Bezirksregierung Düsseldorf Dezernat 46 Anforderungsprofil für ...

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Anhang
A)
Klärungsbedarf bzw. Fragen von Kolleginnen und Kollegen,
die sich für eine Fachleiterstelle interessieren
laufbahnrechtliche Voraussetzungen
• Muss ich ein bestimmtes Dienstalter haben
• Kann ich mich auch als Angestellte(r) bewerben
Revisionsbedingungen
• Wie läuft der Revisionstag ab
• Was wird von mir erwartet
• Nach welchen Kriterien werde ich beurteilt (Transparenz)
• Wer prüft mich überhaupt
• Welche möglichen Konsequenzen hat eine nicht so gute Prüfung für
mich (Bsp.: bei gleichzeitiger Bewerbung auf eine A13-Stelle, etc.)
rechtliche Grundlagen bzgl. der Schule
• Ist mir meine Stelle an meiner Schule sicher
• Steht mir ein „freier“ Tag für Unterrichtsbesuche zu
• Kann / Muss ich weiterhin eine Klassenleitung übernehmen
• Wie verhalte ich mich bei Doppelungen (Konferenzen, Veranstaltungen,
etc.)
zeitliche Aufteilung zwischen Seminar und Schule
• Mit wie vielen Stunden werde ich aus dem Plan gehen
• Kann ich meine Klassen behalten / zu Ende führen
• Mit wie viel Zeitaufwand muss ich am Seminar rechnen (wie viele Konferenzen
etc.)
Kommunikation und Kooperation zwischen Schule und Seminar
• Bin ich Mittler zwischen Seminar- und Schulleitung
• Wer entscheidet, wo ich bei Doppelungen sein muss
• Wie verhalte ich mich bei Interessenskonflikten
Fortbildungsangebote bzw. Einführungen für neue Fachleiter/innen
• Gibt es besondere Einführungsveranstaltungen, die mir helfen
• Was muss ich als Fachleiter/in wissen, können, vermitteln
• Bin ich dafür geeignet / Kann ich das überhaupt
• Entspricht mein eigenes pädagogisches Handeln dem aktuellen Stand
der (Fach-)Didaktik
Seminarpläne (fachbezogen), Seminarprogramm und Seminarstruktur
• Wann ist Seminartag und wie ist er strukturiert
• Wie ist ein Seminar organisiert
Anforderungsprofil Fachleiterinnen und Fachleiter
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