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Lehrplan und Rahmenplan für die Fachschule Altenpflege ...

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<strong>Fachschule</strong> <strong>Altenpflege</strong>, Fachrichtung <strong>Altenpflege</strong>/<strong>Altenpflege</strong>hilfe<br />

1. Ausbildungsjahr<br />

Lernmodul 7 b: Anthropologisch-soziale Aspekte altenpflegerischen Handelns in religiöser Perspektive erschließen (I) (80 Std.)<br />

(Katholische Religion/Religionsgeragogik)<br />

Lernort Schule<br />

Lernort Praxis<br />

Kompetenzen Hinweise Kompetenzen Hinweise<br />

Die individuellen religiösen Haltungen<br />

<strong>und</strong> Bedürfnisse älterer<br />

Menschen wahrnehmen, respektieren<br />

<strong>und</strong> Möglichkeiten der<br />

Unterstützung erschließen<br />

3. Alte Menschen bei religiösen<br />

Aktivitäten <strong>und</strong> Festen im Kirchenjahr<br />

unterstützen (I)<br />

Auseinandersetzung mit alterstypischen<br />

religiösen Fragen (z. B.<br />

Verhältnis Glaube/ Wissenschaft,<br />

Bibelverständnis, Theodizeefrage,<br />

Umgang mit Autoritäten)<br />

vgl. 2.3 der Ausbildungs- <strong>und</strong> Prüfungsordnung<br />

53<br />

Im Laufe des Jahres sich einen<br />

Überblick über <strong>die</strong> wichtigsten<br />

Feste des Kirchenjahres (Termin,<br />

Bedeutung, Bräuche) verschaffen<br />

Bei der Gestaltung von Festen<br />

im Kirchenjahr mitwirken<br />

4. Religiöse Aspekte interkultureller<br />

Pflege berücksichtigen<br />

Die Verschiedenheit <strong>und</strong> Vielfalt<br />

von Religionen, Konfessionen,<br />

Glaubensgemeinschaften <strong>und</strong><br />

Frömmigkeitsformen wahrnehmen<br />

<strong>und</strong> respektieren<br />

vgl. 2.1 der Ausbildungs- <strong>und</strong> Prüfungsordnung<br />

In der Klasse angemessenen,<br />

wertschätzenden Umgang mit Pluralität<br />

entwickeln <strong>und</strong> einüben

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