Lehrplan und Rahmenplan für die Fachschule Altenpflege ...

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- Ressourcen und Probleme im Bereich der Pflege erfassen, den Pflegebedarf ermitteln
und Pflegediagnosen stellen.
- Den Pflegeprozess theoriegeleitet steuern, d. h. die Pflege alter Menschen selbstständig
planen, durchführen und reflektieren einschließlich Beratung, Begleitung und Betreuung
sowie Mitwirkung bei der ärztlichen Diagnostik und Therapie unter Aufsicht.
- Berufsspezifische Problemstellungen in ihren Anforderungen erkennen und gezielt Maßnahmen
planen und umsetzen.
- Berufliche Handlungen begründet ausführen.
Methodenkompetenz
- Aufgaben und Problemstellungen erfassen, Lösungsvorschläge entwickeln und begründen.
- Informationen und Materialien beschaffen, aufbereiten und auswerten.
- Sachverhalte in Texten, Strukturen und anderen Informationsträgern strukturiert wiedergeben.
- Sich selbst organisieren und Prioritäten setzen.
- Arbeitsabläufe planen, durchführen und kontrollieren.
- Ökonomisch mit Ressourcen umgehen.
- Mit anderen Berufsgruppen und Diensten zusammenarbeiten.
Soziale Kompetenz
- Wertschätzend mit Menschen umgehen.
- Individualität und Selbstbestimmungsrecht alter Menschen achten.
- Eigene Kommunikations- und Kontaktfähigkeit sowie Kontaktbereitschaft weiterentwickeln.
- Sich in andere Menschen einfühlen und sensibel reagieren.
- Mit Nähe, Distanz und der Privatsphäre alter Menschen angemessen umgehen.
- Mit Emotionen adäquat umgehen.
- Mit Kritik angemessen umgehen und ehrliches Feedback geben.
- Konflikte wahrnehmen, gegensätzliche Positionen aushalten und konstruktiv Kompromisse
erarbeiten.