempo und mit dem Aufwand 

weitermachen wie bisher. 

● Wir entwickeln zusammen ein Projekt bei dem wir auf einige Stakeholer angewiesen sind, dass heißt auch 

wenn wir alles fertig und gemeinsam zu Ende gedacht haben, kommt es darauf an, dass alle mitspielen, damit 

das Projekt umgesetzt werden kann. 

● Durch Anregung des Mentors wurde die Grundidee mehrfach überdacht und in entsprechend diversifizierte 

Richtungen weitergedacht. Mein Projekt wurde gegliedert und abzüglich aller anfänglichen, 

überschwänglichen Euphorie auf die strategisch wichtigen Schritte heruntergebrochen. Die zugrundeliegende 

Forschungsarbeit dazu wird Anfang 2015 abgeschlossen sein und erst dann kann die Zusammenarbeit seitens 

der Mentee forciert werden. 

● Zu Beginn unserer Treffen stand der fachliche Austausch im Mittelpunkt. Mein Mentor ermöglichte mir, 

neben persönlichen Gesprächen, auch einige Tage bei Fachexperten seines Unternehmens zu verbringen. 

Von daher wurden die fachlichen Zielesetzungen sehr gut erreicht. Seit dem letzten Treffen gehen wir stärker 

in Richtung berufliche Entwicklung/persönliche Weiterentwicklung. Da mein Mentor mir hier sehr behilflich 

sein kann und wir doch einige Themen "abarbeiten", nehme ich an, dass doch einige Treffen mehr notwendig 

sein werden. 

● Ich denke, wir können unsere Zielsetzung getrost ausweiten. Konkrete Vorgaben bzw. Projekte, die 

gemeinsam erarbeitet werden müssen, wären hilfreich für die erfolgreiche, zielgerichtete und konsequente 

Zusammenarbeit. 


PERSÖNLICHE BEGRÜNDUNGEN DER MENTEES /2 


● Persönliche Gründe, Zeit ist dann doch eher kurz wenn auch andere Dinge gemacht werden müssen: Manche 

Weiterentwicklungen müssen erst "reifen" und zeigen, ob sie in dieser Form sinnvoll umgesetzt wurden 

● Die 30+ hängen vor allem von meinem Tempo ab - ob ich als Mentee meine Zielsetzungen genau in dieser 

Zeit des Mentorings erreichen werde. 

● Die erste Hälfte des Mentoring galt primär der Vorbereitung der Umsetzung der angepeilten Maßnahmen. In 

der zweiten Hälfte steht plangemäß die Umsetzung und aktive Vernetzung im Vordergrund 

● Ich muss einzelne Maßnahmen und Teilziele konsequenter verfolgen und umsetzen. Dafür muss ich mehr Zeit 

und Einsatz einplanen/aufwenden. 

● Ich bin mit unserem Arbeit sehr zufrieden aber ich möchte in den kommenden Monaten noch mehr Energie 

in die Zielerreichung investieren. 

● Das Thema entspricht einer relativ großen Bandbreite, darum ist es eine max. Erreichbarkeit in diesem 

Zeitraum schwierig. 

● Aufgrund der Gespräche ergeben sich neue Themen und gemeinsame Schnittmengen. Dies lässt allerdings 

einen höheren Lernfortschritt zu als zu Beginn erwartet. 

● Es bedarf deutlich mehr Gesprächen und mehr Feedback über die Weiterentwicklung. Aktuell ist er zu "weit 

weg" vom Geschehen - vielleicht auch mit eigenen Projekten zu eingebunden, so dass ich öfter das Gefühl 

habe, dass er mir nicht genau folgen kann und dadurch eine weitere engmaschige Unterstützung schwierig 

wird (werden kann). Weiter bekomme ich bedeutend zu wenig Einblicke in den Alltag meines Mentors - über 

die laufenden Tätigkeiten, anstehende Termine etc. Hier könnte ich evtl. für mich erkennen, was mir wichtig 

erscheint, was ich aus den Tätigkeiten meines Mentors an Erfahrung für ich ableiten kann. 

● Jene Punkte die ich mir vom Mentorinprogramm erwartet habe erreiche ich bzw. konnte ich bereits 

erreichen. Diverse Punkte werden folgen. Wenn es mit der bisherigen Intensität weitergeht, werden meine 

Erwartungen recht gut erfüllt werden. 


PERSÖNLICHE BEGRÜNDUNGEN DER MENTOR/INNEN 


● Die gesteckten Teilziele wurden erreicht und können nun gefestigt werden. Die Erreichung der künftigen Teilziele 

wird konsequent verfolgt. 

● Bei den Treffen wird verbindlich etwas vereinbart, reflektiert und beim nächsten Treffen der Umsetzungsgrad 

besprochen. Die Aufgaben werden erfüllt. 

● Zielsetzung des Mentees hat sich im Laufe der Halbzeit verändert dadurch geändertes Timing. 

● Ich denke die Positionen der Schieberegler sind Ausdruck genug. 

● Bei den vereinbarten Zielen haben wir die Basis sehr gut abgedeckt. Ein wichtiges Ziel - die langfristige 

Karriereplanung - wird noch mehr Engagement erfordern. 

● Regelmäßigere Treffen notwendig und klarere Formulierung der Ziele. 

● Meine Mentee hat sehr rasch herausgefunden, in welchen Bereich sie ihre Kompetenzen entfalten will. Dies 

weicht von ihrer Ursprungsidee ab, die in Zukunft zwar auch realisiert wird, aber nicht mehr im Fokus stehen 

wird. Trotz (... private Situation ...) arbeitet sie sehr konsequent und engagiert an ihren neuen Plänen. Schneller 

geht es nicht mehr! Ich schätze die reflektierte interessierte Art meiner Mentee sehr und v.a ihren Tatendrang. 

● Wir haben das Ziel schon erreicht und können nun an den Feinheiten und diversen Maßnahmen arbeiten. 

● Ich glaube wir haben sehr gut zusammengepasst und auch sehr konkret an der Zielsetzung gearbeitet. Kann 

derzeit die Lage schwer einschätzen, da das letzte Treffen vom Mentee abgesagt wurde und daher die 

Umsetzungsqualität und Konsequenz nicht einschätzbar ist. 

● Es sind noch einige grundlegende Dinge vom Mentee abzuklären, um die angestrebten Ziele erreichen zu 

können. 

● Die Zusammenarbeit verläuft sehr gut, mein Mentee ist sehr pflichtbewusst und aktiv und hält sich an die 

Vereinbarungen. 

● Ein Treffen pro Monat ist ausreichend, da die Planung und Umsetzung der vereinbarten Ziele entsprechend Zeit in 

Anspruch nimmt. 

● Das Thema Networking haben wir uns zum Ziel gesetzt. Alle bisherigen Versuche den Mentee dahingehend 

einzuphasen, sind bisher meist aus terminlichen Gründen gescheitert. Alle anderen Punkte / Ziele sind mE nach 

im Plan. 

● Der Mentee ist gut organisiert und zuverlässig 


NETZWERKKONTAKTE UND ZUSATZANGEBOTE

BISHERIGE KONTAKTE UND ZUFRIEDENHEIT MIT DIESEN 


Wir zufrieden sind Sie mit den bisher geknüpften Kontakten? 

Mentee Sehr zufrieden 2 3 4 

Nicht 

zufrieden 

mit Kontakten zu anderen Mentees 9 6 4 0 0 1,74 

mit Kontakten zu anderen Mentor/innen 0 1 1 5 4 4,09 

mit Kontakten zu anderen Personen, die Sie über das NEW 

Generation Carinthia Mentoring kennen gelernt haben 

8 3 2 1 0 1,71 

Mentor/innen Sehr zufrieden 2 3 4 

Nicht 

zufrieden 

mit Kontakten zu anderen Mentees 1 1 4 3 0 3,00 

mit Kontakten zu anderen Mentor/innen 2 4 8 1 1 2,69 

Ø 

Ø 

mit Kontakten zu anderen Personen, die Sie über das NEW 

Generation Carinthia Mentoring kennen gelernt haben 

2 3 6 0 1 2,58 

Skala: 1=sehr zufrieden… 5=nicht zufrieden 


ZUFRIEDENHEIT DER MENTEES MIT DEM ZUSATZANGEBOT 


Wie zufrieden waren Sie mit den bisherigen Vernetzungs- und Trainingsangeboten? 

Mentees Sehr zufrieden 2 3 4 

Einführung für Mentoring mit Mag. Stein & Mag. Hold vom 9. 

und 10. Mai 2014 

Come Together (Auftaktveranstaltung) mit Mag. Stein vom 15. 

Mai 2014 

Berufliche Visionen und Ziele mit Mag. Krassnig vom 28. Juni 

2014 

Verkauf- und Kommunikationsregeln mit Mag. Weiß vom 27. 

September 2014 

Nicht 

zufrieden 

13 5 0 0 0 1,28 

10 6 1 0 0 1,47 

3 5 5 3 0 2,50 

12 0 0 0 0 1,00 

NGCM Stammtische für Mentees 4 9 1 0 0 1,79 

NGCM Facebook-Gruppe 3 9 3 0 1 2,19 

NGCM Peer-Gruppe 5 3 5 2 2 2,59 


Ø 


AUSWIRKUNG DER PEER-GRUPPE 


Inwiefern ist eine positive Auswirkung der Peer-Gruppe auf das Mentee-Netzwerk und die Reflexion der Mentees zu verspüren? 

Mentees trifft völlig zu trifft zu 

Die Diskussionen der Peer-Gruppen-Treffen drehen sich 

konsequent um für mich und meine Mentoringbeziehung 

Ich kann diskutierte Themen & Erfahrungen unmittelbar für die 

Gestaltung meiner Mentoringbeziehung nutzen. 

Die Peer-Gruppen-Treffen leisten für mich einen Beitrag zum 

besseren Vernetzen. 

trifft 

mittelmäßig 

trifft kaum 

zu 

trifft nicht zu 

0 5 7 1 0 2,69 

1 4 5 1 1 2,75 

6 3 1 1 1 2,00 

Skala: 1=trifft völlig zu… 5=trifft nicht zu 

Ø 


ZUFRIEDENHEIT DER MENTORINNEN MIT DEM ZUSATZANGEBOT 


Wie zufrieden waren Sie mit den bisherigen Vernetzungs- und Trainingsangeboten? 


Einführung für Mentoring mit Mag. Stein & Mag. Hold vom 9. 

und 10. Mai 2014 

Come Together (Auftaktveranstaltung) mit Mag. Stein vom 15. 

Mai 2014 

Mentoring und wertorientierte Führung mit Mag. Stein vom 11. 

Nov 2014 

Nicht 

zufrieden 

6 2 1 0 0 1,44 

11 1 2 0 0 1,36 

3 3 0 1 0 1,86 


Ø 


ANREGUNGEN AN NETZWERK- UND TRAININGSANGEBOTE DER MENTEES 


● Der Workshop mit Herrn Mag. Weiß zum Thema "Verkauf- und Kommunikationsregeln" war der Beste im 

Bezug auf den Gewinn, auf den Gehalt dessen, was ich aus dem Workshop mitnehmen konnte. Einstimmig 

haben wir Mentees empfunden, dass dieser Workshop zu kurz war und wir noch etliche Themen gehabt 

hätten, die uns noch interessiert hätten. Hier wäre ein mehrtägiger Workshop genial gewesen. 

● Die Peer-Gruppe war für mich bisher leider ohne Nutzen. Besonders von der Gruppe und den Treffen hatte 

ich mir sehr viel versprochen. Schade! Hier hätte ich aber wohl auch selbst öfter nachhaken müssen mit 

Terminwünschen ... 

● Es ist anscheinend schwierig, neben den anderen, im Mentoring-Programm stattfindenden, Terminen, noch 

Zeit für Peer-Gruppen Meetings zu finden. Finde ich jetzt persönlich aber nicht ganz so schlimm, da der 

Mentee Stammtisch, der bis jetzt zwei Mal stattgefunden hat, dafür ein guter Ersatz ist. 

● Bin mit dem Austausch in den sozialen Netzen sehr zufrieden. Vielen Dank hier an Isa 

● Eigene Veranstaltung der eigenen Projekte, um sich auch gegenseitig besser helfen zu können. z.B. 1. 

Veranstaltung wie gehabt; 2. Veranstaltung / Tag mit eigenen Projekten (was brauche ich an Ressourcen; 

welche Fähigkeiten fehlen mir; welche Kontakte brauche ich;) Eine Erarbeitung auf Auflösung in der Gruppe 

wäre super. Die Unterlagen/Inhalte können dann auch bei den MetorINnnen verwendet werden. 

● Mehr Vernetzung mit anderen Mentoren 

● Workshops zu den Themen Zeitmanagement, Frau/Mutter im Beruf 

● Gemeinsame Tagesausflüge und sportliche Aktivitäten zur Stärkung des Teamgeistes und als Ausgleich zur 

rein geistigen Arbeit. 

● Da ich im Zuge des Mentoring Programms in Kontakt mit dem bfc gekommen bin, nutze ich nun auch deren 

Netzwerk- und Trainingsangebote. Das passt gut so, bräuchte keine weiteren Angebote für Mentees. 

● Ich bin ehrlich gesagt vom breiten Angebot überrascht und vollauf zufrieden. Gerne hätte ich mehr 

Veranstaltungen des BFCs genützt - leider ist mein Zeitpensum etwas knapp. 


ANREGUNGEN AN NETZWERK- UND TRAININGSANGEBOTE DER MENTOR/INNEN 


● Protokolle oä für die Abwesenden; eventuell auch Literaturanregungen. 

● Bitte "Führen durch Fragen" nochmals anbieten. Ich hätte dieses Seminar sehr gerne besucht, war 

aber beruflich verhindert. 

● Gut führen durch Fragen- dieses Angebot bitte abends oder am WE, damit wir keinen Urlaubstag 

dafür nehmen müssen. 

● Mehr Absprache wegen Terminen, da durch die einseitige Festlegung oft Teilnahme nicht möglich. 

● Derzeit vermisse ich wirklich nutzenstiftende Angebote für die Mentoren und Mentorinnen. Mal 

schauen, wie das Seminar mit Günther Karner wird. 

● Ich fand es schade, dass der Tag mit Frau Lederer-Rothe nicht stattfand. 

● Leider wurde das Training von Frau Lederer Rothe abgesagt, habe mir dafür extra die Zeit 

freigeschaufelt, hätte mich interessiert. 

● keine 


GENERELLE ZUFRIEDENHEIT

ZUFRIEDENHEIT MIT BEGLEITUNG & UNTERSTÜTZUNG DURCH DAS BFC 


Wie zufrieden sind Sie ... 

Mentees Sehr zufrieden 2 3 4 

Nicht 

zufrieden 

... mit dem bisherigen Verlauf des Mentoring-Programms? 9 11 1 0 0 1,62 

... Mit der Begleitung durch das BFC 13 6 2 0 0 1,48 


Nicht 

zufrieden 

... mit dem bisherigen Verlauf des Mentoring-Programms? 7 9 2 1 0 1,84 

... Mit der Begleitung durch das BFC 9 8 0 0 0 1,47 


Ø 

Ø 


ANREGUNGEN , WÜNSCHE, KRITISCHE RÜCKMELDUNGEN … / MENTEES 


● Ich hätte mir bei der Entscheidung mich für das Mentoring Programm zu bewerben nie 

vorstellen können, dass mich dieses jemals so begeistern würde. Ich habe davon sehr 

profitiert und unterstütze dieses voll und ganz. Für einen Studienrückkehrer wie mich war 

es anfangs sehr schwer für mich, wieder Fuß zu fassen und mein Land Kärnten so zu 

schätzen wie es ist. Das Mentoring Programm gab mir Mut für meine Zukunft in Kärnten 

und zeigte mir, dass es viele innovative Köpfe in unserem Land gibt. Ein großer Dank an das 

BFC! Ich könnte mir keinen besseren Partner dafür vorstellen. 

● Finde das ein tolles Programm. Das Matching hat mich zunächst überrascht, war dann aber 

schnell klar, dass das gut passen wird :-). Spannend würde ich finden, wenn im Zuge eines 

solchen Programms nicht nur Workshops stattfinden würden, in denen die Mentees 

"geschult" werden, sondern man sich eventuell auch einen Tag/ein Wochenende zu einem 

bestimmten Thema trifft, dass dann gemeinsam bearbeitet wird. Gerade wenn man die 

"New Generation" vernetzt, sollte man das irgendwie nutzen. Selten kommen junge 

motivierte Personen mit so unterschiedlichen Hintergründen zusammen, dies kann man 

sich gut zu Nutze machen (könnte auch interessant hinsichtlich einer gelungenen 

Abschlussveranstaltung sein, in der die Mentees - eventuell in Abstimmung mit Ihren 

Mentoren - ihre Sichtweise zu einem bestimmten, regional interessanten, Thema 

präsentieren - eventuell auch Handlungsempfehlungen? -) 

Auf jeden Fall bin ich für die Möglichkeit sehr dankbar! Danke für dieses wertvolle 

Programm und das tolle Matching! 

● Ausgezeichnete Initiative mit wertvollen Beiträgen zur beruflichen Entwicklung. 

● Danke. 

● DANKE für die Unterstützung des BFC! 


ANREGUNGEN , WÜNSCHE, KRITISCHE RÜCKMELDUNGEN … / MENTOR/INNEN 


● MentorInnentreffen in Firmen oder Lokale, Zwei Terminvorschläge für 

interessante Workshops zum auswählen, damit diese besser mit 

MentorInnen und deren Zeitplänen abgestimmt werden können. 

● Es könnte womöglich interessant sein über eine gemeinsame 

Veranstaltung Mentees und Mentoren nachzudenken. Ich meine jetzt 

nicht eine Veranstaltung wie ein „Get together“ oder die Abschlussfeier, 

sondern in Richtung Seminar, Kongress, etc., etwas, wo die Kompetenzen 

oder Interessen beider Gruppen zusammenfließen. 

● Fokus und "Biss" der Mentees stärken, das Mentoring Programm ist eine 

gute Gelegenheit für die Mentees, Ermutigung diese Chance offensiv zu 

nutzen. 

● Grundsätzlich ist es für den Mentor leichter, Personen zu unterstützen, 

die bereits im Berufsleben stehen, weil der Mentee grundlegende 

Unterschiede zwischen dem vergangenen Tun und Handeln und dem 

zukünftigen bedarf erkennt. So besteht die Hauptaufgabe des Mentors 

darin, erst die "Bestimmung" des Mentees gemeinsam zu suchen. Die 

Verantwortung dabei ist unweit größer. Ich rege daher die Erweiterung 

des Programmes in Erstarbeitssuchende und "Fortgeschrittene" an. 

● keine weiteren Anmerkungen 

● keine 


TANDEMAUSWERTUNG

Interaktionsintensität 

der Beziehung (-sepisoden) 

MENTORING-MATRIX 


hoch 

“Höfliche” Tandems 

• Themen und Einstellungen 

zu wenig Fokus auf das Ziel 

• Viel Energie, aber Angst vor 

Offenheit und Veränderung 

• Aktive Widerstände, 

Ausreden, Gejammere ... 

High-Performance Tandems 

• Relevante Themen werden 

intensiv und offen diskutiert 

• Beiderseitiges Potenzial 

wird voll aktiviert 

• Hohe Awareness und 

positive Emotionen 

• Energiebündel 

• Handlungsorientierung 

„Måch´ma halt“-Tandems 


nicht angesprochen 

• Unsicherheiten über Sinn 

und Zweck 

• Frust- und Enttäuschung 

• Geringes Interesse 

Angenehm träge Tandems 


direkt angesprochen 

• Geringe Handlungsintensität 

• Nachhaltigkeit ? 

• Potenziale werden nicht 

aktiviert 

gering 

negativ 

Qualität der Beziehung 

positiv 


Quellen: in Anlehnung an die Arbeiten von Bruch et al.

Interaktionsintensität der Episoden 

MENTORING-MATRIX DER TANDEMS 


hoch 

9,0 

Intensität 

8,0 

7,0 

“Höfliche” 

Tandems 

6,0 

MW=5,5 

5,0 

4,0 

3,0 

gering 

2,0 

5,0 

n=19 Tandems 

4,5 

4,0 

3,5 

3,0 

MW=1,90 

2,5 2,0 

1,5 

Qualität 

1,0 

gering 

Wahrgenommene Beziehungsqualität 

hoch 


Intensität 

STRATEGIEN ZUR ENTWICKLUNG DES TANDEMS 

hoch 

1 

1 

Strategie 1: 

Einlassen & Beharrlichkeit 


● Mut einfordern & bei Umsetzung unterstützen 

● Themen ansprechen & aufs Ziel fokussieren 

● Perspektiven austauschen und besser 

kennenlernen (Feedback) 

● In den Diskussions- und Lernmodus wechseln! 

2 

Strategie 2: 

Einlassen & Aktivität 

3 

2 

● stärkere Interaktion & Herausforderungen 

● Zeit & Aufmerksamkeit einfordern 

● Initiative zeigen und Interesse wecken 

● Raus aus dem Komfort-Eck! 

gering 

negativ 

Qualität 

positiv 


3 

Strategie 3: 

Tandem reloaded 

● „Aufwecken“ 

● Ziel & Zweck be- und überdenken 

● Zeit investieren & Interesse zeigen & Feedback 

geben 

● Potenziale, Diskussion und Reflexion aktivieren 

● Stärkere Umsetzung und Herausforderung


Herzlichen Dank 

für Ihre Mitwirkung und 

Aufmerksamkeit! 


GEMEINSAME REFLEXION UND 

ERFAHRUNGSAUSTAUSCH

ERFAHRUNGSAUSTAUSCH 


Vorschlag zur weiteren Vorgehensweise: 

● Setzen Sie sich bitte in Ihrer Mentee- bzw. Mentorengruppe zusammen und diskutieren 

Sie die Ergebnisse 

• Was bedeuten die Ergebnisse für mich als Mentorin bzw. Mentee? 

• Was können wir verbessern? 

• Woran müssen wir arbeiten? 

• Wie kann Lernen und Entwicklung noch verstärkt werden? 

• Welche Erfahrungen gibt es dazu in der Gruppe? 

● Setzen Sie sich bitte in Ihrem Tandem zusammen und besprechen Sie, wie Sie die zweite 

Halbzeit noch besser nutzen können (Ziel: High-Performance Tandem). 

• Wie kann Lernen und Entwicklung im Tandem verstärkt werden? 

• Wie können wir die Gespräche im Tandem intensivieren? 

• Was wäre an wechselseitigem Feedback wichtig, um noch besser aufeinander eingehen zu können? 

• Was müssen wir im Tandem anders organisieren, um noch besser zu werden? 

• An welchen Themen wollen Sie noch arbeiten? 

● Präsentation der Blitzlichter (ohne Flipcharts) 


Viel Erfolg!!

DIE EVALUATION WURDE DURCHGEFÜHRT VON ... 


● Ursula Liebhart ist seit Sept 2014 Professorin an der Fachhochschule 

Kärnten für Personal und Organisation. Zuvor war sie 18 Jahre an der 

Alpen-Adria-Universität Klagenfurt im Bereiche Organisations-, 

Personal- und Managemententwicklung tätig. 

● Schwerpunktbereiche in Lehre und Forschung: 

• Human Resource Management 

• Personalentwicklung (insbesondere Mentoring) 

• Kollektive Energie in sozialen Systemen 

• Kooperationen und Netzwerke 

• E-Collaboration 

• Projektmanagement 

Kontakt 

FH-Prof. Mag. Dr. Ursula Liebhart 

Professur für Personal und Organisation 

Fachhochschule Kärnten 

Studienbereich Wirtschaft & Management 

Tel: +43 (0) 5/90500 - 1241 

E-Mail: u.liebhart@fh-kaernten.at

BFC New Generation Carinthia Mentoring Evaluation 2014

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