Download der Arbeitshilfe "Flüchtlinge in Italien und ... - Kinderwerk
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<strong>Arbeitshilfe</strong><br />
zur Missionssammlung 2012/2013 des K<strong>in</strong><strong>der</strong>werks<br />
<strong>der</strong> Evangelisch-methodistischen Kirche <strong>in</strong> Deutschland<br />
E<strong>in</strong> Koffer voller Leben<br />
Flüchtl<strong>in</strong>gsk<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
<strong>in</strong> <strong>Italien</strong> <strong>und</strong> Südafrika
Inhalt<br />
Liebe Mitarbeitende… ..........................................3<br />
Flüchtl<strong>in</strong>ge weltweit, <strong>in</strong> <strong>Italien</strong> <strong>und</strong> <strong>in</strong> Südafrika ........4<br />
Quiz zu Flüchtl<strong>in</strong>gen <strong>in</strong> <strong>der</strong> Bibel ............................6<br />
Methodisten <strong>in</strong> <strong>Italien</strong> <strong>und</strong> <strong>in</strong> Südafrika ...................7<br />
Die Arbeit mit Flüchtl<strong>in</strong>gsk<strong>in</strong><strong>der</strong>n <strong>in</strong> Johannesburg ....8<br />
Kirche <strong>in</strong> Neapels Spanischem Viertel .................... 10<br />
Familiengottesdienst – E<strong>in</strong> Koffer voller Leben ........ 16<br />
Elemente für den Gottesdienst ............................. 17<br />
Lied aus <strong>Italien</strong> ................................................. 21<br />
Anspiele .......................................................... 22<br />
Ideen + Materialien zur Arbeit mit dem Projekt ........ 24<br />
Kochrezepte ..................................................... 26<br />
F<strong>und</strong>stücke im Internet ...................................... 28<br />
Buchtipp ......................................................... 29<br />
Aktions-DVD ..................................................... 29<br />
Wie die Spendengel<strong>der</strong> verwendet werden .............. 30<br />
Dankzeichen ..................................................... 30<br />
Rückblick ......................................................... 31<br />
Diese <strong>Arbeitshilfe</strong> wird im Internet vollständig o<strong>der</strong> <strong>in</strong> Teilen auf folgenden Webseiten zum <strong>Download</strong> verfügbar gemacht:<br />
www.emk-k<strong>in</strong><strong>der</strong>werk.de<br />
www.emk-weltmission.de/k<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
Material zu <strong>der</strong> Aktion „K<strong>in</strong><strong>der</strong>-helfen-K<strong>in</strong><strong>der</strong>n“ ist bei <strong>der</strong> unten stehenden Adresse erhältlich. Ebenso können dort Ausküfte<br />
zur Aktion e<strong>in</strong>geholt werden:<br />
EmK-Weltmission<br />
Holländische Heide 13<br />
42113 Wuppertal<br />
Tel.: 0202.767 01 90 / Fax: 0202.767 01 93<br />
E-Mail: weltmission@emk.de<br />
Die gesammelten Gel<strong>der</strong> bitte nur über die Bezirkskassen bzw. Geme<strong>in</strong>dekassen, überweisen an:<br />
EmK-Weltmission<br />
Konto: 401 773, BLZ: 520 604 10, bei: Evangelische Kreditgenossenschaft eG, Kassel (EKK)<br />
Verwendungszweck: K<strong>in</strong><strong>der</strong>-helfen-K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012 (kurz: KiheKi2012) + EmK-Bezirksname o<strong>der</strong> Geme<strong>in</strong>de<br />
Impressum<br />
Herausgeber: K<strong>in</strong><strong>der</strong>werk <strong>der</strong> Evangelisch-methodistischen Kirche <strong>in</strong> Deutschland <strong>in</strong> Kooperation mit <strong>der</strong> Kommission für<br />
Mission <strong>und</strong> <strong>in</strong>ternationale kirchliche Zusammenarbeit <strong>der</strong> Evangelisch-methodistischen Kirche <strong>in</strong> Deutschland<br />
Redaktion: Günter Loos, Velbert<br />
Satz <strong>und</strong> Layout: Karol<strong>in</strong>e Würth, Wuppertal<br />
Verteilung: Diese <strong>Arbeitshilfe</strong> wird kostenlos über bless<strong>in</strong>gs4you an alle Bezirke <strong>und</strong> Geme<strong>in</strong>den <strong>der</strong> Evangelischmethodistischen<br />
Kirche verteilt für die Durchführung des Projekts 2012/2013 <strong>der</strong> Aktion „K<strong>in</strong><strong>der</strong>-helfen-K<strong>in</strong><strong>der</strong>n“.<br />
Druck: wirmachendruck.de<br />
Bildnachweise: Logos s<strong>in</strong>d Eigentum <strong>der</strong> jeweiligen Institutionen. Koffer, Seite 1/4/16/17/20/24/29/30, ©iStockphoto.com/<br />
greg801. Landkarte, S. 5, © sxc.hu/spekulator. Schiff, S. 10, © CC BY 2.0, Sara Prestianni/nobor<strong>der</strong> network. Papierh<strong>in</strong>tergr<strong>und</strong>,<br />
S. 15, © sxc.hu/nkzs. Pizza, S. 24/26, © Corbis. Buchtitel, S. 29, © cbj Verlag. Bil<strong>der</strong> S. 2/3/24/25 privat. Alle an<strong>der</strong>en<br />
© EmK-Weltmission. Alle Rechte vorbehalten.
Liebe Mitarbeitende <strong>und</strong> Unterstützende<br />
von K<strong>in</strong><strong>der</strong>-helfen-K<strong>in</strong><strong>der</strong>n <strong>in</strong> 2012/2013,<br />
„Hello Sir“, begrüßt mich e<strong>in</strong> junger Mann<br />
durch die Tür unseres Ferienhauses <strong>in</strong> <strong>Italien</strong>.<br />
Er schleppt e<strong>in</strong>en Bauchladen gefüllt mit<br />
Sonnenbrillen, Taschen, e<strong>in</strong>fachen Schmuckstücken<br />
bis h<strong>in</strong> zu Sonnenschutzabdeckungen<br />
für W<strong>in</strong>dschutzscheiben mit sich herum <strong>und</strong><br />
verdient se<strong>in</strong>en Unterhalt mit dem Verkauf<br />
dieser D<strong>in</strong>ge. Wir kommen <strong>in</strong>s Gespräch. Er<br />
ist seit e<strong>in</strong>igen Jahren hier im Land, aber er<br />
wohnt ca. 150 Kilometer entfernt <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er<br />
ganz an<strong>der</strong>en Region. Dort geht er zur Kirche<br />
<strong>und</strong> die Methodisten kennt er von Zuhause.<br />
Ich kaufe ihm etwas aus se<strong>in</strong>em Sortiment ab<br />
<strong>und</strong> gebe ihm soviel extra, dass wenigstens<br />
se<strong>in</strong> Fahrgeld nach Hause gesichert ist.<br />
Diese Episode aus unserem Familienurlaub <strong>in</strong><br />
<strong>der</strong> Region Lucca <strong>in</strong> <strong>Italien</strong> kam mir wie<strong>der</strong><br />
<strong>in</strong> den S<strong>in</strong>n, als ich <strong>in</strong> den letzten Monaten<br />
Berichte <strong>und</strong> Geschichten von K<strong>in</strong><strong>der</strong> <strong>und</strong><br />
ihren Eltern las, die als Neu-Bürger<strong>in</strong>nen <strong>und</strong><br />
-Bürger, Flüchtl<strong>in</strong>ge o<strong>der</strong> Illegale <strong>in</strong> <strong>Italien</strong><br />
wohnen. Flüchtl<strong>in</strong>gsk<strong>in</strong><strong>der</strong> <strong>in</strong> Europa bilden<br />
e<strong>in</strong>e M<strong>in</strong><strong>der</strong>heit <strong>in</strong> den weltweiten Flüchtl<strong>in</strong>gsstatistiken,<br />
verglichen mit den Zahlen<br />
<strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>, die im Süden Afrikas unterwegs<br />
s<strong>in</strong>d <strong>und</strong> e<strong>in</strong> neues Zuhause suchen.<br />
Mit <strong>der</strong> Sammlung K<strong>in</strong><strong>der</strong>-helfen-K<strong>in</strong><strong>der</strong>n<br />
richten wir unseren Fokus diesmal nicht alle<strong>in</strong><br />
auf e<strong>in</strong> Land mit se<strong>in</strong>em kulturellen Umfeld,<br />
son<strong>der</strong>n auf Menschen, die <strong>in</strong> <strong>Italien</strong> o<strong>der</strong> <strong>in</strong><br />
Südafrika o<strong>der</strong> <strong>in</strong> an<strong>der</strong>en Regionen unseres<br />
Globus als Fremde angekommen s<strong>in</strong>d <strong>und</strong> e<strong>in</strong><br />
neues Zuhause brauchen. Mal leiden K<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
<strong>und</strong> ihre Familien an traumatischen Erfahrungen,<br />
die zu ihrer Fluchtgeschichte gehören,<br />
<strong>und</strong> es fällt ihnen schwer, sich <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er neuen<br />
Umgebung zurecht zu f<strong>in</strong>den. An<strong>der</strong>e s<strong>in</strong>d er-<br />
füllt von <strong>der</strong> Hoffnung auf e<strong>in</strong> besseres Leben<br />
<strong>und</strong> empf<strong>in</strong>den auch ihr ärmliches Zuhause im<br />
neuen Land schon als e<strong>in</strong> Zeichen, dass ihre<br />
Hoffnungen nun anfangen sich zu erfüllen.<br />
Sie f<strong>in</strong>den <strong>in</strong> dieser <strong>Arbeitshilfe</strong> aber auch<br />
Bil<strong>der</strong> von K<strong>in</strong><strong>der</strong>n, die angekommen s<strong>in</strong>d,<br />
z.B. <strong>in</strong> <strong>Italien</strong>. Sie reden italienisch, spielen<br />
mit ihren italienischen Fre<strong>und</strong>en <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schule<br />
<strong>und</strong> im K<strong>in</strong><strong>der</strong>gottesdienst <strong>und</strong> verän<strong>der</strong>n<br />
schon jetzt das Bild von methodistischen<br />
Geme<strong>in</strong>den <strong>in</strong> <strong>Italien</strong>.<br />
Ich hoffe, wir können mit dieser <strong>Arbeitshilfe</strong><br />
ihre Sympathie für K<strong>in</strong><strong>der</strong> wecken, die an<strong>der</strong>s<br />
groß geworden s<strong>in</strong>d, als viele ihrer neuen<br />
Fre<strong>und</strong>e, die vieles zurücklassen mussten <strong>und</strong><br />
die ihr Heimatland nur noch vom Erzählen<br />
ihrer Eltern her kennen. Aber wir wollen Sie<br />
auch mit Geschichten von K<strong>in</strong><strong>der</strong>n bekannt<br />
machen, die viel Energie <strong>und</strong> Hoffnung <strong>in</strong> das<br />
Leben <strong>und</strong> die Umgebung <strong>in</strong>vestieren, die nun<br />
ihr neues Zuhause werden soll. Diese K<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
leben nicht nur <strong>in</strong> <strong>Italien</strong> o<strong>der</strong> <strong>in</strong> Südafrika.<br />
E<strong>in</strong>ige von ihnen treffen unsere K<strong>in</strong><strong>der</strong> jeden<br />
Tag <strong>in</strong> ihren Schulklassen.<br />
Ihr Team aus <strong>der</strong> Arbeit mit K<strong>in</strong><strong>der</strong>n im<br />
Norden,<br />
Günter Loos <strong>und</strong> Kathr<strong>in</strong> Mittwollen<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013 3
Flüchtl<strong>in</strong>ge weltweit,<br />
<strong>in</strong> <strong>Italien</strong><br />
<strong>und</strong> <strong>in</strong> Südafrika<br />
zusammengestellt von Günter Loos<br />
Gab es schon immer Flüchtl<strong>in</strong>ge <strong>und</strong><br />
Migranten<br />
Ja, aber nicht immer <strong>in</strong> den gleichen Regionen<br />
<strong>der</strong> Welt! Der „Bevölkerungsfonds <strong>der</strong><br />
Vere<strong>in</strong>ten Nationen“<br />
(UNFPA)<br />
hat festgestellt,<br />
dass <strong>der</strong> Anteil<br />
<strong>der</strong> Migrant<strong>in</strong>nen<br />
<strong>und</strong><br />
Migranten an<br />
<strong>der</strong> Weltbevölkerung<br />
seit den<br />
60er Jahren mit<br />
nur ger<strong>in</strong>gen<br />
Schwankungen<br />
bei etwa 3 % liegt. 1<br />
Flüchtl<strong>in</strong>ge gibt es fast überall:<br />
E<strong>in</strong> Flüchtl<strong>in</strong>gscamp <strong>in</strong> Liberia<br />
Wie viele Menschen leben auf <strong>der</strong> Flucht<br />
o<strong>der</strong> s<strong>in</strong>d als Auslän<strong>der</strong> <strong>in</strong> fremden Län<strong>der</strong>n<br />
43,3 Millionen Menschen waren 2011 nach<br />
dem UNHCR (…höchste Zahl seit 1994!)<br />
weltweit als Flüchtl<strong>in</strong>ge unterwegs. Ca. 15,4<br />
Millionen Menschen lebten außerhalb ihres<br />
Heimatlandes, 27,1 Mill. Menschen<br />
lebten als Flüchtl<strong>in</strong>ge<br />
im eigenen Land. Hiervon<br />
s<strong>in</strong>d über die Hälfte <strong>der</strong> Menschen<br />
unter 18 Jahren, 11%<br />
s<strong>in</strong>d K<strong>in</strong><strong>der</strong> unter 6 Jahren.<br />
2011 haben zusammen <strong>in</strong><br />
allen 27 EU-Staaten 327.000 Menschen e<strong>in</strong>en<br />
Asylantrag gestellt. Das Hamburger Weltwirtschafts<strong>in</strong>stitut<br />
(HWWI) schätzt, das 2,8 – 6<br />
Mill. Menschen als Flüchtl<strong>in</strong>ge o<strong>der</strong> Migranten<br />
<strong>in</strong> Europa ohne gesicherten Aufenthaltsstatus<br />
leben. 2<br />
Warum verlassen Menschen ihre Heimat<br />
Die Frage ist schwerer zu beantworten, als<br />
man denkt. Die vielen Menschen, die 2011<br />
aus Afghanistan, Irak o<strong>der</strong> Pakistan geflohen<br />
s<strong>in</strong>d, versuchten dem Krieg <strong>und</strong> <strong>der</strong> Gewalt <strong>in</strong><br />
ihren Heimatlän<strong>der</strong>n zu entkommen.<br />
Doch es gibt auch ganz an<strong>der</strong>e Gründe,<br />
warum Menschen ihre Heimat verlassen. Im<br />
westlichen Afrika gehören Wan<strong>der</strong>arbeit o<strong>der</strong><br />
saisonale Beschäftigungsverhältnisse <strong>in</strong> verschiedenen<br />
Gebieten zu e<strong>in</strong>er traditionellen<br />
Lebensweise <strong>in</strong> vielen Großfamilien. Suchte<br />
man sich früher eher <strong>in</strong> an<strong>der</strong>en Landesteilen<br />
o<strong>der</strong> Nachbarlän<strong>der</strong>n Arbeit, so ziehen heute<br />
Migranten quer durch den ganzen afrikanischen<br />
Kont<strong>in</strong>ent. So geht man <strong>in</strong> Südafrika<br />
von ca. 7 Millionen Menschen aus, die ohne<br />
Papiere im Land leben, <strong>und</strong>, wenn es die wirtschaftliche<br />
<strong>und</strong> politische Situation erlaubt,<br />
auch wie<strong>der</strong> <strong>in</strong> ihre Heimat zurückkehren<br />
werden.<br />
Durch die Verän<strong>der</strong>ungen <strong>in</strong> den weltweiten<br />
Wirtschaftsbeziehungen wurden an e<strong>in</strong>igen<br />
1 Quelle: Pro Asyl, Migrations- <strong>und</strong> Flüchtl<strong>in</strong>gsschutz im<br />
Zeichen <strong>der</strong> Globalisierung (2008)<br />
2 Quelle: Pro Asyl, UNHCR, medico <strong>in</strong>ternational<br />
4 K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013
Küsten Westafrikas<br />
die Fischbestände<br />
durch die Überfischung<br />
europäischer Trawler<br />
so dezimiert, dass<br />
e<strong>in</strong>heimische Fischer<br />
von ihren Fängen nicht<br />
mehr leben können<br />
<strong>und</strong> gezwungen s<strong>in</strong>d,<br />
sich an<strong>der</strong>e E<strong>in</strong>kommensmöglichkeiten<br />
zu suchen. Ähnliche<br />
Prozesse gab es z.B.<br />
durch die E<strong>in</strong>fuhr<br />
billigen Weizens aus<br />
Europa <strong>und</strong> den USA<br />
nach Afrika, <strong>der</strong> für heimische Farmer den<br />
Anbau von lokalen Gr<strong>und</strong>nahrungsmitteln<br />
unattraktiv machte. Lokale Wirtschaftsstrukturen<br />
verän<strong>der</strong>n sich durch die E<strong>in</strong>fuhr ausländischer<br />
Güter <strong>und</strong> Produkte <strong>und</strong> zw<strong>in</strong>gen<br />
Menschen, sich neue <strong>und</strong> an<strong>der</strong>e Arbeit zu<br />
suchen, wenn man <strong>der</strong> Armut für sich <strong>und</strong> die<br />
Familie entfliehen will.<br />
Wasserholen im Flüchtl<strong>in</strong>gscamp<br />
Verfolgungen aus religiösen <strong>und</strong> politischen<br />
Gründen zw<strong>in</strong>gen wie<strong>der</strong> an<strong>der</strong>e Familien,<br />
ihre alte Heimat zu verlassen. Die Anzahl von<br />
Flüchtl<strong>in</strong>gen aus e<strong>in</strong>em Land, die woan<strong>der</strong>s<br />
um Asyl nachfragen, spiegelt, wie frei, sicher<br />
<strong>und</strong> demokratisch <strong>der</strong> Alltag <strong>in</strong> Län<strong>der</strong>n <strong>und</strong><br />
Regionen auf dieser Welt ist (weitere Informationen<br />
unter www.medico.de. Hier: Mart<strong>in</strong><br />
Glasenapp, Die Grammatik <strong>der</strong> Migration<br />
(2011)).<br />
Diese Menschen stammen…<br />
…aus Simbabwe: 260.000 Menschen<br />
(ca. 57 %),<br />
…aus Malawi: 33.000 Menschen,<br />
…aus Äthiopien: 22.000 Menschen,<br />
…aus Somalia: 23.000 Menschen.<br />
(An<strong>der</strong>e Nationalitäten s<strong>in</strong>d<br />
ger<strong>in</strong>ger vertreten.)<br />
In <strong>Italien</strong> werden die gestellten<br />
Asylanträge gezählt. Für Januar<br />
2011 g<strong>in</strong>g man von etwa 61.000<br />
Menschen aus, die als Flüchtl<strong>in</strong>ge<br />
o<strong>der</strong> Asylbewerber <strong>in</strong> <strong>Italien</strong><br />
lebten. Im Jahr 2011 wurden <strong>in</strong><br />
<strong>Italien</strong> 35.000 Asylanträge gestellt. Das war,<br />
bed<strong>in</strong>gt durch viele Flüchtl<strong>in</strong>ge aus Nordafrika,<br />
e<strong>in</strong>e Steigerung um 240 % gegenüber<br />
2010.<br />
Menschen …<br />
…aus Tunesien stellten 3.531 Anträge,<br />
…aus Nigeria stellten 2.876 Anträge,<br />
…aus Pakistan stellten 1.150 Anträge,<br />
…aus Afghanistan stellten 880 Anträge.<br />
Wie viele Menschen als Migranten <strong>in</strong>sgesamt<br />
<strong>in</strong> <strong>Italien</strong> leben, ist schwer zu sagen. Alle<strong>in</strong><br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Prov<strong>in</strong>z Kampanien, <strong>in</strong> <strong>der</strong> Neapel<br />
liegt, rechnet man heute mit ca. 170.000<br />
Migranten. Das Evangelische Krankenhaus <strong>in</strong><br />
Neapel geht von 30.000 Frauen aus, die ohne<br />
gesicherten Aufenthaltsstatus <strong>in</strong> Kampanien<br />
leben.<br />
Wo kommen Menschen her, die als Flüchtl<strong>in</strong>ge<br />
<strong>in</strong> Südafrika o<strong>der</strong> <strong>in</strong> <strong>Italien</strong> leben<br />
Die folgenden Zahlen stammen vom UNHCR<br />
(Dem Flüchtl<strong>in</strong>gskommissariat <strong>der</strong> UNO). Man<br />
geht für Südafrika im Januar 2012 von 470.000<br />
Flüchtl<strong>in</strong>gen o<strong>der</strong> Asylsuchenden im Land aus.<br />
Günter Loos, mag. theol., ist Pastor <strong>in</strong> Velbert<br />
<strong>und</strong> arbeitet als Referent für die Arbeit mit<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>n <strong>in</strong> <strong>der</strong> Evangelisch-methodistischen Kirche.<br />
Seit 2004 half er mit, e<strong>in</strong> Integrationsprojekt<br />
mit Menschen aus Westafrika aufzubauen.<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013 5
Quiz zu Flüchtl<strong>in</strong>gen<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Bibel<br />
von Kathr<strong>in</strong> Mittwollen<br />
In <strong>der</strong> Bibel gibt es viele Geschichten von Menschen,<br />
die Flüchtl<strong>in</strong>ge werden. Mit diesem Quiz<br />
kann die ganze Geme<strong>in</strong>de ihr Wissen testen.<br />
H<strong>in</strong>weis: Die kursiv geschriebenen Wörter sollten auf<br />
DIN-A4-Blätter aufgeschrieben werden, damit sie je<strong>der</strong><br />
vor Augen hat. Der Quizmaster liest die Fragen <strong>und</strong> beide<br />
Antworten vor. Dann wird abgestimmt, welche Antwort<br />
richtig ist. Danach gibt <strong>der</strong> Quizmaster die Erklärung zu den<br />
Antworten. Die Fragen s<strong>in</strong>d chronologisch angeordnet <strong>und</strong><br />
sollten noch gemischt werden.<br />
1. Wer wird (aus se<strong>in</strong>em Land) vertrieben<br />
<strong>und</strong> kann nicht mehr zurück, weil <strong>der</strong><br />
Zugang mit Schwertern bewacht wird<br />
• David – falsch • Eva (+ Adam) – richtig<br />
richtig: Nachdem Eva <strong>und</strong> Adam vom Baum <strong>der</strong> Erkenntnis<br />
gegessen haben, werden sie von Gott aus dem Paradies<br />
gewiesen. Der E<strong>in</strong>gang wird von Engeln mit Schwertern bewacht,<br />
sodass sie nicht mehr zurückkehren können (1.Mose<br />
3,23+24).<br />
2. Warum flieht Jakob von zuhause <strong>und</strong><br />
lebt viele Jahre <strong>in</strong> <strong>der</strong> Fremde, bevor er<br />
zurückkehrt<br />
• Diebstahl – richtig • Mord - falsch<br />
richtig: Er hat se<strong>in</strong>en älteren Bru<strong>der</strong> Esau um das Erstgeburtsrecht<br />
betrogen <strong>und</strong> ihm den Segen se<strong>in</strong>es Vaters<br />
geklaut – Esau ist so wütend, dass er droht, Jakob umzubr<strong>in</strong>gen<br />
(1.Mose 27,41).<br />
3. Obwohl Mose e<strong>in</strong> hebräisches Sklavenk<strong>in</strong>d<br />
ist wächst er am Hof des Pharao als se<strong>in</strong> Neffe<br />
auf. Warum flieht er von dort <strong>in</strong>s Ausland<br />
• Mord – richtig • Adoptivsohn – Der Pharao<br />
f<strong>in</strong>det heraus, dass<br />
Mose nicht se<strong>in</strong> leiblicher<br />
Neffe ist. – falsch<br />
richtig: Als <strong>der</strong> Pharao erfährt, dass Mose e<strong>in</strong>en Aufseher<br />
getötet hat, <strong>der</strong> e<strong>in</strong>en hebräischen Sklaven geschlagen<br />
hatte, will er Mose töten lassen. ‚Aber Mose floh <strong>und</strong> hielt<br />
sich auf im Lande Midian.‘ (2.Mose 2,15)<br />
falsch: Dass Mose e<strong>in</strong> hebräisches Adoptivsohn <strong>der</strong> Schwester<br />
des Pharao ist, war sicherlich bekannt, denn er wurde<br />
von se<strong>in</strong>er leiblichen Mutter gestillt <strong>und</strong> kam erst an den Hof<br />
des Pharao, als er ‚groß‘ war (2.Mose 2,10).<br />
4. In welchem Psalm ist davon die Rede,<br />
dass Gott auch dann mit uns ist, wenn wir<br />
Flüchtl<strong>in</strong>ge s<strong>in</strong>d<br />
• Psalm 23 – richtig • Psalm 139 – auch richtig<br />
richtig: Wer auf <strong>der</strong> Flucht vor Gefahr o<strong>der</strong> Fe<strong>in</strong>den ist, fühlt<br />
sich wie im ‚f<strong>in</strong>stern Tal‘ – <strong>und</strong> da ist <strong>der</strong> gute Hirte bei uns<br />
<strong>und</strong> tröstet uns (Vers 4)<br />
auch richtig: Der Psalmschreiber stellt fest, dass man vor<br />
Gott nicht fliehen kann (Vers 7): Gott ist überall. Aber das<br />
ist auch nicht nötig, denn Gott liebt uns – warum sollten wir<br />
deshalb vor ihm fliehen<br />
5. Welcher Prophet versucht, vor Gott zu<br />
fliehen<br />
• Elia – falsch • Jona – richtig<br />
falsch: Der Prophet Elia muss mehrmals fliehen, denn er<br />
verärgert die Könige, die an<strong>der</strong>e Götter anbeten <strong>und</strong> gerät<br />
so <strong>in</strong> Lebensgefahr (1.Könige 17,2 <strong>und</strong> 19,3). Aber Elia flieht<br />
nicht vor Gott, son<strong>der</strong>n erlebt, dass Gott ihn <strong>in</strong> je<strong>der</strong> Situation<br />
mit Nahrung versorgt (17,4 <strong>und</strong> 19,5).<br />
richtig: Als Jona den Auftrag erhält, den Menschen <strong>in</strong> N<strong>in</strong>ive<br />
zu sagen, dass Gott sie für ihre Bosheit bestrafen will, flieht<br />
er vor Gott <strong>in</strong> die an<strong>der</strong>e Richtung über das Meer (Jona 1,3).<br />
6. Welches Baby muss fliehen, weil es<br />
sonst umgebracht wird<br />
• Samuel – falsch • Jesus – richtig<br />
falsch: Samuel ist <strong>der</strong> Sohn von Elkana <strong>und</strong> Hannah, die<br />
lange Zeit ke<strong>in</strong> K<strong>in</strong>d bekam. Deshalb betete sie zu Gott im<br />
Tempel um e<strong>in</strong>en Sohn, <strong>der</strong> e<strong>in</strong> Diener Gottes werden sollte.<br />
Samuel wurde als Dreijähriger zum Tempel gebracht <strong>und</strong><br />
wuchs bei dem Priester Eli auf.<br />
richtig: Als König Herodes von den drei Weisen hört, dass<br />
sie den neugeborenen König <strong>der</strong> Juden suchen, versucht<br />
er herauszuf<strong>in</strong>den, wo dieses Baby se<strong>in</strong> könnte, damit er<br />
es töten <strong>und</strong> selber König bleiben kann. E<strong>in</strong> Engel warnt<br />
Josef im Traum <strong>und</strong> for<strong>der</strong>t ihn auf, nach Ägypten zu fliehen<br />
(Matthäus 2,13).<br />
7. Die ersten Christen hatten es nicht<br />
leicht, von ihrem Glauben weiter zu<br />
erzählen. Vielen gefiel nicht, dass sie von<br />
Jesus als dem versprochenen Retter, sprachen.<br />
E<strong>in</strong>ige Christen wurden mit dem<br />
Tode bedroht. Wer konnte heimlich aus<br />
<strong>der</strong> Stadt mit ihren verschlossenen Toren<br />
fliehen, weil er nachts <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Korb die<br />
Stadtmauer h<strong>in</strong>unter gelassen wurde<br />
• Petrus – falsch • Paulus – richtig<br />
richtig: Eigentlich hat Paulus selber Christen verfolgt, um<br />
sie zu verhaften. Aber nachdem er Christ geworden war,<br />
versuchte er auch an<strong>der</strong>e Juden zu überzeugen, dass Jesus<br />
<strong>der</strong> versprochene Retter ist. (Apg. 9,23-25)<br />
Kathr<strong>in</strong> Mittwollen ist Dip.-Sozialpädagog<strong>in</strong><br />
<strong>und</strong> arbeitet als Referent<strong>in</strong> im K<strong>in</strong><strong>der</strong>- <strong>und</strong> Jugendwerk<br />
Nord. Sie wohnt <strong>in</strong> Gelsenkirchen, wo<br />
ihre K<strong>in</strong><strong>der</strong> <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em multikulturellen Umfeld<br />
aufwachsen.<br />
6 K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013
Methodisten <strong>in</strong> <strong>Italien</strong> <strong>und</strong> <strong>in</strong> Südafrika<br />
zusammengestellt von Günter Loos<br />
Gibt es methodistische<br />
Christen <strong>in</strong> <strong>Italien</strong><br />
Heute zählt man ca. 4.000<br />
Methodisten <strong>in</strong> <strong>Italien</strong>,<br />
die sich <strong>in</strong> 50 Geme<strong>in</strong>den<br />
treffen. Es gibt 23 Pastor<strong>in</strong>nen<br />
<strong>und</strong> Pastoren. Die<br />
Methodisten haben sich<br />
1975 mit den Waldensern<br />
zur Union <strong>der</strong> Methodistischen<br />
<strong>und</strong> Waldensischen<br />
Kirchen vere<strong>in</strong>igt.<br />
Das Logo <strong>der</strong> italienischen<br />
Methodistenkirche.<br />
Zu dieser Vere<strong>in</strong>igung gehören etwa 30.000<br />
Mitglie<strong>der</strong>. Mit weiteren protestantischen<br />
Kirchen (z. B. Lutheranern, Baptisten <strong>und</strong> <strong>der</strong><br />
Heilsarmee) arbeiten sie im B<strong>und</strong> evangelischer<br />
Kirchen <strong>in</strong> <strong>Italien</strong> zusammen.<br />
Etwa 51 Millionen Menschen <strong>in</strong> <strong>Italien</strong> gehören<br />
<strong>der</strong> römisch-katholischen Kirche an. Nur<br />
ca. 1 % aller Menschen <strong>in</strong> <strong>Italien</strong> gehören zu<br />
e<strong>in</strong>er evangelischen Kirche. Die größte evangelische<br />
Geme<strong>in</strong>schaft s<strong>in</strong>d die Waldenser mit<br />
ca. 25.000 Mitglie<strong>der</strong>n.<br />
In e<strong>in</strong>em methodistischen Gottesdienst <strong>in</strong> Vicenza, <strong>Italien</strong>:<br />
Pastor William Jourdan (rechts) <strong>und</strong> Eric Omane, <strong>der</strong> die<br />
Predigt <strong>in</strong> die Ghanaische Sprache Twi übersetzt.<br />
Gibt es auch methodistische Christen <strong>in</strong><br />
Südafrika<br />
Man rechnet heute mit 1.700.000 Menschen,<br />
die zu e<strong>in</strong>er Methodistischen<br />
Kirche <strong>in</strong> Südafrika Kontakt haben o<strong>der</strong><br />
Mitglie<strong>der</strong> s<strong>in</strong>d. Es gibt 750 Pastoren<br />
<strong>und</strong> 338 Geme<strong>in</strong>den. Da die Kirche<br />
neben Südafrika auch <strong>in</strong> den Nachbarlän<strong>der</strong>n<br />
Botswana, Lesotho, Mosambik,<br />
Namibia <strong>und</strong><br />
Swasiland aktiv<br />
ist, trägt sie<br />
heute den Namen:<br />
„The<br />
Methodist<br />
Church of<br />
Southern<br />
Africa“ (Methodistische<br />
Das Logo <strong>der</strong> Methodistischen Kirche im<br />
Südlichen Afrika.<br />
Nelson Mandela, so kann man es <strong>in</strong> se<strong>in</strong>er<br />
Biographie<br />
nachlesen, g<strong>in</strong>g<br />
<strong>in</strong> e<strong>in</strong>e methodistische<br />
Schule<br />
<strong>und</strong> im Internet<br />
kann man se<strong>in</strong>e<br />
Mitgliedskarte für<br />
die Sonntagschule<br />
se<strong>in</strong>er methodistischen<br />
Geme<strong>in</strong>de<br />
f<strong>in</strong>den (siehe:<br />
www.archives.<br />
nelson.mandela.<br />
org). 1<br />
1 Quelle: World Council of Churches 2012<br />
Kirche im<br />
Südlichen<br />
Afrika.)<br />
Der Vorsitzende Bischof <strong>der</strong><br />
Methodistischen Kirche im<br />
Südlichen Afrika: Bischof Rev.<br />
Ziphozihle Siwa<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013 7
Die Arbeit mit<br />
Flüchtl<strong>in</strong>gsk<strong>in</strong><strong>der</strong>n <strong>in</strong><br />
Johannesburg<br />
von Victoria Dolph<strong>in</strong> Sikhakhane<br />
Zwischen 2008 <strong>und</strong> 2011 wuchs die Zahl an<br />
jungen Menschen, die <strong>in</strong> <strong>der</strong> Central Methodist<br />
Mission <strong>in</strong> Johannesburg ankamen <strong>und</strong><br />
Unterstützung <strong>und</strong> e<strong>in</strong> Quartier suchten. Viele<br />
von ihnen s<strong>in</strong>d aus ihrem Heimatland ohne<br />
Unterstützung ihrer Eltern o<strong>der</strong> an<strong>der</strong>er K<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
geflohen. Aus Sorge um die Verletzlichkeit<br />
dieser K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen E<strong>in</strong>zelpersonen <strong>und</strong> das<br />
Geme<strong>in</strong>dezentrum <strong>in</strong> Soweto, das <strong>in</strong> <strong>der</strong> Regel<br />
täglich 80 K<strong>in</strong><strong>der</strong> betreut. In den Vorschulen<br />
<strong>der</strong> Kirche im Zentrum kümmert man sich um<br />
jüngere K<strong>in</strong><strong>der</strong>, während <strong>der</strong>en Eltern auf<br />
<strong>der</strong> Straße arbeiten <strong>und</strong> etwas verkaufen,<br />
um das Überleben <strong>der</strong> Familie zu sichern. Die<br />
Kirche unterstützt zurzeit 250 K<strong>in</strong><strong>der</strong> <strong>in</strong> ihren<br />
Programmen an Gr<strong>und</strong>schulen <strong>und</strong> weiterführenden<br />
Schulen.<br />
Methodistische Geme<strong>in</strong>den <strong>in</strong> Südafrika kümmern sich um Flüchtl<strong>in</strong>gsk<strong>in</strong><strong>der</strong>.<br />
An konkreten Menschen <strong>und</strong> ihren Geschichten<br />
wird deutlich, was dieses Engagement<br />
bewirkt hat.<br />
E<strong>in</strong>e junge Mutter aus Lesotho suchte Obdach<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Kirche. Sie hatte e<strong>in</strong>en kle<strong>in</strong>en Jungen<br />
dabei. E<strong>in</strong>es Morgens<br />
vertraute sie ihn<br />
e<strong>in</strong>er Frau<br />
aus Simbabwe<br />
an.<br />
Die Central Methodist Mission <strong>in</strong> Johannesburg.<br />
Das war vor vier Jahren. Der Junge wächst<br />
seitdem im Flüchtl<strong>in</strong>gscamp mit dieser Frau<br />
auf. Er profitiert von <strong>der</strong> kirchlichen<br />
Vorschularbeit. Die Frau kann das K<strong>in</strong>d<br />
nicht adoptieren, weil sie als Auslän<strong>der</strong><strong>in</strong><br />
ke<strong>in</strong>en anerkannten Aufenthaltsstatus<br />
für Südafrika besitzt <strong>und</strong> auf ihre<br />
Anerkennung als Asylant<strong>in</strong> wartet.<br />
In me<strong>in</strong>er Geme<strong>in</strong>de lebt e<strong>in</strong> Teenager<br />
mit e<strong>in</strong>em Baby. Der Frauenkreis begleitet<br />
dieses Mädchen. Man hilft ihr bei <strong>der</strong><br />
Sorge um ihr Baby <strong>und</strong> gibt ihr geistliche<br />
Unterstützung. Letztes Jahr wurde das<br />
Baby getauft. Die junge Frau kam e<strong>in</strong>st<br />
mit dem Versprechen nach Südafrika,<br />
hier Arbeit zu bekommen. Sie hatte ke<strong>in</strong>e<br />
Papiere <strong>und</strong> lebte <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Hütte. Der<br />
Mann, mit dem sie lebte, verließ sie, als<br />
sie schwanger wurde. Nun muss sie alle<strong>in</strong><br />
8 K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013
gefoltert wurde <strong>und</strong> die Hütte<br />
verbrannt wurde, musste sie bei<br />
e<strong>in</strong>em Soldaten wohnen. Sie tat<br />
das zu ihrer eigenen Sicherheit.<br />
Dort hörte sie von an<strong>der</strong>en<br />
Mädchen, die nach Südafrika<br />
gehen wollten. In e<strong>in</strong>em Ölfass<br />
ließ sie sich über die Grenze<br />
schmuggeln <strong>und</strong> kam nach Johannesburg.<br />
Nun lebt auch sie<br />
<strong>in</strong> Soweto im Geme<strong>in</strong>dezentrum<br />
<strong>und</strong> besucht die vierte Klasse.<br />
E<strong>in</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>garten <strong>in</strong> Südafrika.<br />
das K<strong>in</strong>d großziehen. Auch für sich braucht<br />
sie Unterstützung <strong>und</strong> Hilfe. Diese Aufgabe<br />
hat die Geme<strong>in</strong>de übernommen.<br />
Louis erzählte mir, dass se<strong>in</strong> Leben bis jetzt<br />
aus vielen Höhen <strong>und</strong> Tiefen bestand. Die<br />
e<strong>in</strong>zige Er<strong>in</strong>nerung an se<strong>in</strong>en Vater ist<br />
dessen Name: Louis. Der Vater war alt.<br />
Er hatte sich von se<strong>in</strong>er Mutter scheiden<br />
lassen. Louis wurde von se<strong>in</strong>er hart<br />
arbeitenden Mutter <strong>und</strong> <strong>der</strong> Großmutter<br />
groß gezogen. Als Simbabwer kam er<br />
nach Südafrika, um e<strong>in</strong> besseres Leben zu<br />
f<strong>in</strong>den, nachdem se<strong>in</strong>e Mutter bei e<strong>in</strong>em<br />
Verkehrsunfall verletzt wurde <strong>und</strong> die Familie<br />
nicht mehr ernähren konnte. Louis<br />
sah sich nun als Brotverdiener <strong>der</strong> Familie<br />
<strong>und</strong> bettelte <strong>in</strong> den Straßen. Dabei hörte<br />
er von <strong>der</strong> Central Methodist Mission. Als<br />
er dort h<strong>in</strong>kam, fand er e<strong>in</strong>e Schule <strong>und</strong><br />
ließ sich e<strong>in</strong>schulen. Er wohnt nun im<br />
Geme<strong>in</strong>dezentrum <strong>der</strong> Kirche <strong>in</strong> Soweto.<br />
Pretty berichtete, dass sie <strong>in</strong> <strong>der</strong> dritten<br />
Klasse war, als sie sich um ihre kranke Großmutter<br />
kümmern musste. Außerdem sollte<br />
sie regelmäßig an politischen Aufmärschen<br />
teilnehmen <strong>und</strong> man erwartete, dass sie für<br />
die Soldaten kochte. Als ihre Großmutter<br />
Dies s<strong>in</strong>d e<strong>in</strong>ige Beispiele von<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>n, die ihre K<strong>in</strong>dheit <strong>und</strong><br />
ihre Unschuld sehr früh verloren haben. Ihre<br />
Reise ist noch nicht zu Ende. Sie hoffen immer<br />
noch auf e<strong>in</strong> besseres Leben <strong>und</strong> heute hilft<br />
die Kirche ihnen, dass diese Hoffnung wahr<br />
wird.<br />
E<strong>in</strong> Junge wie Louis – <strong>in</strong> <strong>der</strong> Vorschule <strong>der</strong> Central Methodist<br />
Mission, Johannesburg (Südafrika).<br />
Victoria Sikhakhane ist hauptamtlich <strong>in</strong> <strong>der</strong> methodistischen<br />
Kirche von Südafrika als Referent<strong>in</strong><br />
für die Arbeit mit K<strong>in</strong><strong>der</strong>n <strong>und</strong> Jugendlichen<br />
tätig. Ihr persönliches Leitmotto: „Das Geheimnis<br />
von Glück ist Neugierde“.<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013 9
Kirche <strong>in</strong> Neapels<br />
Spanischem Viertel<br />
Wie die Methodistische Kirche <strong>in</strong> <strong>Italien</strong><br />
Flüchtl<strong>in</strong>gsfamilien willkommen heißt<br />
von Birgit Braeske<br />
Es ist morgens um acht, <strong>in</strong> 40 M<strong>in</strong>uten fährt<br />
unser Zug ab Neapel Hauptbahnhof, aber<br />
wir stecken im Stau. Und sobald <strong>der</strong> Verkehr<br />
an e<strong>in</strong>er Ampel <strong>in</strong>s Stocken gerät, stürzen<br />
dunkelhäutige Männer zu den Autos, um die<br />
W<strong>in</strong>dschutzscheiben zu säubern. Dafür erhalten<br />
sie dann e<strong>in</strong> paar Cent. Zufällig ist auch<br />
noch <strong>der</strong> 8. März (<strong>in</strong>ternationaler Frauentag),<br />
an dem viele italienische Frauen von ihren<br />
Männern e<strong>in</strong>en Strauß Mimosen geschenkt<br />
bekommen. Neben Blumenläden <strong>und</strong> Marktständen<br />
f<strong>in</strong>det sich auch an be<strong>in</strong>ahe je<strong>der</strong><br />
Straßenecke e<strong>in</strong> Mensch, <strong>der</strong> Mimosen <strong>in</strong><br />
Plastikfolie verpackt <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Eimer vor sich<br />
stehen hat, um sie zu verkaufen. Auch diese<br />
Menschen – <strong>in</strong> <strong>der</strong> Regel Männer – sehen nicht<br />
wie <strong>Italien</strong>er aus.<br />
Vom Auswan<strong>der</strong>ungsland zum E<strong>in</strong>wan<strong>der</strong>ungsland<br />
Hautnah erleben wir hier, was wir am Tag zuvor<br />
<strong>in</strong> Neapel erfahren haben: <strong>Italien</strong> – über<br />
Jahrhun<strong>der</strong>te e<strong>in</strong> Auswan<strong>der</strong>ungsland – ist<br />
zum E<strong>in</strong>wan<strong>der</strong>ungsland geworden. Das Land<br />
stellt für Tausende von Verzweifelten, beson<strong>der</strong>s<br />
aus Afrika <strong>und</strong> aus e<strong>in</strong>igen asiatischen<br />
Regionen, das Tor<br />
nach Europa dar,<br />
das häufig am Ende<br />
e<strong>in</strong>er sehr riskanten<br />
Reise steht.<br />
Die Bil<strong>der</strong> aus dem<br />
Frühjahr 2011 haben<br />
wir wohl alle noch<br />
Flüchtl<strong>in</strong>ge auf Lampedusa<br />
Flüchtl<strong>in</strong>gsunterkünfte <strong>in</strong> Neapel<br />
vor Augen, als während des „Arabischen Frühl<strong>in</strong>gs“<br />
Tausende von Menschen vor bürgerkriegsartigen<br />
Zuständen auf die italienische<br />
Insel Lampedusa geflüchtet s<strong>in</strong>d.<br />
Heute leben <strong>in</strong> <strong>Italien</strong> ca. 4,5 Millionen Migrant<strong>in</strong>nen<br />
<strong>und</strong> Migranten 1 , davon ca. 50.000<br />
registrierte Flüchtl<strong>in</strong>ge. Für manche E<strong>in</strong>wan<strong>der</strong>er<br />
ist <strong>Italien</strong> nur e<strong>in</strong> Sprungbrett beim<br />
Versuch, <strong>in</strong> e<strong>in</strong> an<strong>der</strong>es europäisches Land zu<br />
gelangen. An<strong>der</strong>e suchen hier ihre Zukunft.<br />
Viele haben jedoch ke<strong>in</strong>e Aufenthaltsgenehmigung<br />
<strong>und</strong> die wenigsten s<strong>in</strong>d willkommen.<br />
Die Zahl <strong>der</strong> irregulären E<strong>in</strong>wan<strong>der</strong>er kann nur<br />
geschätzt werden. Je nach Organisation liegt<br />
diese Zahl zwischen 500.000 bis 1.000.000.<br />
In <strong>der</strong> Region Kampanien, <strong>der</strong>en Hauptstadt<br />
Neapel ist, s<strong>in</strong>d es schätzungsweise 170.000<br />
Migrant<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Migranten, von denen wie<strong>der</strong>um<br />
r<strong>und</strong> 30% ke<strong>in</strong>en gesicherten Aufenthaltsstatus<br />
haben.<br />
E<strong>in</strong>e Politik <strong>der</strong> Integration fehlt völlig. In den<br />
letzten Jahren wurden Gesetze verabschiedet,<br />
die dazu tendieren, die E<strong>in</strong>wan<strong>der</strong>er zu krim<strong>in</strong>alisieren<br />
<strong>und</strong> <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em jahrelangen Status<br />
<strong>der</strong> Unsicherheit o<strong>der</strong> Illegalität zu halten.<br />
So werden diese häufig als die „Letzten <strong>der</strong><br />
Letzten“ angesehen <strong>und</strong> s<strong>in</strong>d damit e<strong>in</strong> leichtes<br />
Objekt grausamer Formen <strong>der</strong> Ausbeutung<br />
1 Demographische Indikatoren 2010, ISTAT – <strong>Italien</strong>isches<br />
Statistik<strong>in</strong>stitut (1. Januar 2011)<br />
10 K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013
<strong>und</strong> e<strong>in</strong>es wachsenden<br />
Rassismus.<br />
Die „Unione delle Chiese<br />
metodiste e valdesi“, <strong>der</strong><br />
Zusammenschluss <strong>der</strong><br />
methodistischen <strong>und</strong> waldensischen<br />
Geme<strong>in</strong>den <strong>in</strong><br />
<strong>Italien</strong>, hat hier e<strong>in</strong>e beson<strong>der</strong>e<br />
Aufgabe für sich<br />
erkannt. Auf Gr<strong>und</strong> <strong>der</strong><br />
Tatsache, dass viele E<strong>in</strong>gewan<strong>der</strong>te evangelischen<br />
Glaubens s<strong>in</strong>d, steigen die Glie<strong>der</strong>zahlen<br />
<strong>der</strong> protestantischen Kirchen seit e<strong>in</strong>igen<br />
Jahren deutlich an. Damit haben sie aber<br />
auch die schwierigen Lebensumstände dieser<br />
Menschen deutlicher vor Augen als an<strong>der</strong>e.<br />
Die evangelischen Kirchen haben daraus e<strong>in</strong><br />
Programm gemacht: „Essere chiesa <strong>in</strong>sieme“<br />
– Geme<strong>in</strong>sam Kirche se<strong>in</strong>. In <strong>Italien</strong> gibt es<br />
ke<strong>in</strong>e „ethnischen“ Geme<strong>in</strong>den. Methodistische<br />
Christ<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Christen verschiedener<br />
Nationalitäten gehen <strong>in</strong> die gleiche Geme<strong>in</strong>de<br />
<strong>und</strong> br<strong>in</strong>gen sich mit ihren verschiedenen<br />
theologischen <strong>und</strong> liturgischen Traditionen<br />
e<strong>in</strong>. Geme<strong>in</strong>sam wollen sie ihren Gottesdienst<br />
<strong>und</strong> ihren Glauben weiterentwickeln, ohne<br />
den an<strong>der</strong>en etwas<br />
aufzuzw<strong>in</strong>gen o<strong>der</strong><br />
sie auszuschließen.<br />
„Schluss mit Vorurteilen gegenüber<br />
Fremden“: Mit dieser Kampagne<br />
werben Methodisten <strong>und</strong> Waldenser<br />
<strong>in</strong> <strong>Italien</strong> um Spenden.<br />
Geme<strong>in</strong>sam Kirche se<strong>in</strong> – geme<strong>in</strong>sam s<strong>in</strong>gen:<br />
Auch im Chor ergänzen sich die unterschiedlichen Kulturen.<br />
Darüber h<strong>in</strong>aus<br />
haben viele Geme<strong>in</strong>den<br />
Projekte<br />
entwickelt, um<br />
(nicht nur protestantischen)<br />
Migrant<strong>in</strong>nen <strong>und</strong><br />
Migranten zu helfen,<br />
sich <strong>in</strong> <strong>Italien</strong><br />
e<strong>in</strong>zuleben. Dazu<br />
gehören politische<br />
Kampagnen, z.B. für e<strong>in</strong>e vere<strong>in</strong>fachte E<strong>in</strong>bürgerung,<br />
Sensibilisierung gegen Rassismus<br />
<strong>und</strong> sozialdiakonische Projekte wie Sprachkurse,<br />
Begleitung zu Behörden, sozialen o<strong>der</strong><br />
mediz<strong>in</strong>ischen Diensten o<strong>der</strong> die Aufnahme<br />
von Flüchtl<strong>in</strong>gen <strong>in</strong> schwierigen Situationen.<br />
Projekte für Migrant<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Migranten<br />
<strong>in</strong> Neapel<br />
In Neapel gibt es e<strong>in</strong>e lange Tradition von sozialen<br />
Projekten <strong>der</strong> Methodistischen Kirche.<br />
Das ehemalige Waisenhaus „Casa Materna“<br />
im Vorort Portici, das Sozialprojekt „Casa Mia<br />
– Emilio Nitti“, das heute im Stadtteil Ponticelli<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>n e<strong>in</strong>e Betreuung nach <strong>der</strong> Schule<br />
anbietet <strong>und</strong> das frühere methodistischen<br />
Krankenhaus „Villa Betania“, das heute von<br />
allen protestantischen Kirchen <strong>in</strong> Neapel getragen<br />
wird. Auf all diesen Projekten baut das<br />
neue Engagement <strong>der</strong> Kirche für Migrant<strong>in</strong>nen<br />
<strong>und</strong> Migranten auf.<br />
In Portici wurden die Hauptgebäude des Waisenhauses<br />
verkauft. Die restlichen Gebäude<br />
wurden saniert <strong>und</strong> sollen u.a. Raum bieten<br />
für e<strong>in</strong> Team von Sozialarbeiter<strong>in</strong>nen für die<br />
häusliche Unterstützung <strong>in</strong> Erziehungsfragen.<br />
Das Projekt „Mimosa“ richtet sich vor allem<br />
an Migrant<strong>in</strong>nen <strong>in</strong> schwieriger psycho-sozialer<br />
Situation während <strong>der</strong> Schwangerschaft<br />
<strong>und</strong> dem ersten Lebensjahr des K<strong>in</strong>des. Es<br />
wird bewusst zeitlich begrenzt, um ke<strong>in</strong>e Abhängigkeiten<br />
entstehen zu lassen. In e<strong>in</strong>em<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013 11
Pilotprojekt soll <strong>in</strong> e<strong>in</strong> o<strong>der</strong> zwei Stadtvierteln<br />
mit sehr hohem Migrantenanteil e<strong>in</strong>e<br />
Begleitung im normalen Lebensumfeld durch<br />
spezialisierte Erzieher<strong>in</strong>nen stattf<strong>in</strong>den.<br />
Außerdem soll e<strong>in</strong> Ausbildungszentrum für<br />
Kl<strong>in</strong>ikseelsorge aufgebaut werden mit beson<strong>der</strong>em<br />
Augenmerk auf e<strong>in</strong> <strong>in</strong>terkulturelles<br />
Umfeld.<br />
Für die kurzzeitige Aufnahme von Migrant<strong>in</strong>nen<br />
<strong>und</strong> Migranten <strong>in</strong> absoluter Notsituation<br />
stehen drei Räume zur Verfügung.<br />
Die beste „Frühchenstation“ <strong>in</strong> Neapel im<br />
evangelischen Krankenhaus Villa Bethania<br />
Im evangelischen Krankenhaus „Villa Betania“<br />
soll e<strong>in</strong> Dienst für sprachliche <strong>und</strong> kulturelle<br />
Vermittlung aufgebaut werden, um Immigrant<strong>in</strong>nen<br />
den Zugang zur mediz<strong>in</strong>ischen<br />
Versorgung zu erleichtern. Priorität liegt<br />
dabei auf<br />
den Bereichen<br />
Gynäkologie<br />
<strong>und</strong><br />
Neugeborenen-<br />
mediz<strong>in</strong>:<br />
jährlich<br />
ersche<strong>in</strong>t<br />
hier e<strong>in</strong>e große Zahl von Immigrant<strong>in</strong>nen,<br />
die oft „illegal“ <strong>und</strong> unter schwierigen<br />
ökonomischen, sozialen <strong>und</strong> psychologischen<br />
Bed<strong>in</strong>gungen <strong>in</strong> <strong>Italien</strong> leben. Schon seit Anfang<br />
des Jahres 2012 wird Migrant<strong>in</strong>nen ohne<br />
geregelten Aufenthaltsstatus e<strong>in</strong>e kostenlose<br />
Krebsvorsorge angeboten.<br />
Auf dem Gelände des Sozialprojektes Casa<br />
Mia <strong>in</strong> Ponticelli bestehen bereits Räume für<br />
berufsbegleitende Schulungen des mediz<strong>in</strong>ischen<br />
Personals im Krankenhaus „Villa<br />
Betania“. Hierauf möchte man aufbauen <strong>und</strong><br />
e<strong>in</strong> Berufsbildungsprogramm im mediz<strong>in</strong>ischen<br />
Bereich speziell für junge Migrant<strong>in</strong>nen<br />
<strong>und</strong> Migranten aufbauen. Dieses Projekt ist<br />
allerd<strong>in</strong>gs auf behördliche Anerkennung<br />
angewiesen. Diese ist eher ungewiss.<br />
Zentrales Element wird aber das Haus im<br />
Vico Tiratoio <strong>in</strong> den Quartieri Spagnoli, dem<br />
spanischen Viertel, se<strong>in</strong>:<br />
Die Quartieri Spagnoli <strong>in</strong> Neapel<br />
Die Quartieri Spagnoli wurden während <strong>der</strong><br />
Amtszeit des spanischen Vizekönigs Pedro Álvarez<br />
de Toledo (1532 bis 1553) errichtet. Das<br />
neu erbaute Viertel war rasterförmig angelegt<br />
<strong>und</strong> bestand aus zweistöckigen Bauten. Die<br />
Pächter <strong>der</strong> Neubauten konnten nun Zimmer<br />
an die spanischen Soldaten des Vizekönigs<br />
vermieten (daher auch <strong>der</strong> Name Quartieri<br />
Spagnoli). Im Laufe <strong>der</strong> Zeit wurden die<br />
Häuser - aus Bedarf an Wohnfläche - um meist<br />
e<strong>in</strong>ige Stockwerke aufgestockt, die Innenhöfe<br />
wurden bebaut <strong>und</strong> es wurden Zwischenwände<br />
o<strong>der</strong> sogar Zwischenböden e<strong>in</strong>gezogen,<br />
um mehr Zimmer zu<br />
erhalten.<br />
Die Quartieri s<strong>in</strong>d äußerst<br />
dicht bewohnt.<br />
Die Bevölkerung<br />
besteht sowohl aus<br />
alte<strong>in</strong>gesessenen<br />
Neapolitanern wie<br />
auch aus mittellosen<br />
E<strong>in</strong>wan<strong>der</strong>ern. Die<br />
Quartieri Spagnoli<br />
s<strong>in</strong>d bekannt für die<br />
dort herrschende<br />
Armut <strong>und</strong> gelten als<br />
verrufenes Viertel<br />
mit e<strong>in</strong>em starken E<strong>in</strong>fluss <strong>der</strong> organisierten<br />
Krim<strong>in</strong>alität. E<strong>in</strong> großes Problem ist die sogar<br />
für Neapel hohe Arbeitslosigkeit, sowie <strong>der</strong> relativ<br />
niedrige Bildungsstand <strong>der</strong> Bewohner 2 .<br />
Wohnst du noch o<strong>der</strong> lebst du schon<br />
Das Spanische Viertel <strong>in</strong> Neapel.<br />
2 ETH Studio Basel, Institut Stadt <strong>der</strong> Gegenwart: Napoli –<br />
Quartieri Spagnoli, Basel 2004<br />
12 K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013
Hier stand bis <strong>in</strong> die 1970er Jahre e<strong>in</strong>e<br />
methodistische Kirche <strong>in</strong> <strong>der</strong> Gasse „Vico<br />
Tiratoio“. Sie war sehr baufällig <strong>und</strong> die Mittel<br />
zur Restaurierung fehlten, deshalb wurde sie<br />
abgerissen <strong>und</strong> das Gr<strong>und</strong>stück verkauft.<br />
Die Stadt Neapel wollte dort e<strong>in</strong> Projekt für<br />
die Bevölkerung vor Ort realisieren. Man<br />
wollte <strong>in</strong> diesem Viertel mit den besagten Problemen<br />
e<strong>in</strong>e starke legale <strong>und</strong> <strong>in</strong>stitutionelle<br />
Präsenz zeigen zum Vorteil <strong>der</strong> bedürftigsten<br />
Personen. Tatsächlich wollte die Kommune<br />
hier e<strong>in</strong>en Bau realisieren, <strong>der</strong> die sozialen<br />
Dienste des Quartiers aufnehmen sollte. Auf<br />
e<strong>in</strong>em überdachten Markt sollten ortsansässige<br />
Kaufleute ihre Produkte verkaufen können,<br />
um so <strong>der</strong> lokalen Wirtschaft auf legale Weise<br />
zu Wachstum zu verhelfen.<br />
Lei<strong>der</strong> hat die Stadt Neapel das Gebäude nie<br />
<strong>in</strong> Gebrauch genommen. Die Gründe liegen<br />
im Dunkel. Vielleicht hat die Kommune nicht<br />
mehr an den Nutzen geglaubt. Vielleicht gab<br />
es auch Schwierigkeiten, denn <strong>in</strong> e<strong>in</strong>igen<br />
Gebieten Süditaliens ist es nicht e<strong>in</strong>fach, e<strong>in</strong>e<br />
starke <strong>in</strong>stitutionelle Präsenz aufzubauen<br />
<strong>und</strong> sich gegen das organisierte Verbrechen<br />
durchzusetzen.<br />
Deshalb hat die methodistische Kirche die<br />
Stadt Neapel gebeten, ihr e<strong>in</strong>en Teil des<br />
Gebäudes zu überlassen, um hier e<strong>in</strong>e neue<br />
sozialdiakonische Arbeit zu beg<strong>in</strong>nen. Lei<strong>der</strong><br />
hatten die Anwohner das Gebäude Stück für<br />
Stück wi<strong>der</strong>rechtlich besetzt. Die Innenausstattung<br />
wurde<br />
entwe<strong>der</strong><br />
gestohlen<br />
o<strong>der</strong> mutwillig<br />
zerstört.<br />
Immer wie<strong>der</strong><br />
werden<br />
Dieses Haus soll zum Begnungszentrum <strong>der</strong><br />
Methodistischen Kirche <strong>in</strong> Neapel werden.<br />
die Schlösser ausgetauscht, die die Kirche<br />
anbr<strong>in</strong>gt <strong>und</strong> die Verantwortlichen stehen vor<br />
verschlossenen Türen.<br />
Zunächst muss das Gebäude im Inneren<br />
komplett saniert werden. Danach können die<br />
geplanten Aktionen entwickelt <strong>und</strong> aufgebaut<br />
werden. Es s<strong>in</strong>d drei Schwerpunkte vorgesehen:<br />
1. E<strong>in</strong> Ort <strong>der</strong> Begegnung<br />
Als e<strong>in</strong> Haus <strong>der</strong> Völker <strong>und</strong> <strong>der</strong> Religionen<br />
soll e<strong>in</strong> Ort <strong>der</strong> Begegnung entstehen.<br />
Die Arbeit teilen, das Leben teilen: In <strong>der</strong> methodistischen<br />
Geme<strong>in</strong>de <strong>in</strong> Vicenza ist das schon ganz normal.<br />
„Wir wünschen uns, dass die Gerüche, Farben<br />
<strong>und</strong> musikalischen Klänge <strong>der</strong> verschiedenen<br />
Völker, die hier <strong>in</strong> den Quartieri Spagnoli leben,<br />
diesen Ort erfüllen,“ sagt Alessandra Trotta,<br />
die Präsident<strong>in</strong> <strong>der</strong> methodistischen Kirche<br />
<strong>in</strong> <strong>Italien</strong>, <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Interview. „Es soll e<strong>in</strong> Ort<br />
werden, an dem sich verschiedene Personen<br />
treffen können, mite<strong>in</strong>an<strong>der</strong> <strong>in</strong>s Gespräch kommen,<br />
sich kennenlernen <strong>und</strong> geme<strong>in</strong>sam e<strong>in</strong>e<br />
Zukunft bauen können, <strong>in</strong>dem sie e<strong>in</strong> positives,<br />
aktives Zeichen setzen, jenseits aller H<strong>in</strong><strong>der</strong>nisse,<br />
Schwierigkeiten <strong>und</strong> Ghettos.<br />
Denn oft neigen ja die Geme<strong>in</strong>schaften <strong>der</strong> Migranten<br />
dazu, sich zu verteidigen, sich <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em<br />
Ghetto zurückziehen <strong>und</strong> e<strong>in</strong>zuschließen, <strong>in</strong><br />
dem sie ihre Sprache sprechen <strong>und</strong> weiterh<strong>in</strong><br />
nur ihre eigenen Traditionen pflegen. Dabei<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013 13
leibt ihnen aber alles, was um sie herum<br />
geschieht, fremd. Und auf <strong>der</strong> an<strong>der</strong>en Seite<br />
werden sie von <strong>der</strong> lokalen Bevölkerung als<br />
etwas Fremdes betrachtet.<br />
In diesem S<strong>in</strong>ne wünschen wir uns, dass dies<br />
e<strong>in</strong> offener Ort wird: e<strong>in</strong>e Art Haus <strong>der</strong> Völker,<br />
<strong>der</strong> Religionen, <strong>in</strong> dem auch die religiösen Unterschiede<br />
benannt <strong>und</strong> wertgeschätzt werden,<br />
die selbst <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em sehr katholischen Land wie<br />
<strong>Italien</strong> e<strong>in</strong>e – häufig ignorierte <strong>und</strong> mit Füßen<br />
getretene – Realität s<strong>in</strong>d.“<br />
Die verschiedenen (ethnischen <strong>und</strong> religiösen)<br />
Geme<strong>in</strong>schaften, die im spanischen<br />
Viertel leben, können das Haus für Veranstaltungen<br />
nutzen, um den Dialog, sowohl<br />
untere<strong>in</strong>an<strong>der</strong> als auch mit den Institutionen,<br />
zu för<strong>der</strong>n.<br />
2. Beratung <strong>und</strong> Sprachkurs<br />
Außerdem ist <strong>der</strong> Aufbau e<strong>in</strong>er Beratungsstelle<br />
<strong>und</strong> e<strong>in</strong>es <strong>Italien</strong>ischkurses für ImmigrantInnen<br />
vorgesehen. Dabei werden sich Freiwillige<br />
mit<br />
entsprechen<strong>der</strong><br />
Ausbildung<br />
aus den<br />
Kirchen<br />
vor Ort mit<br />
e<strong>in</strong>br<strong>in</strong>gen.<br />
Hilfe für Schüler.<br />
3. M<strong>in</strong>iambulanz<br />
In Zusammenarbeit mit dem evangelischen<br />
Krankenhaus „Villa Betania“ soll e<strong>in</strong>e<br />
gesellschaftlich-ges<strong>und</strong>heitliche M<strong>in</strong>iambulanz<br />
entstehen. Dabei s<strong>in</strong>d e<strong>in</strong>e Mütterberatungsstelle<br />
<strong>in</strong> Bezug auf Ernährung,<br />
Hygiene, Schlafstörungen etc. <strong>und</strong> kostenlose<br />
zahnärztliche Versorgung vorgesehen. Auch<br />
hierbei sollen Ehrenamtliche aus dem mediz<strong>in</strong>ischen<br />
Bereich zum E<strong>in</strong>satz kommen.<br />
Von Geburt an wachsen hier Menschen verschiedener Kulturen<br />
mite<strong>in</strong>an<strong>der</strong> auf.<br />
Gute Er<strong>in</strong>nerungen<br />
In <strong>der</strong> alten methodistischen Kirche gab es<br />
auch e<strong>in</strong>e Schule. Während wir vor den ausgetauschten<br />
Schlössern standen <strong>und</strong> nach e<strong>in</strong>em<br />
Weg <strong>in</strong> das Gebäude suchten, wurden wir<br />
von Anwohnern angesprochen. Sie erzählten,<br />
dass Töchter o<strong>der</strong> Enkel<strong>in</strong>nen <strong>in</strong> die „Protestantische“<br />
Schule gegangen s<strong>in</strong>d. Die Aktivitäten<br />
<strong>der</strong> protestantischen Methodistischen<br />
Kirche s<strong>in</strong>d <strong>in</strong> guter Er<strong>in</strong>nerung geblieben.<br />
Daran möchte<br />
die Kirche nun<br />
anknüpfen:<br />
„Wir wünschen<br />
uns, dass sich<br />
diese Er<strong>in</strong>nerung<br />
verb<strong>in</strong>den<br />
kann mit<br />
dem neuen<br />
Projekt. Und<br />
Alessandra Trotta, Präsident<strong>in</strong> <strong>der</strong> methodistischen<br />
Kirche <strong>in</strong> <strong>Italien</strong><br />
wir wünschen uns, dass man sich auch an<br />
dieses neue Projekt e<strong>in</strong>mal als e<strong>in</strong>e gute Sache<br />
er<strong>in</strong>nern wird, die die methodistischen Protestanten<br />
<strong>in</strong> diesem Stadtteil aufgebaut haben,“<br />
sagt Alessandra Trotta zum Abschluss des<br />
Interviews. Dabei wollen wir sie unterstützen.<br />
Birgit Braeske ist studierte Stadtplaner<strong>in</strong> <strong>und</strong><br />
arbeitet bei <strong>der</strong> Kommission für Mission <strong>und</strong><br />
<strong>in</strong>ternationale kirchliche Zusammenarbeit <strong>der</strong><br />
Evangelisch-methodistischen Kirche <strong>in</strong> Wuppertal.<br />
Mit diesem Projekt hat sie ihr Sehnsuchtsland<br />
<strong>Italien</strong> mit an<strong>der</strong>en Augen sehen gelernt.<br />
14 K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013
Die Projekte <strong>in</strong> <strong>Italien</strong> zusammengefasst<br />
QUARTIERE SPAGNOLO/Vico Tiratoio<br />
• Haus des Volkes <strong>und</strong> <strong>der</strong> Religionen: E<strong>in</strong> Ort <strong>der</strong> Begegnung <strong>der</strong> verschiedenen<br />
ethnischen <strong>und</strong> religiösen Geme<strong>in</strong>schaften, die <strong>in</strong> <strong>der</strong> Umgebung leben. Hier können<br />
religiöse <strong>und</strong> kulturelle Veranstaltungen zur För<strong>der</strong>ung des Dialogs, sowohl zwischen<br />
den Geme<strong>in</strong>schaften als auch mit den Institutionen, stattf<strong>in</strong>den.<br />
• Aufbau e<strong>in</strong>er Beratungsstelle <strong>und</strong> e<strong>in</strong>es <strong>Italien</strong>ischkurses für E<strong>in</strong>wan<strong>der</strong>er.<br />
• Aufbau e<strong>in</strong>er gesellschaftlich-ges<strong>und</strong>heitlichen M<strong>in</strong>iambulanz mit Beratung für Mütter<br />
h<strong>in</strong>sichtlich Versorgung <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong> (Ernährung, Hygiene, Schlafstörungen etc.) sowie<br />
kostenlose zahnärztliche Versorgung.<br />
PORTICI<br />
Die Räume <strong>in</strong> <strong>der</strong> Casa Materna s<strong>in</strong>d vorgesehen als Sitz (Verwaltung, Teamversammlungen<br />
<strong>und</strong> Supervision, Schulungen, Fallbesprechungen, Gästehaus für Referenten) <strong>der</strong> folgenden<br />
Projekte:<br />
• „Mimosa“ bietet häusliche Unterstützung <strong>in</strong> Erziehungsfragen für Migrant<strong>in</strong>nen <strong>in</strong> schwieriger<br />
psycho-sozialer Situation. Die Frauen werden <strong>in</strong> ihrem normalen Lebensumfeld durch<br />
spezialisierte Erzieher<strong>in</strong>nen begleitet. Vorgesehen ist e<strong>in</strong> genau def<strong>in</strong>ierter Umfang während<br />
Schwangerschaft <strong>und</strong> dem ersten Lebensjahr des K<strong>in</strong>des. Ziel ist die Entwicklung e<strong>in</strong>er angemessenen<br />
Beziehung <strong>und</strong> Gr<strong>und</strong>versorgung. Auch soll durch Schul- <strong>und</strong>/o<strong>der</strong> Berufsausbildung e<strong>in</strong><br />
Weg <strong>der</strong> Emanzipation im Leben <strong>der</strong> Frau gef<strong>und</strong>en werden <strong>und</strong> e<strong>in</strong>e positive Beziehung zu den<br />
Ämtern <strong>in</strong> den Bereichen Soziales, Ges<strong>und</strong>heit, K<strong>in</strong><strong>der</strong>krippe etc. entwickelt werden.<br />
„Mimosa“ soll zunächst <strong>in</strong> e<strong>in</strong> bis zwei Stadtteilen als Pilotprojekt beg<strong>in</strong>nen. Ähnlich wie bei<br />
e<strong>in</strong>em bereits bestehenden Projekt <strong>in</strong> Palermo erhofft sich die Kirche hier e<strong>in</strong>e zunehmende<br />
f<strong>in</strong>anzielle Unterstützung durch die Stadt Neapel, so dass das Projekt auch auf an<strong>der</strong>e Stadtteile<br />
ausgeweitet werden kann.<br />
• Aufbau e<strong>in</strong>es Zentrums für die Ausbildung <strong>in</strong> <strong>der</strong> Kl<strong>in</strong>ikseelsorge beson<strong>der</strong>s <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em <strong>in</strong>terkulturellen<br />
Umfeld <strong>in</strong> Zusammenarbeit mit e<strong>in</strong>er US-amerikanischen Institution.<br />
• Kurzzeitige Aufnahme von Migrant<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Migranten <strong>in</strong> absoluter Notsituation.<br />
PONTICELLI<br />
• In den Räumen des Sozialzentrums Casa Mia ist <strong>der</strong> Aufbau von Berufsausbildungskursen<br />
im Ges<strong>und</strong>heitssektor speziell für Migrant<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Migranten geplant. Hierfür könnte es aber<br />
schwierig werden, die nötigen behördlichen Genehmigungen zu erhalten auf Gr<strong>und</strong> des vorherrschenden<br />
Klienteldenkens, dem sich die Kirche natürlich nicht unterwirft.<br />
• Im evangelischen Krankenhaus Villa Betania soll e<strong>in</strong> Dienst für sprachliche <strong>und</strong> kulturelle<br />
Vermittlung aufgebaut werden, um Migrant<strong>in</strong>nen (<strong>und</strong> Migranten) den Zugang zur mediz<strong>in</strong>ischen<br />
Versorgung zu erleichtern. Priorität liegt dabei auf den Bereichen Gynäkologie <strong>und</strong><br />
Neugeborenenmediz<strong>in</strong>, wo jährlich e<strong>in</strong>e große Zahl von Immigrant<strong>in</strong>nen behandelt wird.<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013 15
Familiengottesdienst – E<strong>in</strong> Koffer voller Leben<br />
Gottesdienstvorschlag von Günter Loos <strong>und</strong> Kathr<strong>in</strong> Mittwollen<br />
H<strong>in</strong>weis: Die Liedvorschläge stammen aus den K<strong>in</strong><strong>der</strong>lie<strong>der</strong>büchern TOP 25 <strong>und</strong> TOP 26, hrsg. vom K<strong>in</strong><strong>der</strong>werk <strong>der</strong> Ev.-methodistischen<br />
Kirche <strong>und</strong> aus dem Gesangbuch <strong>der</strong> Evangelisch-methodistischen Kirche, Stuttgart-Zürich-Wien 2002 (GB).<br />
ankommen<br />
• Lie<strong>der</strong>-Ans<strong>in</strong>gen (z.B. das „Noi siamo i Bamb<strong>in</strong>i“, s. S. 24)<br />
• Musikstück: Wir kommen zur Ruhe<br />
• Begrüßung mit tr<strong>in</strong>itarischem Votum <strong>und</strong> Bibelwort: „Jesus spricht: Siehe, ich b<strong>in</strong> e<strong>in</strong><br />
Frem<strong>der</strong> gewesen, <strong>und</strong> ihr habt mich aufgenommen.“ (Matthäus 25, 35b)<br />
• Lied: GB 443, 1-3 „Gut, dass wir e<strong>in</strong>an<strong>der</strong> haben“ o<strong>der</strong> GB 617, 1-5 „E<strong>in</strong> neuer Tag<br />
beg<strong>in</strong>nt“ o<strong>der</strong> TOP 26, Nr. 16 „Willkommen – hallo im Vaterhaus“<br />
• Informationen zum Gottesdienst<br />
s<strong>in</strong>gen <strong>und</strong> loben<br />
• Lied: Top 26, Nr. 2 „Und das war wirklich gut“<br />
(<strong>in</strong> Strophe 4 Namen von afrikanischen <strong>und</strong> italienischen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n e<strong>in</strong>setzen)<br />
• „Noi siamo i Bamb<strong>in</strong>i“<br />
• Lied: GB 28 „Danket Gott, alle Mädchen“ od. GB Nr. 23 „Ich lobe me<strong>in</strong>en Gott“<br />
(Überlegen Sie sich Bewegungen zu den Bil<strong>der</strong>n im Lied!)<br />
• Bibellesung: 5. Mose 26, 5a-10a „Gott schenkte Israel e<strong>in</strong> neues Zuhause“ (Als Text z. B. die<br />
„Gute Nachricht Bibel“ wählen <strong>und</strong> e<strong>in</strong>e kurze Erklärung zum Bibeltext geben.)<br />
• Gebet<br />
hören <strong>und</strong> entdecken<br />
• Aktion 1: Koffer wird here<strong>in</strong> getragen <strong>und</strong> überlegt, was <strong>in</strong> diesem Koffer se<strong>in</strong> könnte<br />
Spiel Kofferpacken „Ich gehe auf die große Reise <strong>und</strong> nehme mit…“<br />
• Aktion 2: Die Reise geht nach <strong>Italien</strong>…. – Urlaubsbil<strong>der</strong> <strong>und</strong> Hoffnungen<br />
• Lied: TOP 25 „Gott geht mit“<br />
• Aktion 3: Anspiel o<strong>der</strong> Infofilm zur Situation e<strong>in</strong>er Flüchtl<strong>in</strong>gsfamilie<br />
• Aktion 4: Gedanken zu Matth. 2, 13-15 – Jesus <strong>und</strong> se<strong>in</strong>e Eltern mussten flüchten.<br />
Was nahmen sie mit <strong>in</strong> ihrem Gepäck <strong>und</strong> <strong>in</strong> ihren Herzen<br />
antworten <strong>und</strong> tun – Zeit <strong>der</strong> Geme<strong>in</strong>schaft<br />
• Gebet/Fürbitten/Unser Vater<br />
• Lied<br />
• Aktion 5: Bericht zum Projekt <strong>in</strong> Neapel – Ausgabe <strong>der</strong> Sammeldosen<br />
• Aktion 6: Me<strong>in</strong> eigener „Er<strong>in</strong>nerungs“-Koffer wird gefüllt<br />
• Abkündigungen – „Was wir e<strong>in</strong>an<strong>der</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> Geme<strong>in</strong>de weiter geben wollen…“<br />
weitergehen<br />
• Sendungslied: GB Nr. 599, 1-4 „Wenn die Armen, was sie haben…“<br />
• Segen<br />
• Musik zum Ausgang o<strong>der</strong> Lied: TOP 25 „Immer <strong>und</strong> überall“<br />
16 K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013
Elemente für den<br />
Gottesdienst<br />
Das Symbol des Koffers<br />
Auch K<strong>in</strong><strong>der</strong> haben ihren Koffer o<strong>der</strong> ihre Tasche,<br />
wo alles dr<strong>in</strong> ist, was man für e<strong>in</strong>e Reise<br />
mitnimmt. Der Koffer steht für das Unterwegs-se<strong>in</strong><br />
o<strong>der</strong> e<strong>in</strong>e Reise. Wenn <strong>der</strong> Koffer<br />
gepackt ist, hofft man, nichts vergessen zu<br />
haben, was unterwegs gebraucht werden<br />
könnte. Darum bietet sich e<strong>in</strong> Gespräch im<br />
Gottesdienst an über den Inhalt von Koffern<br />
<strong>und</strong> Reisetaschen.<br />
Diese Aktion beg<strong>in</strong>nt damit, dass e<strong>in</strong> Koffer <strong>in</strong><br />
den Gottesdienstraum getragen wird<br />
<strong>und</strong> für alle gut<br />
sichtbar abgestellt<br />
wird. Sie<br />
laden alle e<strong>in</strong> zu<br />
überlegen, was<br />
<strong>in</strong> dem Koffer<br />
se<strong>in</strong> könnte.<br />
Um auch die mit<br />
<strong>in</strong> das Geschehen<br />
zu holen, die<br />
vielleicht noch etwas<br />
abwartend <strong>und</strong> zurückhal- tend s<strong>in</strong>d,<br />
laden wir e<strong>in</strong>, geme<strong>in</strong>sam das Koffer-pack-<br />
Spiel zu spielen: Ich gehe auf große Reise <strong>und</strong><br />
packe…<strong>in</strong> me<strong>in</strong>en Koffer. Je<strong>der</strong> nächste wie<strong>der</strong>holt,<br />
was schon im Koffer ist <strong>und</strong> „packt“<br />
noch etwas Eigenes dazu. Natürlich darf man<br />
an<strong>der</strong>en helfen, wenn sie etwas bei ihren<br />
Aufzählungen vergessen haben.<br />
Am Ende dieser Gottesdienstaktion könnte<br />
die Frage gestellt werden, ob man alles, was<br />
man für se<strong>in</strong>e Reise braucht, <strong>in</strong> e<strong>in</strong>en Koffer<br />
packen kann.<br />
Die Reise geht nach <strong>Italien</strong>… Urlaubs<strong>und</strong><br />
Hoffnungsbil<strong>der</strong><br />
In diesem Element des Gottesdienstes werden<br />
die D<strong>in</strong>ge <strong>in</strong>s Bild gesetzt, die man von e<strong>in</strong>er<br />
Reise erwartet <strong>und</strong> erhofft. Ohne e<strong>in</strong>e positive<br />
„Verheißung“ fällt es schwer, sich den<br />
Strapazen e<strong>in</strong>er Reise zu stellen. Vielleicht<br />
erwarten wir am Ziel <strong>in</strong> <strong>Italien</strong> das blaue<br />
Meer <strong>und</strong> die Sandburgen, die wir da bauen<br />
können. Uns läuft schon das Wasser im M<strong>und</strong><br />
zusammen, wenn wir an die vielen Spaghetti<br />
<strong>und</strong> Pizzas denken, die es <strong>in</strong> <strong>der</strong> nächsten Zeit<br />
zu essen gibt. Wir werden tolle alte Burgen<br />
<strong>und</strong> Paläste entdecken.<br />
Wer als Auswan<strong>der</strong>er o<strong>der</strong> Flüchtl<strong>in</strong>g nach Europa<br />
aufbricht <strong>und</strong> <strong>in</strong> <strong>Italien</strong><br />
ankommt, trägt noch ganz<br />
an<strong>der</strong>e Hoffnungsbil<strong>der</strong> mit<br />
sich herum: ich werde jeden<br />
Tag genug zu essen haben;<br />
wer krank ist, kann rechtzeitig<br />
im Krankenhaus behandelt<br />
werden; Vater bekommt<br />
mehr Geld für se<strong>in</strong>e Arbeit <strong>und</strong><br />
es geht uns allen dann besser;<br />
wir müssen ke<strong>in</strong>e Angst mehr vor dem<br />
Krieg haben.<br />
Am Anfang <strong>der</strong> langen Reise steht für die Reisenden<br />
die Hoffnung auf e<strong>in</strong> besseres Leben<br />
dort, woh<strong>in</strong> man kommen wird.<br />
Als Hilfe für diesen Teil des Gottesdienstes<br />
f<strong>in</strong>den Sie e<strong>in</strong>e kle<strong>in</strong>e Power-Po<strong>in</strong>t-Präsentation<br />
auf <strong>der</strong> Material-DVD. Alternativ können<br />
Sie mit‐ <strong>der</strong> Gottesdienstgeme<strong>in</strong>de diskutieren,<br />
was man im Urlaub <strong>in</strong> <strong>Italien</strong> erwartet.<br />
Vielleicht zeichnen K<strong>in</strong><strong>der</strong>, <strong>in</strong> Vorbereitung<br />
auf den Gottesdienst, Bil<strong>der</strong> davon, was sie<br />
im Urlaub am schönsten f<strong>in</strong>den. Diese Bil<strong>der</strong><br />
werden dann im Gottesdienst vorgestellt <strong>und</strong><br />
erklärt.<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013 17
Ideen für die Ansprache zu<br />
Matthäus 2,13-15<br />
Anmerkungen zur Theologie <strong>und</strong> zum Text<br />
In <strong>der</strong> bekannteren Weihnachtsgeschichte<br />
nach Lukas, ziehen Maria, Joseph <strong>und</strong> das<br />
Jesus-K<strong>in</strong>d von Bethlehem zurück nach Nazareth<br />
(Lukas 2,39). Die Geschichte von <strong>der</strong><br />
Flucht <strong>der</strong> heiligen Familie nach Ägypten lesen<br />
wir nur im Matthäusevangelium. In diesen<br />
Texten, die als Son<strong>der</strong>gut des Evangeliums<br />
bezeichnet<br />
Jesus musste<br />
aus <strong>der</strong> Fremde<br />
kommen<br />
werden,<br />
entdeckt<br />
man die<br />
Deutung<br />
<strong>der</strong> Jesusgeschichte<br />
durch Matthäus. Matthäus<br />
unterstreicht mit vielen an<strong>der</strong>en Zitaten <strong>in</strong><br />
se<strong>in</strong>em Evangelium, dass Jesus erfüllt, was<br />
Gott schon vor vielen Generationen se<strong>in</strong>em<br />
Volk Israel verheißen hat. So gibt das Zitat<br />
<strong>in</strong> Vers 15 (siehe Hosea 11,1) <strong>der</strong> Flucht nach<br />
Ägypten (…<strong>und</strong> <strong>der</strong> Rückkehr aus diesem<br />
Land!) e<strong>in</strong>en tieferen, heilsgeschichtlichen<br />
S<strong>in</strong>n. Jesus musste, genauso wie das Volk<br />
Israel, aus <strong>der</strong> Fremde kommen. Hier kann<br />
<strong>der</strong> Gedanke ansetzen, was Jesus <strong>in</strong> se<strong>in</strong>em<br />
„<strong>in</strong>neren“ Gepäck als erlösende Botschaft für<br />
se<strong>in</strong> Volk mitbr<strong>in</strong>gt. Möglicherweise hat das<br />
se<strong>in</strong>e Predigt <strong>und</strong> se<strong>in</strong>e Erkenntnis geprägt.<br />
Israeliten haben das Land<br />
am Jordan nicht gegründet<br />
<strong>und</strong> urbar gemacht, son<strong>der</strong>n<br />
kamen (siehe die Lesung aus<br />
5. Mose 26) als Flüchtl<strong>in</strong>ge<br />
<strong>in</strong> das von Gott verheißene<br />
Land. Jesus ist, wie Israel am Anfang se<strong>in</strong>er<br />
Siedlungsgeschichte <strong>in</strong> Paläst<strong>in</strong>a, e<strong>in</strong> Flüchtl<strong>in</strong>g<br />
aus Ägypten, <strong>der</strong> mit se<strong>in</strong>er Familie neu<br />
sesshaft wird <strong>in</strong> Nazareth. Das Zitat er<strong>in</strong>nert<br />
daran, dass Gott immer denen, die als Flüchtl<strong>in</strong>ge<br />
unterwegs<br />
waren,<br />
beson<strong>der</strong>s<br />
nahe kam<br />
<strong>und</strong> sich<br />
ihnen offenbarte.<br />
Was br<strong>in</strong>gt Jesus<br />
<strong>in</strong> se<strong>in</strong>em „<strong>in</strong>neren<br />
Gepäck“ mit<br />
Jesus ist selbst<br />
Teil e<strong>in</strong>er<br />
Flüchtl<strong>in</strong>gsfamilie<br />
Über den historischen H<strong>in</strong>tergr<strong>und</strong> dieser Geschichte<br />
ist wenig bekannt. We<strong>der</strong> lassen sich<br />
Progrome an K<strong>in</strong><strong>der</strong>n durch Herodes historisch<br />
sicher belegen, noch kann man die Zeit<br />
für solche Gewaltexzesse genau datieren (weitere<br />
Informationen bei Wikipedia: K<strong>in</strong><strong>der</strong>mord<br />
<strong>in</strong> Bethlehem). Beim Hören <strong>der</strong> Geschichte<br />
kommt die Frage, warum Gott nur Jesus vor<br />
den Übergriffen des Herodes gerettet hat <strong>und</strong><br />
nicht auch die an<strong>der</strong>en K<strong>in</strong><strong>der</strong>. Dieser Aspekt<br />
wäre <strong>der</strong> Anknüpfungspunkt, wenn man <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Erwachsenengeme<strong>in</strong>de stärker über die Tragik<br />
<strong>und</strong> das Leid, das zu vielen Flüchtl<strong>in</strong>gsbiographien<br />
gehört, predigen möchte. Für e<strong>in</strong>e K<strong>in</strong><strong>der</strong>-orientierte<br />
Ansprache reicht vermutlich<br />
<strong>der</strong> H<strong>in</strong>weis, dass <strong>der</strong> König im Land K<strong>in</strong><strong>der</strong>n<br />
<strong>und</strong> den Familien schlimme Sachen antat.<br />
Der Aufbruch <strong>der</strong> Familie mitten <strong>in</strong> <strong>der</strong> Nacht<br />
(Vers 14) war für Reisende im orientalischen<br />
Raum unüblich. Dass Matthäus dieses Detail<br />
erwähnt, unterstreicht die Gefährdung <strong>der</strong><br />
Familie <strong>und</strong> dass nur e<strong>in</strong>e schnelle Flucht<br />
Rettung versprach. Auch Israel musste <strong>in</strong> aller<br />
Hektik aufbrechen, als es aus Ägypten floh<br />
(siehe 2. Mose 12, 31-34).<br />
Im paläst<strong>in</strong>ischen Raum s<strong>in</strong>d<br />
immer wie<strong>der</strong> Menschen nach<br />
Ägypten geflohen (siehe<br />
1. Könige 1,40 o<strong>der</strong> Jesaja<br />
26,21) <strong>und</strong> Ägypten galt als Zufluchtsort für<br />
Verfolgte. Lei<strong>der</strong> war es für Matthäus nicht<br />
wichtig, dem Alltag <strong>der</strong> hl. Familie <strong>in</strong> Ägypten<br />
mehr Farbe zu geben. Vermutlich lebten<br />
Maria, Josef <strong>und</strong> das Baby aber <strong>in</strong> ähnlich<br />
18 K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013
eengten <strong>und</strong> e<strong>in</strong>fachen Verhältnissen, wie es<br />
Menschen tun, die heute z.B. als Flüchtl<strong>in</strong>ge<br />
nach <strong>Italien</strong> kommen. Jesus<br />
kommt als Kle<strong>in</strong>k<strong>in</strong>d e<strong>in</strong>er<br />
Flüchtl<strong>in</strong>gsfamilie nach<br />
Galiläa. Gott schreibt se<strong>in</strong>e<br />
Geschichte <strong>der</strong> Erlösung <strong>in</strong><br />
<strong>der</strong> Biographie e<strong>in</strong>er Familie,<br />
die auf <strong>der</strong> Flucht <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Welt zwischen<br />
verlorener Heimat <strong>und</strong> neuem Zuhause ihren<br />
Weg f<strong>in</strong>den muss. Die Familie kann nur wenige<br />
materielle Güter <strong>in</strong> ihrem Gepäck <strong>und</strong> ihren<br />
Taschen mitnehmen, aber sie br<strong>in</strong>gt mit dem<br />
Jesusk<strong>in</strong>d <strong>und</strong> se<strong>in</strong>er Botschaft von Gottes<br />
Liebe etwas mit <strong>in</strong> ihre alte <strong>und</strong> neue Heimat,<br />
was <strong>in</strong> ke<strong>in</strong>en Koffer passt.<br />
Mögliches Konzept für e<strong>in</strong>e Ansprache<br />
Der o<strong>der</strong> die Ausleger<strong>in</strong> könnte drei Punkte<br />
wählen von denen aus gesprochen wird: Der<br />
Standpunkt von Maria, <strong>der</strong> Standpunkt von<br />
Josef <strong>und</strong> <strong>der</strong> Standpunkt für die heutige<br />
Übersetzung. Damit sich die Bibellesung<br />
abhebt, wäre es gut, hier jemand zweites<br />
erzählen o<strong>der</strong> lesen zu lassen.<br />
• „Was für e<strong>in</strong>e Nacht“, denkt sich Maria,<br />
„…da war man froh, dass das Baby endlich<br />
schläft, dann kommt die Nachricht von dem<br />
Boten Gottes <strong>und</strong> nun s<strong>in</strong>d wir schon unterwegs<br />
auf dem Weg durch den S<strong>in</strong>ai Richtung<br />
Ägypten. Nur das aller Notwendigste haben<br />
wir e<strong>in</strong>packen können. Wir s<strong>in</strong>d ja gar nicht<br />
mehr nach<br />
„Was für e<strong>in</strong>e<br />
Nacht“,<br />
denkt sich Maria<br />
Hause<br />
gekommen,<br />
um <strong>in</strong> Ruhe<br />
alles zu organisieren<br />
für so e<strong>in</strong>e Reise. Doch <strong>der</strong> Reihe nach…“<br />
• Geschichte <strong>in</strong> Matth. 2, 13-15 erzählen.<br />
(Vorlagen zum Nacherzählen f<strong>in</strong>den sie z.B. <strong>in</strong><br />
Wenige Güter,<br />
dafür aber Gottes<br />
Liebe im Gepäck..<br />
den Übertragungen <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>bibeln.)<br />
• Maria er<strong>in</strong>nert sich. „Das<br />
war knapp mit <strong>der</strong> Flucht, aber<br />
nun s<strong>in</strong>d wir hier sicher <strong>in</strong><br />
Ägypten. Schon früher haben<br />
ja Israeliten <strong>in</strong> diesem Land<br />
Zuflucht gef<strong>und</strong>en. Aber es<br />
ist ke<strong>in</strong> leichtes Leben hier. Wir können die<br />
Sprache nicht <strong>und</strong> müssen uns immer alles<br />
dreimal erklären lassen. Es gibt für Auslän<strong>der</strong><br />
nur schlechte Hütten <strong>und</strong> auch die Arbeit wird<br />
nicht gut bezahlt. Zum Glück konnte ich e<strong>in</strong>en<br />
guten Arzt f<strong>in</strong>den, <strong>der</strong> mir geholfen hat, als<br />
das Baby Jesus so schlimme Bauchschmerzen<br />
hatte. So jemanden hätte es wahrsche<strong>in</strong>lich<br />
zuhause<br />
„Wir können die<br />
Sprache nicht,<br />
f<strong>in</strong>den ke<strong>in</strong>en Job.“<br />
<strong>in</strong> Nazareth<br />
nicht<br />
gegeben.<br />
Hoffentlich<br />
f<strong>in</strong>den wir<br />
hier Menschen, die uns unterstützen.“<br />
• Josef fasst e<strong>in</strong>en Entschluss. „Ich habe<br />
doch so oft von unseren Lehrern die Geschichte<br />
gehört, wie es den Israeliten <strong>in</strong> Ägypten<br />
am Ende ergangen ist. Sie kamen, weil sie e<strong>in</strong><br />
besseres Zuhause suchten <strong>und</strong> sie flohen, als<br />
man sie immer wie<strong>der</strong> nur neu zu Arbeitssklaven<br />
machte <strong>und</strong> als Auslän<strong>der</strong> behandelte.<br />
Ich b<strong>in</strong> jetzt froh, nicht mehr von Herodes<br />
verfolgt zu werden, aber sobald ich kann, will<br />
ich wie<strong>der</strong> <strong>in</strong> me<strong>in</strong>e alte Heimat zurück. Gott<br />
hat schon e<strong>in</strong>mal das Wun<strong>der</strong> vollbracht <strong>und</strong><br />
se<strong>in</strong>e Leute <strong>in</strong> das gelobte Land zurückgebracht.<br />
Warum sollte er das heute nicht auch<br />
noch können. Vielleicht ist unser K<strong>in</strong>d Jesus<br />
dieser beson<strong>der</strong>e Mensch, den Gott zurück<br />
haben will als Bote für se<strong>in</strong>e Leute. Das hatte<br />
doch schon Hosea gesagt: ‚Aus Ägypten rufe<br />
ich me<strong>in</strong>en Sohn, spricht Gott.‘ Gott hat auf<br />
uns aufgepasst, als unser K<strong>in</strong>d geboren wurde<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013 19
<strong>und</strong> bis wir hierher ankamen. Gott wird se<strong>in</strong>e<br />
Hand auch über uns halten, egal was weiter<br />
passieren wird.“<br />
Gott hält se<strong>in</strong>e<br />
Hand über uns,<br />
was auch passiert!<br />
• Übertrag/Schluss: Diese Flüchtl<strong>in</strong>gsfamilie<br />
wird tatsächlich am Ende dort wie<strong>der</strong> ankommen,<br />
wo man vor Monaten <strong>und</strong> Jahren aufgebrochen<br />
ist. Das Leben <strong>in</strong> Nazareth war wie<strong>der</strong><br />
sicherer geworden.<br />
Die<br />
Gefahr für<br />
die Familie<br />
bestand<br />
nicht mehr<br />
<strong>und</strong> sie kehrten zurück. Viele Reichtümer<br />
werden sie <strong>in</strong> ihren Koffern <strong>und</strong> Taschen nicht<br />
mit nach Nazareth gebracht haben. Doch sie<br />
br<strong>in</strong>gen Jesus mit, das K<strong>in</strong>d, mit dem Gott etwas<br />
ganz beson<strong>der</strong>es vorhat. Ob die Menschen<br />
<strong>in</strong> Nazareth e<strong>in</strong>mal verstanden o<strong>der</strong> geahnt<br />
haben, welchen Reichtum die kle<strong>in</strong>e Familie<br />
mit diesem K<strong>in</strong>d <strong>in</strong> ihr Dorf brachte<br />
Und noch etwas ist wichtig:<br />
Heute<br />
kehren viele<br />
Familien,<br />
die <strong>in</strong> e<strong>in</strong><br />
an<strong>der</strong>es<br />
Land ziehen mussten, nicht <strong>in</strong> ihre Heimat<br />
zurück. Sie haben woan<strong>der</strong>s e<strong>in</strong> neues Zuhause<br />
gef<strong>und</strong>en, wo sie sicher <strong>und</strong> versorgt<br />
leben können. Der Gott <strong>der</strong> Bibel, den<br />
Jesus Abba nennt, wohnt nicht an festen<br />
Orten auf dieser Welt, son<strong>der</strong>n wan<strong>der</strong>t<br />
mit denen, die aufbrechen <strong>und</strong> e<strong>in</strong> neues<br />
Zuhause suchen. Gott blieb bei Maria <strong>und</strong><br />
Josef <strong>in</strong> Bethlehem <strong>und</strong> <strong>in</strong> Ägypten. Gott<br />
wan<strong>der</strong>t heute mit Familien von Mosambik<br />
nach Johannesburg o<strong>der</strong> aus Ghana nach<br />
<strong>Italien</strong>. Auch <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em fremden Land s<strong>in</strong>d<br />
wir nicht alle<strong>in</strong>. Gott geht mit.<br />
Gott wohnt nicht<br />
an festen Orten, er<br />
wan<strong>der</strong>t mit.<br />
Projektvorstellung<br />
Hier können Sie mit den Informationen dieser<br />
<strong>Arbeitshilfe</strong> selbst etwas für sich zusammenstellen<br />
zur Arbeit <strong>der</strong> Kirche mit Flüchtl<strong>in</strong>gen<br />
am Beispiel <strong>der</strong> Projekte <strong>in</strong> Johannesburg<br />
o<strong>der</strong> <strong>in</strong> Neapel. Auf <strong>der</strong> Material-DVD f<strong>in</strong>den<br />
Sie Bil<strong>der</strong>, die Ihren Bericht illustrieren<br />
können.<br />
E<strong>in</strong> Film, <strong>der</strong> im Frühjahr 2012 <strong>in</strong> Neapel entstanden<br />
ist, erklärt die Arbeit, für die wir die<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> e<strong>in</strong>laden zu sammeln. Auch <strong>der</strong> Film ist<br />
auf <strong>der</strong> DVD zu f<strong>in</strong>den.<br />
Aktion Er<strong>in</strong>nerungskoffer<br />
Vor dem Gottesdienst werden bei <strong>der</strong> Begrüßung<br />
kle<strong>in</strong>e Zettel mit dem Symbol e<strong>in</strong>es<br />
Koffers verteilt. Nun ist je<strong>der</strong> <strong>und</strong> jede<br />
e<strong>in</strong>geladen, diesen symbolischen Koffer zu<br />
beschriften: Was nehme ich aus dem Gottesdienst<br />
mit Was ist mir so wichtig, dass ich<br />
es unbed<strong>in</strong>gt <strong>in</strong> me<strong>in</strong>en Koffer mitnehmen<br />
werde<br />
20 K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013
Lied aus <strong>Italien</strong><br />
„NOI SIAMO I BAMBINI“<br />
italienisch: Noi siamo i bamb<strong>in</strong>i<br />
Übersetzung: Wir s<strong>in</strong>d die K<strong>in</strong><strong>der</strong>,<br />
che amano Gesù,<br />
die Jesus lieben,<br />
noi per Gesù cantiamo<br />
wir s<strong>in</strong>gen für Jesus,<br />
dai, fallo pure tu.<br />
komm, mach auch du mit.<br />
Canta forte <strong>in</strong>sieme a noi<br />
S<strong>in</strong>g laut mit uns,<br />
batti le mani se lo vuoi<br />
klatsch <strong>in</strong> die Hände wenn du willst,<br />
alza gli occhi verso il ciel<br />
heb die Augen zum Himmel auf,<br />
dì “Gesù grazie che mi vuoi ben”.<br />
sag: „Jesus, danke, dass du mich lieb hast.“<br />
E<strong>in</strong> Ausschnitt des Liedes ist zu hören auf <strong>der</strong> Webseite:<br />
http://www.uebitalia.org/mp3.html (CD „Canta con noi“<br />
ganz unten, Lied Nr. 1 – Achtung: beg<strong>in</strong>nt <strong>in</strong> <strong>der</strong> Mitte!)<br />
Die s<strong>in</strong>gende Sonntagschule <strong>in</strong> Vicenza.<br />
italienisch:<br />
Aussprache:<br />
Noi<br />
neu<br />
sia - mo<br />
sja - mo<br />
i<br />
i<br />
bam<br />
bam<br />
-<br />
-<br />
bi<br />
bi<br />
-<br />
-<br />
ni,<br />
ni<br />
che<br />
ke<br />
a - ma - no<br />
a - ma - no<br />
Ge<br />
dsche<br />
-<br />
-<br />
sù.<br />
suu<br />
Noi<br />
neu<br />
per Ge - sù can<br />
per dsche-suu<br />
kant<br />
-<br />
-<br />
tia<br />
ja<br />
-<br />
-<br />
mo,<br />
mo<br />
dai,<br />
dai,<br />
fal - lo<br />
fal - lo<br />
pu<br />
pu<br />
-<br />
-<br />
re<br />
re<br />
tu.<br />
tu<br />
Can-<br />
ta for - te <strong>in</strong><br />
kan - ta for - te <strong>in</strong><br />
-<br />
-<br />
sie-me<br />
a<br />
sje - me a<br />
noi,<br />
neu<br />
bat<br />
bat<br />
-<br />
-<br />
ti<br />
ti<br />
le<br />
le<br />
ma<br />
ma<br />
- ni<br />
- ni<br />
se<br />
se<br />
lo vuoi<br />
lo vueu<br />
al<br />
al<br />
-<br />
-<br />
za<br />
za<br />
gli o- cchi ver-so<br />
lj ok - ki wer - so<br />
il<br />
il<br />
ciel,<br />
tschel<br />
dì "Ge sù gra-<br />
zie<br />
di dsche-suu gra - zje<br />
che mi<br />
ke mi<br />
vuoi ben".<br />
vueu ben<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013 21
Anspiele<br />
von Kathr<strong>in</strong> Mittwollen<br />
Die beiden Anspielszenen zeigen, dass Flüchtl<strong>in</strong>ge<br />
viel zurücklassen müssen <strong>und</strong> dass e<strong>in</strong><br />
Neuanfang <strong>in</strong> <strong>der</strong> Fremde nicht immer leicht<br />
ist.<br />
Anspiel I: Wer flüchtet, verlässt se<strong>in</strong>e<br />
Heimat<br />
Personen: Mutter, Miryam, die große Schwester,<br />
Sammy, <strong>der</strong> jüngere Bru<strong>der</strong>, Baby(-puppe)<br />
Requisiten: Kopfkissen <strong>und</strong> Decken für die<br />
Betten (ane<strong>in</strong>an<strong>der</strong> gestellte Stühle), evtl.<br />
Tisch o<strong>der</strong> Regal mit den Sachen, Koffer/<br />
Rucksack als Gepäckstücke, Kleidung, Buch,<br />
Familienfoto, Kuscheltier, Fußball, warme<br />
Jacke<br />
Es ist Nacht. Die K<strong>in</strong><strong>der</strong> liegen <strong>in</strong> ihren Betten<br />
<strong>und</strong> schlafen. Da kommt die Mutter mit dem<br />
Baby auf dem Arm <strong>in</strong>s Zimmer, weckt sie <strong>und</strong><br />
sagt ihnen, dass sie sich anziehen <strong>und</strong> schnell<br />
alles Nötige für e<strong>in</strong>e Reise zusammen packen<br />
sollen.<br />
Mutter: Miryam, Sammy… wacht auf. Nicht<br />
weiter schlafen.<br />
Sammy: Was ist denn los Es ist doch noch<br />
ganz dunkel.<br />
Miryam: Ich hab‘ sooo schön geträumt. Ich<br />
will nicht aufstehen.<br />
Mutter: Es ist wichtig, dass ihr jetzt wach werdet<br />
<strong>und</strong> mithelft.<br />
Sammy: Was ist denn los<br />
Miryam: (setzt sich abrupt h<strong>in</strong>) Ist was<br />
Schlimmes passiert<br />
Mutter: Ne<strong>in</strong>, es ist was Gutes passiert. Papa<br />
hat endlich jemanden gef<strong>und</strong>en, <strong>der</strong> uns<br />
über’s Meer nach Europa br<strong>in</strong>gt.<br />
Sammy: Mit e<strong>in</strong>em Schiff Mit e<strong>in</strong>em richtigen<br />
Schiff<br />
Mutter: Mit e<strong>in</strong>em Schiff. Aber jetzt müsst ihr<br />
mithelfen. Zieht euch schnell an <strong>und</strong> packt<br />
alles, was ihr für die Reise braucht, e<strong>in</strong>. Ich<br />
muss das Baby fertig machen – aber ihr beide<br />
seid ja schon groß.<br />
Miryam: Ist gut, Mama. Ich mach das schon.<br />
Die Mutter geht mit dem Baby nach nebenan.<br />
Miryam steht schon, aber Sammy sitzt immer<br />
noch ganz verschlafen im Bett.<br />
Miryam: Los, Sammy. Schlaf nicht wie<strong>der</strong> e<strong>in</strong>.<br />
Mama kann nicht alles alle<strong>in</strong>e machen. Wir<br />
Großen müssen mithelfen.<br />
Sammy: (gähnt) Was soll ich denn tun<br />
Miryam: Steh auf <strong>und</strong> zieh dich an.<br />
Sammy: Ist gut.<br />
Beide ziehen sich Schuhe <strong>und</strong> ihre Jacken an.<br />
Sammy schafft es nicht so schnell. Miryam<br />
kommt schon mit den beiden Koffern.<br />
Miryam: Mach schneller, Sammy. Wir haben<br />
nicht so viel Zeit. Hier ist de<strong>in</strong> Koffer.<br />
Sammy: Was soll ich denn e<strong>in</strong>packen Was<br />
brauchen wir denn<br />
Miryam: Es ist e<strong>in</strong> weiter Weg bis nach Europa<br />
– ich packe was zum Anziehen e<strong>in</strong> <strong>und</strong> me<strong>in</strong>e<br />
Bürste.<br />
Sammy: Und die Zahnbürste. Wenn wir zu<br />
Oma fahren, nehme ich immer me<strong>in</strong>en Fußball<br />
mit (er packt se<strong>in</strong>en Fußball e<strong>in</strong>) – <strong>und</strong> jetzt<br />
ist <strong>der</strong> Koffer schon voll.<br />
Miryam: Lass den Fußball hier – e<strong>in</strong>e warme<br />
Decke ist viel wichtiger.<br />
Sammy holt den Fußball wie<strong>der</strong> raus <strong>und</strong> packt<br />
se<strong>in</strong>e Decke e<strong>in</strong>.<br />
Sammy: Und was soll ich <strong>in</strong> Europa spielen<br />
Miryam: Der Fußball ist zu groß –aber Du<br />
kannst De<strong>in</strong> Liebl<strong>in</strong>gsbuch e<strong>in</strong>packen. Das<br />
nimmt weniger Platz weg.<br />
Sammy: Fußball macht aber mehr Spaß.<br />
Miryam: Me<strong>in</strong> Kuscheltier passt nicht mit h<strong>in</strong>e<strong>in</strong>.<br />
Me<strong>in</strong>e Schulbücher brauche ich <strong>in</strong> Europa<br />
nicht. Aber me<strong>in</strong>e Malsachen nehme ich mit.<br />
Und das Bild von unserer Familie bei me<strong>in</strong>er<br />
E<strong>in</strong>schulung.<br />
22 K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013
Sie nimmt das Bild vom Tisch <strong>und</strong> schaut es<br />
noch e<strong>in</strong>mal an, bevor sie es e<strong>in</strong>packt. Auch<br />
Sammy sieht auf das Bild.<br />
Miryam: Da waren wir alle zusammen: Papa,<br />
Mama, Oma <strong>und</strong> Opa, Tante Rahel <strong>und</strong> Onkel<br />
Desmond, Siri <strong>und</strong> Steve… <strong>und</strong> wir beide.<br />
Als <strong>der</strong> Koffer zu ist, fragt Sammy:<br />
Sammy: Was ist mit Oma <strong>und</strong> Opa Kommen<br />
die auch mit nach Europa<br />
Anspiel II: Als Flüchtl<strong>in</strong>g lebt man zuerst<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Fremde<br />
Personen: Mutter, Vater, Miryam, Sammy,<br />
Baby(-puppe), Frau Marcelli<br />
Requisiten: Koffer/Rucksack, Stühle, e<strong>in</strong>e<br />
kle<strong>in</strong>e Schüssel<br />
Die Familie steht mit ihren Koffern/Rucksäcken<br />
eng beie<strong>in</strong>an<strong>der</strong>. Frau Marcelli kommt dazu <strong>und</strong><br />
zeigt ihnen, welches Zimmer sie im Asylbewerberheim<br />
bewohnen werden.<br />
Frau Marcelli: Benvenuto – Willkommen. Das<br />
ist ihr Zimmer, <strong>in</strong> dem sie nun wohnen.<br />
Frau Marcelli geht. Die Familie steht e<strong>in</strong>e ganze<br />
Weile still, bevor sich Sammy regt.<br />
Sammy: Hier sollen wir wohnen<br />
Miryam: Ich glaube, hier gefällt’s mir nicht!<br />
Sammy: Guck mal, was man aus dem Fenster<br />
sehen kann: Da unten ist e<strong>in</strong> Fußballplatz. Ich<br />
hol schnell me<strong>in</strong>en Fußball! Er nimmt se<strong>in</strong>en<br />
Koffer <strong>und</strong> öffnet ich. (enttäuscht:) Ach - ich<br />
habe ja gar ke<strong>in</strong>en Fußball mehr. Der passte<br />
nicht mehr re<strong>in</strong>.<br />
Miryam: Mama, Papa! Das ist doof hier. Ich<br />
will wie<strong>der</strong> nach Hause. Nach Afrika. Warum<br />
s<strong>in</strong>d wir überhaupt hier<br />
Vater: (leise) Weil wir hier <strong>in</strong> Sicherheit s<strong>in</strong>d.<br />
Mutter: (wie<strong>der</strong>holt mechanisch) Ja, <strong>in</strong><br />
Sicherheit. (reißt sich zusammen) Los, wir<br />
packen unsere Koffer aus. Heute Nacht schläft<br />
je<strong>der</strong> von uns wie<strong>der</strong> <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Bett. Sie drückt<br />
dem Vater das Baby <strong>in</strong> den Arm <strong>und</strong> fängt an,<br />
ihren Koffer auspacken. Miryam <strong>und</strong> Sammy<br />
folgen ihrem Beispiel. Der Vater bleibt stehen.<br />
Miryam: Wo soll ich das Foto h<strong>in</strong>stellen<br />
Sammy: (sieht sich im Zimmer um) Häng es an<br />
den Nagel dort. Da können es alle sehen.<br />
Mutter <strong>und</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong> s<strong>in</strong>d damit beschäftigt, die<br />
D<strong>in</strong>ge aus dem Koffer auszupacken. Sammy<br />
ist als erster fertig <strong>und</strong> schaut wie<strong>der</strong> aus dem<br />
Fenster.<br />
Sammy: Papa, guck mal. Da s<strong>in</strong>d an<strong>der</strong>e K<strong>in</strong><strong>der</strong>.<br />
Die haben sogar e<strong>in</strong>en Ball! Was me<strong>in</strong>st<br />
Du: Lassen die mich mitspielen<br />
Der Vater geht zum Fenster <strong>und</strong> schaut h<strong>in</strong>aus.<br />
Vater: Die wären ganz schön dumm, wenn<br />
sie dich nicht mitspielen lassen. E<strong>in</strong>en guten<br />
Rechtsaußen kann man immer brauchen.<br />
Sammy: Ich geh raus. Ich will endlich wie<strong>der</strong><br />
Fußball spielen. Darf ich<br />
Mutter <strong>und</strong> Vater gucken sich ängstlich an <strong>und</strong><br />
dann zu Sammy h<strong>in</strong> <strong>und</strong> nicken. Sammy flitzt<br />
los.Auch Miryam ist jetzt fertig mit auspacken<br />
<strong>und</strong> schließt ihren leeren Koffer.<br />
Miryam: Fertig! (sie überlegt kurz <strong>und</strong> fragt<br />
dann) Wo ist denn die Küche Mama, wo willst<br />
du denn kochen<br />
Die Mutter lässt sich auf e<strong>in</strong>en Stuhl fallen. Der<br />
Vater steht mit dem Baby im Arm immer noch da.<br />
Miryam geht h<strong>in</strong> <strong>und</strong> her, sogar weiter weg. Als<br />
sie zurück kommt sagt sie:<br />
Miryam: Ich habe die Küche gef<strong>und</strong>en! Man<br />
muss durch die Tür raus <strong>und</strong> dann wie<strong>der</strong><br />
re<strong>in</strong>. Da ist die Küche. Ich habe sogar e<strong>in</strong>e<br />
Frau getroffen, die gerade etwas kocht. Aber<br />
nicht über e<strong>in</strong>em Feuer! Hier – das hat sie mir<br />
gegeben. Aber was sie gesagt hat, habe ich<br />
nicht verstanden.<br />
Die Mutter nimmt die Schüssel an <strong>und</strong> probiert<br />
den Inhalt. Dann gibt sie die Schüssel an ihren<br />
Mann weiter, <strong>der</strong> ebenfalls probiert.<br />
Mutter: So etwas habe ich noch nie gegessen.<br />
Es schmeckt sehr ungewöhnlich – aber gut.<br />
Vater: So schmeckt Europa. An<strong>der</strong>s als gewohnt,<br />
aber gut.<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013 23
Ideen + Materialien zur<br />
Arbeit mit dem Projekt<br />
Wie kann man sammeln<br />
zusammengestellt von Günter Loos<br />
Hier f<strong>in</strong>den Sie e<strong>in</strong>ige Anregungen, wie die<br />
Aktion „K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n“ durchgeführt<br />
werden kann.<br />
Die Sammelkarte<br />
In vielen Geme<strong>in</strong>den wird die Sammlung für<br />
die Aktion von <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>gottesdienstgruppe,<br />
<strong>der</strong> Sonntagschule o<strong>der</strong> <strong>der</strong> Jungschar<br />
verantwortet. Die dabei ausgegebenen<br />
Sammelkarten sollen<br />
e<strong>in</strong>e Hilfe für Eltern,<br />
Leiter <strong>und</strong> vor allem<br />
für die K<strong>in</strong><strong>der</strong> selbst<br />
se<strong>in</strong>, nicht den Überblick<br />
über die zum Teil<br />
<strong>Arbeitshilfe</strong><br />
schon beträchtlichen<br />
zur Missionssammlung 2012/2013 des K<strong>in</strong><strong>der</strong>werks<br />
<strong>der</strong> Evanglisch-methodistischen Kirche <strong>in</strong> Deutschland<br />
Summen zu verlieren.<br />
Daneben hat das<br />
E<strong>in</strong> Koffer voller Leben<br />
Flüchtl<strong>in</strong>gsk<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
<strong>in</strong> <strong>Italien</strong> <strong>und</strong> Südafrika<br />
eigene „Gehen“ zu<br />
Verwandten, Fre<strong>und</strong>en<br />
<strong>und</strong> Bekannten e<strong>in</strong>en guten S<strong>in</strong>n: So erleben<br />
die K<strong>in</strong><strong>der</strong>, wie sie selbst für an<strong>der</strong>e etwas tun<br />
können. Zudem ist es natürlich auch e<strong>in</strong> Ansporn<br />
zu sehen, wie die Karte sich mehr <strong>und</strong><br />
mehr füllt. Die EmK-Weltmission stellt sehr<br />
schöne Spardosen für Sammlungen zur Verfügung.<br />
Mit <strong>der</strong> Sammelkarte wird den K<strong>in</strong><strong>der</strong>n<br />
e<strong>in</strong>e <strong>der</strong> Sammeldosen übergeben (Bestellungen<br />
für Sammeldosen über das Büro <strong>der</strong> EmK-<br />
Weltmission, Adresse siehe Impressum).<br />
Familiengottesdienst<br />
Der Familiengottesdienst eignet sich gut, auf<br />
die Sammlung <strong>und</strong> die damit verb<strong>und</strong>enen<br />
Aufgaben, Chancen <strong>und</strong> Schwierigkeiten <strong>in</strong><br />
<strong>der</strong> ganzen Geme<strong>in</strong>de aufmerksam zu machen.<br />
In <strong>der</strong> <strong>Arbeitshilfe</strong> ist e<strong>in</strong> Entwurf für<br />
e<strong>in</strong>en Gottesdienst enthalten, <strong>der</strong> je nach<br />
Erfor<strong>der</strong>nissen abgewandelt o<strong>der</strong> ergänzt<br />
werden kann.<br />
Der <strong>in</strong>ternationale Kirchenkaffee-Treff<br />
nach dem Gottesdienst<br />
Wie wäre es, an dem Sonntag,<br />
an dem <strong>der</strong> Geme<strong>in</strong>de<br />
die Sammlung<br />
vorgestellt wird,<br />
kul<strong>in</strong>arische Beson<strong>der</strong>heiten<br />
aus den Län<strong>der</strong>n<br />
<strong>der</strong> Sammlung vorzubereiten <strong>und</strong> anzubieten.<br />
Vielleicht gibt es ja die Möglichkeit, die Bil<strong>der</strong><br />
<strong>und</strong> Filme <strong>der</strong> Material-DVD während des<br />
Essens laufen zu lassen <strong>und</strong> die Bil<strong>der</strong> zum<br />
Projekt noch etwas zu<br />
vertiefen.<br />
Ausstellung<br />
Wenn e<strong>in</strong> Familiengottesdienst<br />
nicht<br />
möglich ist, könnten<br />
die K<strong>in</strong><strong>der</strong> z.B.<br />
stattdessen Plakate,<br />
Collagen usw. erstellen, die die Situation <strong>der</strong><br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>, für die gesammelt wird, verdeutlicht.<br />
Diese Arbeiten <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong> werden durch Daten,<br />
Schaubil<strong>der</strong> <strong>und</strong> an<strong>der</strong>es aus <strong>der</strong> <strong>Arbeitshilfe</strong><br />
ergänzt <strong>und</strong> bleiben beispielsweise als<br />
e<strong>in</strong>e Monatsausstellung im Foyer <strong>der</strong> Kirche<br />
o<strong>der</strong> des Geme<strong>in</strong>dezentrums stehen.<br />
Missionsessen<br />
Die Geme<strong>in</strong>de lädt zu e<strong>in</strong>em geme<strong>in</strong>samen<br />
Mittagessen e<strong>in</strong> <strong>und</strong> die Gäste spenden die<br />
„gesparten“<br />
Beträge aus<br />
dem häuslichen<br />
Sonntagsessen<br />
<strong>in</strong> die Sammeldosen.<br />
Auch e<strong>in</strong><br />
24 K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013
geme<strong>in</strong>sames Frühstück wäre denkbar. Da es<br />
diesmal um Projekte <strong>in</strong> Neapel geht, könnte<br />
man e<strong>in</strong>en Pizza-Wettbewerb mit <strong>der</strong> besten<br />
Pizza Magherita ausloben (…e<strong>in</strong> Rezept f<strong>in</strong>den<br />
Sie auch hier im Heft – siehe Seite 26).<br />
Thematischer Nachmittag<br />
Wenn sich Informationen zur Sammlung<br />
schlecht <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Gottesdienst unterbr<strong>in</strong>gen<br />
lassen, könnte e<strong>in</strong> thematischer Nachmittag<br />
veranstaltet werden. Hierzu lädt man K<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
zu den Senioren o<strong>der</strong> e<strong>in</strong>er an<strong>der</strong>en Geme<strong>in</strong>degruppe<br />
e<strong>in</strong>, o<strong>der</strong> vielleicht auch umgekehrt.<br />
Durch Lie<strong>der</strong>, Speisen, Getränke <strong>und</strong><br />
auch Spiele werden dann <strong>in</strong>haltliche Blöcke<br />
im Programm bunt mite<strong>in</strong>an<strong>der</strong> gemischt.<br />
Das Thema „Flüchtl<strong>in</strong>g se<strong>in</strong>“ betrifft <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Regel Menschen aller Generationen. Vielleicht<br />
ist diese K<strong>in</strong><strong>der</strong>-helfen-K<strong>in</strong><strong>der</strong>n-Aktion e<strong>in</strong><br />
E<strong>in</strong>stieg <strong>in</strong> e<strong>in</strong> größeres Geme<strong>in</strong>deprojekt<br />
über Erfahrungen mit „Flucht – Neuanfang –<br />
Heimat f<strong>in</strong>den“. Auch wenn die Ursachen <strong>und</strong><br />
die Geschichten um Flucht <strong>und</strong> Flüchtl<strong>in</strong>g se<strong>in</strong><br />
immer nur sehr persönlich erzählt werden<br />
können, so verb<strong>in</strong>det Menschen, die ihr altes<br />
Zuhause aufgeben <strong>und</strong> - egal <strong>in</strong> welchen Zeiten<br />
<strong>und</strong> kulturellem Umfeld zu Flüchtl<strong>in</strong>gen<br />
o<strong>der</strong> „Umsiedlern“ werden -, viele geme<strong>in</strong>same<br />
Erfahrungen. Diesen Geme<strong>in</strong>samkeiten<br />
nachzuspüren, könnte e<strong>in</strong> bewegendes<br />
Projekt <strong>in</strong> <strong>der</strong> Geme<strong>in</strong>de über diese Sammlung<br />
von K<strong>in</strong><strong>der</strong>-helfen-K<strong>in</strong><strong>der</strong>n h<strong>in</strong>aus anstoßen.<br />
Filmnacht<br />
Geme<strong>in</strong>den ohne K<strong>in</strong><strong>der</strong>gruppen, die dennoch<br />
die Sammlung unterstützen wollen, laden zu<br />
e<strong>in</strong>er Filmnacht e<strong>in</strong>, bei <strong>der</strong> e<strong>in</strong> Film aus dem<br />
Sammlungsland o<strong>der</strong> <strong>der</strong><br />
Region läuft. In e<strong>in</strong>er<br />
Pause<br />
werden<br />
Schmalzbrote o<strong>der</strong> e<strong>in</strong>e Mitternachtssuppe<br />
gereicht <strong>und</strong> das Projekt vorgestellt. Das<br />
E<strong>in</strong>trittsgeld zu <strong>der</strong> Filmnacht kommt <strong>der</strong><br />
Sammlung zu Gute. Wichtig: Zu Bedenken ist,<br />
dass für e<strong>in</strong>e Filmvorführung außerhalb des<br />
privaten Wohnzimmers e<strong>in</strong>e Lizenz e<strong>in</strong>geholt<br />
werden muss (weitere Informationen hierzu<br />
bei den K<strong>in</strong><strong>der</strong>- <strong>und</strong> Jugendwerken <strong>der</strong> Konferenzen).<br />
Hungerlauf/Sponsored Walk<br />
E<strong>in</strong> größeres Ereignis ist e<strong>in</strong> Orts-/Stadtlauf.<br />
Je<strong>der</strong> Teilnehmer<br />
hat<br />
Sponsoren, die<br />
für die gelaufenen<br />
Kilometer<br />
bezahlen.<br />
Es kann auch<br />
e<strong>in</strong> Startgeld<br />
verlangt werden. So e<strong>in</strong> Lauf kann <strong>in</strong> Verb<strong>in</strong>dung<br />
mit e<strong>in</strong>em Stadtfest o<strong>der</strong> Geme<strong>in</strong>defest/<br />
Jubiläum durchgeführt werden. Er ist mit<br />
viel Vorbereitung verb<strong>und</strong>en, br<strong>in</strong>gt aber <strong>der</strong><br />
Geme<strong>in</strong>de auch viel Öffentlichkeit, gerade <strong>in</strong><br />
Verb<strong>in</strong>dung mit dem Sammlungsprojekt von<br />
„K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n“.<br />
Schulprojekt<br />
Fragen Sie z.B. bei den Lehrenden für Religion<br />
o<strong>der</strong> Sachk<strong>und</strong>e nach, ob die Klasse, <strong>in</strong> denen<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> aus ihrer Gruppe unterrichtet werden,<br />
nicht über die Problematik <strong>der</strong> jeweiligen<br />
Sammlungsprojekte arbeiten will <strong>und</strong> zeigen<br />
Sie den Verantwortlichen <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schule die<br />
Materialien zum Projekt. In Gr<strong>und</strong>schulen<br />
wurde so immer wie<strong>der</strong> mal aus <strong>der</strong> Initiative<br />
e<strong>in</strong>es K<strong>in</strong>des, das die Begeisterung für<br />
die Sammlung mit <strong>in</strong> die Klasse brachte, e<strong>in</strong><br />
Klassenprojekt, z.B. Kuchenverkauf mit Erlös<br />
für das Projekt.<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013 25
Kochrezepte<br />
Pizza Margherita<br />
Diese Pizza ist benannt nach <strong>der</strong> italienischen<br />
König<strong>in</strong> Margherita <strong>und</strong> schwelgt daher <strong>in</strong><br />
den drei italienischen Nationalfarben: Rot<br />
(= Tomaten), Weiß (= Mozzarella-Käse) <strong>und</strong><br />
Grün (= Basilikum, mit <strong>der</strong> die Pizza nach dem<br />
Backen bestreut wird). Hier ist das Rezept,<br />
das bei uns zuhause die besten Ergebnisse<br />
gebracht hat. Ich wünsche allen Pizza-Backenden<br />
guten Erfolg! (Günter Loos)<br />
Was ich brauche (für zwei Pizzas):<br />
• 250 g Mehl<br />
• ½ Würfel Hefe (21g)<br />
• ca. 160 ml Wasser<br />
• ½ TL Zucker<br />
• 1½ EL Olivenöl<br />
• Mehl zum Ausrollen<br />
• 250 g Tomaten<br />
• 150 g Mozzarella-Käse<br />
• nach dem Backen: e<strong>in</strong>ige Basilikumblätter<br />
• Salz, Pfeffer <strong>und</strong> 2 EL Olivenöl zum<br />
Beträufeln<br />
So wird es gemacht:<br />
1. Das Mehl <strong>in</strong> e<strong>in</strong>e Schüssel geben <strong>und</strong> e<strong>in</strong>e<br />
Mulde h<strong>in</strong>e<strong>in</strong>drücken. Nun wird das Wasser<br />
erwärmt. 4 EL davon werden geme<strong>in</strong>sam mit<br />
<strong>der</strong> zerbröckelten Hefe <strong>und</strong> dem Zucker <strong>in</strong><br />
die Mulde gegeben. Alles mit e<strong>in</strong>er Gabel zu<br />
e<strong>in</strong>em dicken Vorteig verrühren <strong>und</strong> mit etwas<br />
Mehl am Rand bedecken. Den Teig 20 M<strong>in</strong>uten<br />
an e<strong>in</strong>em warmen Ort gehen lassen.<br />
2. Nun Salz, 1EL Öl <strong>und</strong> das restliche Wasser<br />
zufügen <strong>und</strong>, erst mit e<strong>in</strong>em Knethacken des<br />
Handrührers, dann mit den Händen, alles zu<br />
e<strong>in</strong>em geschmeidigen Teig verkneten. Der Teig<br />
wird danach zu e<strong>in</strong>er Kugel geformt, mit dem<br />
restlichen Öl bestrichen <strong>und</strong> abgedeckt an e<strong>in</strong>em<br />
warmen Ort m<strong>in</strong>destens 2 St<strong>und</strong>en gehen<br />
gelassen. Danach sollte sich das Teigvolumen<br />
verdoppelt haben.<br />
3. Inzwischen werden die Tomaten abgespült,<br />
<strong>in</strong> Scheiben geschnitten <strong>und</strong> die Stängelansätze<br />
entfernt. Auch den Mozzarella abtropfen<br />
lassen <strong>und</strong> <strong>in</strong> Scheiben schneiden. Das<br />
Basilikum <strong>in</strong> breite Streifen schneiden <strong>und</strong> für<br />
den Belag nach dem Backen bereit legen.<br />
4. Den Teig nochmal kneten <strong>und</strong> auf wenig<br />
Mehl zu 2 Fladen ausrollen. Vorbereitete Zutaten<br />
auf den Pizzafladen verteilen. Mit Salz<br />
<strong>und</strong> Pfeffer würzen, mit Öl beträufeln <strong>und</strong><br />
nochmal an e<strong>in</strong>em warmen Ort gehen lassen.<br />
5. Im vorgeheizten Backofen bei 250 Grad /<br />
Umluft 230 Grad / Gas Stufe 6-7 auf <strong>der</strong> untersten<br />
Schiene die Pizza etwa 15-20 M<strong>in</strong>uten<br />
backen lassen <strong>und</strong> dann servieren. Achtung:<br />
Passen Sie auf, dass sich niemand beim Herausholen<br />
am Ofen o<strong>der</strong> an <strong>der</strong> heißen Pizza<br />
verbrennt. Darum: Mitarbeitende servieren<br />
unsere Pizza!<br />
Guten Appetit!<br />
26 K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013
Fufu<br />
Die Kirchenglie<strong>der</strong> aus Ghana haben<br />
e<strong>in</strong>e Spezialität mit nach Europa<br />
gebracht, die zu vielen Gerichten<br />
<strong>in</strong> Westafrika gegessen wird: Fufu.<br />
Diese „Kartoffelklöße“ schmecken<br />
zu deftiger Fleischsoße genauso wie<br />
zu süßem Kompott. Das Rezept ist<br />
für drei Personen berechnet.<br />
Was ich brauche:<br />
• 1 kg Bataten, Süßkartoffeln,<br />
Maniok o<strong>der</strong> Yams<br />
• 1 kg Bananen (= Kochbananen) geschält<br />
• 1 Prise Salz<br />
So wird es gemacht:<br />
Die Knollen schälen <strong>und</strong> gegebenenfalls <strong>in</strong><br />
Stücke o<strong>der</strong> Scheiben schneiden. In Wasser<br />
mit Salz garen, anschließend im Mixer mit den<br />
Bananen pürieren. Nun gibt man pro Person<br />
jeweils e<strong>in</strong>en Teil des Kloßes <strong>in</strong> e<strong>in</strong>e nasse<br />
Schüssel, formt aus dem Kloß e<strong>in</strong>e glatte<br />
Kugel, serviert z.B. e<strong>in</strong>e Palmnuss-Sauce o<strong>der</strong><br />
Gulasch <strong>und</strong> isst mit <strong>der</strong> rechten Hand…<br />
…ohne Besteck zu benutzen!<br />
Es gibt noch e<strong>in</strong>e weitere Möglichkeit:<br />
Da Maniok, Süßkartoffeln o<strong>der</strong> Yams <strong>in</strong><br />
Europa nicht überall erhältlich s<strong>in</strong>d, erfanden<br />
f<strong>in</strong>dige Westafrikaner e<strong>in</strong> halbwegs befriedigendes<br />
Ersatzrezept:<br />
Was ich brauche:<br />
• 2,5 Tassen Speisestärke<br />
• 2,5 Tassen Kartoffelpüreepulver<br />
• 6 Tassen kochendes Wasser<br />
• Salz nach Belieben<br />
So wird es gemacht:<br />
4 Tassen Wasser <strong>in</strong> e<strong>in</strong>en großen, schweren<br />
Topf geben. Stärke/Püreepulver h<strong>in</strong>zugeben,<br />
zwischendurch ständig am besten<br />
mit e<strong>in</strong>en Holzkochlöffel umrühren,<br />
restliches Wasser h<strong>in</strong>e<strong>in</strong>geben,<br />
bis e<strong>in</strong> klumpiger Kloß entsteht.<br />
Mit Salz abschmecken. Nun gibt<br />
man pro Person jeweils e<strong>in</strong>en Teil<br />
des Kloßes <strong>in</strong> e<strong>in</strong>e nasse Schüssel,<br />
formt aus dem Kloß e<strong>in</strong>e glatte<br />
Kugel, <strong>und</strong> serviert.<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013 27
F<strong>und</strong>stücke im Internet<br />
Unter www.global-lernen.de Heft 11/2 f<strong>in</strong>den<br />
Sie e<strong>in</strong> gut gemachtes Konzeptheft zum<br />
Thema Migration. Hier werden Arbeitsblätter<br />
angeboten, die für unterschiedliche Schulklassen<br />
o<strong>der</strong> <strong>in</strong> Workshops die Realität <strong>und</strong><br />
die Mythen um Migranten <strong>und</strong> ihr Leben offen<br />
legen.<br />
Es gibt viele gute <strong>und</strong> sehr e<strong>in</strong>drückliche<br />
Beschreibungen zur Situation, zur Politik <strong>und</strong><br />
eben zu den Fakten <strong>und</strong> Zahlen <strong>in</strong> H<strong>in</strong>blick auf<br />
Flüchtl<strong>in</strong>ge <strong>in</strong> Europa<br />
<strong>und</strong> <strong>in</strong> <strong>Italien</strong>. Via<br />
Internet hat Pro<br />
Asyl den Bericht zu<br />
Flüchtl<strong>in</strong>gen <strong>in</strong> Süditalien<br />
von 2009 frei<br />
zugänglich gemacht:<br />
„Wir haben nichts zu<br />
verbergen“.E<strong>in</strong>e Reise<br />
auf den Spuren <strong>der</strong><br />
Flüchtl<strong>in</strong>ge durch<br />
Süditalien, Hrsg. Pro<br />
Asyl <strong>und</strong> Bor<strong>der</strong>l<strong>in</strong>e Europa (68 Seiten). E<strong>in</strong>e<br />
aktuellere Studie zu <strong>Italien</strong> <strong>und</strong> den katastrophalen<br />
Zustände <strong>in</strong> italienischen Flücht-<br />
l<strong>in</strong>gse<strong>in</strong>richtungen von 2011 kann gegen e<strong>in</strong>e<br />
kle<strong>in</strong>e Gebühr bei Pro Asyl bestellt werden<br />
(www.proasyl.de).<br />
E<strong>in</strong>e weitere hilfreiche Internet-Quelle zur<br />
aktuellen Situation von Flüchtl<strong>in</strong>gen:<br />
www.bor<strong>der</strong>l<strong>in</strong>e-europe.de<br />
Viele Daten<br />
f<strong>in</strong>den<br />
sie auf <strong>der</strong><br />
Homepage<br />
des<br />
UNHCR <strong>in</strong><br />
Genf (www.unhcr.de o<strong>der</strong> www.unhcr.org/<br />
statistics ) unter Zahlen <strong>und</strong> Statistiken. Hier<br />
kann man detailliert vergleichen, wie viele<br />
Flüchtl<strong>in</strong>ge 2011 <strong>in</strong> Deutschland registriert<br />
wurden, wie die Zahlen im europäischen<br />
Vergleich aussehen <strong>und</strong> auch im Verhältnis zur<br />
Gesamtbevölkerung. Auch Zahlen zu <strong>Italien</strong><br />
<strong>und</strong> Südafrika werden hier aktuell aufgelistet.<br />
Lei<strong>der</strong> s<strong>in</strong>d dies nur die offiziellen Zahlen von<br />
Regierungsstellen. Die Zahlen von Menschen,<br />
die ohne legalen Aufenthaltsstatus o<strong>der</strong> mit<br />
begrenzter Arbeitserlaubnis <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Land<br />
leben, s<strong>in</strong>d <strong>in</strong> <strong>der</strong> Regel nur zu schätzen.<br />
Verschiedene kirchliche, diakonische<br />
<strong>und</strong> sozialengagierte<br />
Gruppen <strong>und</strong> Verbände<br />
haben seit 2011 die Kampagne<br />
"Jetzt-Erst-Rechte"<br />
<strong>in</strong>s Leben gerufen.<br />
Wer nach weiteren Initiativen sucht, um auch<br />
politisch das Thema <strong>der</strong> Flüchtl<strong>in</strong>gsk<strong>in</strong><strong>der</strong> <strong>in</strong><br />
Europa weiterzubr<strong>in</strong>gen, wird hier fündig:<br />
www.jetzterstrechte.de<br />
Für die Visualisierung des Themas f<strong>in</strong>den sich<br />
<strong>in</strong>zwischen viele sehr e<strong>in</strong>drücklich <strong>und</strong> gut gemachte<br />
Medien, die z. B. <strong>in</strong> den verschiedenen<br />
Suchdiensten unter den Stichworten „Flüchtl<strong>in</strong>g“<br />
o<strong>der</strong> „Refugee“ zu entdecken s<strong>in</strong>d.<br />
28 K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013
Buchtipp<br />
Reg<strong>in</strong>a Rusch: Ich leb jetzt hier!<br />
Das Buch erzählt, wie es Shah<strong>in</strong> geht, <strong>der</strong> mit<br />
se<strong>in</strong>en Eltern <strong>und</strong> Geschwistern aus dem Irak<br />
nach Deutschland kommt. In Deutschland ist<br />
alles an<strong>der</strong>s <strong>und</strong> Shah<strong>in</strong> versteht ke<strong>in</strong> Wort.<br />
Nachts quälen ihn Alpträume. Zum Glück<br />
bekommt Shah<strong>in</strong> Hilfe <strong>und</strong> lernt neue Fre<strong>und</strong>e<br />
kennen.<br />
Der Clou beim Lesen des Buches ist, dass<br />
immer dann, wenn jemand Deutsch mit Sah<strong>in</strong><br />
spricht, e<strong>in</strong>e Fantasiesprache verwendet wird,<br />
die am Ende des Buches aufgeschlüsselt wird.<br />
Auf diese Weise kann man sich beim Lesen gut<br />
vorstellen, wie es sich anfühlt, wenn man die<br />
Sprache nicht versteht.<br />
Reg<strong>in</strong>a Rusch ist Autor<strong>in</strong> vieler K<strong>in</strong><strong>der</strong>- <strong>und</strong><br />
Jugendbücher, die sich mit ‚Toleranz‘ beschäftigen.<br />
Sie hat den ersten K<strong>in</strong><strong>der</strong>buchpreis,<br />
<strong>der</strong> von e<strong>in</strong>er K<strong>in</strong><strong>der</strong>jury verliehen wird,<br />
begründet <strong>und</strong> für ihre Tätigkeit das B<strong>und</strong>esverdienstkreuz<br />
verliehen bekommen.<br />
Reg<strong>in</strong>a Rusch<br />
Ich leb jetzt hier!<br />
cbj Verlag, München 2010<br />
5,95 €, ab 9 Jahren<br />
Aktions-DVD<br />
Die Material-DVD zu dieser <strong>Arbeitshilfe</strong><br />
enthält Filme <strong>und</strong> e<strong>in</strong>e<br />
Powerpo<strong>in</strong>t-Präsentation zur<br />
Projektvorstellung, ebenso<br />
die Präsentation „Was mir<br />
zu <strong>Italien</strong> e<strong>in</strong>fällt“ (siehe<br />
Konzept zum Familiengottesdienst).<br />
Darüber<br />
h<strong>in</strong>aus f<strong>in</strong>den sich auf <strong>der</strong><br />
DVD alle Materialien zur<br />
Sammlung <strong>in</strong> digitaler Form,<br />
E<strong>in</strong> Koffer<br />
voller Leben<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>-helfen-K<strong>in</strong><strong>der</strong>n<br />
ALL RIGHTS RESERVED. UNAUTHORISED COPYING, HIRING, LENDING, PUBLIC PERFORMANCE AND BROADCASTING OF THIS RECORD PROHIBITED . ALLE URHEBER- UND LEISTUNGSSCHUTZRECHTE VORBEHALTEN. KEIN VERLEIH! KEINE UNERLAUBTE VERVIELFÄLTIGUNG, VERMIETUNG, AUFFÜHRUNG, SENDUNG!<br />
darunter diese <strong>Arbeitshilfe</strong> als PDF,<br />
weitere Fotos <strong>und</strong> vieles mehr.<br />
C P 2012<br />
Aktions-DVD<br />
zur Missionssammlung 2012/2013 des K<strong>in</strong><strong>der</strong>werks<br />
<strong>der</strong> Evangelisch-methodistischen Kirche<br />
<strong>in</strong> Deutschland<br />
Jede EmK-Geme<strong>in</strong>de hat<br />
bereits e<strong>in</strong> „Starterpaket“<br />
mit Material zur Sammlung<br />
erhalten. Weitere DVDs<br />
können über das Büro <strong>der</strong><br />
Weltmission bestellt werden,<br />
die Adresse f<strong>in</strong>den Sie<br />
im Impressum auf Seite 2.<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013 29
Wie die Spendengel<strong>der</strong><br />
verwendet werden<br />
Das K<strong>in</strong><strong>der</strong>werk <strong>und</strong> die EmK-Weltmission<br />
haben sich darüber abgesprochen, wie die<br />
Spenden <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>-helfen-K<strong>in</strong><strong>der</strong>n-Sammlung<br />
verwendet werden sollen. Um <strong>der</strong> sehr<br />
komplexen <strong>und</strong> weltweiten Problematik <strong>der</strong><br />
Flüchtl<strong>in</strong>ge <strong>und</strong> Migranten e<strong>in</strong> wenig besser<br />
gerecht zu werden, wollen wir die Gel<strong>der</strong><br />
dritteln:<br />
E<strong>in</strong> Drittel <strong>der</strong> Spenden<br />
geht an die Projekte<br />
<strong>der</strong> Methodistischen<br />
Kirche <strong>in</strong><br />
<strong>Italien</strong>,<br />
e<strong>in</strong> weiteres<br />
Drittel geht an<br />
die Methodistische<br />
Kirche im<br />
Südlichen Afrika für<br />
Ihre Arbeit mit Flüchtl<strong>in</strong>gsk<strong>in</strong><strong>der</strong>n<br />
<strong>und</strong> ihren<br />
Familien<br />
<strong>und</strong> das letzte<br />
Drittel soll <strong>in</strong><br />
e<strong>in</strong>en „Flüchtl<strong>in</strong>gs-Fonds“<br />
gehen, aus dem<br />
dann zukünftig<br />
schnell <strong>und</strong> unbürokratisch<br />
bei neu auftretenden<br />
Flüchtl<strong>in</strong>gsströmen <strong>und</strong> Herausfor<strong>der</strong>ungen<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Arbeit mit Flüchtl<strong>in</strong>gen/<br />
Migranten geholfen werden kann. Durch<br />
politische Verän<strong>der</strong>ungen <strong>und</strong> kriegerische<br />
Ause<strong>in</strong>an<strong>der</strong>setzungen kommt es ja lei<strong>der</strong> oft<br />
sehr kurzfristig zu Flüchtl<strong>in</strong>gsbewegungen,<br />
bei denen wir dann gezielt helfen können.<br />
Diesen Fonds wollen wir bewusst auch für<br />
die Arbeit von deutschen Geme<strong>in</strong>den mit<br />
Flüchtl<strong>in</strong>gsk<strong>in</strong><strong>der</strong>n <strong>und</strong> Flüchtl<strong>in</strong>gen öffnen,<br />
wenn sich vor Ort e<strong>in</strong>e neue Herausfor<strong>der</strong>ung<br />
auftut.<br />
Dankzeichen<br />
Wie gewohnt wird es auch dieses Jahr wie<strong>der</strong><br />
e<strong>in</strong> Dankzeichen geben, das von den Geme<strong>in</strong>den<br />
an alle sammelnden K<strong>in</strong><strong>der</strong> weitergegeben<br />
werden soll. Das Dankzeichen für diese<br />
Sammlung wird e<strong>in</strong>e Stofftasche se<strong>in</strong> (früher<br />
auch Jutetasche genannt), auf <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>bil<strong>der</strong><br />
zu biblischen Flüchtl<strong>in</strong>gsgeschichten zu<br />
sehen s<strong>in</strong>d. Diese Bil<strong>der</strong> werden von K<strong>in</strong><strong>der</strong>n<br />
aus den Projekten <strong>in</strong> <strong>Italien</strong> <strong>und</strong> Südafrika<br />
stammen. Wir werden versuchen, die Dankzeichen<br />
schon im Herbst zur Verfügung zu stellen,<br />
so dass Geme<strong>in</strong>den die ihre Sammlung<br />
früher abschließen, die K<strong>in</strong><strong>der</strong> auch zeitnah<br />
bedanken können.<br />
30 K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013
Rückblick<br />
In den Sammlungen <strong>der</strong> letzten beiden Jahre<br />
s<strong>in</strong>d jeweils ca. 130.000 € zusammengekommen.<br />
Danke für Euren E<strong>in</strong>satz!<br />
Neue Projekte bei „Schatten <strong>und</strong> frisches<br />
Wasser“ <strong>in</strong> Brasilien<br />
Mit dem Geld aus <strong>der</strong> Aktion „K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2010/2011“ konnte das Netzwerk<br />
„Schatten <strong>und</strong> frisches Wasser“ neue Projekte<br />
beg<strong>in</strong>nen. Zunächst wurde e<strong>in</strong> Religionslehrer<br />
e<strong>in</strong>gestellt, <strong>der</strong> für die Entwicklung <strong>der</strong><br />
Programme <strong>und</strong> die Betreuung aller Projekte<br />
vor Ort verantwortlich ist.<br />
Zu Weihnachten haben alle K<strong>in</strong><strong>der</strong> <strong>in</strong> den<br />
Projekten e<strong>in</strong> Geschenk bekommen <strong>und</strong> es<br />
wurden Weihnachtsfeiern organisiert.<br />
Aktuell wird e<strong>in</strong>e DVD-Sammlung mit Arbeitsmaterial<br />
für die Mitarbeitenden <strong>in</strong> den Projekten<br />
hergestellt. Außerdem entsteht e<strong>in</strong>e CD<br />
mit K<strong>in</strong><strong>der</strong>lie<strong>der</strong>n. Dabei s<strong>in</strong>d e<strong>in</strong>ige K<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
aus den „Schatten <strong>und</strong> frisches Wasser“-Projekten<br />
aus dem ganzen Land beteiligt.<br />
Das Boot, das auf dem Amazonas unterwegs<br />
ist <strong>und</strong> beson<strong>der</strong>s K<strong>in</strong><strong>der</strong> aus den <strong>in</strong>digenen<br />
Völkern erreichen soll, ist auch im vergangenen<br />
Jahr unterwegs gewesen. Geme<strong>in</strong>sam mit<br />
<strong>in</strong>ternationalen Freiwilligen wurden K<strong>in</strong><strong>der</strong>bibelwochen<br />
gehalten. In e<strong>in</strong>em Ges<strong>und</strong>heitserziehungsprojekt<br />
wurden über 800 K<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
erreicht. Der E<strong>in</strong>satz des Bootes soll weiter<br />
<strong>in</strong>tensiviert werden.<br />
Warten auf das Boot...<strong>in</strong> Brasilien.<br />
Thomas <strong>und</strong> Claudia Günther, unsere Missionare <strong>in</strong> Camb<strong>in</strong>e.<br />
Das Waisenhaus <strong>in</strong> Camb<strong>in</strong>e<br />
Bei <strong>der</strong> Aktion „K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n<br />
2011/2012“ g<strong>in</strong>g es um Mosambik. Dort s<strong>in</strong>d<br />
gr<strong>und</strong>legende Verän<strong>der</strong>ungen im Waisenhaus<br />
geplant. Thomas <strong>und</strong> Claudia Günther berichten:<br />
„In den vergangenen Monaten hatten wir<br />
im Waisenhaus e<strong>in</strong> großes Wasserproblem.<br />
Die Pumpe fiel aus. Je<strong>der</strong> Liter Wasser musste<br />
von <strong>der</strong> Wasserstelle o<strong>der</strong> vom Fluss herbeigetragen<br />
werden. Und 60 Leute brauchen viel<br />
Wasser! Inzwischen konnten wir das Problem<br />
vorläufig lösen. Die eigentliche Neugestaltung<br />
des Waisenhauses liegt noch vor uns. Gerade<br />
haben wir vom Architekten die Pläne für<br />
den Um- <strong>und</strong> Neubau <strong>der</strong> Wohngebäude erhalten.<br />
Nun können wir beg<strong>in</strong>nen, Materialien zu<br />
beschaffen <strong>und</strong> Arbeiter zu organisieren. Im<br />
ersten Schritt werden wir e<strong>in</strong> Lagergebäude<br />
errichten. Dort sollen zunächst Baumaterialien,<br />
später Lebensmittel aufbewahrt werden.<br />
In diesem Bauabschnitt werden uns Freiwillige<br />
aus Virg<strong>in</strong>ia/USA unterstützen. Im zweiten<br />
Schritt werden wir die bestehenden Gebäude<br />
umbauen. Der Neubau von Wohnhäusern soll<br />
die Arbeit dann abschließen. Zeitgleich sollen<br />
die Mütter weitergebildet werden. Wir s<strong>in</strong>d<br />
sehr dankbar für die Spende aus <strong>der</strong> Aktion<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n. Ohne sie wäre das<br />
ganze Projekt nicht denkbar. Mögen euch die<br />
bunten Stofftäschchen noch lange an die K<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
von Camb<strong>in</strong>e er<strong>in</strong>nern! Danke, euch allen,<br />
die ihr euch zum ersten o<strong>der</strong> wie<strong>der</strong>holten<br />
Mal an <strong>der</strong> Aktion beteiligt habt.“<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> helfen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n 2012/2013 31