Lehrplan und Rahmenplan für die Fachschule Altenpflege ...
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<strong>Fachschule</strong> <strong>Altenpflege</strong>, Fachrichtung <strong>Altenpflege</strong><br />
2. <strong>und</strong> 3. Ausbildungsjahr<br />
Lernmodul 7 b: Anthropologisch-soziale Aspekte altenpflegerischen Handelns in religiöser Perspektive erschließen (II) (120 Std.)<br />
(Katholische Religion/Religionsgeragogik)<br />
Lernort Schule<br />
Lernort Praxis<br />
Kompetenzen Hinweise Kompetenzen Hinweise<br />
Fachwissen <strong>und</strong> Kreativität bei<br />
der Gestaltung bzw. Mitgestaltung<br />
seelsorgerlicher Begleitung<br />
einbringen<br />
z. B. durch „kollegiale Fallberatung”,<br />
durch eigene Kontakte<br />
zum/zur Seelsoger/Seelsorgerin,<br />
Bedeutung von Ritualen<br />
<strong>und</strong> Zeichenhandlungen, Eucharistie,<br />
Krankensalbung, Sakrament<br />
der Versöhnung,<br />
Versehgang, Aufgaben der<br />
Pflegekraft<br />
Alte Menschen nach Möglichkeit<br />
bei den jeweiligen Gottes<strong>die</strong>nsten<br />
begleiten <strong>und</strong> <strong>die</strong> Kontakte<br />
zu Seelsorgerinnen <strong>und</strong> Seelsorgern,<br />
denen sie in der Einrichtung<br />
begegnen, vertiefen<br />
Teilnahme <strong>und</strong> Mithilfe bei der<br />
Feier der Krankenkommunion, der<br />
Krankensalbung, eines Versöhnungsgottes<strong>die</strong>nstes<br />
3. Sterbende Menschen begleiten<br />
(II): Sterben religiös deuten<br />
<strong>und</strong> sich angemessen verhalten<br />
wird integriert in LM 2.1 (II)<br />
vgl. 1.3 der Ausbildungs- <strong>und</strong><br />
Prüfungsordnung: Pflege sterbender<br />
alter Menschen<br />
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