EVANGELiScHES bERAtUNGSZENtRUM - EBZ München
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2.4 Der Elternkurs „Kinder im Blick“ (KIB)<br />
Ein aktuelles Angebot zur Stärkung von Erziehungs- und Beziehungskompetenz für Eltern in<br />
Trennung und Scheidung im Evangelischen Beratungszentrum<br />
Ausgangslage<br />
Seit vielen Jahren nimmt im ebz das Thema Trennung/Scheidung<br />
in der Arbeit der Erziehungsberatung (EB) sowie der<br />
Ehe-, Familien- und Lebensberatung (EFL) einen großen Raum<br />
ein. Wenn Eltern sich trennen, verändert sich vieles - auch für<br />
Kinder. Die Kinder brauchen in dieser Phase besonders viel<br />
Aufmerksamkeit und Zuwendung, um den Übergang in den<br />
neuen Lebensabschnitt gut zu bewältigen. Das ist für viele<br />
Eltern nicht leicht. Finanzielle Engpässe, Konflikte mit dem<br />
anderen Elternteil und nicht zuletzt auch mehr Stress fordern<br />
Kraft, Zeit und Nerven - häufig auf Kosten der Kinder. Im §17<br />
Kinder- und Jugendhilfegesetz (KJHG) ist festgelegt, dass die<br />
Beratung im Falle einer Trennung oder Scheidung helfen soll,<br />
“Bedingungen für eine dem Wohl des Kindes oder des Jugendlichen<br />
förderliche Wahrnehmung der Elternverantwortung“<br />
zu schaffen.<br />
Die Abteilungen EB und EFL im ebz bieten daher Klient/innen<br />
Einzel-, Paar-, Familien- sowie zunehmend „High-Conflict-<br />
Beratungen“ an. Auch Mediationen, die Teilnahme an Informationsveranstaltungen<br />
und die Abklärung juristischer<br />
Fragen zu diesem Thema sind für Klient/innen möglich und<br />
werden in immer größerem Maße angefragt. In unserer Einzel-<br />
oder Co-Arbeit mit Eltern in der EB stellen wir immer<br />
wieder fest, dass es bei inhaltlichen Überschneidungen oft<br />
günstig ist, die Synergieeffekte mit der EFL zu nützen. Trotz<br />
unserer vielen Angebote wünschen sich Eltern oftmals etwas,<br />
das über die individuelle Beratung hinausgeht: ein Training,<br />
das ihnen konkrete und praxisnahe Hinweise zum Umgang mit<br />
der Trennungssituation gibt. Ein Gruppenkonzept für Kinder,<br />
deren Eltern sich trennen, wurde in der EB bereits entwickelt;<br />
ein Gruppenangebot für Eltern gab es nicht. Daher wurde der<br />
von der LMU-München und dem Familiennotruf München<br />
entwickelte Kurs „Kinder im Blick (KIB)“ als notwendige Ergänzung<br />
in unser Beratungsangebot aufgenommen.<br />
Vorteilhaft dabei ist, dass EB und EFL den KIB-Kurs mit zwei<br />
Gruppen anbieten können, so dass sicher gestellt werden<br />
kann, dass alle Elternteile, vor allem die Elternpaare, zeitnah<br />
über die gleichen Inhalte bzw. Übungen des Kurses informiert<br />
werden. Eine Besonderheit ist zudem, dass verschiedene Trainerpaare<br />
aus beiden Abteilungen die Kurse leiten, was den<br />
Klient/innen zum einen den geschützteren Gruppenrahmen,<br />
zum anderen ein Mehr an Beratervielfalt ermöglicht.<br />
©<br />
Was bietet der Kurs<br />
„Kinder im Blick“ wirkt sowohl als eigenständige präventive<br />
Hilfestellung für interessierte Eltern als auch als flankierende<br />
Maßnahme für hochstrittige Familien in Trennung und<br />
in familiengerichtlichen Verfahren. In diesem Kurs werden<br />
Fragen angesprochen wie: „Was ist für meine Kinder in der<br />
gegenwärtigen Situation wichtig? Wie kann ich auch bei hohem<br />
Stresspegel eine gute Beziehung zu meinem Kind pflegen?<br />
Wie trage ich dazu bei, dass mein Kind sich gesund und<br />
selbstbewusst entwickelt? Und wie kann ich dabei auch noch<br />
für mich selbst sorgen?“<br />
Folgende Themen werden behandelt:<br />
Eltern sein und Eltern bleiben<br />
Kinder fragen - Eltern antworten<br />
Was braucht mein Kind jetzt?<br />
Wie reagiere ich, wenn mein Kind unangenehme Gefühle<br />
hat?<br />
Aufmerksamkeit und Beachtung - die Beziehung zu meinem<br />
Kind pflegen<br />
Konflikte besser bewältigen - „raus aus der Achterbahn“<br />
Wie ich in Krisensituationen auftanken kann - „Inseln im<br />
Stressmeer“<br />
Was trägt mich? - eine neue Lebensperspektive gewinnen.<br />
Struktur und Aufbau des Kurses<br />
Im Jahr 2009 wurden im ebz zwei KIB-Kurse mit je zwei<br />
geschlechtsgemischten Gruppen von 6-8 Teilnehmer/innen<br />
durchgeführt. Beide Elternteile nahmen parallel an voneinander<br />
getrennten Kursen teil, die an verschiedenen Wochentagen<br />
und zu verschiedenen Uhrzeiten (Nachmittags-/<br />
Abendgruppe) angeboten wurden. Dabei besuchten auch<br />
Elternteile, deren Partner nicht an KIB teilnehmen wollten/<br />
Willi-Schewski / pixelio