Schlussbericht - Bern - labmed

fragen.
17 Physiotherapeut/in I Selbständige Durchführung von physiotherapeutischen Behandlungen an Patient/innen, schwangeren Frauen und Frühgeborenen
im Rahmen des Behandlungskonzeptes. Arbeit mit Gruppen, z.B: Frauen mit Beckenbodentraining, brustamputierte Frauen,
Geburtsvorbereitungs- und Rückbildungsgymnastik. Tätigkeit im stationären und ambulanten Bereich. Ausbildungsauftrag
in der Praxis und Erteilung von Unterricht in Schulen des Gesundheitswesens.
16 Physiotherapeut/in II Selbständige Durchführung von anfallenden physiotherapeutischen Behandlungen verschiedenster Art.
17 Ergotherapeut/in I Selbständige Führung eines Ateliers (Lagerbestand, etc.). Macht zusammen mit anderen Ergotherapeut/innen die notwendigen
Vorschläge für die Führung oder Supervision. Führung unter der Leitung eines Arztes, einer Ärztin der ergotherapeutischen
Begleitungen von Gruppen von fünf bis sieben Patient/innen. Je nach Behinderungsgrad, in der Klinik, im Spital, Heim, im ambulanten
psychiatrischen Zentrum und im Tagesspital. Übernimmt therapeutische Einzelbegleitungen. Anwendung der therapeutischen
Orientierungen, welche durch das Team bestimmt werden.
16 Ergotherapeut/in II Selbständige Führung der ergotherapeutischen Begleitungen für Einzel- Patient/innen oder für Gruppen von fünf bis sieben
Patient/innen, unter der Leitung eines Arztes, einer Ärztin. Anwendung der therapeutischen Methoden (Orientierungen), welche
durch das Team bestimmt sind. Je nach Behinderungsgrad, in der Klinik, im Heim, im ambulanten Psychiatriezentrum und
im Tagesspital.
17 Sozialarbeiter/in III Dipl. Sozialarbeiter/in mit Beratungs- und Betreuungsaufgaben. Projektbearbeitung, Organisations- und Koordinationsaufgaben.
17 Diplompsycholog/in IV Psychologe, Psychologin mit delegierten Aufgaben, methodisches Inventar auf dem Niveau einer Fachausbildung (Absolvent
einer Fachausbildung z.B. IAP).
16 Sozialpädagog/in IV Mitarbeiter/in in Gruppe mit Teamleitung oder Koordinator/in. Mitarbeit im Gruppendienst oder beim Mittagstisch. Verantwortung,
Betreuung, Erziehung, Beobachtung von sechs bis acht Kindern einer Gruppe in Zusammenarbeit mit anderen Mitarbeitenden.
15 Sozialpädagog/in V Wie Sozialpädagoge, -pädagogin IV (16), jedoch ohne Teamleitung. Der Gruppenleitung unterstellt.
19-21 Informatiker/in llI - V Detaillierte Beschreibung, siehe Tabelle 10
20 Architekt/in / Ingenieur/in Wie Architekt/in/Ingenieur/in II, aber mit weniger hohen Anforderungen oder selbständige Betreuung eines abgegrenzten
Sachgebiets einschliesslich der damit verbundenen Kontakte innerhalb der Verwaltung sowie zu externen Ansprechpartner/innen.
In der Regel fachspezifischer Hochschul- oder Fachhochschulabschluss mit einigen Jahren Berufserfahrung oder
Techniker/in mit langjähriger Berufserfahrung.
21 Controller/in II Erstellen von Reportings und Analysen zuhanden der Amtsleitung einer grösseren Organisationseinheit. Mitwirkung bei der
Berichterstattung an die Direktion. Übernahme von Fach- und Koordinationsaufgaben für einzelne Teilschritte des Planungsprozesses.
Pflege der quantitativen und qualitativen Kennzahlen. Auf- und Ausbau von Controlling und Reportingsystemen. Projektcontrolling.
Hochschulabschluss und Controlling-Erfahrung oder Höhere Fachprüfung, z.B. eidg. Diplom als Experte/Expertin
Rechnungslegung und Controlling.
20 Raumplaner/in Anleitung, Beratung und Aufsicht von Gemeinden, 3215 Regierungsstatthalter/innen bzw. Regionen im Raumplanungswesen.
Aus- und Weiterbildung von Privaten, Behörden und Personal in öffentlichen Diensten. Lehre und höhere Mittelschule (HTL,
Fachhochschule, HWV etc.), einige Erfahrung.
17 Technische/r Inspektor/in Inspektionen und Vollzug in anspruchsvollen Sachgebieten. Ausarbeitung von Bewilligungen und Fachstellenmitberichten.
Schadendienst, Störfallvorsorge, Oberaufsichtsfunktionen. Fachhochschulabschluss oder fachspezifische Berufslehre mit höherer
Fachprüfung oder Technikerschule.
Quelle: (RPU 2010)
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