21.12.12 Tertial 2: 07.01.13 - 22.03.13 Tertial 3 - SCHULAEMTER ...

Fortbildung für 

Lehrerinnen und Lehrer 

Staatliches Schulamt 

Karlsruhe 

In der Zeit vom 

Tertial 1: 15.10.12 - 21.12.12 

Tertial 2: 07.01.13 - 22.03.13 

Tertial 3: 08.04.13 - 12-07.13 

nach Schularten geordnet 

Fortbildung & Beratung

Inhaltsverzeichnis 

Allgemein bildende Schulen 

Grundschule 

- Fachbezogene Themen.................................................................................................................. 

- Fächerverbünde.............................................................................................................................. 

- Pädagogisch-psychologische Themen.......................................................................................... 

- Informations-und Kommunikationstechnik..................................................................................... 

- Weitere Themen............................................................................................................................. 

WRS/Hauptschule 


- Fachbezogene Themen.................................................................................................................. 

Realschule 


Sonderschulen 

- Schüler/innen mit besonderem Förderbedarf.................................................................................. 

Schulartübergreifende und sonstige Veranstaltungen 

Fächerübergreifende Themen 

- Verbraucherbildung........................................................................................................................ 

Pädagogische und psychologische Themen 

- Pädagogische Reihen..................................................................................................................... 

- Weitere Themen............................................................................................................................. 

Fachbezogene, fächerverbindende und musische Themen 

- Deutsch........................................................................................................................................... 

- Religion, Ethik................................................................................................................................. 


- Schulsport....................................................................................................................................... 

Seite 

1 

1 

1 

19 

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31 

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43 

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46 

46 

48 

48 

49 

50 

50 

52 

61 

61 

64 

65 

71


Grundschule 

Fachbezogene Themen 

Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

Termininformation 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 

Ansprechpartner/in 

Kooperation mit 

Hinweis zur 

Teilnahme 

Ecoles Voisines / Nachbarschulen 

Inspection Académique Strasbourg 

Tagungsort ist der Raum 408 im Gebäude Hebelstraße 2 



Lehrkräfte, die eine Partnerklasse in Frankreich haben oder an einem Austausch 

interessiert sind. 

Ziele: 

Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen der Lehrkräfte erweitern 

Sprache und Kultur der Nachbarländer auf schülerorientierter Ebene kennen lernen 

Kontakt mit einer authentischen Sprache ermöglichen 

Ablauf: 

Lehrerfortbildung - Lehrertreffen ermöglichen, um Austauschprojekte in 

Zusammenarbeit vorzubereiten 

Pädagogische Fortbildungen (Projektideen, Methoden, Materialien) 

Arbeitsgruppen nach Bedarf und Anfrage (Informatik, themenorientierte Projekte) 

Arbeitszeit für die Partner 

Bereitstellung einer Plattform (Ressourcen, Zusammenlegung der Projekte, um eine 

Fundgrube aufzubauen) 

25.09.2012 bis 14.05.2013 

Lehrertagungen: 4 Einzeltage 

25.09.2012, 04.12.2012, 12.03.2013, 14.05.2013 

92713958 Ausschreibung 

Regierungspräsidium Karlsruhe 

Abteilung 7 Schule und Bildung 

Hebelstr. 2 

76133 Karlsruhe 

13.09.2012 

Lehrerin Sylvie Dardenne, Karlsruhe 

Eveline Ströbel 

09:00 - 16:30 Uhr 

Accès/ Anfahrt: Attention travaux sur le pont du Rhin (Lauterbourg), accès en train 

recommandé / Achtung : Rheinbrücke halbseitig gesperrt, Anreise mit öffentlichen 

Verkehrsmitteln wird empfohlen 

ÖPNV: Nahezu alle Stadt- und Straßenbahnlinien des VBK, Haltestelle Marktplatz - 

von dort Fußweg zur Hebelstraße ca. 2 Minuten 

Die Anmeldung erfolgt unter http://lfb.kultus-bw.de mit dem Programm "LFB-ONLINE 

für Lehrkräfte in Baden-Württemberg". Ihre Zugangsdaten erhalten Sie von der 

Schulleitung. Eine Kurzanleitung zum Programm finden Sie unter "Hilfe" nach dem 

Einloggen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten auf Antrag 

Reisekostenvergütung gemäß den Bestimmungen des LRKG. Abrechnung erfolgt über 

DriveBW (Kundenportal des LBV). Bei mehreren Teilnehmern einer Schule sind 

Seite 1 Stand: 01.08.2012


Grundschule 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Fahrgemeinschaften wünschenswert. Es wird Dienstunfallschutz gewährt. 


Mathematische Entwicklungsprozesse im 1. Schuljahr der Montessori- 

Grundschule 


GS-Lehrkräfte mit Montessori-Diplom 

Schwerpunkte: 

Vernetzung von Freiarbeit, Montessori-Material und Stufenunterricht in S 1 

Überblick über den mathematischen Entwicklungsweg und zentrale Station in S 1 

Überblick über Problemstellen für das Kind, über Diagnose und Fördermöglichkeiten 

04.10.2012 


Gartenschule Grundschule 

Gartenstr. 20-22 


20.09.2012 

Montessori-Ausbildungsdozent Klaus Schäfer, Karlsruhe 


14:30 - 17:30 Uhr 

ÖPNV: Straßenbahn Linien 2 oder 4, Haltestelle Karlstor 

An der Schule stehen keine Parklplätze zur Verfügung, daher bitte öffentliche 

Verkehrsmittel bevorzugen 










Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 

Referierende 


Hinweis zur 

Teilnahme 


1. Grundschul-Sport-Fortbildungstag des Regionalteams Sport im SSA Karlsruhe 


Alle Lehrkräfte, die an der Grundschule Sport bzw. BSS unterrichten - auch fachfremd 

unterrichtende Kollegen und Kolleginnen 

Am Sport-Fortbildungstag werden verschiedene Arbeitskreise (je 90 bzw. 120 Min.) mit 

verschiedenen sportlichen Inhalten angeboten. 

EINE GESONDERTE AUSSCHREIBUNG MIT GENAUEN ZEITANGABEN FOLGT IN 

DER ERSTEN SCHULWOCHE. 

11.10.2012 

Anreise bis 8:00 Uhr 


Universität Karlsruhe 

Kaiserstr. 12 


27.09.2012 

Lehrerin Ingeborg Henninger, Kraichtal 

Fachoberlehrerin Gerda Desserich, Karlsruhe 

Lehrer Peter Frey, Pforzheim 

Lehrerin Ilona Reder, Bruchsal 

Fachlehrer Andreas Schlager, Kraichtal 


08:00 - 16:00 Uhr 

Veranstaltungsort: Sportinstitut der Universität Karlsruhe KIT Campus Süd, Engler- 

Bunte-Ring 15, 76131 Karlsruhe, Gebäude 40.40 (Sporthalle/Schwimmbad) 

Sportkleidung bitte mitbringen. Mittagessen in der Mensa gegen Entgelt möglich. 








Dienstreiseschutz und Erstattung von Reisekosten können nur zugesagt werden, wenn 

die Anmeldung über LFB-ONLINE unter Angabe der Lehrgangsnummer erfolgt ist. Die 

Auswahl der Workshops erfolgt über die Homepage des SSA Karlsruhe oder über den 

Link in der gesonderten Ausschreibung. 

ÖPNV: Mehrere Stadt- und Straßenbahnlinien, Haltestelle Kronenplatz/KIT Campus 

Süd bzw. Durlacher Tor 



Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Abracadabra: Voilà les sorcières ! 


Französischlehrkräfte, auch fachfremd unterrichtend 


Reime, Lieder und Geschichten um das Thema "Hexe" 

Eigene Sprachkompetenzen verstärken: Bastelarbeit mit Anleitung auf Französisch 

kennenlernen und einüben 

Praktische Unterrichtsvorschläge gemeinsam erarbeiten 

Erfahrungsaustausch 

15.10.2012 





01.10.2012 



14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Straßenbahn Linie 4 oder 5, Haltestelle Karlstor. Fußweg von der Haltestelle 

Europaplatz ca. 7 Minuten, hier Anschluss an fast alle Stadt- und Straßenbahnlinien 

An der Schule stehen keine Parkplätze zur Verfügung, daher bitte öffentliche 

Verkehrsmittel bevorzugen! 










Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Conversation française 


Französischlehrkräfte, auch fachfremd unterrichtend 


In 5 Veranstaltungen, die wöchentlich stattfinden, werden Themen des Bildungsplans 

als Redeanlässe genutzt, um die eigene Kommunikationsfähigkeit und 

Sprachkompetenz zu verbessern und den Wortschatz zu erweitern. Die Themen werden 

von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern festgelegt. 

17.10.2012 bis 21.11.2012 

Die Veranstaltung umfasst 5 aufeinander aufbauende Termine in wöchentlicher Folge. 


Pestalozzischule Karlsruhe 

Christofstr. 23 


03.10.2012 

Lehrerin Ira Sudendey, Karlsruhe 


14:30 - 16:00 Uhr 

ÖPNV: S4 oder S5 bis Durlach Bahnhof, Straßenbahn Linie 1 oder 2 bis Auer Straße 










Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Leistungsmessung im Französischunterricht 



Es sind auch Kolleginnen und Kollegen angesprochen, die Französisch fachfremd 

unterrichten. 

Möglichkeiten der Leistungsmessung im Französischunterricht vor dem Hintergrund der 

Kompetenzorientierung 

22.10.2012 





08.10.2012 




14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: S4 oder S5 bis Durlach Bahnhof bzw. Linie 1 oder 2 Richtung Durlach, 

Haltestelle Auer Straße 










Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Offenes Klassenzimmer: Rechenschwache Kinder fördern 


Mathematiklehrkräfte 


Sie erhalten die Möglichkeit, an einer speziellen Fördermaßnahme teilzunehmen, um 

methodische und fachliche Möglichkeiten der Förderung kennen zu lernen. Im 

Anschluss an die Förderstunde werden die unterrichtlichen Beobachtungen reflektiert 

und mit eigenen Unterrichtserfahrungen verglichen. Außerdem werden Ihnen weiterer 

Fördermaterialien und Literaturempfehlungen vorgestellt. 

25.10.2012 


Pfarrer-Graf-Schule GHS 

Pfarrer-Graf-Str. 8 

76707 Hambrücken 

11.10.2012 

Rektorin Julia Bausenhardt, Hambrücken 


12:10 - 14:00 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn S 3 oder S 32 bis Bruchsal Bahnhof, von dort Buslinie 125; Ausstieg 

Feuerwehrhaus Hambrücken Fußweg wenige Gehminuten zur Schule 










Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 


Rechtschreiberziehung in der Montessori-Grundschule - ein Konzept für die 

Stufen 1 bis 6 



Schwerpunkte: 

Problematik der Rechtschreiberziehung 

Rechtschreiberziehung und Montessori-Pädagogik 

Ein praktisches Programm nach Prinzipien der Montessori-Pädagogik 

08.11.2012 





25.10.2012 



14:30 - 17:30 Uhr 













Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Diagnose und individuelle Förderung im Schriftspracherwerb 


Lehrkräfte in der Eingangsstufe 

ÖPNV: Straßenbahn Linien 1 und 5, Haltestelle Weinbrennerplatz 


Auf den Anfang kommt es an! Die kritische Phase für das Entstehen von Lese- 

Rechtschreibschwierigkeiten sind die ersten beiden Schuljahre und die Erfahrungen der 

Kinder mit Schrift. Der Anfangsunterricht muss den Lernvoraussetzungen der Kinder 

angepasst sein und ihnen die Funktion von Schrift erfahrbar und einsichtig machen. 

Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen: 

o Diagnose- und Lernbeobachtungsformen 

o Motivierende Übungsmöglichkeiten zum Lesen und Rechtschreiben 

o Individuelle Fördermaterialien 

12.11.2012 


Weinbrenner-Grundschule 

Kriegsstr. 141 


29.10.2012 

Konrektorin Brigitte Bauer, Karlsruhe 


14:30 - 17:00 Uhr 










Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Portfolioarbeit im Französischunterricht 


Französischlehrer/-innen, auch fachfremd unterrichtend 


Auf der Grundlage der CD des Kultusministeriums "Talente fördern" und dem 

europaischen Sprachenprotfolio werden Aufbau, Ziele, Prinzipien und Einsatz des 

Sprachenportfolios präsentiert. 

12.11.2012 





29.10.2012 




14:30 - 17:00 Uhr 

Falls Sie bereits Portfolios angelegt haben, wäre es schön, wenn Sie diese mitbringen. 

ÖPNV: S4 oder S5 bis Durlach Bahnhof bzw. Straßenbahn Linie 1 oder 2 bis Auer 

Straße 








Seite 10 Stand: 01.08.2012


Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 


"Gute Aufgaben" - eine Lösung für die Heterogenität im Mathematikunterricht der 

Grundschule 


Lehrkräfte, die Mathematik in den Klassen 1 bis 4 unterrichten 

Die Fortbildungsreihe umfasst 4 Module: 

Modul 1: Was sind "gute" Aufgaben? Kriterien und Merkmale, Einsatz im Unterricht 

Modul 2: Umsetzungsbeispiele für "gute" Aufgaben in Klasse 1 und 2 

Modul 3: Umsetzungsbeispiele für "gute" Aufgaben in Klasse 3 und 4 

Modul 4: Kann ich auch "gute" Aufgaben bewerten? Möglichkeiten für die 

Leistungsbeurteilung 

14.11.2012 bis 10.04.2013 

Fortbildungsreihe (eine Veranstaltung mit mehreren, aufeinander aufbauenden 

Terminen): Weitere Termine: 09.01.2013, 27.02.2013, 10.04.2013 


Geschwister-Scholl-Grundschule 

Schulstr. 6 

76275 Ettlingen 

31.10.2012 


Lehrerin Maren Lange, Bad Schönborn 

Lehrerin Monika Jung-Kühn, Ettlingen 


14:30 - 16:30 Uhr 

ÖPNV: Ab Karlsruhe Hauptbahnhof mit Stadtbahn S32 bis Bruchhausen Bahnhof, 

Fußweg zur Schule ca. 6 Minuten 








Seite 11 Stand: 01.08.2012


Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 


Mathematik kann ich nicht? Beurteilen und Fördern im Mathematikunterricht 


Mathematiklehrkräfte 

Modul 1: Leistungen und Lernstände feststellen und bewerten 

Modul 2: Förderpläne erstellen 

21.11.2012 bis 06.03.2013 

Fortbildungsreihe (eine Veranstaltung mit zwei aufeinander aufbauenden Terminen). 

Weiterer Termin: 06.03.2013 



Schulstr. 6 


07.11.2012 




14:30 - 16:30 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn S 32 Richtung Bühl bis Haltestelle Bruchhausen Bahnhof - Fußweg 

zur Schule ca. 8 Minuten 








Seite 12 Stand: 01.08.2012


Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 


Schülerleistungen beobachten und beschreiben am Beispiel von Liedern im 

Französischunterricht 


Französischlehrkräfte, auch fachfremd unterrichtend, bzw. Musiklehrer/-innen 

Kennenlernen und Einüben von französischen Liedern 

Kompentenzraster kennenlernen und ausprobieren 

Methodenvielfalt : Kennenlernen verschiedener Methoden zum Einüben von Liedern 

27.11.2012 





13.11.2012 




14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Straßenbahn Linie 4 oder 5, Haltestelle Karlstor. Fußweg von der Haltestelle 

Europaplatz ca. 7 Minuten, hier Anschluss an fast alle Stadt- und Straßenbahnlinien 

An der Schule stehen keine Parkplätze zur Verfügung, daher bitte öffentliche 

Verkehrsmittel bevorzugen! 








Seite 13 Stand: 01.08.2012


Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Offenes Klassenzimmer: LRS Förderung 


Deutschlehrkräfte 


Sie erhalten die Möglichkeit, an einer speziellen Fördermaßnahme teilzunehmen, um 

methodische und fachliche Möglichkeiten der Förderung kennen zu lernen. Im 

Anschluss an die Förderstunde werden die unterrichtlichen Beobachtungen reflektiert 

und mit eigenen Unterrichtserfahrungen verglichen. Außerdem werden Ihnen weiterer 

Fördermaterialien und Literaturempfehlungen vorgestellt. 

29.11.2012 


Pfarrer-Graf-Schule GHS 

Pfarrer-Graf-Str. 8 

76707 Hambrücken 

15.11.2012 


12:10 - 14:00 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn S 3 oder S 32 bis Bruchsal, von dort Buslinie 125 bis Ausstieg 

Feuerwehrhaus Hambrücken - Fußweg wenige Gehminuten zur Schule 








Seite 14 Stand: 01.08.2012


Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Rechenschwache Kinder frühzeitig erkennen und gezielt fördern 


Mathematik-Lehrkräfte der Grundschule 


Die Veranstaltung umfasst 4 Module: 

1. Modul: Aufzeigen der Vorläuferfähigkeiten, die Kinder brauchen, um erfolgreich am 

Mathematikunterricht teilzunehmen - anhand eines Fallbeispiels 

2. Modul: Diagnose mit einem standardisierten Test, Möglichkeiten des 

Nachteilsausgleichs 

3. Modul: Risikokinder in den unterschiedlichen mathematischen Bereichen fördern 

4. Modul: "Gute" Aufgaben - Chancen für rechenschwache Kinder 

05.12.2012 bis 12.06.2013 

Die Fortbildung umfasst vier aufeinander aufbauende Module. 

Weitere Termine: 16.01.2013, 24.04.2013 und 12.06.2013 



Schulstr. 6 


19.11.2012 





14:30 - 16:30 Uhr 

ÖPNV: Ab Karlsruhe Hauptbahnhof Stadtbahn S32 bis Haltestelle Ettlingen 

Bruchhausen, von dort ca. 6 Minuten Fußweg zur Schule 








Seite 15 Stand: 01.08.2012


Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Rechnen mit Größen in der Montessori-Pädagogik 



Schwerpunkte: 

Rechnen mit Geld 

Längenmaße 

Gewichte 

Volumen 

Systematik der einzelnen Einheiten, Materialien, Darbietungen 

06.12.2012 





22.11.2012 



14:30 - 17:30 Uhr 












Seite 16 Stand: 01.08.2012


Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Erzählen, Zuhören, Verstehen 


Bitte einen USB-Stick für Fortbildungsmaterialien mitbringen. 

ÖPNV: Straßenbahn Linie 1 und 5, Haltestelle Weinbrennerplatz 


Erzählen und Zuhören sind Grundfertigkeiten, die die Kinder in die Schule mitbringen. 

Aufgabe der Schule ist es, diese Fähigkeiten weiter auszubauen und zu fördern. Wie 

kann ein Unterricht gestaltet sein, der die Kinder beim Zuhören unterstützt und ihre 

Erzählfähigkeiten anregt. Vielfältige Übungen, Spiele und Projekte werden vorgestellt, 

die die Erzählressourcen von Kindern hervorlocken und fördern. 

11.12.2012 





27.11.2012 



14:30 - 17:00 Uhr 








Seite 17 Stand: 01.08.2012


Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 


L-ee-s-ee-n? Lesen! 

Wie kann ich die Kinder auf ihren individuellen Wegen zur Schrift begleiten, 

unterstützen und herausfordern? 


Lehrkräfte, die fachfremd Deutsch in den Klassen 1/2 unterrichten. 

Lehrkräfte, die sich mit den Kindern zum ersten Mal "auf den Weg zur Schrift" machen. 

Modul 1: Wie Kinder lesen lernen - unterschiedliche Wege zur Schrift in den Blick 

nehmen, Diagnosemöglichkeiten zur Erfassung der Lernvoraussetzungen nutzen und 

Lernprozesse dokumentieren 

Modul 2: Schwierigkeiten beim Lesenlernen erkennen und gezielte Förderung 

ermöglichen - praktische Beispiele 

Modul 3: Leselust statt Lesefrust - Ideen und Aufgaben für verschiedene Leseniveaus 

und -interessen finden 

12.12.2012 bis 05.06.2013 

Fortbildungsreihe (eine Veranstaltung mit mehreren, aufeinander aufbauenden 

Terminen) 

Weitere Termine: 20.02.2013, 15.05.2013 


Franz-Josef-Kuhn-Grundschule 

Huttenstr. 21 

76669 Bad Schönborn 

26.11.2012 




14:30 - 16:30 Uhr 

ÖPNV: Mit der Stadtbahn S3 bis zum Bahnhof Bad Schönborn Süd fahren. Vom 

Bahnhof aus sind es ca. 5 Minuten Fußweg bis zur Schule. 








Seite 18 Stand: 01.08.2012


Grundschule 

Fächerverbünde 

Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 

Referierende 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Der aid-Ernährungsführerschein 


Lehrkräfte, die in der 3. Klasse MeNuK-Unterricht erteilen 


Mit dem aid-Ernährungsführerschein liegt ein Medienpaket für die dritte Klasse vor, bei 

dem der praktische Umgang mit Lebensmitteln und Küchengeräten im Mittelpunkt steht. 

Die Kinder sollen motiviert und befähigt werden, selbst in der Küche kleine Gerichte 

zuzubereiten. 

In der Fortbildung lernen Sie den Ablauf der Unterrichtseinheiten sowie die Einbettung in 

fächerübergreifende Konzepte kennen und bekommen hilfreiche Tipps zur Umsetzung 

in der Klasse. 

17.10.2012 


Ernährungszentrum im Landkreis Karlsruhe 

Am Viehmarkt 1 

76646 Bruchsal 

03.10.2012 

Diplom-Haushaltsökonomin Brigitte Hege 

Staatl. gepr. Lebensmittelchemikerin, BeKi Fachfrau Gisela Amaya 


14:30 - 17:30 Uhr 

ÖPNV: Regionalbahn 9, Stadtbahn S3, S31, S32, S9 Richtung Bruchsal bzw. Bad 

Schönborn / Odenheim / Menzingen bis Haltestelle Bruchsal Bahnhof. 10 Gehminuten 

vom Ausgang Bahnhof rechts, bis zur Brücke, rechts über die Brücke, rechts abbiegen, 

Straßenverlauf links folgen, Ernährungszentrum auf der linken Seite im 

Landwirtschaftsamt 








Seite 19 Stand: 01.08.2012


Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Hilfe - ich kann doch gar nicht singen 

Tipps und Tricks fürs tägliche Singen und Musizieren 

ÖPNV: Stadtbahn S1 /S11, Haltestelle Eggenstein Bahnhof 



Lehrkräfte, die fachfremd Musik unterrichten und Musikfachkräfte; Klassenlehrer/-innen 

Aufbauender Musikunterricht in den Bereichen tonal-vokale und rhythmische 

Kompetenzentwicklung 

Inhalte: 

kindgerechte Stimmbildung und Stimmspiele 

Möglichkeiten der Liedeinführung und Liedbegleitung 

Lieder für den Alltag 

25.10.2012 bis 13.12.2012 

Es handelt sich um drei aufeinander aufbauende Termine: 

Baustein 1: 25.10.2012 

Baustein 2: 15.11.2012 

Baustein 3: 13.12.2012 


Grund- und Werkrealschule 

Eggenstein 

Buchheimer Weg 6 

76344 Eggenstein-Leopoldshafen 

11.10.2012 

Lehrerin Sabine Neck, Eggenstein-Leopoldshafen 


14:30 - 17:00 Uhr 








Seite 20 Stand: 01.08.2012


Grundschule 

Pädagogisch-psychologische Themen 

Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 


Kooperation: Sprachförderung mit Praxisbegleitung - Inputveranstaltungen 


Lehrkräfte an Grundschulen des nördlichen Landkreises, die Sprachförderung bereits 

durchführen oder beantragen wollen 

Qualifizierung von Grundschullehrkräften im Bereich Diagnostik und Sprachförderung 

Vorbereitung für anstehende Aufgaben im Bereich des Gemeinsamen Lernens 

(Förderbereich Sprache) 

Vernetzung der Schulen im Einzugsbereich der Astrid-Lindgren-Schule Forst 

(nördlicher Landkreis) 

Inhalte: 

Diagnose von Sprachauffälligkeiten - Erprobung und Auswertung 

Förderplan / Förderbereiche 

Auditive Wahrnehmung 

Leselehrgang mit Handzeichen 

Wortschatz 

Grammatik 

18.10.2012 bis 18.07.2013 

Die Veranstaltung umfasst insgesamt 9 aufeinander aufbauende Termine. 

Weitere Termine: 22..11.2012, 13.12.2012, 10.01.2013, 07.02.2013, 14.03.2013, 

25.04.2013, 20.06.2013, 18.07.2013 


Astrid-Lindgren-Schule 

Schule für Sprachbehinderte 

Forst 

Josefstr. 3 

76694 Forst 

04.10.2012 

Sonderschullehrerin Brigitte Heger, Forst 

Sonderschullehrerin Daniela Ziegler, Forst 


11:00 - 14:00 Uhr 

Möglichst Tandems aus den Grundschulen, aber auch einzelne Kolleginnen und 

Kollegen. 

ÖPNV: Stadtbahn S3, S31 oder S32 Richtung Bruchsal bis Haltestelle Bruchsal 

Bahnhof, von dort Bus Linie 125 Richtung Kirrlach Hinterfeld bis Haltestelle Forst Löwen 

- Fußweg zur Schule ca. 5 Minuten 








Seite 21 Stand: 01.08.2012


Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Arbeiten mit Portfolios 


Bitte einen USB-Stick für Fortbildungsmaterialien mitbringen. 

ÖPNV: Straßenbahn Linie 1 und 5, Haltestelle Weinbrennerplatz 


Im Zentrum der Leistungsbewertung von Schülerinnen und Schülern stehen heute nicht 

mehr nur Lernergebnisse, sondern der Lernprozess wird verstärkt in den Blick 

genommen: Die Kinder sollen das Lernen lernen und dieses zunehmend selbsttätig und 

selbstverantwortlich gestalten. Dadurch finden sich Lehrende und Lernende in neuen 

Rollen. Das "Portfolio" eignet sich dabei als Werkzeug, um 

o die veränderte pädagogische Praxis zu unterstützen, 

o Lernfortschritte sichtbar zu machen, 

o Wissen zu sammeln und zu ergänzen und 

o eigenes Lernen selbst zu steuern. 

23.10.2012 





09.10.2012 



14:30 - 17:00 Uhr 








Seite 22 Stand: 01.08.2012


Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Rund um die Kooperation Kindergarten - Grundschule 

Bitte die Ausschreibung an die Kindergärten im Schulbezirk weiterleiten. 

ÖPNV: Straßenbahn Linie 3, Haltestelle Duale Hochschule 



Kooperationslehrer/innen Kindergarten-Grundschule und Erzieher/innen, die diese 

Aufgabe neu übernommen haben oder noch wenig Erfahrung haben. 

Es wird informiert über rechtliche Grundlagen, neue Entwicklungen, mögliche 

Arbeitsfelder und die Ausgestaltung eines Jahresplans. Alle offenen Fragen der 

Teilnehmer/innen rund um den Übergang vom Kindergarten zur Grundschule können 

eingebracht werden. 

24.10.2012 bis 20.11.2012 

Die Veranstaltung umfasst zwei aufeinander aufbauende Termine: 

24.10.2012 und 20.11.2012 


Marylandschule Grundschule 

Rhode-Island-Allee 70 


10.10.2012 

Lehrerin Margot Bindschädel, Kraichtal 

Lehrerin Gabriele Römmele, Karlsruhe 


15:00 - 17:00 Uhr 








Seite 23 Stand: 01.08.2012


Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Rund um die Kooperation Kindergarten - Grundschule 

Bitte die Ausschreibung an die Kindergärten im Schulbezirk weiterleiten. 



Kooperationslehrer/innen Kindergarten-Grundschule und Erzieher/innen, die diese 

Aufgabe neu übernommen haben oder noch wenig Erfahrung haben. 

Es wird informiert über rechtliche Grundlagen, neue Entwicklungen, mögliche 

Arbeitsfelder und die Ausgestaltung eines Jahresplans. Alle offenen Fragen der 

Teilnehmer/innen rund um den Übergang vom Kindergarten zur Grundschule können 

eingebracht werden. 

14.11.2012 bis 27.11.2012 


14.11.2012 und 27.11.2012 


Adolf-Kussmaul-Schule GS 

Friedrichstaler Str. 

76676 Graben-Neudorf 

25.10.2012 

Lehrerin Margot Bindschädel, Kraichtal 

Lehrerin Gabriele Römmele, Karlsruhe 


15:00 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Ab Karlsruhe Hauptbahnhof Regionalbahn R9 Richtung Waghäusel, ab Bahnhof 

Graben-Neudorf Bus Linie 198, Haltestelle Katholische Kirche 








Seite 24 Stand: 01.08.2012


Grundschule 

Informations-und Kommunikationstechnik 

Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 


Medienbildung in der Grundschule - Computer und Internet sinnvoll in den 

Unterricht integrieren 


Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte, die sich ein Bild über den Einsatz neuer 

Medien im Unterricht der Grundschule machen wollen, um einen Zugang zur Integration 

von Medienbildung in den schulischen Alltag zu finden. 

Sowohl Grundschulen, die als ehemalige GHS über einen PC-Raum mit Schulnetz 

verfügen und nun konzeptionelle Ideen für dessen Einsatz suchen, sind hier 

angesprochen als auch Kollegien, die planen, ihre Schule mit Computern / Internet 

auszurüsten und Beispiele aus der Praxis kennenlernen wollen. 

Inhalte der Veranstaltung: 

Komponenten der Medienbildung nach dem LKM-Papier der Länderkonferenz 

MedienBildung von 2008 

Bildungsplanbezüge der Medienbildung 

Computer als Werkzeug - Lehrkraft als Coach 

Arbeit mit Computer und Internet als Erweiterung des methodisch-didaktischen 

Repertoires 

Unterrichtsideen und Impulse für den Computer-Einsatz im Unterricht 

Mediencurriculum und Medienpass 

05.11.2012 


Grundschule Wössingen 

Wössinger Str. 56 

75045 Walzbachtal 

22.10.2012 

Lehrerin i.A. Monika Lüthje-Lenhart, Walzbachtal 


14:00 - 16:30 Uhr 

Es empfieht sich, einen USB-Stick mit ausreichend Speicherplatz (4GB) mitzubringen. 

ÖPNV: Von Karlsruhe Richtung Bretten (und umgekehrt) mit der Stadtbahnlinie S4. 

Haltestelle: Wössingen-Ost. 

Von dort 5 Minuten Fußweg. Links an der Bruchsaler Straße entlang bis zur Wössinger 

Straße. Dann links bis zur Grundschule Wössingen im Ortszentrum. 








Seite 25 Stand: 01.08.2012


Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

FotoMorphing als kreativer Einstieg in die Reflexion über individuelle 

Veränderungen und Spezialeffekte digitaler Bildbearbeitung 



Die Veranstaltung richtet sich an Grundschullehrkräfte, die MeNuK unterrichten, Zugriff 

auf einen PC-Raum und / oder mindestens einen Computer im Klassenzimer haben 

und Medienbildung in den Unterricht der Grundschule integrieren möchten. 

Einführung in Spezialeffekte des FotoMorphings 

Einsatzmöglichkeiten von "FotoMorph" in der Grundschule 

Bildungsplanbezüge aus dem Fächerverbund "Mensch, Natur und Kultur" 

Kreativer Einstieg in Reflexion über digitale Bildbearbeitung und Anlass, um mit 

Grundschülern über Veränderungen und Verfremdungen nachzudenken. 

Fokus Medienbildung: Medienproduktion und Medienanlayse 

Methodische Einordnung und Beurteilung animierter Filmsequenzen bzw. 

Medienprodukte 

Inhalte der Veranstaltung: 

Nach einer Einführung in das Freeware-Programm "FotoMorph"erzeugen die 

Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit der Digitalkamera Quell- und Zielfotos. 

Anschließend wird die Arbeit mit FotoMorph erprobt. 

Verschiedene Einsatzmöglichkeiten von FotoMorph im Unterricht der Grundschule 

werden anhand von Bildugsplanbezügen und exemplarischer Unterrichtsbeispiele 

aufgezeigt und diskutiert. 

12.11.2012 


Grundschule Wössingen 

Wössinger Str. 56 

75045 Walzbachtal 

29.10.2012 

Lehrerin i.A. Monika Lüthje-Lenhart, Walzbachtal 


14:00 - 16:30 Uhr 

Es empfieht sich, einen USB-Stick mit ausreichend Speicherplatz (4GB) mitzubringen. 

Digitalkamera mit USB-Kabel wäre nützlich, ist aber nicht notwendig. 

ÖPNV: Von Karlsruhe Richtung Bretten (und umgekehrt) mit der Stadtbahnlinie S4. 

Haltestelle: Wössingen-Ost. 

Von dort 5 Minuten Fußweg. Links an der Bruchsaler Straße entlang bis zur Wössinger 

Straße. Dann links bis zur Grundschule Wössingen im Ortszentrum. 







Seite 26 Stand: 01.08.2012


Grundschule 


Hinweis zur 

Teilnahme 



Seite 27 Stand: 01.08.2012


Grundschule 

Weitere Themen 

Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Erste-Klasse-Tag 2012 - Karlsruhe 

"Singen von Anfang an" 

Ganzheitliches Lernen und Entwicklungsförderung mit allen Sinnen 



Angesprochen sind alle Lehrkräfte, die im Schuljahr 2012/2013 in einer ersten Klasse als 

Klassen- oder Fachlehrer/-in unterrichten 

Auf der Basis von Vorbild und Nachahmung und mit der Hilfe der kreativen 

Vorstellungskraft von Kindern werden Bewegungs-, Atmungs- und Stimmübungen in 

phantasievollen Gechsichten präsentiert. Stimmbildnerische Gesten ergänzen die 

Vermittlung und bilden den Transfer zum Lied. 

Frau Friedhilde Trüün, Kirchenmusikerin, Vokalpädagogin, Lehrbeauftragte und Autorin, 

wird Sie beim diesjährigen Erste-Klasse-Tag auf dieses Thema im wahrsten Sinn des 

Wortes einstimmen. Es erwartet Sie ein interessanter Impulsvortrag mit anschließenden 

Workshops, in denen Sie wertvolle Anregungen und Impulse für Ihre tägliche Arbeit 

erhalten werden. 

11.09.2012 


Marylandschule Grundschule 

Rhode-Island-Allee 70 


Schulamtsdirektorin Eveline Ströbel, Karlsruhe 


08:00 - 15:45 Uhr 

ÖPNV: Straßenbahn Linie 3 Richrung Heide, Haltestelle Duale Hochschule 








Seite 28 Stand: 01.08.2012


Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Erste-Klasse-Tag 2012 - Bruchsal 

"Singen von Anfang an" 

Ganzheitliches Lernen und Entwicklungsförderung mit allen Sinnen 



Angesprochen sind alle Lehrkräfte, die im Schuljahr 2012/2013 in einer ersten Klasse als 

Klassen- oder Fachlehrer/-in unterrichten 

Auf der Basis von Vorbild und Nachahmung und mit der Hilfe der kreativen 

Vorstellungskraft von Kindern werden Bewegungs-, Atmungs- und Stimmübungen in 

phantasievollen Gechsichten präsentiert. Stimmbildnerische Gesten ergänzen die 

Vermittlung und bilden den Transfer zum Lied. 

Frau Friedhilde Trüün, Kirchenmusikerin, Vokalpädagogin, Lehrbeauftragte und Autorin, 

wird Sie beim diesjährigen Erste-Klasse-Tag auf dieses Thema im wahrsten Sinn des 

Wortes einstimmen. Es erwartet Sie ein interessanter Impulsvortrag mit anschließenden 

Workshops, in denen Sie wertvolle Anregungen und Impulse für Ihre tägliche Arbeit 

erhalten werden. 

12.09.2012 


Konrad-Adenauer-Schule Grund 

und Werkrealschule 

Bruchsal 

Hardfeldplatz 8 


Schulamtsdirektorin Eveline Ströbel, Karlsruhe 


08:00 - 15:45 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn S3 bzw. S31 oder S32 Richtung Bruchsal bzw. Menzingen, 

Haltestelle Gewerbliches Bildungszentrum 








Seite 29 Stand: 01.08.2012


Grundschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 


Schatzsuche statt Fehlersuche - Arbeit mit Portfolios in der Grundschule 


Alle Lehrkräfte der Grundschule 

Mit dem Talentportfolio auf Schatzsuche gehen - wie Lehrkräfte Kindern die 

Möglichkeit geben können, eigene Stärken und Talente zu entdecken und sich derer 

bewusst zu werden. Sie lernen das Portfolio als ein geeignetes Instrument zur 

Begleitung und Entwicklung kennen. 

Inhalte: 

1. Was ist ein Portfolio? 

2. Produkt und Prozess erkennen, trennen, klären 

3. Talentportfolio - Stöbern in Beispielen 

4. Wie beginnen? 

5. Qualitätskriterien für die Portfolioarbeit 

23.10.2012 


Grund- und Hauptschule 

Oberhausen 

Am Schwarzen Weg 1 

68794 Oberhausen-Rheinhausen 

09.10.2012 


Lehrerin Marion Zimmer, Oberhausen-Rheinhausen 


14:30 - 17:00 Uhr 

Wenn möglich bitte einen "Schatz" aus der eigenen Unterrichtsarbeit mitbringen. 

Denkbar sind "Lehrerschätze" und / oder "Kinderschätze": Was ist Ihnen momentan 

wichtig, was ist ihr "Steckenpferd"? 

ÖPNV: Reginonalbahn R2 bis Bahnhof Waghäusel, Bus Linie 128 Richtung Altlußheim 

fährt vom Bahnhof bis an die Schule 








Seite 30 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

MNT WRS Klasse 10 - Atombau und Periodensystem 



Das Angebot richtet sich an fachfremd unterrichtende Lehrkräfte, die das erste Mal ein 

10.Schuljahr unterrichten. 

Den Teilnehmerinnen und Teilnehmern wird ein kurzer theoretischer Überblick zum 

Themenbereich gegeben.. Außerdem haben Sie die Möglichkeit, passende 

Experimente selbst durchzuführen. Es werden ebenfalls Schulbücher bzw. 

weiterführende Literatur vorgestellt. 

10.10.2012 


Hermann-Gmeiner-Schule 


Ubstadt 

Hebelstr. 2 

76698 Ubstadt-Weiher 

26.09.2012 

Lehrerin Claudia Heist, Ubstadt-Weiher 


14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn Linie S 31 Richtung Odenheim, Haltestelle Ubstadt-Uhlandstraße - 

Fußweg zur Schule ca. 500 Meter 








Seite 31 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Praktische Schüler- und Lehrerversuche zur Elektrizität 

Bitte einen USB-Stick mitbringen. 



MNT-Lehrer/-innen, die länger kein MNT unterrichtet haben bzw. fachfremd 

unterrichtende Lehrkräfte 

Sie werden verschiede Versuche aus dem Bereich der Elektrizitätslehre selbst 

durchführen. Dazu zählen unter anderem: einfacher Stromkreis, Generator, 

Transformator, Reihen- und Parallelschaltung und weitere Versuche überwiegend aus 

Klasse 9 / 10. 

21.10.2012 


Johann-Peter-Hebel-Grund und 

Werkrealschule 

Weißhofer Str. 45 

75015 Bretten 

07.10.2012 

Konrektor Sven Kruse, Bretten 


15:00 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahnlinie S4 oder S9 bis Haltestelle Bretten-Bahnhof - weiter mit Bus 146, 

700 oder 733 bis Haltestelle "Gymnasium". 








Seite 32 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

MNT WRS KLasse 10: Das Periodensystem 


MNT-Lehrkräfte Klasse 10, auch fachfremd unterrichtend 

Die Fortbildung findet im Chemiesaal statt. 


Die Teilnehmer kennen die Bedeutung der 4 B für den MNT-Unterricht. 

Die Teilnehmer können Experimente zum Bildungsplaninhalt "Das Periodensystem" 

durchführen und ihre erworbenen Kompetenzen im eigenen Unterricht umsetzen. 

Nach einer kurzen theoretischen Einführung werden die Teilnehmer Schüler- und 

Lehrerversuche zum Thema selbst durchführen. 

23.10.2012 


Anne-Frank 


Bonhoefferstr. 12 


09.10.2012 

Lehrer Klaus Reger, Karlsruhe 


14:00 - 16:30 Uhr 

ÖPNV: Straßenbahn Linie 1 Richtung Oberreut, Haltestelle Albert-Braun-Straße 








Seite 33 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 


WZG in Klasse 10 unterrichten - was hat sich geändert und wie gehe ich damit um 


Kolleginnen und Kollegen, die den Fächerverbund WZG in Klasse 10 unterrichten 

Änderungen in Klasse 10 im Vergleich zum BP 2004 aufzeigen und erklären 

Erarbeitung eines Stoffverteilungsplanes für WZG Klasse 10 

Vorstellung von Methoden, Materialien und Ideen für den WZG-Unterricht in Klasse 10 

Erarbeiten einer Materialbox zur Verwendung im Unterricht 

24.10.2012 




Ubstadt 

Hebelstr. 2 


10.10.2012 

Konrektor Steffen Riedel, Ubstadt-Weiher 


14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Mit der S31 Richtung Odenheim bis zur Haltestelle Ubstadt Uhlandstraße, dann 

die Goethstraße hinauf. Diese führt direkt zur HGS. Fußweg 3 Minuten. 








Seite 34 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Die Veranstaltung findet im Physikraum statt. 


Trainingsmodule in MNT für Hauptschülerinnen und Hauptschüler in Klasse 10 

erproben und bewerten 


Lehrkräfte, die MNT (auch fachfremd) unterrichten. 

Der Schwerpunkt der Fortbildung liegt bei der selbstständigen Durchführung der 

Trainingsmodule 

Die Teilnehmer kennen die Bedeutung der 4 B für den MNT-Unterricht. 

Die Teilnehmer können die Trainingsmodule in MNT für Hauptschüler in Klasse10 

selbst durchführen und ihre erworbenen Kompetenzen im eigenen Unterricht 

umsetzen. 

Die Teilnehmer kennen Stärken und Schwächen der Trainingsmodule. 

06.11.2012 bis 13.11.2012 

Es handelt sich um zwei aufeinander aufbauende Termine: 

06.11.2012 und 13.11.2012 


Anne-Frank 


Bonhoefferstr. 12 


22.10.2012 

Lehrer Klaus Reger, Karlsruhe 

Lehrer Stefan Supper, Karlsruhe 


14:30 - 16:30 Uhr 

ÖPNV: Straßenbahn Linie 1 Richtung Oberreut, Haltestelle Albert-Braun-Straße 








Seite 35 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 


MNT WRS Klasse 10 - Ökologie und nachhaltigeEntwicklung - Grüne und rote 

Gentechnik 


Das Angebot richtet sich an fachfremd unterrichtende Lehrkräfte, die das erste Mal ein 

10.Schuljahr unterrichten. 

Den Teilnehmerinnen und Teilnehmern wird ein kurzer theoretischer Überblick zum 

Themenbereich gegeben.. Außerdem haben Sie die Möglichkeit, passende 

Experimente selbst durchzuführen. Es werden ebenfalls Schulbücher bzw. 

weiterführende Literatur vorgestellt. 

14.11.2012 




Ubstadt 

Hebelstr. 2 


31.10.2012 

Lehrerin Claudia Heist, Ubstadt-Weiher 


14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn Linie S 31 Richtung Odenheim, Haltestelle Ubstadt-Uhlandstraße - 

Fußweg zur Schule ca. 500 Meter 








Seite 36 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Technisches Zeichnen - Grundlagen 


Lehrkräfte, die das Fach Technik (auch fachfremd) unterrichten 


Erarbeitung von Grundlagen für das Erstellen bzw. Lesen von technischen 

Zeichnungen. Es wird die Dreitafelprojektion, die räumliche Darstellung und das 

Bemaßen von Zeichnungen behandelt. Dies geschieht mittels Zeichenbrett und 

Zeichenschiene, sowie mit einem CAD-Programm ( KOSY-Ver.7) 

15.11.2012 


Eisenhut-Grundschule 

Unteröwisheim 

Schulstr. 40 

76703 Kraichtal 

01.11.2012 

Fachoberlehrer Udo Bitsch, Kraichtal 


09:00 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn Linie S32 Richtung Menzingen, Haltestelle Unteröwisheim Bahnhof 








Seite 37 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Metalle im MNT-Unterricht unter dem Aspekt der 4B 




Angesprochen sind insbesodere MNT-Lehrkräfte, die fachfremd unterrichten. 

Vorgestellt werden verschieden Versuche zum Thema Metalle aus physikalischer Sicht: 

- Elektrische Leitfähigkeit 

- Wärmeleitung und Glanz 

- Wärmeausdehnung 

- Dichte und Härte 

21.11.2012 





75015 Bretten 

07.11.2012 



15:00 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn S4 oder S9 bis Bretten Bahnhof, von dort mit dem Bus der Linie 141, 

700, 733 oder 146 bis Haltestelle Gymnasium 








Seite 38 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Abschlussprüfung WRS - Tabellenkalkulationsaufgaben 

Bitte einen USB-Stick mitbringen 



Mathematiklehrer/-innen, die zur Zeit bzw. in naher Zukunft eine 9. oder 10. Klasse 

WRS unterrichten 

Möglichkeiten kennen lernen mit dem Tabellenkalkulationsprogramm "excel" 

Prüfungsaufgaben der WRS zu bearbeiten. Es werden Tabellen und Diagramme erstellt; 

auch Bedingungsfelder, Winkelfunktionen und Zufallszahlen (Daten und Zufall) sind 

Inhalt dieser Veranstaltung. 

17.10.2012 


Markgrafen-Grund- und 

Werkrealschule Münzesheim 

Mönchsweg 12 


03.10.2012 


Konrektor Sieghard Moch, Kraichtal 


14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahnlinie S32 Haltestelle "Münzesheim" - Fußweg ca. 10 Minuten 








Seite 39 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Zieldifferenzierter Unterricht im Deutschunterricht der Klasse 10 



Kolleginnen und Kollegen, die das Fach Deutsch in Klasse 10 unterrichten 

Wie kann ein zieldifferenzierter Unterricht in Klasse 10 umgesetzt werden? 

Grundlagen eines zieldifferenzierten Unterrichts kennen lernen 

Vorstellung, Erprobung und Entwicklung von Differenzierungsmaterialien für die "neue" 

Klasse 10 

Erfahrungsaustausch 

31.10.2012 




Ubstadt 

Hebelstr. 2 


17.10.2012 

Konrektor Steffen Riedel, Ubstadt-Weiher 


14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Mit der S31 Richtung Odenheim bis zur Haltestelle Ubstadt Uhlandstraße, dann 

die Goethstraße hinauf. Diese führt direkt zur HGS. Fußweg 3 Minuten. 








Seite 40 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Tabellenkalkulation für "Anfänger" 




Mathematiklehrer (insbesondere auch fachfremd unterrichtende), die keine oder nur 

geringe Erfahrungen mit "Excel" haben 

Grundlagen des Tabellenkalkulationsprogramms "Excel" werden vermittelt. Zellen 

werden formatiert und mit Formeln wird gerechnet. Die Ergebnisse werden in Form von 

Diagrammen dargestellt. Der gegenseitige Austausch und die kollegiale Hilfe stehen 

ebenso auf der Tagesordnung wie das Erlernen von Grundlagen. 

21.11.2012 


Markgrafen-Grund- und 

Werkrealschule Münzesheim 

Mönchsweg 12 


07.11.2012 




14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahnlinie S32 Haltestelle "Münzesheim" - Fußweg ca. 10 Minuten 








Seite 41 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Mathematische Lernspiele 


Mathematik-Lehrkräfte 

Ziel ist es, verschiedene Lernspiele zu erstellen und zu erproben. 

Themen der Lernspiele: Bruchrechnen, Größen, Geometrie 

05.12.2012 





75015 Bretten 

21.11.2012 




Bitte eine Schere mitbringen. 

15:00 - 17:00 Uhr 


ÖPNV: Stadtbahn S4 oder S9 bis Bretten Bahnhof, von dort mit dem Bus Linien 141, 

700, 733 oder 146 bis Haltestelle Gymnasium fahren. 








Seite 42 Stand: 01.08.2012


Realschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Bitte bringen Sie einen USB-Stick mit. 


Individualisierte Unterstützungsmöglichkeiten am Beispiel der Onlinediagnose für 

das Fach Deutsch 


Lehrkräfte der 5. und 6. Klasse Realschule 

Einsatz der Onlinediagnose, Begleiten der Schülerinnen und Schüler bei ihrer Arbeit mit 

den Fördermappen 

Kooperative Lernmethoden - konkrete Unterrichtsbeispiele 

13.11.2012 bis 15.01.2013 

Es handelt sich um eine Veranstaltungsreihe mit zwei aufeinander aufbauenden 

Terminen: 13.11.2012 und 15.01.2013 


Erich-Kästner-RS Blankenloch 

Gymnasiumstr. 20 

76297 Stutensee 

25.10.2012 

Realschullehrerin Erna Zipp, Stutensee 


14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn Linie S2 Richtung Spöck, Haltestelle Blankenloch Kirche 








Seite 43 Stand: 01.08.2012


Realschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 


Anbahnung echter Kommunikation im Französischunterricht und deren 

Beobachtung und Bewertung im Rahmen der 4B 


Französischlehrer an Realschulen 

Ziel der Veranstaltung ist es, den Unterschied zwischen unechter und echter 

Kommunikation im Sprachunterricht bewusst zu machen. Unter diesem Aspekt sollen 

didaktisch sinnvolle Sprechanlässe für echte Kommunikation gefunden, angebahnt und 

beobachtet werden. Sie lernen Möglichkeiten kennen, echte Kommunikation sowohl im 

Sinne der 4B zu bewerten als auch im Sinne der Leistungbeurteilung zur Notenfindung 

heranzuziehen. 

29.11.2012 


Anne-Frank Realschule 

Middelkerker Str. 1-5 


15.11.2012 

Realschulkonrektorin Christine Kirchgäßner, Ettlingen 

Realschullehrerin Doris Mirgartz, Ettlingen 


14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn S1 oder S11, Haltestelle Ettlingen Erbprinz oder Ettlingen Stadt 

Die Mitnahme des aktuell verwendeten Lehrbuches ist erwünscht. 








Seite 44 Stand: 01.08.2012


Realschule 


Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 


Computereinsatz im Musikunterricht: Podcast - mit Schülerinnen und Schülern 

einen Radiobeitrag erstellen 


Die Veranstaltung richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer, die das Fach Musik 

unterrichten, gerne auch fachfremd. PC-Grundkenntnisse sollten vorhanden sein. 

Besondere Vorkenntnisse im Umgang mit Musiksoftware sind nicht notwendig. 

Die Veranstaltung hat das Ziel, Möglichkeiten aufzuzeigen, wie die Schülerinnen und 

Schüler selbstständig in Kleingruppen einen eigenen Radiobeitrag erstellen können. 

Modul I: 

Vorstellen der Gesamtkonzeption 

Was ist ein Podcast?, Merkmale eines interessanten Radiobeitrags 

Schülerorientierung, Produktorientierung, Projektorientierung 

Von der Organisation über das Erstellen eines Drehbuchs bis hin zur Aufnahme 

Wie bediene ich ein Aufnahmegerät? Wie komme ich überhaupt zu Aufnahmegeräten? 

(Zoom H2 Handyrecorder kann z.B. im Landesmedienzentrum kostenlos ausgeliehen 

werden.) 

Modul II: 

Grundfunktionen eines Musikprogramms (z.B. Music Maker) kennenlernen 

Eigene Versuche mit dem Programm zu arbeiten 

Rechtliche Möglichkeiten und Grundlagen 

Bewertung der Schülerleistungen 

06.11.2012 bis 20.11.2012 


06.11.2012 und 20.11.2012 


Realschule Karlsbad 

Am Schelmenbusch 10 

76307 Karlsbad 

22.10.2012 

Realschullehrerin Kathrin Willging, Karlsbad 


14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn Linie S11 Richtung Ittersbach, Haltestelle St. Barbara Langesteinbach 









Seite 45 Stand: 01.08.2012


Sonderschulen 

Schüler/innen mit besonderem Förderbedarf 

Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 



Hinweis zur 

Teilnahme 

Baltasar-Neumann Schule II, Integrationsfachdienst Karlsruhe 


Die Berufsvorbereitende Einrichtung für Schüler mit einer wesentlichen 

Lernbeeinträchtigung (BVE) Bruchsal stellt sich vor 


Lehrerinnen und Lehrer, die in einer berufsvorbereitenden Einrichtung unterrichten 

Die in einer BVE unterrichtenden Lehrkräfte treffen sich am Standort Bruchsal zum 

Erfahrungsaustausch. 

Folgende Themen werden im Rahmen dieser Fortbildung u.a. bearbeitet: 

- Umsetzung der "Unterrichtsmodule" anhand konkreter Beispiele (Materialbörse) 

- Organisation- Betreuung- Auswertung der Betriebspraktika 

25.10.2012 

Fortbildungsreihe - 2. Termin im Frühjahr 2013 am BVE Standort Karlsruhe 


Balthasar-Neumann-Schule II 

Franz-Sigel-Str. 59a 


11.10.2012 

Sonderschullehrerin Christiane Kolberg-Heß, Bruchsal 


14:30 - 17:00 Uhr 

Balthasar- Neumann Schule II (Gewerbliches Bildungszentrum), Raum 306 

ÖPNV: Stadtbahn S31/S32 Richtung Odenheim/Menzingen, Haltestelle Gewerbliches 

Bildungszentrum Bruchsal 








Seite 46 Stand: 01.08.2012


Sonderschulen 

Schüler/innen mit besonderem Förderbedarf 

Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 



Hinweis zur 

Teilnahme 

Baltasar-Neumann Schule II, Integrationsfachdienst Karlsruhe 


Berufliche Teilhabe von Schülern mit einer wesentlichen Lernbeeinträchtigung: 

BVE und KoBV 


Lehrkräfte von Abgangsklassen an Sonderschulen im nördlichen Landkreis Karslruhe 

mit den Bildungsgängen Förderschule, Schule für Geistigbehinderte 

Die BVE (berufsvorbereitende Einrichtung) und KoBV (Kooperative Bildung und 

Vorbereitung auf den allgemeinen Arbeitsmarkt) wurden an unterschiedlichen 

Standorten im Land eingerichtet, um eine berufliche Teilhabe von Schülern mit einer 

(geistigen) Behinderung zu ermöglichen. 

Im Rahmen der Informationsveranstaltung stellen sich die BVE Standorte Bruchsal und 

Oberderdingen vor. 

Folgende Fragestellungen werden behandelt: 

Welchen Schülerinnen und Schüler sind für diese Maßnahme geeignet? 

Wie sind die BVE Bruchsal/Oberderdingen und KoBV Bruchsal organisiert? 

Welche Inhalte werden in der BVE/KoBV vermittelt? 

Wie sieht das Aufnahmeverfahren aus? 

Den Teilnehmern wird die Möglichkeit gegeben, ihre "Fälle" darzulegen und zu 

besprechen. 

29.11.2012 


Balthasar-Neumann-Schule II 

Franz-Sigel-Str. 59a 


15.11.2012 

Sonderschullehrerin Christiane Kolberg-Heß, Bruchsal 


14:30 - 16:00 Uhr 

Balthasar- Neumann Schule II (Gewerbliches Bildungszentrum), Raum 306 

ÖPNV: Stadtbahn S31/S32 Richtung Odenheim/Menzingen, Haltestelle Gewerbliches 

Bildungszentrum Bruchsal 








Seite 47 Stand: 01.08.2012



Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 


Zaubern als pädagogisches Hilfsmittel (Grundkurs) Zauberworkshop für Lehrer/innen 


Zaubern hat schon immer alle Kinder fasziniert. Auf dieser Faszination basierend lässt 

es sich wunderbar als pädagogisches Hilfsmittel einsetzen. Es fördert Feinmotorik, 

Konzentration, Selbstwertgefühl, Erkennen von naturwissenschaftlichen Phänomen, 

Lehrer- Schülerverhältnis 

Themen der Workshops: 

Erlernen einfacher Zauberkunststücke 

Vorführen von Kunststücken 

Zauberrequisiten selbst herstellen 

Einsatzmöglichkeiten in der Schule 

12.12.2012 



Karlsruhe 

Ritterstr. 16 - 20 


28.11.2012 

Fedor Lantzsch, Stuttgart 


09:00 - 16:00 Uhr 

Die Veranstaltung findet im Fortbildungszentrum des Staatlichen Schulamts Karlsruhe, 

Ritterstraße 16, statt. 

Bitte Schere, Kleber, Tesafilm und Malstifte mitbringen. 

ÖPNV: Haltestelle Herrenstraße oder Ettlinger Tor, Fußweg zur Ritterstraße ca. 5 

Minuten 








Seite 48 Stand: 01.08.2012



Verbraucherbildung 

Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 

Referierende 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Verkehrssicherheitstag Klasse 8 



Verkehrsbeauftragte, Klassenlehrer Klasse 8, Suchtbeauftragte, Sportlehrer - gerne 

auch Tandems einer Schule 

Wie gehe ich es an? Wer hilft mir? Was kommt an bei den Schülern? Wie groß sollten 

die Gruppen jeweils bei bestimmten Themen sein? 

Planung und Organisation eines Verkehrssicherheitstages Klasse 8: 

-neue Drogen, Alkohol am Steuer, KO-Tropfen 

-Fahrradparcours 

-Stationsbetrieb mit Rauschbrillen 

-Fahrradquiz 

-Führerschein mit 17 - Rollerführerschein 

17.10.2012 


Schwarzwald -Grund- und 

Werkrealschule Forchheim 

Vogesenstr. 20 

76287 Rheinstetten 

03.10.2012 

Fachberaterin für Verkehrserziehung Giselheid Bimmler, Rheinstetten 

Lehrerin Johanna Jurecka, Rastatt 


14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn S2 Richtung Rheinstetten, Haltestelle Forchheim Hallenbad 








Seite 49 Stand: 01.08.2012



Pädagogische Reihen 

Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 


Individuelle Förderung im Anschluss an die Kompetenzanalyse AC 


Die Veranstaltung richtet sich an die Lehrer der Klassen 7-9, die ihre Schüler im 

Anschluss an die Kompetenzanalyse fördern. Sie richtet sich nur bedingt an die 

Anwender, da sie mit etlichen Inhalten der Veranstaltung bereits vertraut sind. 

Grundlagen zur Planung und Umsetzung der Individuellen Förderung im Anschluss an 

die Kompetenzanalyse AC. 

Individuelle Förderung als Chance zum Umdenken in der Unterrichts- und Schulkultur. 

Fördergespräche führen und Förderpläne erstellen. 

Präsentation und Einsatz von Fördermaterialien. 

Konkrete Förderbeispiele erarbeiten. 

Umsetzungsmöglichkeiten im Schulalltag und für die Gestaltung der Individuellen 

Lernzeit (ILz). 

08.10.2012 bis 05.11.2012 

Zwei aufeinander aufbauende Termine: 

08.10.2012 und 05.11.2012 






24.09.2012 

Lehrerin Jessica Mock, Rheinstetten 


14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn Linie S2 Richtung Rheinstetten, Haltestelle Forchheim Hallenbad 








Seite 50 Stand: 01.08.2012



Pädagogische Reihen 

Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 


Unterricht weiterentwickeln: "EMU" - ein handlungsorientiertes Instrument zur 

Reflexion des eigenen Unterrichts 


Schulleitungen und Lehrkräfte, die ihren Unterricht reflektieren wollen und dabei mit 

einem strukturierten Programm arbeiten möchten. 

EMU richtet sich an alle, die ihren Unterricht weiter entwickeln möchten oder andere 

dabei beraten. 

Ziele: 

Standortbestimmung: Erkennen von Stärken und Schwächen des eigenen Unterrichts 

Datenbasierte Vereinbarung von Maßnahmen zur Weiterentwicklung des Unterrichts 

Datenbasierter kollegialer Austausch über Unterricht im bewertungsfreien Raum 

Verständigung über ein gemeinsames Bild von Unterricht im Team oder Kollegium 

Schulentwicklung durch "Öffnung der Klassenzimmertüren" und Austausch über 

Unterricht 

08.11.2012 bis 05.12.2012 

Die Fortbildung umfasst zwei aufeinander aufbauende Termine: 

08.11.2012 und 05.12.2012 

Beim ersten Termin wird das Programm "EMU" vorgestellt. Vor dem zweiten Termin 

werden die Teilnehmer gebeten an ihren Schulen eine Unterrichtshospitation mit "EMU" 

durchzuführen. Beim zweiten Termin werden diese Durchführungen reflektiert und 

Erfahrungen ausgetauscht. 


Thiebauth-Schule GS 

Pforzheimer Str. 20 


25.10.2012 

Konrektorin Eva Heimlich, Karlsruhe 

Rektorin Susanne Wehrle, Ettlingen 


14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn Linien S1 oder S11 Richtung Bad Herrenalb bzw. Ittersbach, 

Haltestelle Ettlingen Stadt - Fußweg zur Schule ca. 5 Minuten (Friedrichstraße in 

nördlicher Richtung folgen Richtung Stadthalle) 








Seite 51 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Individualisierung - Arbeiten mit Kompetenzrastern 


Lehrkräfte, die individualisierend unterrichten 

(Zukünftige) Lehrkräfte an Gemeinschaftsschulen 


Die Lehrkräfte lernen, wie sie mit Hilfe von Kompetenzrastern den Unterricht individuell 

gestalten können. 

Vielfalt als Chance wahrnehmen 

Dem Lernen Zeit geben: Lernen in Lernateliers, Projekten und Werkstätten 

Kompetenzraster mit Checklisten und Trainingsmöglichkeiten 

Lernräume - gestaltete Lernumgebung 

Die Rolle der Lehrkraft und des Teams 

19.10.2012 


Grund- und Hauptschule 

Oberhausen 

Am Schwarzen Weg 1 

68794 Oberhausen-Rheinhausen 

05.10.2012 

Lehrerin Marion Zimmer, Oberhausen-Rheinhausen 


14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Regionalbahn R2 / R92 bis Bahnhof Waghäusel, von dort mit dem Bus zur 

Schule 








Seite 52 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Bewerten und Begleiten in einer Feedbackkultur - 

Oder: Beziehung - das 5. B! 



Das fünfte, eigentlich selbstverständliche und doch unerwähnte Beziehungs-B bildet die 

Grundlage für Feedback-Prozesse innerhalb einer neuen Lernkultur. In diesem 

Workshop geht es um die Schüler-Lehrer-Beziehung in einer demokratisierten 

Lernkultur, die am Beispiel des Feedbackgebens und -nehmens aufgezeigt wird. 

Rückmeldungen können Lehrkräften die Chance persönlicher Weiterentwicklung bieten 

und eine Abstimmung des Lernarrangements auf den einzelnen Schüler erleichtern. Aus 

Schülersicht kann eine inhaltlich differenzierte Rückmeldung Impulse für die jeweils 

nächsten Lern- und Entwicklungsschritte geben. Neben einem kurzen theoretischem 

Input werden Sie in dieser Veranstaltung Feedbackmethoden rund um den Unterricht 

kennen lernen und deren Chancen im Hinblick auf die BBBB (B) diskutieren. Auf 

Anfrage kann die Veranstaltung auf die speziellen Bedürnisse von Grundschulen bzw. 

HS / WRS abgestimmt werden. 

23.10.2012 


Erich-Kästner-Schule für 

Hörgeschädigte und 

Sprachbehinderte 

Moltkestr. 136 


09.10.2012 

Sonderschulkonrektorin Noelle Soerensen, Karlsruhe 


14:00 - 16:30 Uhr 

ÖPNV: Straßenbahn Linie 2 Richtung Siemensallee, Haltestelle Kußmaulstraße 








Seite 53 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 

Referierende 


Hinweis zur 

Teilnahme 


Bessere Konzentration durch Bewegung im Unterricht und außerhalb des 

Unterrichts Informationen und Anwendungsbeispiele zu WSB: Weiterführende 

Schulen mit sport- und bewegungserzieherischem Schwerpunkt 


Die Veranstaltung richtet sich an alle Lehrkräfte sowie Schulleitungen der 

weiterführenden Schulen, die Interesse an einem bewegungsorientierten Schulkonzept 

haben. 

Die Fortbilldung soll sowohl über die Initiative WSB (Weiterführende Schulen mit sport- 

und bewegungserzieherischem Schwerpunkt) an sich informieren als auch 

Möglichkeiten der Umsetzung sowie der späteren Zertifizierung als WSB-Schule 

aufzeigen. 

Inhalte: 

Was ist WSB? 

Bausteine einer WSB-Schule 

Wie wird man WSB? 

Schwerpunkte: Bewegungspausen, bewegte Pause, bewegter Unterricht (theoretische 

Grundlagen und praktische Beispiele) 

23.10.2012 


Tulla-Realschule 

Forststr. 4 


09.10.2012 

Lehrerin Ingeborg Henninger, Kraichtal 

Fachoberlehrerin Gerda Desserich, Karlsruhe 


14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Straßenbahn Linie 5 Richtung Rintheim, Haltestelle Forststraße 








Seite 54 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 

Referierende 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Treffen Arbeitskreis Schulhund Baden-Württemberg Nord 



Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte, die mit ihrem Hund an Schulen arbeiten 

oder mit dem Projekt "Schulhund" beginnen möchten. 

Hundephobien - Hundeangst bei Kindern 

Die Psychologin Frau Dr. Zimmer von der Universität Mannheim wird einen Vortrag zum 

Thema "Hundeangst" halten. Sie arbeitet mit Menschen, die an einer Hundephobie 

leiden. Am Nachmittag wird es für die Mensch-Hund-Teams Übungen zum 

Grundgehorsam geben. 

10.11.2012 


Schule für Körperbehinderte 

Karlsbad 

Guttmannstr. 8 


27.10.2012 

Lehrerin Bettina Brecht-Klaiber, Karlsruhe 

Psychologin in der Psychologischen Ambulanz der Universität Mannheim Josepha 

Zimmer 


10:00 - 16:00 Uhr 

Bitte nehmen Sie eine Hundedecke, Leckerchen und einen Klicker für Ihren Hund mit. 

ÖPNV: Stadtbahn S11 Richtung Ittersbach, Haltestelle Langesteinbach St. Barbara 








Seite 55 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 



Hinweis zur 

Teilnahme 

Körpersprache vor der Klasse 

Verein für Leseförderung e.V. 



Die Veranstaltung richtet sich an alle Lehrkräfte, die vor Klassen oder Lerngruppen 

"stehen". 

Hilfen, Tipps und Rückmeldungen für die Teilnehmer/-innen 

- Impulsreferat mit konkreten Praxisbeispielen 

- Die Relevanz der Körpersprache von Beginn bis zum Ende der Stunde 

- Schwerpunkt: Blickkontakt 

- Körperstellung vor der Klasse 

- Proxemisches Verhalten 

14.11.2012 



Karlsruhe 



31.10.2012 

Seminarschulrat Theo Kaufmann 


15:00 - 17:30 Uhr 




Minuten 








Seite 56 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Offener Unterricht - Individuelle Förderung 



Kolleginnen und Kollegen, die ihren Unterricht individualiseren wollen und dabei 

konkrete Vorschläge und Umsetzungsbeispiele benötigen. 

Die Teilnehmer/-innen können vor Ort erleben, wie sich individuelle Förderung 

umsetzen lässt. Am Beispiel der Klasse 6 lassen sich Möglichkeiten nachvollziehen, wie 

man diese im Unterricht umsetzen kann und welche Voraussetzungen dafür nötig sind. 

Die Schüler/-innen arbeiten in ihrem eigenen Lerntempo und erhalten unterschiedliche 

Fördermaterialien. Wie lässt sich dieser Aufwand umsetzen, ohne sich zu überfordern? 

Was ist der Nutzen dieser Arbeitsweise und worin liegt die Entlastung? 

Im Anschluss an die Unterrichtsstunde erfolgt ein Reflexion über die Vorgehensweise. 

Die LehrerInnen erhalten konkrete Vorschläge, wie sie die individuelle Förderung bei 

sich an der Schule umsetzen können. 

15.11.2012 

Im 2.Tertial wird diese Veranstaltung angeboten zum Thema Wochenpläne in 

Niveaustufen, im 3.Tertial zum Thema Kompetenzraster. Auf Wunsch kann auch daran 

anschließend ein Unterrichtsbesuch erfolgen und die Kolleginnen und Kollegen bei der 

Umsetzung unterstützt und beraten werden. 






01.11.2012 

Lehrerin Jessica Mock, Rheinstetten 


15:10 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn S2 Richtung Rheinstetten, Haltestelle Forchheim Hallenbad 








Seite 57 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 


Diagnostik und Förderplan in der Grund- und Werkrealschule 


Die Fortbildung richtet sich an alle, die Interesse an diagnostischem Arbeiten haben 

bzw. die einen Förderplan erstellen müssen. 

Einfache Diagnose- und Beobachtungsverfahren kennen lernen und daraus folgernd 

einen Förderplan erstellen. 

In der Fortbildung werden gut anwendbare Diganoseverfahren vorgestellt sowie 

Beobachtungs- und Screeningbögen. Dabei wird nicht vernachlässigt, wie diese 

Instrumente am besten im Unterricht anzuwenden sind. 

Daraus folgernd werden verschiedene Bsp. für Förderpläne mit den 

FortbildungsteilnehmerInnen ausprobiert. Ziel ist es, Anregungen für mögliche 

Förderpläne zu geben, die individuell angepasst werden können und sollen. 

21.11.2012 







07.11.2012 

Sonderschullehrerin Ulrike Haas, Karlsruhe 

Sonderschullehrerin Gerlinde Nachtmann, Karlsruhe 


15:15 - 17:30 Uhr 

ÖPNV: Straßenbahn Linie 2E Richtung Städtisches Klinikum, Haltestelle Kußmaulstraße 









Seite 58 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 


Veränderte Lernkultur - vom "Oberlehrer" über den Lernbegleiter zum 

Potenzialcoach - Wohin gehen wir? 


Lehrkräfte, die sich für "neue" Ideen und Blickwinkel interessieren, begeistern und 

gemeinsam mit anderen Umsetzungsmöglichkeiten erarbeiten wollen. 

Potenzial und Potenzialentfaltung! Sind das die neuen Begriffe, die nach der 

Ressourcennutzung zu uns kommen sollen? 

Wissen Sie, was sich dahinter verbirgt? Oder wie es in die Schule Einzug halten soll? 

Als Lehrer, Lernbegleiter, Potenzialentfaltungscoach? Diese Fortbildung zeigt auf, um 

was es dabei geht; welche Hintergründe, Haltungen und Methoden bereits entwickelt 

sind. 

Neben einem Raum für Übungen wollen wir in der Reflexion und dem lebendigen 

Austausch erörtern und planen, wie wir selbst diesen Ansatz in die Schule tragen 

können. 

Mit dem Ergebnis dieser Fortbildung haben Sie die Möglichkeit, dem Anspruch nach 

Beobschten und Begleiten (innerhalb der 4B) neu gerecht zu werden. 

27.11.2012 bis 19.02.2013 

Zwei aufeinander aufbauende termine: 27.11.2012 und 19.02.2013 


Eisenhut-Grundschule 

Unteröwisheim 

Schulstr. 40 


13.11.2012 

Sonderschulrektor Bernd Mumbach, Kraichtal 


14:30 - 17:00 Uhr 

Im Hinblick auf eine leichtere Umsetzung kann es sinnvoll sein, diese Veranstaltung als 

Tandem zu besuchen. 

ÖPNV: Stadtbahn S32 Richtung Menzingen ab Hauptbahnhof Karlsruhe, Haltestelle 

Unteröwisheim. Von dort Fußweg ca. 15 Minuten (Richtung Kirche, bitte der 

Beschilderung "Schule" folgen). 








Seite 59 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Das sprachbehinderte Kind in der allgemeinen Schule 



Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die bereits Schülerinnen und Schüler mit 

einem Anspruch auf ein sonderpädagogisches Bildungs- bzw. Unterstützungangebot im 

Bereich Sprache unterrichten bzw. im nächsten Schuljahr unterrichten werden. 

Immer mehr Kinder mit einer Sprachbehinderung besuchen die allgemeine Schule. 

Damit die Schullaufbahn erfolgreich verlaufen kann, benötigen die Kinder 

unterschiedliche Hilfen. Ziel der Fortbildungs ist es, den Kolleginnen und Kollegen 

Unterstützungsangebote vorzustellen, damit die Kinder erfolgreich zielgleich unterrichtet 

werden können. 

Im Rahmen der Fortbildung werden zunächst die unterschiedlichen Facetten der 

sprachbehinderten Kinder dargestellt. In einem weiteren Schritt geht es um konkrete 

Hilfen bei der Unterrichtsgestaltung, bei der Erstellung eines Förderplans oder auch bei 

der Arbeit im Klassenteam. 

11.12.2012 

Weitere Termine können mit Schulteams vereinbart werden. Bitte nutzen Sie hierzu die 

Abrufveranstaltung, Lehrgangsnummer 28615400. Die Anmeldung erfolgt mittels des 

Formulars "Anmeldung einer Abrufveranstaltung" über die Schulleitung. 







27.11.2012 

Sonderschullehrerin Ulrike Haas, Karlsruhe 

Sonderschullehrerin Gerlinde Nachtmann, Karlsruhe 


15:15 - 17:30 Uhr 

ÖPNV: Straßenbahn Linie 2E Richtung Städtisches Klinikum, Haltestelle Kußmaulstraße 









Seite 60 Stand: 01.08.2012



Deutsch 

Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 



Hinweis zur 

Teilnahme 

Alternative Diktatformen 




Die Veranstaltung richtet sich vor allem an Lehrkräfte des Faches Deutsch (auch 

fachfremd) der Klassenstufen 2 - 6. 

Kennenlernen alternativer Diktatformen zum Üben sowie zum Testen der 

Rechtschreibkompetenz 

- Impulsreferat: Was ist RS-Kompetenz und wie kann man diese adäquat testen 

- Vorstellung: Erweiterungsdiktat, Wörterbuchdiktat, Eigendiktat 

- "Moderne Übungsform": Partnerdiktat 

- Spielerischer Umgang mit dem Wörterbuch 

- Motivierende Verbesserungsformen 

17.10.2012 



Karlsruhe 



03.10.2012 



15:00 - 17:30 Uhr 




Minuten 








Seite 61 Stand: 01.08.2012



Deutsch 

Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 



Hinweis zur 

Teilnahme 



Der Aufsatz als Klassenarbeit - von der Themenstellung bis zur Rückgabe 


Die Veranstaltung richtet sich vor allem an Lehrkräfte des Faches Deutsch der 

Klassenstufen 3 - 7 

Hilfen für den schwersten Arbeitsbereich des Faches Deutsch 

- offene Themen stellen - wie macht man das? 

- Kriterienbögen contra "Bauchnote" 

- Beobachtungsfehler (nicht nur den Klassenaufsatz betreffend) 

- Kommentierung von Aufsätzen, Kriterienbögen als Kommentar 

- Schreibkonferenz - wie steigt man in diese Macro-Methode ein? 

07.11.2012 



Karlsruhe 



24.10.2012 



15:00 - 17:30 Uhr 




Minuten 








Seite 62 Stand: 01.08.2012



Deutsch 

Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 


"Heute ich geh' Schwimmbad." 

Mehrsprachige Schüler/-innen auf dem Weg zur deutschen Sprache begleiten 


Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte, die im Sprachförderbereich oder in 

Vorbereitungsklassen tätig sind. 

Die Fortbildung beleuchtet typische Stolpersteine der deutschen Grammatik und gibt 

einen kurzen Überblick über Diagnoseverfahren zur Sprachstandsfeststellung. Der 

Schwerpunkt liegt danach auf vielfältigen Übungsideen zum spielerischen Einschleifen 

von grammatikalischen und syntaktischen Strukturen sowie von Wortschatz. 

08.11.2012 


Pestalozzi-Schule 

Grund- u. Werkrealschule 

Lindenweg 6-8 


25.10.2012 

Lehrerin Wiebke Friedrich, Ettlingen 


14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn S1 oder S11 Richtung Bad Herrenalb bzw. Ittersbach bis Haltestelle 

Erbprinz, von Dort Bus Linie 105 Richtung Ettlingen West, Haltestelle Pestalozzischule 








Seite 63 Stand: 01.08.2012



Religion, Ethik 

Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

ÖPNV: Stadtbahn S31 oder S32 Richtung Weingarten 


Nach Gott fragen - Gottesbilder bei Kindern und Jugendlichen 


Religionslehrkräfte 

Du sollst dir kein Bildnis machen - und doch macht der Mensch sich immer wieder neue 

Bilder von Gott. Wie stelle ich mir Gott vor? Wer oder was ist Gott für mich? 

Die Frage nach Gott zu stellen, ist die Grundaufgabe des Religionsunterrichts. 

Wie entwickeln sich Gottesbilder bei Kindern und Jugendlichen? 

Wir schauen auf den theologisch-entwicklungspsychologischen Hintergrund. 

Wir werden gemeinsam methodische Bausteine zur Erschließung des Themas 

entwickeln. 

16.10.2012 


Turmbergschule Hauptschule mit 


Marktplatz 8 

76356 Weingarten (Baden) 

02.10.2012 

Lehrerin Heidrun Strieder, Dettenheim 


14:30 - 17:00 Uhr 








Seite 64 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 

Referierende 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Grundkurs "Musik in der Grundschule" 

(3 Ganztags- und 6 Nachmittagsveranstaltungen) 



GS-Lehrkräfte, die mit ihrer Klasse singen und musizieren wollen und/oder die im 

Fächerverbund Mensch-Natur-Kultur Musik fachfremd unterrichten. 

Ziel dieser Grundausbildung ist die Erweiterung der musikalischen Kompetenzen der 

Teilnehmer, um sie beim täglichen Singen und Musizieren mit der Klasse zu 

unterstützen: 

- neue und traditionelle Lieder/Lieder des Bildungsplanes 

- Liederarbeitung 

- Stimmbildung 

- Singleitung 

- Umgang mit verschiedenen Instrumenten 

- Musik und Bewegung 

- Rhythmusschulung 

- Aktives Musikhören 

Je nach Vorkenntnissen der Teilnehmer werden die Inhalte unterschiedlich stark 

gewichtet. 

22.10.2012 bis 19.06.2013 

22.10.12, 08.30 - 16.00 

12.11.12, 15.00 - 18.00 

04.12.12, 15.00 - 18.00 

21.01.13, 15.00 - 18.00 

20.02.13, 08.30 - 16.00 

06.03.13, 15.00 - 18.00 

15.04.13, 15.00 - 18.00 

14.05.13, 15.00 - 18.00 

19.06.13, 08.30 - 16.00 


Nord-Schule Neureut 


Friedhofstr. 1 


08.10.2012 

Konrektorin Birgit Hannig-Waag, Karlsruhe 

Lehrerin Mirja Breuninger-Rummel, Pforzheim 

Lehrerin Silke Kammerer, Graben-Neudorf 

Lehrer Roland Leibold, Karlsruhe 


08:30 - 16:00 Uhr 

Die Inhalte der einzelnen Termine bauen aufeinander auf. Die Anmeldung ist daher für 

alle Termine verbindlich. 

ÖPNV: Stadtbahn S1/S11 Richtung Leopoldshafen/Hochstetten, Haltestelle Adolf- 

Ehrmann-Bad 

Seite 65 Stand: 01.08.2012




Hinweis zur 

Teilnahme 









Seite 66 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 

Referierende 


Hinweis zur 

Teilnahme 


Die Küche als Lernort für naturwissenschaftliche Erfahrungen 


Lehrkräfte, die MNK- bzw. naturwissenschaftlichen Unterricht erteilen 

In der Fortbildung werden Experimente vorgestellt und durchgeführt, die physikalische 

Phänomene wie Oxidation und Osmose zum Inhalt haben. Die Lebensmittel dienen zur 

Umsetzung und Konkretisierung der Phänomene. Alle Experimente stehen im 

Zusammenhang mit Essen und Trinken und können zu Beginn, zum Abschluss und zur 

Vertiefung eines Ernährungsthemas eingesetzt werden. 

Ziele: Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer 

- wissen um die Wichtigkeit naturwissenschaftlicher Grundbildung im Sachunterricht in 

den Klassen 3 bis 6 

- informieren sich über Möglichkeiten sowie die Durchführung von Schülerexperimenten 

in der Küche 

- kennen die Fülle von Unterrichtsmaterialien zum Thema und bekommen konkrete 

Anregungen zur Umsetzung 

24.10.2012 


Ernährungszentrum im Landkreis Karlsruhe 

Am Viehmarkt 1 


10.10.2012 

Diplom-Haushaltsökonomin Brigitte Hege 

BeKi Fachfrau Iris von Benthen 


14:30 - 17:30 Uhr 

ÖPNV: Regionalbahn 9, Stadtbahn S3, S31, S32, S9 Richtung Bruchsal bzw. Bad 

Schönborn / Odenheim / Menzingen bis Haltestelle Bruchsal Bahnhof. 10 Gehminuten 

vom Ausgang Bahnhof rechts, bis zur Brücke, rechts über die Brücke, rechts abbiegen, 

Straßenverlauf links folgen, Ernährungszentrum auf der linken Seite im 

Landwirtschaftsamt 








Seite 67 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 

Referierende 


Hinweis zur 

Teilnahme 


Chemische Experimente im NWA- und MNT-Unterricht - Grundkurs 


Lehrkräfte ohne Chemiestudium, die in Klasse 5 bis 7 NWA oder MNT unterrichten 

Sicherheitsregeln, Einführung in den sachgemäßen Gebrauch von Geräten, in den 

Umgang mit dem Gasbrenner und die Handhabung von Druckgasflaschen. 

Die praktische Anwendung erfolgt in Experimenten für die Klassen 5 bis 7, z.B. 

Trennverfahren und Nachweisreaktionen der wichtigsten Gase, Oxidation von Metallen. 

Eine Differenzierung nach Vorkenntnissen ist möglich. 

19.11.2012 

Auf Wunsch der Teilnehmerinnen und Teilnehmer kann im zweiten Halbjahr ein 

Aufbaukurs zum Thema Säuren, Laugen und Salze durchgeführt werden. 


Wilhelm-Lorenz-Realschule 

Karl-Friedrich-Str. 24 


05.11.2012 

Realschullehrerin Ursula Ziegler, Ettlingen 

Realschullehrerin Stefanie Martha Hubert, Ettlingen 


14:30 - 17:00 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn Linien S1 oder S11 Richtung Bad Herrenalb bzw. Ittersbach, 

Haltestelle Ettlingen Wasen 








Seite 68 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

Technik: Einführung in Mikrokontroller 


Bitte bringen Sie Speichermedien mit. 


Grundlagen der Programmierung und des Einsatzes von Mikrocontrollern (Basic Stamp 

1). Allgemeine PC-Kenntnisse sind erforderlich. 

20.11.2012 





06.11.2012 

Realschulkonrektor Steffen Faller, Karlsbad 


14:30 - 17:30 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn Linie S11 Richtung Ittersbach, Haltestelle St. Barbara 








Seite 69 Stand: 01.08.2012




Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 

LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 


Hinweis zur 

Teilnahme 

NWA - Physik für Nichtphysiker 


Biologie- und Chemielehrer/-innen, die NWA unterrichten 

Bitte bringen Sie Speichermedien mit. 


In der Veranstaltung wird ein Überblick über die Grundlagen der Physik gegeben, 

insbesondere über elektrische, magnetische und optische Phänomene. Einfache 

physikalische Zusammenhänge und Begriffe werden klar. Anhand einfacher Versuche 

wird eine praxisnahe Umsetzung der Themen vorgestellt. 

04.12.2012 





20.11.2012 

Realschulkonrektor Steffen Faller, Karlsbad 


14:30 - 17:30 Uhr 

ÖPNV: Stadtbahn Linie S11 Richtung Ittersbach, Haltestelle St. Barbara 








Seite 70 Stand: 01.08.2012



Schulsport 

Thema 

Zielgruppe 

Ziel 

Termin 


LG-Nr 

Ort 

Meldeschluss 

Leitung 

Referierende 


Hinweis zur 

Teilnahme 


Sicherheit im Schwimmunterricht - Grundlehrgang Prävention und 

Rettungsfähigkeit 


Kolleginnen und Kollegen, welche fachfremd Schwimmen unterrichten oder längere Zeit 

nicht unterrichtet haben. 

Die Fortbildung richtet sich nach der neuen Konzeption der Rettungsfähigkeit - siehe 

K.u.U 7/2006 

Theorie: 

Sicherheitsaspekte, rechtliche Fragen, Erlasslage beim Schwimmunterricht, 

Unfallschwerpunkte, Organisationshinweise, Baderegeln, Verhalten bei Unfällen, Notruf, 

Wiederbelebung 

Anfängerschwimmen unter präventiven Gesichtspunkten 

Praxis: 

Erlangung der Rettungsfähigkeit 

Maßnahmen zur Ersten Hilfe in Theorie und Praxis 

Spiel- und Übungsformen für den Schwimmunterricht 

17.09.2012 bis 24.09.2012 

Es handelt sich um eine zweiteilige Lehrgangsreihe. Die Inhalte bauen aufeinander auf, 

daher ist die Anmeldung für beide Termine verpflichtend. 

Termine: 17.09.2012 und 24.09.2012, jeweils ganztägig 


Sportschule Schöneck 

Sepp-Herberger-Weg 2 

76227 Karlsruhe-Durlach 

22.07.2012 

Leiter des Regionalteams Sport am SSA Karlsruhe Michael Piekny, Karlsruhe 

Lehrer Thomas Gundelfinger, Bietigheim-Bissingen 


08:30 - 16:30 Uhr 

ÖPNV: Straßenbahnlinie 1 bis zur Endhaltestelle Durlach-Turmberg, anschließend zu 

Fuß (15 Min.) zur Sportschule Schöneck 








Seite 71 Stand: 01.08.2012

21.12.12 Tertial 2: 07.01.13 - 22.03.13 Tertial 3 - SCHULAEMTER ...

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