Lehrplan und Rahmenplan für die Fachschule Altenpflege ...
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<strong>Fachschule</strong> <strong>Altenpflege</strong>, Fachrichtung <strong>Altenpflege</strong><br />
2. <strong>und</strong> 3. Ausbildungsjahr<br />
Lernmodul 8: Institutionelle <strong>und</strong> rechtliche Rahmenbedingungen beim altenpflegerischen Handeln berücksichtigen (100 Std.)<br />
(entspricht Lernfeld 3.1 der APO)<br />
Lernort Schule<br />
Lernort Praxis<br />
Kompetenzen Hinweise Kompetenzen Hinweise<br />
Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> sozialpolitische<br />
Rahmenbedingungen im altenpflegerischen<br />
Handeln berücksichtigen<br />
Aufgaben <strong>und</strong> Funktionen des<br />
Sozialstaates<br />
Geschichte der Sozialversicherung<br />
Prinzipien der Solidargemeinschaft<br />
Einflüsse aktueller Entwicklungen<br />
auf das Sozialversicherungssystem<br />
Sich mit aktuellen ges<strong>und</strong>heits<strong>und</strong><br />
sozialpolitischen Rahmenbedingungen<br />
in der <strong>Altenpflege</strong><br />
auseinander setzen <strong>und</strong> ihre<br />
Auswirkungen reflektieren<br />
Entsprechende Fachartikel sammeln<br />
Gespräche im Team<br />
Sozialrechtliche Gr<strong>und</strong>lagen beim<br />
beruflichen Handeln berücksichtigen<br />
Kranken-, Unfall-, Renten-,<br />
Pflegeversicherung<br />
Soziales Entschädigungsrecht<br />
Wohngeld, Sozialhilfe, Schwerbehindertengesetz<br />
Sozialrechtliche Gr<strong>und</strong>lagen<br />
beim beruflichen Handeln berücksichtigen<br />
96<br />
Träger, Dienste <strong>und</strong> Einrichtungen<br />
des Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Sozialwesens<br />
<strong>und</strong> ihre Merkmale differenzieren<br />
Spezifika in unterschiedlichen<br />
<strong>Altenpflege</strong>einrichtungen<br />
Institutionen als Lebensraum<br />
Reflexion der verschiedenen<br />
Praxiseinsätze<br />
Träger, Dienste <strong>und</strong> Einrichtungen<br />
des Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Sozialwesens<br />
<strong>und</strong> ihre Merkmale<br />
differenzieren<br />
Aktuelle Entwicklungen im Bereich<br />
der Alten- <strong>und</strong> Krankenpflege<br />
reflektieren
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