Lehrplan und Rahmenplan für die Fachschule Altenpflege ...
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<strong>Fachschule</strong> <strong>Altenpflege</strong>, Fachrichtung <strong>Altenpflege</strong>/<strong>Altenpflege</strong>hilfe<br />
1. Ausbildungsjahr<br />
Lernmodul 3: Anleiten, beraten <strong>und</strong> Gespräche führen (I) (40 Std.)<br />
Lernort Schule<br />
Lernort Praxis<br />
Kompetenzen Hinweise Kompetenzen Hinweise<br />
Bei der Angehörigenarbeit mitwirken<br />
<strong>und</strong> dabei eigene Kompetenzen<br />
<strong>und</strong> Verantwortlichkeiten<br />
beachten<br />
Situationsgemäße Kontaktaufnahme<br />
Eigenverantwortlich durchgeführte<br />
Maßnahmen begründen<br />
<strong>und</strong> verständlich vermitteln<br />
Datenschutz<br />
Schweigepflicht<br />
Bei der Angehörigenarbeit mitwirken<br />
<strong>und</strong> dabei eigene Kompetenzen<br />
<strong>und</strong> Verantwortlichkeiten<br />
beachten<br />
Situationsgemäße Kontaktaufnahme<br />
Eigenverantwortlich durchgeführte<br />
Maßnahmen begründen<br />
<strong>und</strong> verständlich vermitteln<br />
Die eigene Kommunikation flexibel<br />
gestalten <strong>und</strong> situationsangemessen<br />
mit Nähe <strong>und</strong> Distanz<br />
umgehen<br />
Die eigene Kommunikation flexibel<br />
gestalten <strong>und</strong> situationsangemessen<br />
mit Nähe <strong>und</strong> Distanz<br />
umgehen<br />
Dialekt, verschiedene Sprachcodes<br />
Berufliche <strong>und</strong> private Beziehungen<br />
differenzieren<br />
27<br />
Im Team arbeiten, mit Fachkräften<br />
anderer Berufsgruppen <strong>und</strong><br />
Institutionen kooperieren, dabei<br />
Verantwortungsbereitschaft <strong>und</strong><br />
Kritikfähigkeit zeigen <strong>und</strong> sich<br />
Konflikten konstruktiv stellen<br />
Im Team arbeiten, mit Fachkräften<br />
anderer Berufsgruppen <strong>und</strong><br />
Institutionen kooperieren, dabei<br />
Verantwortungsbereitschaft <strong>und</strong><br />
Kritikfähigkeit zeigen <strong>und</strong> sich<br />
Konflikten konstruktiv stellen
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