33. Elternbrief - Gymnasium Georgianum Vreden

Sehr geehrte Eltern,
liebe Schülerinnen und Schüler!
Gymnasium Georgianum
Vreden
Städtisches Gymnasium
mit bilingualem deutsch-englischem Zweig
33/22.08.2005
Laura Lepping, Klasse 9a
Unser Rasen nach dem Urlaub
Jedem Anfang wohnt ein Zauber inne, schreibt Hermann Hesse in seinem Gedicht Lebensstufen. Vielleicht erscheint manchem der
Begriff Zauber für den Anfang eines neuen Schuljahres etwas überraschend, aber viele
werden sich auf das Wiedersehen mit ihren Klassenkameraden freuen, möchten von Erlebnissen
berichten oder erwarten interessante Anregungen, neue Erfahrungen und Herausforderungen.
Der erste Schultag lässt alle neugierig, ein wenig nervös und vielleicht
auch aufgeregt zur Schule aufbrechen.
Ganz sicher gilt dies für die 125 neuen Schülerinnen und Schüler der neuen Klassen 5
sowie für die 32 neuen Mitglieder der Jahrgangsstufe 11, die wir ganz herzlich am Gymnasium
Georgianum begrüßen.
Aber auch die neuen Lehrkräfte der Schule werden ihrem ersten Arbeitstag an der Schule
mit gespannter Erwartung entgegenblicken. Gleich fünf neue Lehrerinnen begrüßt das
Georgianum, die sicherlich dazu beitragen werden, dass die im letzten Schuljahr doch
recht angespannte Unterrichtsversorgung gesichert werden kann. Ihren ersten Unterrichtstag
am Georgianum haben am Montag Melanie Breitenbach (Deutsch/Geschichte),
Karin Lamek (Kunst/Pädagogik), Sina Schulz (Deutsch, Englisch, Pädagogik), Wiltrud
Renken (Latein, Katholische Religion) und Maren Weßels (Englisch/Französisch).
Verabschiedet wurde am Ende des vergangenen Schuljahres nach einer reichen und erfüllten
Lehrertätigkeit Werner Laubrock, der die Altersgrenze erreicht hat. Versetzt wurde
Reinhild Reuter-Stewering, die künftig an ihrem Wohnort unterrichten wird. Beiden Kollegen
wünscht die Schule, dass auch sie den Zauber des Anfangs mit in ihre neue Lebensstufe
nehmen werden.
Die Veränderungen im Lehrerkollegium werden sich natürlich auf den Unterrichtseinsatz in den Klassen auswirken. Deshalb
bitte ich euch, liebe Schülerinnen und Schüler, und Sie, sehr geehrte Eltern, um Verständnis, wenn es in einzelnen Fällen zu
unerwarteten Lehrerwechseln kommt.
Neue Entwicklungen
Mit dem neuen Schuljahr treten das neue Schulgesetz und die neue
Ausbildungs- und Prüfungsordnung S I in Kraft, über die die Schule in
den Schulgremien noch genauer informieren wird. In Kürze:
• Die Schüler der Klasse 5 werden das Abitur in acht Jahren erreichen.
Ihre zweite Fremdsprache beginnt in der Klasse 6, der Differenzierungsbereich
setzt in der Klasse 8 ein.
• Die Schulkonferenz umfasst künftig 21 Mitglieder. Es gilt die
Drittelparität.
• Die jetzige Jgst. 12 wird 2007 das Zentralabitur (ZA) ablegen.
• Die Schülerinnen der Jgst. 9 werden am Ende der Jgst. 10 erstmals
an einer Abschlussprüfung teilnehmen.
• Die Lernstandserhebung in der Klasse 9 und die Vergleichsarbeiten
in der Jgst. 7 werden fortgesetzt. Vergleichsarbeiten sind in der
Jgst. 12 als zentrale Erprobungsklausuren für das ZA vorgesehen.
• Das Fach Naturwissenschaft wird nicht eingeführt.
• Aufgrund der veränderten Stundentafel wird der Nachmittagsunterricht
auch in der SI in den kommenden Jahren zunehmen.
• Das Rauchen ist auf dem Schulgelände für alle untersagt. Über
Ausnahmen kann die Schulkonferenz in ihrer Sitzung am 25.10.05
beraten. Bis dahin gilt das absolute Rauchverbot.
Neue Termine
Wichtige Termine im neuen Schuljahr:
27.09.2005 Schulpflegschaftssitzung
25.10.2005 Schulkonferenz
17./18.11. Elternsprechtage
30.01.2006 Elternsprechtag nach den Zeugnissen
05.02.2006 Matinee
03.04.2006 Elternsprechtag nach der Warnungskonferenz
17.06.2006 Abiturfeier
Bewegliche Ferientage:
05.09.2005 Kirmesmontag
23.12.2005 Freitag vor Heiligabend
26.05.2006 Brückentag
16.06.2006 Brückentag

Einladung zu den Klassenpflegschaftsversammlungen
Sehr geehrte Eltern!
Zu den Klassenpflegschaftsversammlungen in der Woche vom 05.09. bis zum 09.09.2005 möchte ich Sie schon heute herzlich einladen. Den
genauen Termin werden Sie in den Einladungen durch die Pflegschaftsvorsitzenden erfahren. Wichtige Themen in allen Pflegschaftssitzungen
werden die folgenden Fragen sein:
• Welche Förderangebote bietet die Schule im kommenden Schuljahr an? Für welche Angebote wird die Schule einen Kostenbeitrag der
Eltern erheben? Wie verbindlich ist die Teilnahme an den Angeboten?
• Welche Schwerpunkte soll das Gymnasium in der Fortschreibung des Schulprogramms für die Jahre 2006 bis 2009 setzen? Welche
Entwicklungen möchten die Eltern in besonderer Weise gefördert sehen?
• Welche Veränderungen bringen das neue Schulgesetz und die neue Ausbildungs- und Prüfungsordnung? Welche Forderungen
stellen Vergleichsarbeiten, Lernstandserhebungen, Abschlussprüfungen und das Zentralabitur an die Schüler?
• Soll die Schulkonferenz das Rauchverbot an der Schule einschränken oder das absolute Rauchverbot festschreiben?
• und andere Fragen ........
Nachmittagsangebote
Das Georgianum wird auch im kommenden Schuljahr ein
umfangreiches Nachmittagsangebot bereithalten, das sich an
die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 6 bis 7, an
die Klassen 8 bis 10 und an die Oberstufe richten wird. Die
Jgst. 5 wird gesondert angesprochen.
Angeboten werden
• Fördergruppen;
• Arbeitsgemeinschaften;
• sportliche und kulturelle Angebote,
• Sprachgruppen;
• Medieninitiativen;
• Über-Mittag-Betreuung am Montag und am Donnerstag;
• Hausaufgabenbetreuung, Silentium;
Die Teilnahme am jeweiligen Angebot ist für das Halbjahr
verpflichtend. Für einige Angebote muss ein finanzieller Beitrag
der Eltern geleistet werden.
Die Schüler/innen, die an der Hausaufgabenbetreuung und an
den Fördergruppen teilnehmen, melden sich über die Klassenleitung
an. Die Eltern bestätigen die Anmeldung ihres Kindes
und sorgen für die regelmäßige Teilnahme.
Die Maßnahmen beginnen am 19.09.2005; ein nachträgliche
Teilnahme ist nur begrenzt möglich.
Fahrtenwoche
In der Woche vom 12. bis zum 16. September werden die
Klassen der Jahrgangsstufen 6, 9 und 13 die im Schulprogramm
vereinbarten Fahrten unternehmen. Da viele Lehrer als
Begleitkräfte eingesetzt werden, kann es Auswirkungen auf den
sonstigen Unterricht geben.
Fortschreibung des Schulprogramms
In den Jahren 2002 bis 2005 hat das Georgianum die Ziele des Schulprogramms
umgesetzt, die in den Schulgremien vereinbart worden waren.
Insbesondere gilt dies für die Modernisierung des Raumangebots, für die
Medienausstattung der Schule, die Fortbildung der Lehrkräfte, die Einrichtung
eines umfassenden Nachmittagsangebots zur Förderung der Schülerinnen
und Schüler und die Ausweitung der Studien- und Berufsorientierung
bis hin zum Auslandspraktikum.
Zeitgleich wurde das Unterrichtsangebot z.B. durch die Neuausrichtung
der Sprachenfolge, die Einrichtung des Lernzentrums und die Ausweitung
des bilingualen Unterrichts in die Oberstufe den veränderten Anforderungen
angepasst.
Das Fahrten- und Kontaktprogramm der Schule wurde um Partnerschulen
in Polen und in den Niederlanden ergänzt.
Das Georgianum ist weiterhin Ausbildungsschule von zur Zeit acht Referendarinnen
und Referendaren. Eltern wirken nicht nur in den Gremien
mit, sondern unterstützen aktiv die Schule bei Projekten, Fahrten oder
Nachmittagsangeboten. Mit der Einstellung von fünf neuen Lehrkräften
bessert sich die Personalversorgung der Schule trotz des Schülerzuwachses
von 760 Schülern im Jahre 2002 auf über 880 Schüler im kommenden
Schuljahr erkennbar.
Nachdem im letzten Schuljahr die Lernstandserhebungen eingeführt worden
sind, steht das Gymnasium nun vor der Umsetzung der schulpolitischen
Vorgaben des Landes unter den Bedingungen unseres Schuleinzugsbereiches.
Die sich stetig verändernden Lebensbedingungen unserer Schülerinnen
und Schüler fordern pädagogische Antworten, die Ausbildungsanforderungen
neue unterrichtliche Konzepte. Im Schulprogramm werden
die Perspektiven für die nächsten Jahre formuliert.
Eltern, Schülerinnen und Schüler und das Kollegium werden in den nächsten
Monaten in den zuständigen Gremien die Ziele formulieren, an denen
sich die Schule in den nächsten Jahren ausrichten soll.
Einladung zum Lese-Herbst am Georgianum
Schülerinnen und Schüler, die einen Text erarbeiten, eine Fremdsprache erlernen, einen Versuch im Fach Physik vorbereiten, am Computer
arbeiten oder eine Textaufgabe im Fach Mathematik lösen sollen, benötigen umfassende Kompetenzen im Lesen. Das Lesen ist die entscheidende
Schlüsselkompetenz für den schulischen Erfolg; Leseförderung bleibt daher eine ganz wichtige Aufgabe aller Fächer. Alle internationalen
und nationalen Lernvergleichstests der letzten Jahre belegen, dass Schulen gerade in NRW Leseförderung mit Nachdruck unterstützen
sollten.
Das Georgianum fördert das Lesen über den Regelunterricht hinaus traditionell z.B. durch die Schülerbibliothek, durch Lesewettbewerbe,
Autorenlesungen und weitere Angebote. Nach den erfreulichen Erfolgen im Jahre 2003 soll auch in diesem Jahr die Aktion Lese-Herbst am
Georgianum die Schülerinnen und Schüler zum Lesen verführen. Ein Höhepunkt des Lese-Herbstes wird sicherlich der Vredener Buchaktionstag
am 28.11.2005 sein.
Zu Lesern werden Schülerinnen und Schüler aber nur, wenn das Elternhaus dies unterstützt. Es ist heute keine Frage mehr, dass erhöhter
Fernsehkonsum die Lesekompetenz der Schüler und hier insbesondere auch die Kompetenzen der Jungen beeinträchtigt. Unbedachter Fernsehkonsum
gefährdet den Schulerfolg. Daher sollte in Kinderzimmern kein Fernsehgerät stehen. Eltern müssen auf die Fernsehgewohnheiten
ihrer Kinder einwirken und für das frühe Lesen werben. So sollte z.B. jedes Kind zum täglichen Lesen einer Tageszeitung angehalten werden.
Interessierte Eltern laden wir herzlich ein, einen Beitrag zum Lese-Herbst unserer Schule zu leisten.
Allen Schülerinnen und Schülern, den Eltern und dem Kollegium wünsche ich ein erfreuliches und erfolgreiches Schuljahr 2005/2006
Bernd Telgmann
Schulleiter