Lehrplan und Rahmenplan für die Fachschule Altenpflege ...
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<strong>Fachschule</strong> <strong>Altenpflege</strong>, Fachrichtung <strong>Altenpflege</strong><br />
2. <strong>und</strong> 3. Ausbildungsjahr<br />
Lernmodul 2.2: Dementiell erkrankte <strong>und</strong> gerontopsychiatrisch veränderte alte Menschen personen- <strong>und</strong> situationsbezogen pflegen (II)<br />
(120 Std.) (entspricht 1.3 der APO)<br />
Lernort Schule<br />
Lernort Praxis<br />
Kompetenzen Hinweise Kompetenzen Hinweise<br />
Mit Problemen im Zusammenhang<br />
mit der Ausscheidung sensibel<br />
umgehen <strong>und</strong> biografiebezogene<br />
Maßnahmen entwickeln<br />
Kontakte Demenzkranker gezielt<br />
fördern<br />
Geeignete Inkontinenzversorgung<br />
Adaptierte Kleidung<br />
Orientierungshilfen<br />
Mit Problemen im Zusammenhang<br />
mit der Ausscheidung sensibel<br />
umgehen <strong>und</strong> biografiebezogene<br />
Maßnahmen entwickeln<br />
Kontakte Demenzkranker gezielt<br />
fördern<br />
Bei Konflikten zwischen orientierten<br />
<strong>und</strong> desorientierten<br />
Heimbewohnern situationsangemessene<br />
Lösungen entwickeln<br />
Bei Konflikten zwischen orientierten<br />
<strong>und</strong> desorientierten<br />
Heimbewohnern situationsangemessene<br />
Lösungen entwickeln<br />
63<br />
Spezielle Angebote für unruhige,<br />
schlafgestörte Demenzkranke<br />
entwickeln<br />
z. B. Nachtcafe Spezielle Angebote für unruhige,<br />
schlafgestörte Demenzkranke<br />
entwickeln<br />
Persönlich bedeutsame Rituale<br />
<strong>und</strong> Gewohnheiten im Tagesablauf<br />
berücksichtigen <strong>und</strong> ermöglichen<br />
Kulturelle <strong>und</strong> religiöse Sozialisation<br />
Religionszugehörigkeit<br />
Persönlich bedeutsame religiöse<br />
Rituale <strong>und</strong> Gewohnheiten im<br />
Tagesablauf berücksichtigen<br />
<strong>und</strong> ermöglichen<br />
Kulturelle <strong>und</strong> religiöse Sozialisation<br />
Religionszugehörigkeit<br />
Demenzkranke in besonderen<br />
Situationen begleiten <strong>und</strong> unterstützen<br />
z. B. Arztbesuche, Krankenhausaufnahme,<br />
Familienfeiern<br />
Demenzkranke in besonderen<br />
Situationen begleiten <strong>und</strong> unterstützen
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