umed info 10 - Öffentlicher Gesundheitsdienst

Madeleyn, Asthma bronchiale Umed Info 10
ßenden Reaktion der Kuhmilchallergiker
als Uritcaria, Ekzem, asthmatoide Bronchitis
bis hin zum schweren anaphylaktischen
Schock.
Allergische Symptome spielen sich ab an
unserem Grenzbereich, der Oberfläche
von Haut und Schleimhäuten. Immer sind
sie vom Charakter einer Überempfindlichkeitsreaktion
geprägt, die stärker ist, als es
dem Ausmaß der „Noxe“ (dem Allergen)
entspricht.
In diesem Sinne können wir bei der atopischen
Konstitution von einer relativen
Verdauungsschwäche oder Schwäche des
Stoffwechsel-Gliedmaßen-Systems und
von einem Überwiegen der Wahrnehmungs-
und Vorstellungstätigkeit, die
Empfindlichkeit bedingt, sprechen. Damit
haben wir aus der anthroposophischen
Menschenkunde heraus eine erste Brücke
zu der Tatsache, dass Allergien vor allem
Krankheiten der Kopfarbeiter sind. Es entspricht
der Signatur unseres Jahrhunderts,
immer mehr das Nerven-Sinnes-System
durch Reizüberfluss und Informationsverarbeitung
zu beanspruchen, während körperliche
Betätigung vielfach durch Maschinen
geleistet wird.
Allergien und Asthma
Nach diesen allgemeinen Ausführungen
soll jetzt speziell auf das Asthma bronchiale
eingegangen werden: Während der
Heuschnupfen durch das Jucken und
Brennen der Schleimhäute, die Schwellung
der Bindehäute, den Niesreiz und die
behinderte Nasenatmung, die Neurodermitis
durch den quälenden Juckreiz auf
der Haut zwar lästig, aber nicht gefährlich
sind, ist dies beim Asthma durch die Atemnot
anders, und es kann zu einer Bedrohung
des Lebens kommen.
Anthroposophische Erklärungen für
Asthma
Der Atemstrom in den Bronchien wird
durch Schleimhautschwellung und einen
Spasmus der Bronchialmuskulatur eingeengt,
es kommt zum Luftstau, zur Überblähung
der Lunge dadurch, dass vor allem
die Ausatmung, weniger die Einatmung
behindert ist. An die Stelle des Juckreizes
bei der Neurodermitis tritt der Hustenreiz,
seelisch kommt es zur Angst, die wie-
derum verstärkend auf das Asthma zurückwirken
kann. Rudolf Steiner beschreibt,
dass beim Asthma die Lunge zu
sehr „Kopf“ wird, so entspricht dem Kopfsystem
der Charakter des Einatmens, des
Aufnehmens wie beim Wahrnehmen, oder
der Reizaufnahme der Nervenzelle.
Die oberen Wesensglieder Astralleib und
Ich-Organisation wirken im Nerven-Sinnes-System
frei, während sie im Stoffwechsel-Gliedmaßen-Systemstoffgebunden
und mit Überwindung von Fremdprozessen
beschäftigt sind, im rhythmischen
System schwingen sie vermittelnd hin und
her, wirken wiederum beim Asthma zu
sehr von außen, tauchen ungenügend in
den Atemstrom ein, wodurch zu stark
Wahrnehmung, d.h. Überempfindlichkeit
hervorgerufen wird. Rudolf Steiner beschreibt,
wie das Nerven-Sinnes-System
Träger des Wachbewusstseins ist, das
rhythmische System mit seiner Beziehung
zum Fühlen, dem Traumbewusstsein verwandt
ist und wie wir in unserem Stoffwechsel,
aber auch in unserer Willensbetätigung
wie schlafen, am meisten unbewusst
sind. Unsere Zivilisation fordert immer
mehr das Wachbewusstsein, was sich
auch in der ständig zunehmenden Zahl
von Schlafstörungen spiegelt. Schlaf fordert
ein Lösen vom Tagesgeschehen,
nimmt das Wachbewusstsein überhand,
dann spiegelt sich das in der Atmung in
einem Überwiegen des Bedrängen der
Einatmung gegenüber dem erfrischenden,
lösenden, befreiendem der Ausatmung um
mit Goethe zu sprechen. Beim Kind kommen
beide Prozesse im gesunden kindlichen
Spiel in ein Gleichgewicht, im Spielen
lernt das Kind quasi atmen, lernt sowohl
die Gegenstände in ihrer Eigenart
kennen, kann sie zugleich jedoch vermittels
seiner Phantasie im Kleinen verändern.
Die Reizüberflutung der modernen Medienwelt,
aber auch jede Form von zu intellektueller
Früherziehung greift störend in
die Entwicklung des kindlichen Atmungssystems
ein. Haben wir ein Kind vor uns,
das durch ein Asthma bronchiale in seinem
Atmungssystem gestört ist, dann ist
es gut, auf den Schlaf-Wach-Rhythmus
des Kindes in der Anamnese zu schauen,
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