Buch jugendarbeit:freiwillig, engagiert, professionell

Rebekka Matter-Linder
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Aus- und Weiterbildungsangebote verhelfen den Jugendlichen
dazu, sich neue Kompetenzen und Kenntnisse anzueignen und können
weitere Jugendliche dazu motivieren sich freiwillig zu engagieren.
Solche Bildungsangebote sollten von einer übergeordneten Fachstelle
angeboten werden. Wichtig ist, dass die Jugendlichen frühzeitig darüber
informiert werden, welche Möglichkeiten an Aus- und Weiterbildungsangeboten
vorhanden sind. Diese sollten für die Jugendlichen
mit keinen oder nur sehr geringen Kosten verbunden sein.
Begleitung jugendlicher Helferinnen und Helfer ist sehr wichtig.
Damit die Jugendlichen bei Problemen nicht alleine dastehen, benötigen
sie eine feste Ansprechperson. Deren Aufgabe ist es, die Jugendlichen
einzuführen, zu begleiten und zu unterstützen. Regelmäßige
Gespräche können dazu dienen, dass sich die freiwilligen Jugendlichen
Gedanken zu ihrer Arbeit und ihrer Kompetenzerweiterung
machen. Dabei können allfällige Unzufriedenheiten aufgedeckt und
Verbesserungsmaßnahmen erarbeitet werden.
Einführung braucht Zeit und Raum. Für die Einführung der Jugendlichen
sollte genügend Zeit vorhanden sein. Die Jugendlichen
sollten zu Beginn mit der Institution/der Organisation und deren
Zielsetzung bekannt gemacht werden und langsam in ihr Aufgabengebiet
eingearbeitet werden. Auch ist es den Jugendlichen wichtig,
dass sie ihre Tätigkeit von Anfang an mitgestallten können.
Einstiegsmöglichkeiten müssen niederschwellig angeboten werden.
Viele Jugendliche finden ihren Weg zu einem Freiwilligenengagement
über Freundinnen und Freunde oder Bekannte. Die meisten
freiwilligen Jugendlichen waren früher Teilnehmerinnen und Teilnehmer
oder konsumierten selbst ein bestimmtes Angebot und
mit der Zeit wurden sie Helferinnen und Helfer. Niederschwellige
Angebote können den Jugendlichen den Einstieg ins Freiwilligenengagement
vereinfachen: Zuerst sind sie freiwillig bei einem kleinen