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Lehrplan und Rahmenplan für die Fachschule Altenpflege ...

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<strong>Fachschule</strong> <strong>Altenpflege</strong>, Fachrichtung <strong>Altenpflege</strong><br />

2. <strong>und</strong> 3. Ausbildungsjahr<br />

Lernmodul 3: Anleiten, beraten <strong>und</strong> Gespräche führen (II) (40 Std.) (entspricht Lernfeld 1.4 der APO)<br />

Lernort Schule<br />

Lernort Praxis<br />

Kompetenzen Hinweise Kompetenzen Hinweise<br />

Gespräche führen, Beraten <strong>und</strong><br />

Anleiten als pflegerische Kernaufgaben<br />

betrachten<br />

Gespräche führen, Beraten <strong>und</strong><br />

Anleiten als pflegerische Kernaufgaben<br />

betrachten<br />

Alte Menschen in Situationen<br />

der Pflegebedürftigkeit <strong>und</strong> Ü-<br />

berleitung beraten<br />

Ziele <strong>und</strong> Inhalte fachkompetenter<br />

Pflegeberatung<br />

Verschiedene Beratungsanlässe<br />

Beratungsansätze <strong>und</strong> -konzepte<br />

Methodisches Vorgehen<br />

Übungen mit Rollenspiel<br />

Alte Menschen in Situationen<br />

der Pflegebedürftigkeit <strong>und</strong> Ü-<br />

berleitung beraten<br />

Verschiedene Beratungsanlässe<br />

Hilfs- <strong>und</strong> Unterstützungsmöglichkeiten<br />

sowie Pflegeangebote<br />

Alte Menschen anleiten<br />

Anleitungsziele<br />

Anleitungsinhalte<br />

Prinzipien <strong>und</strong> Methoden der Anleitung<br />

Alte Menschen anleiten<br />

Anleitungsinhalte auswählen<br />

<strong>und</strong> verständlich vermitteln<br />

Zeitpunkt <strong>und</strong> Ort der Anleitung<br />

66<br />

Pflegende Angehörige <strong>und</strong> Bezugspersonen<br />

adressatenbezogen<br />

<strong>und</strong> unter Berücksichtigung<br />

ihrer Kompetenzen beraten <strong>und</strong><br />

anleiten<br />

Berücksichtigung der individuellen<br />

Situation<br />

Überlastungsphänomene wie Erschöpfung,<br />

Aggression, Gewalt<br />

Unterstützungs- <strong>und</strong> Entlastungsangebote<br />

(z. B. Kurzzeitpflege,<br />

Gesprächsgruppen für pflegende<br />

Angehörige)<br />

Patientenberatungs- <strong>und</strong><br />

-schulungsprogramme<br />

Pflegende Angehörige <strong>und</strong> Bezugspersonen<br />

adressatenbezogen<br />

<strong>und</strong> unter Berücksichtigung<br />

ihrer Kompetenzen beraten <strong>und</strong><br />

anleiten<br />

Berücksichtigung der individuellen<br />

Situation<br />

Überlastungsphänomene wie<br />

Erschöpfung, Aggression,<br />

Gewalt<br />

Unterstützungs- <strong>und</strong> Entlastungsangebote<br />

(z. B. Kurzzeitpflege,<br />

Gesprächsgruppen<br />

für pflegende Angehörige)

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