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Schlussbericht - Bern - labmed

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6.2. Vergleich der Einkommen des Gesundheitswesens mit anderen Berufen im<br />

Espace Mittelland<br />

In diesem Kapitel werde ich die Forschungsfragen 3–5 mit Hilfe von sekundärstatistischen<br />

Daten beantworten. Dieser Teil der Fragestellung bezieht sich auf den Vergleich der Einkommen<br />

der Gesundheitsberufe mit denjenigen anderer, vergleichbarer Berufen. Der Fokus<br />

wird dabei auf die Analyse der Hochschulabsolvent/innendaten 2009 des Bundesamt für Statistik<br />

gelegt. Im Vergleich zum vorangehenden Kapitel beziehen sich die folgenden Untersuchungen<br />

auf die Grossregion „Espace Mittelland“.<br />

Als erstes gehe der Frage nach der beruflichen Segregation bei Fachhochschulabsolvent/innen<br />

nach. Danach versuche ich zu ermitteln, ob die Segregation einen Einfluss auf die Höhe des<br />

Einkommens hat, bzw. ob typische Frauenberufe schlechter entlöhnt sind als typische Männerberufe.<br />

In einem weiteren Schritt werde ich die Einstiegslöhne der Absolvent/innen verschiedener<br />

Studiengänge miteinander vergleichen und darstellen, wie hoch die Einkommen<br />

der Pflege- und MTT-Berufe im Vergleich zu denen der Absolvent/innen anderer Berufsrichtungen<br />

sind. Wie bereits dargelegt, sind die Berufe des Gesundheitswesens aufgrund der kleinen<br />

Fallzahlen in einer Kategorie zusammengefasst. Im Gegensatz zu den Ergebnissen in Kapitel<br />

6.1.2 können die unterschiedlichen Abschlüsse nicht einzeln analysiert werden. In der<br />

Kategorie Gesundheitswesen sind folgende Abschlüsse zusammengefasst:<br />

Tabelle 6: Anzahl Fälle der Abschlüsse im Gesundheitswesen<br />

Studiengang<br />

Anzahl Fälle (gewichtet)<br />

Pflege 70<br />

Hebamme weniger als 25<br />

Physiotherapie weniger als 25<br />

Ergotherapie weniger als 25<br />

Ernährung und Diätetik weniger als 25<br />

Quelle: Absolvent/innendaten 2009, Bundesamt für Statistik<br />

Das Kapitel ist folgendermassen strukturiert: im folgenden Abschnitt werden die Daten detaillierter<br />

dargestellt und deskriptive Auswertungen gemacht. Der Berechnung des Duncan-Index<br />

folgen Mittelwertvergleiche der Einstiegslöhne der unterschiedlichen Studiengänge. Im darauffolgenden<br />

Abschnitt werde ich multivariate Analysen machen, was den Vorteil hat, dass<br />

mehrere Einflussfaktoren gleichzeitig berücksichtigt werden können. Dabei werde ich ermitteln,<br />

welche Faktoren am stärksten lohnrelevant sind.<br />

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