Geschichtswerkstätten und ZeitzeugInnenarbeit

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I N H A L T S V E R Z E I C H N I S
Geschichtswerkstätten und ZeitzeugInnenarbeit
1.1. Erinnerungen an die Vergangenheit
Zeitzeugenarbeit mit Ing. Anton Lesanovsky 2 UE S. 2
1.2. Die „Mühlviertler Hasenjagd“
Vom Morden und Helfen in barbarischer Zeit
Thomas Karny 2 UE S. 3
1.3. Wiedereinführung der Todesstrafe in Österreich 1933
Thomas Karny 2 UE S. 4
1.4. „Freundschaft“ und „Grüß Gott“ gegen „Heil Hitler“
Thomas Karny 2 UE S. 5
1.5. „Steirische Opferdenkmäler des Nationalsozialismus“
Mag. Franz Stangl 2 UE S. 6
1.6. Was ich schon immer über die Zeit … wissen wollte mind. 4 UE S. 8
ARGE Jugend gegen Gewalt und Rassismus
A R G E Jugend gegen Gewalt und Rassismus
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Ing. Anton Lesanovsky
Kurzbiographie des/der ReferentIn/Ansprechperson
Name: Ing. Anton Lesanovsky
Adresse: Raimundgasse 20, 8160 Weiz
Derzeitige berufliche Tätigkeit: Pensionist, Zeitzeuge
Erreichbarkeit: Tel=Fax: 03172/39 82 oder 0664/59 461 59, e-mail: lesanovsky@yahoo.com
Thema:
Erinnerungen an die Vergangenheit
Zeitzeugenarbeit mit Ing. Anton Lesanovsky
Zielsetzung:
Fragen der TeilnehmerInnen zu den Themen beantworten
Inhalt:
Themen aus dem Leben gegriffen, die Jugendliche interessieren: Erinnerungen
an die Vergangenheit – Ein Zeitzeuge erzählt. Diskussionen
mit Jugendlichen über Arbeit(slosigkeit) einst und jetzt, der 2.
Weltkrieg, Jugend,...
Angewandte Methoden:
Open space (Fragerunde, Diskussionen, Erzählungen,...)
Zeitausmaß:
2 UE
Benötigte Ressourcen:
Keine
Maximale Teilnehmerzahl:
Was soll im Unterricht
für Ihr Angebot
vorbereitet/nachbereitet
werden
Eine Klasse oder Gruppe von 25 TeilnehmerInnen
An sich ist keine Vorbereitung im Unterricht notwendig.
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Thomas Karny
Kurzbiographie des/der ReferentIn/Ansprechperson
Name: Thomas Karny
Adresse: Erlengasse 11a/12, 8020 Graz
Derzeitige berufliche Tätigkeit: Sozialpädagoge, Autor, Journalist
Erreichbarkeit: Tel.: 0650/50 94 272, e-mail: thomaskarny@hotmail.com
Thema:
Die „Mühlviertler Hasenjagd“
Vom Morden und Helfen in barbarischer Zeit
Zielsetzung:
Inhalt:
Angewandte Methoden:
Die „Mühlviertler Hasenjagd“ ist eines der anschaulichsten Beispiele
für barbarische Unmenschlichkeit einerseits und Nächstenliebe in
erbarmungslosen Zeiten andererseits.
Während Hundertschaften von potenziellen und tatsächlichen Mördern
aus dem Hinterhalt die „G’streiften“ abknallen wie Hasen, gibt
es nicht so wenige Mühlviertler, die den Entsprungenen Hilfe gewähren.
Im Vorbeilaufen werden Lebensmittel zugesteckt, manchen Kleidung
angeboten, die sie zum leichteren Weiterkommen gegen das
Sträflingsgewand wechseln können. Einige wenige Familien gehen sogar
so weit, KZler unter eigener Lebensgefahr zu verstecken. Diese
im Zuge einer großen Mordaktion ambivalenten Handlungsweisen darzustellen,
ist eine der Zielsetzungen. Auf Wunsch und nach vorheriger
Absprache kann auf spezifische Themen zum Großkomplex Nationalsozialismus,
KZ eingegangen werden.
In der Nacht vom 1. auf den 2. Februar 1945 gelang 500 Häftlingen
der Ausbruch aus dem KZ Mauthausen. Es war die größte Massenflucht
in der Geschichte der NS-Konzentrationslager. Die SS gibt
der Einholung der Entsprungenen den Namen „Mühlviertler Hasenjagd“.
Wer aufgegriffen wird, soll, muss umgebracht werden. Von der
SS, der SA über Wehrmacht und Gendarmerie bis zur Zivilbevölkerung
und sogar HJ-Buben war damals im Mühlviertel so ziemlich alles,
was gehen und ein Gewehr halten konnte, an der Menschenhatz beteiligt.
Nach 24 Stunden waren nur mehr hundert Häftlinge auf der
Flucht. Etwa zwanzig haben den Ausbruch überlebt. Nicht zuletzt
durch Hilfe und Unterstützung seitens der Bevölkerung.
Lesung, Vortrag, Workshop (auch mit Filmmaterial)
Zeitausmaß:
2 UE
Benötigte Ressourcen:
Videorecorder
Maximale Teilnehmerzahl:
Was soll im Unterricht
für Ihr Angebot
vorbereitet/nachbereitet
werden
Eine Klasse oder Gruppe von 25 TeilnehmerInnen
Zumindest eine grobe Einführung ins Thema Nationalsozialismus sollte
stattgefunden haben. Nachbereitung im Ermessen der/des Unterrichtenden.
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Mag. Thomas Karny
Kurzbiographie des/der ReferentIn/Ansprechperson
Name: Thomas Karny
Adresse: Erlengasse 11a/12, 8020 Graz
Derzeitige berufliche Tätigkeit: Sozialpädagoge, Autor, Journalist
Erreichbarkeit: Tel.: 0650/50 94 272, e-mail: thomaskarny@hotmail.com
Thema: Wiedereinführung der Todesstrafe in Österreich 1933
Und was Fremdenverkehr und Faschingsbeginn damit zu tun haben
Zielsetzung:
Umstände, die zur Wiedereinführung der Todesstrafe in Österreich
führten, beleuchten.
Die gefinkelte Propaganda der damaligen Regierung, die viele (bis
heute) glauben macht, das Standrecht sei erst am 12. Februar 1934
verhängt worden.
Klassenjustiz
Kann Todesstrafe der Abschreckung dienen
Inhalt:
Am 11.11.1933 wurde in Österreich die Todesstrafe wieder eingeführt.
Was mit der Bundesverfassung 1920 abgeschafft worden war,
wurde über den Umweg der Standgerichtsbarkeit wieder möglich:
Der Henker bekam Arbeit.
Was als Maßnahme gegen den rechten Terror gedacht war, kam aber
bald gegen Kriminelle ohne politische Motivation und später gegen die
Linke zur Anwendung.
Präsentiert werden ausgewählte Fälle: die Exekution eines – nach wie
vor mutmaßlichen – Heustadelanzünders, die Begnadigung eines Mädchenmörders,
die Hinrichtungen im Februar 1934.
Auf Wunsch ist ein biografischer Abriss des letzten k.u.k. Scharfrichters
Lang möglich, des Onkels des Ständestaat-Henkers.
Angewandte Methoden:
Lesung, Vortrag, Workshop
Zeitausmaß:
2 UE
Benötigte Ressourcen:
Bei Workshop entsprechende Unterlagen (nach Absprache)
Maximale Teilnehmerzahl:
Was soll im Unterricht
für Ihr Angebot
vorbereitet/nachbereitet
werden
Eine Klasse oder Gruppe von 25 TeilnehmerInnen
Zumindest eine grobe Einführung in die Geschichte der 1. Republik
sollte stattgefunden haben. Nachbereitung im Ermessen der/des
Unterrichtenden.
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Thomas Karny
Kurzbiographie des/der ReferentIn/Ansprechperson
Name: Thomas Karny
Adresse: Erlengasse 11a/12, 8020 Graz
Derzeitige berufliche Tätigkeit: Sozialpädagoge, Autor, Journalist
Erreichbarkeit: Tel.: 0650/50 94 272, e-mail: thomaskarny@hotmail.com
Thema:
„Freundschaft“ und „Grüß Gott“ gegen „Heil Hitler!“
Die verschlungenen Wege des Widerstands gegen das
NS-Regime
Zielsetzung:
Veranschaulichung des Widerstands in der NS-Zeit anhand eines
ausgewählten Beispiels
Politisches Lagerdenken wurde im Widerstand überwunden
„Geist der Lagerstraße“
auch: Verblendungen durch den Nationalsozialismus
Inhalt:
Linz, 12. Februar 1934. Am Tag des Ausbruchs der sogenannten Februarkämpfe
stürmte die Polizei in Linz das Hotel „Schiff“, den Sitz
der oberösterreichischen SP, und verhaftete unter anderem den
Schutzbundführer Richard Bernaschek. Geleitet wurde diese Aktion
vom Linzer Polizeijuristen Dr. Josef Hofer, einem Christlichsozialen,
der zwar mit dem Heimwehrfaschismus nichts im Sinn hatte, als Beamter
dem Staat jedoch ein treuer Diener war.
Kurz nach seiner Verhaftung gelang Bernaschek die Flucht nach
Deutschland, er war vom Nationalsozialismus kurzzeitig verblendet,
schlug jedoch eine Tätigkeit als NS-Propagandist aus. Nach Einmarsch
der deutschen Truppen in Österreich 1938 wurde Hofer verhaftet
und als „Dollfuß-Jurist“ ins KZ Buchenwald verbracht, im Zuge
einer Amnestie kam er im April 1939 frei.
Noch im selben Jahr treffen die Kontrahenten von einst wieder zusammen
und organisieren in der Folge in Oberösterreich den Widerstand
gegen das NS-Regime.
Angewandte Methoden:
Vortrag, Workshop
Wenn gewünscht: Lesung
Zeitausmaß:
2 UE
Benötigte Ressourcen:
Nichts, was in einem Klassenzimmer nicht vorhanden wäre
Maximale Teilnehmerzahl:
Was soll im Unterricht
für Ihr Angebot
vorbereitet/nachbereitet
werden
Eine Klasse
Zumindest eine Einführung in die Themen 12. Februar 1934 und
Nationalsozialismus sollte stattgefunden haben. Nachbereitung im
Ermessen der/des Unterrichtenden.
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Mag. Franz Stangl
Kurzbiographie des/der ReferentIn/Ansprechperson
Name: Mag. Franz Stangl
Adresse: Ludwig-Werba-Gasse 5, 8010 Graz
Derzeitige berufliche Tätigkeit: Mitarbeiter im Zeitgeschichte-Labor
Erreichbarkeit: Tel.: 0650/64 54 412, e-mail: franzstangl66@hotmail.com
Thema:
Zielsetzung:
Inhalt:
Angewandte Methoden:
Zeitausmaß:
Steirische Opferdenkmäler des Nationalsozialismus
Zahlreiche Opferdenkmäler des Nationalsozialismus in der Steiermark,
die an die dunkelsten Seiten unseres Landes erinnern,
fristen ihr Dasein an verborgenen Plätzen. Diese so genannten
„unsichtbaren Denkmäler“ wieder ins Bewusstsein zu rufen, ist
unter anderem Ziel des Vortrages.
Aufgrund aktuellen Bildmaterials wird nicht nur ein Bezug zur Gegenwart
hergestellt, sondern auch dem Interessierten die Möglichkeit
gegeben, diese Plätze wieder zu entdecken.
Nur in der relativ kurzen Zeitspanne von 1945 bis 1949 herrschte
innerhalb großer Teile der österreichischen Bevölkerung jener antifaschistische
Grundkonsens, der die Realisierung von Opferdenkmälern
ermöglichte. Mit der Rückkehr der österreichischen Kriegsgefangenen
rückten die militärischen Kriegsopfer in das Zentrum der
„steinernen Erinnerung“, und nur vereinzelt gedachte man ab den
50er Jahren noch der Opfer des Nationalsozialismus. Das Internationale
Mahnmal am Grazer Zentralfriedhof wurde 1961 großräumig neu
errichtet und das in der Nähe befindliche Feliferhofdenkmal erhielt
1967 jene Bildmotive, die es eindeutig als Opferdenkmal unter den
Kriegsgräbern des Zweiten Weltkrieges hervortreten lässt. Am Leobener
Bahnhofsvorplatz entstand 1975 ein Denkmal zur Erinnerung an
die Opfer des Konzentrationslagers Mauthausen. Eine verstärkte
Erinnerungskultur setzte in den 80er Jahren ein, wobei zum einen die
Gedenkveranstaltungen im Jahre 1988 (50 Jahre Anschluss Österreichs
an das Deutsche Reich), zum anderen aber auch die Politaffäre
um die Kriegsvergangenheit des österreichischen Bundespräsidenten
Dr. Kurt Waldheim Anlass gaben. Ein halbes Jahrhundert nach der
Vertreibung und Ermordung der europäischen Juden erinnerte sich
auch die offizielle Steiermark ihrer jüdischen Opfer. So wurde das
Synagogendenkmal von der Stadt Graz im Gedenkjahr 1988 errichtet
und die zerstörte Zeremonienhalle 1991 wieder neu aufgebaut. Weitere
Opferdenkmäler entstanden 1988 in den Bezirken Voitsberg,
Leoben und Leibnitz.
Vortrag, Workshop
2-3 UE
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Benötigte Ressourcen:
Overheadprojektor
Maximale Teilnehmerzahl: Eine Schulklasse
Was soll im Unterricht
für Ihr Angebot
vorbereitet/nachbereitet
werden
Jeder Schüler soll in seinem Umfeld Erkundigungen einholen, inwieweit
Familienmitglieder Opfer des Nationalsozialismus geworden sind.
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ARGE Jugend gegen Gewalt und Rassismus
Kurzbiographie des/der ReferentIn/Ansprechperson
Name: Mag. Martina Mauthner, Mag. Bettina Ramp
Adresse: Grabenfeldstraße 12a, 8600 Bruck, Paulustorgasse 4, 8010 Graz
Kurzbiographie der Referentin/des Referenten wird im Vorfeld nach der Terminfixierung zugesendet
e-mail: arge_jugend@argejugend.at
Thema:
Was ich schon immer über die Zeit… wissen wollte
Zielsetzung:
Inhalt:
Angewandte Methoden:
Zeitausmaß:
Die Gespräche vermitteln den Jugendlichen einen direkten Kontakt
zur Geschichte und liefern Einblicke in den Alltag vergangener Zeiten
Als vertiefende Ergänzung zum Unterricht können über die ARGE
Jugend moderierte Dialogveranstaltungen mit ZeitzeugInnen zu verschiedenen
Themenschwerpunkten gebucht werden. Gespräche zu
unterschiedlichen Eckdaten des 20. Jahrhunderts wie z.B.: Erinnerungen
an den 2. Weltkrieg, der Wiederaufbau in Österreich, Wirtschaftsaufschwung
in den 50-er Jahren, die wilden 68-er, der Sozialstaat
in den 70-er Jahren,… können geführt werden
Dialog
mindestens 4 UE
Benötigte Ressourcen: Pro Dialog mit einem/einer ZeitzeugIn ein ruhiger Seminarraum –
nicht im Klassenzimmer
Maximale Teilnehmerzahl:
Was soll im Unterricht
für Ihr Angebot
vorbereitet/nachbereitet
werden
Eine Klasse
Im Vorfeld bitte die Jugendlichen auf das jeweilige Jahrzehnt vorbereiten
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