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Buch jugendarbeit:freiwillig, engagiert, professionell

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Werner Thole<br />

124<br />

von ihrer Bereitschaft, Wege zu säubern, von ihren beruflichen und<br />

sportlichen Karriereplänen und von ihrem Durchsetzungsvermögen<br />

in Diskussionen. Von einem ganz anderen Durchsetzungsvermögen<br />

spricht die Trainerin der Feldhockeymannschaft. „Ihre“ Mädchen<br />

setzen ihre Durchsetzungsfähigkeiten ein, um sich von notwendigen<br />

Arbeiten zu drücken. Der Bericht aus dem Alpenverein belegt möglicherweise<br />

die These von einer neuen, breiten jugendlichen Kultur<br />

der Aufmerksamkeit und des Engagements. Hingegen könnte die<br />

Hockeytrainerin ihre Beobachtung zitieren, um die Individualisierungsthese<br />

zu stützen. Die beiden Episoden weisen darauf hin, dass<br />

von vorschnellen Generalisierungen bezüglich der „Lage“ und den<br />

Orientierungen von Jugendlichen und auch von Kindern Abstand<br />

zu nehmen ist.<br />

Im Kern stützen die beiden Berichte zunächst schlicht die auch empirisch<br />

fundierte Wahrnehmung, dass es immer schwieriger wird, ein<br />

kohärentes Bild von der Generation der Heranwachsenden zu zeichnen.<br />

Aber auch Hinweise auf gesellschaftliche Individualisierungs-,<br />

Pluralisierungs- und Entstandardisierungstendenzen reichen nur<br />

selten aus, einen Wandel von Kindheit und der jugendlichen Generationsgestalten<br />

zu markieren und die Spezifika der heutigen Kindheit<br />

und Jugend zu beschreiben. Jugend ist und bleibt eine komplexe,<br />

nicht immer leicht zu verstehende, eigensinnige und keinesfalls<br />

über typisierende Generalisierungen zu beschreibende Lebensphase.<br />

In Bezug auf das soziale, kulturelle und politische Engagement von<br />

Jugendlichen nachfolgend einige Anmerkungen, die sich allerdings<br />

verbieten, zu einem Bild von „der Jugend“ stilisiert zu werden.

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