Lehrplan und Rahmenplan für die Fachschule Altenpflege ...
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<strong>Fachschule</strong> <strong>Altenpflege</strong>, Fachrichtung <strong>Altenpflege</strong>/<strong>Altenpflege</strong>hilfe<br />
1. Ausbildungsjahr<br />
Lernmodul 7 a: Anthropologisch-soziale Aspekte altenpflegerischen Handelns in religiöser Perspektive erschließen (I) (80 Std.)<br />
(Evangelische Religion/Religionsgeragogik)<br />
Lernort Schule<br />
Lernort Praxis<br />
Kompetenzen Hinweise Kompetenzen Hinweise<br />
Die eigene Motivation für den<br />
<strong>Altenpflege</strong>beruf bedenken <strong>und</strong><br />
<strong>die</strong> Bedeutung der religiösen<br />
Überzeugung in <strong>die</strong>sem Zusammenhang<br />
wahrnehmen<br />
wird integriert in LM 1<br />
Welche Wertvorstellungen habe<br />
ich Wer/was hat mich geprägt<br />
Was will ich erreichen (Arbeit,<br />
Job, Dienst, Beruf, Berufung, Solidarität,<br />
Subsidiarität, Personalität,<br />
Beitrag zur Erfüllung des Schöpfungsauftrages...)<br />
Gespräche mit Praxisanleitern<br />
<strong>und</strong> Praxisanleiterinnen, Kollegen<br />
<strong>und</strong> Kolleginnen<br />
Die Leitbilder verschiedener Einrichtungen<br />
vergleichen <strong>und</strong> <strong>die</strong><br />
zugr<strong>und</strong>e liegenden Wertvorstellungen<br />
daraus ableiten<br />
Die dort vorgegebenen Werte mit<br />
den eigenen Wertvorstellungen<br />
vergleichen<br />
wird integriert in LM 1<br />
Vorstellung von Leitbildern aus<br />
verschiedenen Einrichtungen<br />
Die Umsetzung von Leitbildern<br />
religiöser Einrichtungen im Berufsalltag<br />
einüben<br />
41<br />
2. Religiöse Aspekte bei der<br />
Biografiearbeit einbeziehen<br />
vgl. 1.1 der Ausbildungs- <strong>und</strong> Prüfungsordnung:<br />
Biografiearbeit
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