49. Elternbrief - Gymnasium Georgianum Vreden

Gymnasium Georgianum
Vreden
Städtisches Gymnasium
mit bilingualem deutsch-englischem Zweig
Sehr geehrte Eltern! 49. Elternbrief – 1/2009, 18.03.2009
Liebe Schülerinnen und Schüler!
Erfolgreiche Bewerbung des Georgianums
Drogenprävention
„Stark sein gegen Drogen“, „Probleme und Gefahren
im Umgang mit neuen Medien“, „Konfliktlösungstrainings“,
„gesundheitliche Erziehung“ und „soziales Lernen“
standen bei den rund 120 Schülerinnen und
Schülern der Jahrgangsstufe 7 im Mittelpunkt der
diesjährigen Suchtpräventionstage.
Auch die Schülervertretung beschäftigte sich bei ihrer
zweitägigen Tagung auf der Jugendburg Gemen
mit Fragen des richtigen Umgangs mit dem Internet.
Traumhafte Matinee
Nahezu tausend Gäste folgten der Einladung zur
diesjährigen Matinee, die unter dem romantischen
Motto „Dreaming“ ein beeindruckendes Programm
bot. Unter der Leitung von Michael Röttger präsentierten
beinahe 200 Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte
ein lebendiges Porträt des musikalischen Schullebens.
Jugend debattiert
„Soll der Sportunterricht ausgeweitet werden?“ – „Soll
die Bundesflagge an allen Schulen ausgehängt werden?“
Diesen Fragen stellten sich in diesem Jahr die
Debattanten der Finalrunde in der Aula des Gymnasiums.
Engagiert, kompetent und überzeugend vertraten
alle Debattanten ihre Positionen und beeindruckten
die über 400 Zuschauer und die Jury. Vier
Mitwirkende (Esther Klein, Maren Schemmick, Christina
Krandick und Therese Wittman, Realschule,) qualifizierten
sich für die nächste Runde auf Landesebene.
Vorlesewettbewerb
Den Lesewettbewerb der sechsten Klassen im Fach
Deutsch der Gymnasien hat Tim Robers bei der Kreisentscheidung
in Borken gewonnen. Tim wird den
Kreis Borken nun auf Bezirksebene vertreten.
Jugend forscht
Am Regionalwettbewerb in Duisburg nahm erstmals
die neuformierte Forscher-AG des Gymnasiums mit
mehreren Gruppen teil.
Schulen, die das gesamte Umfeld ihrer Schüler/innen so verknüpfen
und ausrichten, dass jedes Kind und jeder Jugendliche
unabhängig von seiner Herkunft unterschiedliche Impulse
bekommt, um seine Chancen und Begabungen optimal
nutzen und entfalten zu können, bekommen - nach einem
Zertifizierungsverfahren - das Gütesiegel ‚Individuelle
Förderung’ zugesprochen.
Am 26. Februar hat die Schulministerin des Landes im Rahmen
einer Feierstunde in Bochum auch dem Gymnasium
Georgianum dieses Gütesiegel für eine Dauer von drei Jahren
verliehen.
Personelle Veränderungen
am Gymnasium Georgianum
Mit dem Beginn des zweiten Halbjahres hat sich die Lehrerversorgung
am Georgianum erkennbar verbessert:
Frau Hunsinger und Herr SchulzeAmeling sind aus der Elternzeit
zurückgekehrt und drei Neueinstellungen haben ihren
Dienst am Georgianum aufgenommen: Christina Benninghaus
(Englisch/Biologie), Maike Frerick (Deutsch/ Niederländisch)
und Markus Schäpers (Musik/Erdkunde). Mit Melanie
Gravemeier (Englisch/Biologie), Stefanie Leson (Französisch/
Religion) und Harald Pohlschmidt (Mathematik/Geschichte)
werden drei weitere Referendare ihre Ausbildung in Vreden
antreten. Zudem schreibt die Schule im Frühjahr eine weitere
Stelle für die Fächer Mathematik und Physik aus und
wird im Laufe des Schuljahres eine zusätzliche Kollegin für
die Fächer Sport und Biologie begrüßen können. Im Rahmen
einer kollegiumsinternen Feier hat die Schule die neuen
Kolleginnen und Kollegen begrüßt und zugleich Herrn
OStR Seel in den verdienten Ruhestand verabschiedet.
.
Erfreuliche Anmeldezahlen
Auch zum kommenden Schuljahr wird das Gymnasium vier
fünfte Eingangsklassen einrichten, da sich insgesamt 114
Schüler (57 Mädchen/57 Jungen) angemeldet haben. Über
die Klassenzuordnung wird in den kommenden Wochen
entschieden.
Zur gymnasialen Oberstufe haben sich 16 Schüler/innen aus
anderen Schulen der Sekundarstufe I angemeldet.
Streitschlichtung
12 Schülerinnen und Schüler haben die zweite Stufe ihrer
Moderatorenausbildung absolviert. Sandra Doods wurde in
die Streitschlichtergruppe des Kreis’ Borken berufen.

Schulregeln
Das achtjährige Gymnasium und
die steigende Zahl an Schülerinnen
und Schülern macht es notwendig,
auch an dieser Stelle auf
einige Schulregeln hinzuweisen,
damit auch die Eltern in entsprechender
Weise auf ihre Kinder einwirken
mögen.
Über-Mittag-Betreuung
Alle Schülerinnen und Schüler der
Sekundarstufe I, die zur Über-Mittag-Betreuung
angemeldet sind,
dürfen während der Betreuungszeit
von 13 bis 14 Uhr die Schule
nicht verlassen. Alle Kinder, die
nicht angemeldet sind, begeben
sich in dieser Zeit nach Hause.
Die angemeldeten Schüler/innen
können in der Cateteria (Essenspreis
2,50 Euro)essen, an der Hausaufgabenbetreuung
teilnehmen
oder im Foyer vor der Aula das
Bewegungsangebot nutzen. Der
Aufenthalt in den Klassenräumen
ist nicht gestattet.
Seit Beginn des zweiten Halbjahres
ist die Teilnahme am Betreuungsangebot
kostenlos, da das Land
die finanziellen Mittel erhöht hat.
Schulgottesdienste
Die Sekundarstufe I nimmt an den
Gottesdiensten teil, während
Schüler/innen des S II auf Wunsch
beurlaubt werden. Alle SI -Schüler,
die nicht an den Gottesdiensten
teilnehmen können, halten sich im
Foyer vor der Aula auf, wo eine
Aufsicht eingeteilt ist.
Anwesenheitspflicht
Für alle Schüler der Oberstufe besteht
während ihrer Unterrichtszeit
grundsätzlich auch dann Anwesenheitspflicht,
wenn die Lehrkraft
verhindert sein sollte. Bereitliegengende
Aufgaben sind im Lernzentrum
zu bearbeiten und sichern
so die Lernzeit. Sollte das
Fehlen von Schülern in diesen
Stunden festgestellt werden, so
gelten diese Fehlstunden als unentschuldigt
und werden auf dem
Zeugnis vermerkt.
Terminhinweis
12.05.2009 Schulkonferenz
Neues Angebot der Schülerbücherei
Im Rahmen der Ausweitung des schulischen Angebots auf den Nachmittag
konnte die Schule mit Verena Wies eine Fachangestellte für Medien- und Informationsdienste
gewinnen, die künftig zusammen mit Elke Vagt und Susanne
Lücke die Schulbücherei betreuen wird. Montags und donnerstags
öffnet die Schulbücherei künftig von 13 bis 14 Uhr und steht damit allen
Schülerinnen und Schülern zur Verfügung. Damit sollte künftig genügend Zeit
gegeben sein, um den Lesepass zu füllen. Montags wird Frau Wies nach 14
Uhr weitere Angebote zur Leseförderung – auch in Absprache mit den
Fachlehrern – unterbreiten.
Die neue Schülervertretung
Die Gemener Tagung wählte die folgenden Schüler/innen zu Sprechern der
Schülertretung: Thomas Wissing, Fahdi Rajab, Ines Hackfort, Pia Robers,
Christin Robers, Esther Tekampe und Siber Marbina.
Informationen aus der Schulpflegschaft
In Ihrer Sitzung am 17.02.2009 hat die Schulpflegschaft sich noch einmal mit
der Informationsveranstaltung am 20. November zu den Gefahren des Internets
und mit der Frage der Ganztagsschule beschäftigt.
Auf Anregung der Schulpflegschaft teilt die Schule auch an dieser Stelle einige
Informationsquellen zu beiden Themen mit:
Internet
www.polizei-beratung .de
www.klicksafe.de
www .vzhh .de
www.bsi-fuer-buerger.de
www .time4teen .de
www.tauschnix.de
www.kindersindtabu .de
www.jugendschutz. net
Aktive Fremdsprachen
Vier Schülerinnen der Sekundarstufe I haben im Rahmen des Voltaire-Programms
einige Monate bei Austauschpartnern in Frankreich verbracht und
sind nun voller Eindrücke zurückgekehrt. Auch im kommenden Schuljahr wird
eine Schülerin das Programm nutzen können.
Zum DELF-Wettbewerb haben sich insgesamt 29 Schülerinnen gemeldet und
die ersten Prüfungen in Münster absolviert.
Mit Andrea Nimrichter hat die Schule eine Fachkraft für die nachmittäglichen
französischen Förderangebote gewinnen können.
Vier Schülerinnen konnten in diesen Tagen ihr Spanisch-Zertifikat A 1 entgegen
nehmen, das sie in der Spanisch-AG, geleitet von Mariluz Dittman-Salvatierra,
erwerben konnten.
Zu den CAE-Zertifikatsprüfungen haben sich insgesamt 15 Schüler/innen gemeldet.
Die mündlichen Prüfungen haben am 4. März 2009 begonnen.
Zusatzangebote für Schüler/innen der Sekundarstufe I
Die Inka-Kultur, Troja, die chinesische Schrift, die Amish, Archäologie oder die Chemie
im alten Ägypten – solch unterschiedliche Themen bearbeiten Schülerinnen
und Schüler der Sekundarstufe I, die sich zu einem neuen Förderangebot für Wissensdurstige
angemeldet haben. Betreut von Frau Winter erarbeiten die Schüler,
begleitet von Lehrertutoren, zusätzlich zu ihrem schulischen Pensum selbstgewählte
Arbeitsbereiche, die sie schließlich der Schulöffentlichkeit in einer gesonderten Veranstaltung
am 18. Juni präsentieren werden.
Ganztag
Die Schulpflegschaft wird in der kommenden
Schulkonferenz den Antrag auf Einrichtung
einer Arbeitsgruppe mit Eltern, Schülern
und Lehrern, stellen, um umfassende Informationen
zur Ganztagsschule zu sammeln,zu
sichten und zu kommunizieren, um
die weitere Diskussion in den Gremien (SV,
Lehrerkollegium, Schulpflegschaft) auf eine
sachlich fundierte Grundlage zu stellen.