Bezirksregierung DÃ¼sseldorf Dezernat 46 Anforderungsprofil fÃ¼r ...

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

12 Anhang A) Klärungsbedarf bzw. Fragen von Kolleginnen und Kollegen, die sich für eine Fachleiterstelle interessieren laufbahnrechtliche Voraussetzungen • Muss ich ein bestimmtes Dienstalter haben • Kann ich mich auch als Angestellte(r) bewerben Revisionsbedingungen • Wie läuft der Revisionstag ab • Was wird von mir erwartet • Nach welchen Kriterien werde ich beurteilt (Transparenz) • Wer prüft mich überhaupt • Welche möglichen Konsequenzen hat eine nicht so gute Prüfung für mich (Bsp.: bei gleichzeitiger Bewerbung auf eine A13-Stelle, etc.) rechtliche Grundlagen bzgl. der Schule • Ist mir meine Stelle an meiner Schule sicher • Steht mir ein „freier“ Tag für Unterrichtsbesuche zu • Kann / Muss ich weiterhin eine Klassenleitung übernehmen • Wie verhalte ich mich bei Doppelungen (Konferenzen, Veranstaltungen, etc.) zeitliche Aufteilung zwischen Seminar und Schule • Mit wie vielen Stunden werde ich aus dem Plan gehen • Kann ich meine Klassen behalten / zu Ende führen • Mit wie viel Zeitaufwand muss ich am Seminar rechnen (wie viele Konferenzen etc.) Kommunikation und Kooperation zwischen Schule und Seminar • Bin ich Mittler zwischen Seminar- und Schulleitung • Wer entscheidet, wo ich bei Doppelungen sein muss • Wie verhalte ich mich bei Interessenskonflikten Fortbildungsangebote bzw. Einführungen für neue Fachleiter/innen • Gibt es besondere Einführungsveranstaltungen, die mir helfen • Was muss ich als Fachleiter/in wissen, können, vermitteln • Bin ich dafür geeignet / Kann ich das überhaupt • Entspricht mein eigenes pädagogisches Handeln dem aktuellen Stand der (Fach-)Didaktik Seminarpläne (fachbezogen), Seminarprogramm und Seminarstruktur • Wann ist Seminartag und wie ist er strukturiert • Wie ist ein Seminar organisiert <strong>Anforderungsprofil</strong> Fachleiterinnen und Fachleiter 12
13 • Gibt es etwas Vergleichbares zu „schuleigenen Lehrplänen“ und „Schulprogrammen“ • Was muss ich wissen Wegweiser Seminar • „Who is who" am Seminar • Wo kann ich kopieren etc. • Welche Medien und Materialien sind vorhanden • Gibt es bestimmte seminarinterne Regelungen Zusammensetzung der Seminarteilnehmer • Welche Teilnehmer gibt es außer den klassischen LAA • Was genau ist ein GHRGe-Seminar • Was bedeutet: OVP-B, Lehramt 16, Lehramt 20, PEG etc. prüfungsrelevante Themen für LAA • Welche Standards werden gesetzt • Was muss ich den LAA in den zwei Jahren beibringen ©Erika Eickholt <strong>Anforderungsprofil</strong> Fachleiterinnen und Fachleiter 13
Seite 1 und 2: 1 Bezirksregierung Düsseldorf Deze
Seite 3 und 4: 3 0. Ziel und Funktion Die vorliege
Seite 5 und 6: 5 Schulentwicklung: Durch aktive Be
Seite 7 und 8: 7 Das Handlungsfeld erfordert auch
Seite 9 und 10: 9 • Gremienarbeit: Mitarbeit in G
Seite 11: 11 2.2 Eigener Unterricht Eine der

Bezirksregierung DÃ¼sseldorf Dezernat 46 Anforderungsprofil fÃ¼r ...

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?