Lehrplan und Rahmenplan für die Fachschule Altenpflege ...

Inhalt
Vorwort
Mitglieder der Lehrplankommission
1 Vorgaben für die Lehrplanarbeit 1
Rechtliche Rahmenbedingungen 1
Zeitliche Rahmenbedingungen 2
Curriculare Rahmenbedingungen 3
Schülerbezogene Rahmenbedingungen 4
2 Leitlinien des Bildungsganges 5
2.1 Tätigkeits- und Anforderungsprofil 5
2.2 Struktur des Bildungsganges 9
3 Konzeption der Lernmodule 13
1. Ausbildungsjahr
Lernmodul 1: In den Beruf Altenpflege eintreten 15
Lernmodul 2.1: Alte Menschen personen- und situationsbezogen pflegen (I) 19
Lernmodul 2.2: Dementiell erkrankte und gerontopsychiatrisch veränderte 23
alte Menschen personen- und situationsbezogen pflegen (I)
Lernmodul 3: Anleiten, beraten und Gespräche führen (I) 26
Lernmodul 4: Alte Menschen bei der Lebensgestaltung unterstützen 28
Lernmodul 5: Pflege alter Menschen planen, durchführen, dokumentieren 33
und evaluieren (I)
Lernmodul 6: Bei der medizinischen Diagnostik und Therapie mitwirken (I) 35
Lernmodul 7 a: Anthropologisch-soziale Aspekte altenpflegerischen Handelns
39
in religiöser Perspektive erschließen (I)
(Evangelische Religion/Religionsgeragogik)
Lernmodul 7 b: Anthropologisch-soziale Aspekte altenpflegerischen Handelns
in religiöser Perspektive erschließen (I)
(Katholische Religion/Religionsgeragogik)
2./3. Ausbildungsjahr
Lernmodul 2.1: Alte Menschen personen- und situationsbezogen pflegen (II) 59
Lernmodul 2.2: Dementiell erkrankte und gerontopsychiatrisch veränderte 61
alte Menschen personen- und situationsbezogen pflegen (II)
Lernmodul 3: Anleiten, beraten und Gespräche führen (II) 66
Lernmodul 5:
Pflege alter Menschen planen, durchführen, dokumentieren
und evaluieren (II)
Lernmodul 6: Bei der medizinischen Diagnostik und Therapie mitwirken (II) 71
Lernmodul 7 a: Anthropologisch-soziale Aspekte altenpflegerischen Handelns
in religiöser Perspektive erschließen (II)
(Evangelische Religion/Religionsgeragogik)
I
II
48
68
78