Lehrplan und Rahmenplan für die Fachschule Altenpflege ...
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<strong>Fachschule</strong> <strong>Altenpflege</strong>, Fachrichtung <strong>Altenpflege</strong><br />
2. <strong>und</strong> 3. Ausbildungsjahr<br />
Lernmodul 7 a: Anthropologisch-soziale Aspekte altenpflegerischen Handelns in religiöser Perspektive erschließen (II) (120 Std.)<br />
(Evangelische Religion/Religionsgeragogik)<br />
Lernort Schule<br />
Lernort Praxis<br />
Kompetenzen Hinweise Kompetenzen Hinweise<br />
Sterben als „Krise“ religiös deuten,<br />
eigene Gefühle (Angst, Abwehr)<br />
artikulieren <strong>und</strong> Bewältigungsstrategien<br />
nutzen<br />
wird integriert in LM 2.1 (II)<br />
Angehörigen sterbender Menschen<br />
angemessen begegnen<br />
<strong>und</strong> sie begleiten<br />
Gr<strong>und</strong>sätzliche Argumente in<br />
der aktuellen Diskussion über<br />
Sterbehilfe prüfen <strong>und</strong> den eigenen<br />
Standpunkt in <strong>die</strong>ser Frage<br />
überdenken<br />
Sich über <strong>die</strong> „Christliche Patientenverfügung“<br />
als eine Entscheidungshilfe<br />
informieren<br />
wird integriert in LM 2.1 (II)<br />
Sich in konkreten Konfliktsituationen<br />
an Entscheidungsfindungsprozessen<br />
beteiligen <strong>und</strong><br />
<strong>die</strong> eigene Stellungnahme begründen<br />
Patientenwillen ermitteln<br />
Patientenverfügung (falls vorhanden)<br />
zur Kenntnis nehmen<br />
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Sich über Geschichte, Ziele <strong>und</strong><br />
Aufgabenbereiche der Hospizarbeit<br />
informieren<br />
wird integriert in LM 2.1 (II)<br />
Erfahrungen aus der Sterbekultur<br />
im Hospiz auf <strong>die</strong> eigene Einrichtung<br />
übertragen<br />
Ein Hospiz besuchen oder<br />
Hospizhelfern in der Einrichtung<br />
begegnen<br />
Wenn möglich, Gespräche mit<br />
Betroffenen (Patientinnen, Angehörigen,<br />
Pflegekräften...) führen<br />
Praxiseinsatz im Hospiz
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