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Lehrplan und Rahmenplan für die Fachschule Altenpflege ...

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<strong>Fachschule</strong> <strong>Altenpflege</strong>, Fachrichtung <strong>Altenpflege</strong><br />

2. <strong>und</strong> 3. Ausbildungsjahr<br />

Lernmodul 2.2: Dementiell erkrankte <strong>und</strong> gerontopsychiatrisch veränderte alte Menschen personen- <strong>und</strong> situationsbezogen pflegen (II)<br />

(120 Std.) (entspricht 1.3 der APO)<br />

Lernort Schule<br />

Lernort Praxis<br />

Kompetenzen Hinweise Kompetenzen Hinweise<br />

Den Wohnraum <strong>und</strong> das Wohnumfeld<br />

demenzgerecht gestalten<br />

Orientierungshilfen<br />

Den Wohnraum <strong>und</strong> das Wohnumfeld<br />

demenzgerecht gestalten<br />

Angehörige einbeziehen<br />

Tagesstrukturierende Maßnahmen<br />

für Demenzkranke unter<br />

Einbeziehung aller Teammitglieder,<br />

der Angehörigen sowie<br />

sonstigen Bezugspersonen organisieren<br />

Aktivierungsangebote selbstständig<br />

planen, vorbereiten,<br />

durchführen, nachbereiten <strong>und</strong><br />

reflektieren<br />

Tagesstrukturierende Maßnahmen<br />

für Demenzkranke unter<br />

Einbeziehung aller Teammitglieder,<br />

der Angehörigen sowie<br />

sonstigen Bezugspersonen planen,<br />

durchführen <strong>und</strong> evaluieren<br />

Aktivierungsangebote selbstständig<br />

planen, vorbereiten,<br />

durchführen, nachbereiten <strong>und</strong><br />

reflektieren<br />

62<br />

Möglichst selbstständige Nahrungsaufnahme<br />

bei Demenzkranken<br />

unterstützen<br />

Essbiografie<br />

Fingerfood<br />

Eat by walking<br />

Toleranzschwellen erhöhen<br />

Kompetenzgefühl erhalten<br />

Möglichst selbstständige Nahrungsaufnahme<br />

bei Demenzkranken<br />

unterstützen<br />

Nahrungs- <strong>und</strong> Flüssigkeitszufuhr<br />

kontrollieren<br />

Toleranzschwellen erhöhen<br />

Hilfestellungen bei Apraxie <strong>und</strong><br />

Bewegungsstörungen<br />

zur Erhaltung der Selbstständigkeit<br />

geben<br />

Bewegungen „anbahnen“<br />

Angemessenes Tempo<br />

Nonverbale Kommunikation<br />

Hilfestellungen bei Apraxie <strong>und</strong><br />

Bewegungsstörungen zur Erhaltung<br />

der Selbstständigkeit geben<br />

Bewegungen „anbahnen“

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