Trio 15 auf Deutsch - Schule mehrsprachig

Heft Nr. 15 / März 2013 • Sveska br. 15 /ožujak/mart 2013. • Sayı: 15/Mart 2013
Lesen & Lernen in drei Sprachen
Das geheime Baumhaus
Tajna kućica na stablu
Gizli Ağ aç Ev
Drei Sprachen, eine Schule
Texte und Übungen für die 2. bis 6. Schulstufe.
Auf Deutsch, Bosnisch /Kroatisch /Serbisch und Türkisch.

Nr. 15 / März 2013
grün: türkisch
rot: deutsch
blau: bosnisch/kroatisch/serbisch
Liebe Leserinnen, liebe Leser!
Die Ergebnisse zur großen Trio-Umfrage liegen nun vor.
Über 300 Personen haben sich online beteiligt, auch
Schulklassen, die Trio lesen, wurden befragt.
Hier ein kleiner Überblick über die Ergebnisse:
u Die Leserinnen und Leser sind sehr zufrieden mit Trio.
33 % haben die Bestnote vergeben.
u 42,8 % der Befragten wünschen sich, dass Trio viermal
jährlich erscheint (anstatt zweimal jährlich).
u Trio wird zu fast zwei Dritteln im muttersprachlichen
Unterricht eingesetzt. Umgekehrt: Viele Lehrerinnen und
Lehrer verwenden Trio auch in anderen Gegenständen.
u Es gibt viele Themenvorschläge, die im ausführlichen
Bericht zur Umfrage nachzulesen sind.
u Trio wird für viele Ziele eingesetzt, am häufigsten zur
Förderung von Lesekompetenz (84,6 %), Mehrsprachigkeit
und Sprachaufmerksamkeit (80,8 %), interkulturellem
Lernen (70,3 %) und Deutschkompetenzen (45,1 %).
Insgesamt geht aus der Umfrage hervor, was auch das
Ziel der Redaktion ist: Trio wird als sehr wertvolle Ressource
für die Arbeit in Schulen erlebt, die Wertschätzung
mehrerer Sprachen wird als Stärke gesehen.
Einen ausführlichen Bericht zur Umfrage gibt es auf
www.schule-mehrsprachig.at.
Thomas Aistleitner
Chefredakteur, thomas.aistleitner@info-media.at
Wie kann ich bestellen
Trio kann in jeder Schule bestellt werden (Porto ersatz).
Bestelladresse: AMEDIA, Sturzgasse 1a, 1141 Wien,
Fax: 01/982 13 22-311, E-Mail: office@amedia.co.at.
Sie können Trio in beliebiger Anzahl, auch in Klassenstärke,
bestellen. Infotelefon: Info-Media, 01/523 69 49.
Sevgili Okurlarımız,
Büyük Trio anketinin sonuçlarını açıklıyoruz. Anketimize
300’den fazla kişi internet üzerinden katıldı ve aynı sorular
Trio’yu sürekli okuyan öğrencilere de soruldu.
Anketten çıkan sonuçların özetini aşağıda veriyoruz:
u Okuyucular Trio’dan çok memnunlar, katılanların % 33’ü
dergimize en yüksek notu verdi.
u Katılımcıların % 42,8’i Trio’nun yılda iki defa yerine dört
defa yayınlanmasını arzu ediyor.
u Katılanların üçte ikisi, Trio’yu anadili derslerinde
kullanıyor. Ayrıca öğretmenler diğer derslerde de
Trio’dan yararlanıyor.
u Kapsamlı anket raporunda katılanların gelecek sayılarda
görmek istedikleri konularla ilgili önerilerini okuyabilirsiniz.
u Trio, en çok okuma yeteneğinin geliştirilmesinde (% 84,6),
çok dilliliğin ve dil bilincinin yerleştirilmesinde (% 80,8),
kültürler arası öğretim prensibinin geliştiril mesinde
(% 70,3) ve Almanca yeterliliğinin arttırılmasında (% 45,1)
kullanılıyor.
Anketten çıkan ve yazı işlerinin de hedef olarak belirlediği
hususlar ise; Trio’nun okullarda değerli bir yardımcı
kaynak olması ve çok dilliliğin bir yetenek olarak değer
görmesidir. Anketle ilgili geniş kapsamlı bilgiye www.
schule-mehrsprachig.at adresinden ulaşabilirsiniz.
Thomas Aistleitner
Yayın Yönetmeni, thomas.aistleitner@info-media.at
Nasıl sahip olabilirim
Posta ücretini ödeme koşuluyla, Trio’yu her okul ısmarlayabilir.
İsteme adresi: AMEDIA, Sturzgasse 1a, 1141 Wien,
Fax: 01/982 13 22-311, E-Mail: office@amedia.co.at.
Trio’yu istediğiniz miktarda ya da sınıf öğrenci sayısına göre
ısmarlayabilirsiniz. İletişim Hattı: Info-Media, 01/523 69 49.
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Nr. 15 / März 2013
Drage čitateljke, dragi čitatelji!
Pristigli su rezultati velike Trio-ankete. U njoj je online
učestvovalo preko 300 lica. Ispitani su i čitavi školski razredi
koji čitaju Trio.
Ovde donosimo mali pregled rezultata:
u Čitateljke i čitaoci su jako zadovoljni sa Triom – njih
33 % je dalo najbolju ocenu.
u 42,8 % ispitanika želi da Trio izlazi četiri puta godišnje
(umesto dva puta godišnje).
u Trio se koristi gotovo u dve trećine nastave maternjeg
jezika. Osim toga mnogi nastavnici koriste Trio takođe
i u nastavi drugih predmeta.
u Postoje mnogi predlozi za teme, koje možete da
pročitate u opširnom izveštaju o anketi.
u Trio se ugrađuje u ostvarenje mnogih ciljeva, najčešće
za pospešivanje kompetencije čitanja (84,6 %), za višejezič
nost i jezičnu pažnju (80,8 %), za interkulturno
učenje (70,3 %), te za kompetencije u nemačkom jeziku
(45,1 %).
Iz celokupne ankete proističe upravo ono šta je ujedno i
cilj redakcije: Trio se doživljava kao vredni resurs za rad
u školama, a višejezičnost se ocenjuje kao prednost.
Opširni izveštaj o anketi možete da pronađete pod
www.schule-mehrsprachig.at.
Thomas Aistleitner
Glavni urednik, thomas.aistleitner@info-media.at
Kako mogu naručiti časopis
Trio se može naručiti u svakoj školi (poštanski troškovi).
Adresa: AMEDIA, Sturzgasse 1a, 1141 Wien,
Fax: 01/982 13 22-311, E-Mail: office@amedia.co.at.
Trio možete naručiti u željenom broju, ali i za cijeli
razred. Infotelefon: Info-Media, 01/523 69 49.
Download: www.schule-mehrsprachig.at
p 8 Seiten Unterrichtsideen (pdf)
p Das ganze Heft auf Deutsch (pdf)
p Briefe und Reaktionen
p Online-Bestellung
p Bestellung der nächsten Ausgabe
ist ein mehrsprachiges Magazin für die
Volksschule und die 5./6. Schulstufe. Trio wird
vom bm:ukk herausgegeben und vom Stadtschulrat
für Wien kofinanziert.
Impressum
Medieninhaber & Verleger • Vlasnik medija & Izdavač • Sahibi & Yayımcı: InMe
Verlag für Informationsmedien GmbH, 1010 Wien. Heraus geber • Izdavač • Yayınlayan:
bm:ukk (Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur/Ministarstvo prosvjete, umjetnosti i
kulture/Avusturya Bilim, Kültür ve Eğitim Bakanlığı) • Chefredakteur • Glavni urednik •
Yayın Yönetmeni: Thomas Aistleitner • Redaktion • Uredništvo • Yayın İşleri: Sanja
Biwald, Ercan Özcan, Paul Hafner, Mag. Robert Dempfer • Grafik • Grafika: Mag. Andrea
Chadt • Pädagogische Beratung • Peda goški savjeti • Pedagojik Danışmanlık: Mag.
Dr. Elisabeth Furch, Dr. Christina Hager • Über setzung Deutsch–Sorani: Feryad Omar,
FU Berlin • Lektorat • Lektörlük: Mag. Mate Mihaljević, Mag. Göksel Yılmaz, Mag. Sabine
Wawerda, Karin Flunger • Produktion • Izrada • Üretim: Info-Media – InMe Verlag für
Informationsmedien GmbH, 1010 Wien, Tel.: +43/1/523 69 49, E-Mail: trio@info-media.at •
Fotoredaktion • urednik fotografije • Fotoredaksiyon: Mag. Nicole Rennhofer •
Fotos • Foto grafije • Fotoğraflar: Daniela Klemencic (Titelfoto, S. 6–7, 8); Nadja Meister
(S. 30–31); Andrea Chadt (S. 27/5, 38, 40); Martina Džepina (S. 35); iStockphoto.com
(Titelfoto, S. 10/2, 11, 12–13, 16–17, 19, 20–21, 22, 23, 26, 27); Fotolia.com (S. 12–13, 13,
22/3); Picturedesk.com (S. 10, 11, 16, 19/3, 22, 24–25/3, 32/2, 33/2); The Croods © 2012
DreamWorks Animation LLC (S. 28–29); Wikimedia Commons/Thomas Ledl (S. 13);
Wikimedia Commons/Zzztriple2000 (S. 26); Wikimedia Commons/Christiaan Briggs (S. 27);
Wikimedia Commons/Augustgrahl (S. 26); Wikimedia Commons/Mutari (S. 32); Heidi und
Joel Allen (Titelfoto, S. 15/4); Denis Oudendijk (S. 34); Dog Bark Park Inn (S. 34); Andreas
Strauss (S. 34); Wikimedia Commons/Stephan Herz (S. 34); Wikimedia Commons/Manfred
Zoschke (S. 34); Archiv (S. 10, 11/5, 16/5, 17/8, 19/2, 22/9, 24–25/5) • Illustratio nen •
Ilus tracije • Re simler: Stephanie Roehe (S. 4–5, 9, 14, 18, 36–37) • Druck • Tisak •
Baskı: Gutenberg-Werbering GmbH, 4020 Linz • Vertrieb • Distribucija • Satış:
AMEDIA, Wien • Empfohlen vom Österreichi schen Buchklub der Jugend •
Hinweis: Die dar gestell ten Bastelarbeiten und Ex pe ri men te sollen nicht von Kindern allein
ausgeführt werden. Für Schäden und Verletzun gen übernimmt Trio keine Haftung.
3

Nr. 15 / März 2013
Gedichte machen Spaß!
Man kann sie lesen, auswendig
lernen, spielen, illustrieren und
sogar Lieder daraus machen!
Mein Haus
Zwei hübsche Zimmer
Bunte Tür
Hellgrünes Fenster
Lächelndes Gesicht
Wenn es regnet
Wenn es schneit
Öffnet es seine wärmenden
Arme
Und nimmt mich in den Arm.
Fatma Çakmak
Auszählreim
Der Verheiratete
gehört in sein Haus
Der Dörfler gehört
in sein Dorf
Wer kein Haus hat
4soll ins Mausloch.
.
Wo manche Worte wohnen
Das Wort „aus“ wohnt in einem richtigen Haus,
doch zugleich in der Jause, in der Maus und in der Laus.
Das Wort „und“ wohnt im Hund, im Grund und im Schlüsselbund,
in der Stunde, in der Runde und im Namen Rosamunde.
Das Wort „ein“ wohnt im Schwein und im Mondenschein,
in Steinen, in Beinen und in Hundeleinen.
Das Wort „um“ wohnt in der Blume und in der Krume
und meine Freundin Anne wohnt in der Wasserkanne,
in Tannen, Pfannen und Badewannen.
Und wo wohnt das Wort „ach“
Im Bach.
Im Krach.
Im Lachen
und in vielen
anderen Sachen.
Vera Ferra-Mikura

INHALT
Nr. 15 / März 2013
Wessen gehendes Haus ist das
Das Haus ist beweglich
mit einem kleinen Zimmer.
Drinnen ist ja
nur ein Mieter.
Ist das wahr,
oder eine Täuschung
Das Häuschen gleitet
gemächlich an der Mauer.
Es begibt sich
Richtung Krautgewächs.
Ein Köpfchen ragt
und dazu zwei dünne Fühler.
Das Häuschen macht Halt,
der Mieter schaut herum:
Ah, diese Krautgegend
ähnelt dem Paradies.
Auf dem Kraut sitzt
schon
die Raupe Magda.
Sie genießt gerade
ein ganz junges Blatt.
Da ist auch der Hase
mit üppigem
Schnurrbart.
und der Krautkopf ist
ihm besonders
schmackhaft.
Gleitend erreichte das
Häuschen
das saftige Grün.
Sein Mieter widmet sich
dem frischen
Mittagessen.
Marela Mimica
SCHNECKENHAUS
2
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40
Editorial (d, s, t), Impressum
Gedichte (d, k, t)
Experimente im Techn. Museum (d, k, t)
Mehrsprachigkeit im Techn. Museum (d)
Einrichtungs-Rätsel (3-sprachig) (d, k, t)
Wolkenkratzer (d, s, t)
Wohnen in Österreich (d, b, k, t)
Bildwörtergeschichte (b)
Das geheime Baumhaus (d, k, t)
Berufe ums Bauen (d, b, k, s, t)
Rätsel: Spinnennetze (b)
Das Leben der Spinnen (d, t)
Poster: Springspinne
Spinne (d, s)
Rätsel: Wohnung einrichten (t)
Gastsprache Sorani: Hängende Gärten
Länderkunde: Irak (d, k, s, t)
Film: „Die Croods“ (d, b, t)
Schulbesuch: Fenster-Sprichwörter (d)
Sport: Der Hochhaus-Kletterer (d, s, t)
Lustige Häuser (d)
Lieblings-Medien (d, b, t)
Witze (d, b, k, s, t), Lösungen
Bücher (d)
Neu: www.schule-mehrsprachig.at
Trio bestellen und nachbestellen
d: deutsch, b: bosnisch, k: kroatisch, s: serbisch, t: türkisch
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Nr. 15 / März 2013
In jedem Trio gibt es Experimente
zum Nachmachen. Wenn ihr ein
Experiment ausprobiert, macht Fotos
davon und schickt sie an Trio!
Ausprobiert
Isprobano
Deney
Du brauchst
8 buntes Papier
⁄⁄ 2 Trinkhalme
uTixo
ç Schere
e Schneide aus dem bunten
Papier zwei Streifen aus.
Der eine Streifen soll 22 cm
lang und 3,5 cm breit sein.
Der andere soll 30 cm lang
und 6 cm breit sein.
r Rolle die Papierstreifen zu
zwei Ringen zusammen und
klebe sie von innen mit
einem Stück Tixo fest.
Nun hast du zwei gewölbte
(runde) Flügel.
t Klebe die Enden der Trinkhalme
an die Innenseite
der Flügel. Die beiden
Trinkhalme müssen parallel
zueinander stehen.
6
Wie funktioniert ein Flügel
u Nun kannst du deinen
Flügel starten.
Warum passiert das
Die runden Flügel funktionieren
wie bei einem Flugzeug. Die Luft
strömt unter die Flügel. Durch
die Wölbung strömt die Luft
langsamer. Dabei entsteht ein
Luftdruck, der deinen Flügel in
die Luft hebt. Diesen Effekt hat
Daniel Bernoulli entdeckt. Deshalb
nennt man ihn Bernoulli-Effekt.
Luft hat Kraft
D
vom
Du brauchst
2 Spielzeugautos
1 kleines Stück Pappe
1 großer Pappkarton
Bücher
e Baue mit Hilfe der Bücher
und dem Pappkarton eine
Rampe.
r Lasse die Autos aus derselben
Position von der
Rampe hinunter rollen.
Was beobachtest du
t Befestige das kleinere Stück
Pappe an einem Auto dach.

Nr. 15 / März 2013
Der fliegende Teebeutel
u Lass nun das Auto ohne
Pappe und das Auto mit
Pappe am Dach erneut
hinunterrollen. Was
beobachtest du
Warum passiert das
Das Auto muss während der
Fahrt die Luft vor sich wegschieben.
Durch die Pappe auf dem
Autodach vergrößert sich die
Oberfläche des zweiten Autos.
Dadurch muss das zweite Auto
mehr Luft wegschieben, als das
erste Auto ohne Pappe am Dach.
Das zweite Auto ist dadurch
langsamer. Der größere Luftwiderstand
bremst es.
e
Du brauchst
6
Teebeutel
Teller
ç Schere
X Feuerzeug
einen windstillen Raum
Schneide den Teebeutel direkt
unter der Klammer, die den
Faden hält, auf. Öffne den
Teebeutel und leere den Tee
aus. Klappe den Teebeutel
nun so aus, dass dieser eine
lange, aufrecht stehende
Teebeutelröhre wird.
r Stelle die Teebeutelröhre auf
den Teller und zünde deine
Teebeutelröhre vorsichtig
am oberen Ende an.
t Der Teebeutel brennt und
steigt in die Luft. Dort verbrennt
er, und seine Asche
schwebt langsam zu Boden.
Warum passiert das
Wenn der Teebeutel brennt,
erwärmt er die Luft um sich
herum. Heiße Luft ist leichter
als kalte Luft. Darum steigt die
warme Luft nach oben und
nimmt den federleichten Teebeutel
einfach mit. Je mehr von
dem Teebeutel verbrennt, desto
leichter wird er, und er steigt
immer höher und höher.
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Nr. 15 / März 2013
Das Technische Museum Wien hat
ein eigenes Programm für Schulklassen,
in denen viele Sprachen gesprochen
werden. Lest dazu diese Seite!
8
Museumsbesuch mit der Klasse
Pilotenschule
Für Schulklassen im
Technischen Museum Wien.
W arum können Flugzeuge fliegen Wer waren
die ersten Menschen in der Luft – und womit
haben sie das geschafft Lerne waghalsige Piloten
und Pilotinnen kennen und flieg mit uns durch
die Zeit! Erfahre, wie ein großes Flugzeug überhaupt
abheben kann und was sich große Erfinder
von Störchen, Libellen oder Pflanzen für das
Fliegen abschauen konnten.
Im Technischen Museum Wien kann jede Schulklasse
den Workshop „Pilotenschule DaZ“ besuchen.
Er ist speziell für Kinder gedacht, die eine
andere Erstsprache als Deutsch haben.
Was passiert im Workshop
J Zeitreise durch die Geschichte des Fliegens
J Wir falten ein Propellermodell.
J Wir machen Flug-Experimente (auch die
Experimente auf Seite 6/7 in diesem Trio
wurden im Technischen Museum gemacht).
J Es gibt mehrsprachige Unterlagen zur Vorbereitung
und Nachbereitung (Download).
Pilotenschule DaZ
Alter: 2.–6. Schulstufe
Geeignet für Klassen mit einem hohen Anteil an
Kindern mit nicht deutscher Erstsprache
Anmeldung: mindestens drei Wochen vorher
Ort: Technisches Museum Wien, Tel.: 01/899 98-3001
www.technischesmuseum.at

Rätsel
Bulmaca
Križaljka
Nr. 15 / März 2013
Um dieses Rätsel zu lösen, müssen
Teams zusammenarbeiten, in denen
drei Sprachen vertreten sind.
R A F G T S R W Y Q R Z L U I
Ü Z K L M T B V A W Č Đ E B V
W S C H R E I B T I S C H D S
Ć Z Š X Y H H J A Ć A Q N Ž L
S V K V I L G A K Ü P W S Y I
T C A T E A H E M B R Q T Ü K
O X N R Ü M K J S Z J H U J A
L Y E W L P O K T O Ü M H W P
I N P Z Ö E R D O P H A L I W
C H E U B D M Ä L R B M N L Ö
A J G Q R M A Y O P Q T Ü E E
Ä Z I M M E R P F L A N Z E D
In diesem Wohnhaus sind
zwölf Einrichtungsgegenstände
versteckt – vier in jeder Sprache.
Findet sie gemeinsam!
Yukarıdaki bulmaca evinin
içinde her dilden 4, toplam
12 ev eşyası saklıdır. Bunları
arkadaşlarınla beraber bul!
U ovoj križaljci je sakriveno
dvanaest komada nameštaja –
po četiri na svakom jeziku.
Pronađite ih zajedno!
Die Auflösung findest du auf Seite 36.
9

Mohawk-
Arbeiter
Nr. 15 / März 2013
Wie hoch ist das Haus, in dem du
wohnst Welches ist das höchste
Gebäude, in dem du warst
Vielleicht der Wiener Stephansdom
D as Empire State Building war
einer der ersten und damals
der höchste Wolkenkratzer. Ein
Wolkenkratzer besteht nicht
aus Ziegeln. Er hat ein Skelett
aus Stahl. Es war im Jahr 1931,
vor über 80 Jahren: In nur 18
Monaten Bauzeit errichteten
über 3000 Arbeiter das Empire
10
Der erste
Wolkenkratzer
Das Empire State Building in New York.
State Building. Der Arbeitstag
begann um 3.30 Uhr. Die bes ten
Arbeiter waren die Mohawk-
Indianer: Sie sind schwindelfrei.
In 300 Meter Höhe warfen sie
sich Steine und Werkzeuge zu.
Mohawks sind bis heute gefragte
Arbeiter auf Baustellen.
Mit einer Höhe von 381 Metern
war das Empire State Building
über Jahrzehnte das
höchste Gebäude der
Welt. Es hat 102 Stockwerke
und eine Fernsehantenne.
Mit ihr ist dieses Hochhaus
sogar 449 Meter hoch.
Bis zum 102. Stock gibt es
1860 Stufen zu erklimmen.
57.000 Tonnen Stahl wurden
verbaut und 5500 Kilometer
Kabel wurden verlegt. 73 Aufzüge
befahren Schächte mit
einer Gesamtlänge von elf Kilometern.
6500 Fenster müssen
geputzt werden.
Das Empire State Building wurde
in nur 18 Monaten gebaut.
Zum Vergleich:
Stephansdom, Wien
136,4 Meter
Kuala Lumpur, Malaysia
452 Meter

Der höchste Wolkenkratzer
Die höchste Aussichtsplattform und das
höchste Restaurant der Welt: Der 828 Meter
hohe Burj Khalifa in Dubai hält einige Rekorde.
Vor allem ist er das höchste Gebäude der Erde.
Burj Khalifa ist arabisch und wird wie „bordsche
kalifa“ ausgesprochen.
Der Ansturm der Touristen auf den Turm ist
groß. Der Aufzug rast mit 10 Metern pro
Sekunde in die Höhe. In der 124. Etage ist
Endstation. „Welcome at the top“, sagt der
Fahrstuhlführer. Das stimmt nicht: Burj Khalifa
hat 200 Stockwerke. Hier ist nur die Aussichtsplattform.
Auf der Aussichtsplattform ist es
sehr heiß. Niemand will hier lange bleiben.
4000 Touristen fahren jeden Tag hier hinauf.
Doch der Burj Khalifa ist ein Wohnhaus und
ein Bürogebäude. Aber die wenigsten können
es sich leisten, hier zu wohnen und zu arbeiten.
Die Miete ist hoch. Deshalb stehen im höchsten
Haus der Welt rund 800 Wohnungen leer.
Die sechs höchsten Gebäude der Welt
King Kong
Nr. 15 / März 2013
Das Empire
State Building
kam auch ins
Kino: In dem
Film „King-Kong“
kletterte der
Riesengorilla
mit einer Frau in
der Hand den Wolkenkratzer
hinauf und wischte die angreifenden
Flugzeuge weg wie lästige
Fliegen. Der Schauspielerin Fay
Wray ist heute ein Museum in
dem Gebäude gewidmet.
Petronas Towers
International Commerce Centre
Shanghai World Financial Center
Taipei 101
Mecca Royal Clock Tower
Burj Khalifa
Hongkong, China
484 Meter
Schanghai, China
492 Meter
Taipeh, Taiwan
(Chinesisches Taipei)
508 Meter
Mekka, Saudi-Arabien
601 Meter
Dubai, Vereinigte
Arabische Emirate
828 Meter
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12
Nr. 15 / März 2013
Wer viel unterwegs ist, wohnt anders Stanovanje
als jemand, der immer am selben Ort
bleibt. Auch das Klima bestimmt,
wie Menschen wohnen. nekada i danas
Wohnen damals und heute
Geçmiş ten Günümüze Barınma
Altsteinzeit
In der Altsteinzeit lebten die
Menschen in Gemeinschaften.
Sie wohnten nicht die ganze Zeit
über an einem Ort. Sie zogen
weiter, wenn sie nicht genug zum
Essen fanden. In Höhlen suchten
sie Schutz vor Naturgewalten
und anderen Gefahren.
Die Menschen bauten einfache
Behausungen aus Ästen oder
Zelte aus Tierhäuten und Fellen.
Wie wohnten die Menschen früher
Die Antworten könnt ihr in verschiedenen
Museen finden. Befragt auch eure Großeltern!
Kako su ljudi prije stanovali Odgovore možete
da pronađete u raznim muzejima. Raspitajte se
o tome također i kod vaših djedova i baka!
Eskiden insanlar nasıl barınıyorlardı Cevapları
farklı müzelerde bulabilirsiniz. Büyük anne ve
büyük babanıza da sorun!
2.600.000 –12.000 v. Chr. 12.000 – 2200 v. Chr.
Jungsteinzeit
In der Jungsteinzeit wurden die Menschen sesshaft. Sie zogen nicht mehr
herum. Sie bauten feste Häuser aus Holz und Lehm und bedeckten sie mit
Stroh oder Schilf. Es gab keine Stockwerke und nur einen Raum. Die Fens ter
waren klein, deswegen war es in diesen Häusern sehr dunkel. Der Boden
wurde mit Strohmatten belegt.
In Langhäusern lebten viele
Menschen zusammen. Es entstanden
die ersten Siedlungen. Am
Attersee, Mondsee und Traunsee
entstanden Pfahlbauten. Das sind
Holzhäuser, die auf Pfählen
errichtet wurden.

Altertum
Die Römer waren großartige Baumeister. Sie
bauten Häuser aus gebrannten Ziegelsteinen.
Die Dächer wurden mit Dachziegeln gedeckt.
Die römischen Häuser hatten Stockwerke,
verschiedene Wohnräume mit Türen und Fenstern
aus Glas und manchmal auch einen Keller.
Die wohlhabenden Menschen lebten in großen
Stadthäusern oder Landhäusern, in denen es
mehrere Räume, Gästezimmer, eine große
Küche und sogar Toiletten gab. Die Wände
waren oft kunstvoll bemalt. Die Fußböden
wurden mit vielen kleinen Mosaiksteinen
schön verziert. Besonders reiche
Römer ließen sich sogar eine Heizung
in ihre Villa einbauen.
Nicht alle konnten sich ein Einzelhaus
leisten. Die meisten Menschen
wohnten in den Städten in Mietwohnungen,
die viel schlechter
ausgestattet waren.
Neuzeit
Nr. 15 / März 2013
In den letzten 500
Jahren begannen die
Menschen ihre Häuser anders zu bauen. Statt mit Holz baute
man mit Stein. Im Laufe der Zeit wurden in den Städten immer
höhere Häuser mit mehreren Stockwerken gebaut. Im Barock
(ca. 1650-1789) ließen sich die Adeligen prunkvolle Schlösser
bauen. Das bekannteste österreichische Schloss ist das Schloss
Schönbrunn in Wien. Hier lebte die Kaiserin Maria Theresia
mit ihrer Familie.
Nach dem Ersten
Weltkrieg herrschte
Wohnungsnot. In
den größeren Städten
entstanden viele
neue Wohnblocks.
Immer mehr Menschen
bauen sich
Einfamilienhäuser.
İ50 – 500 n. Chr. Mittelalter 500 –1500 n. Chr. Neuzeit 1500 – heute
Mittelalter
Im Mittelalter wohnten die meisten Menschen auf
dem Land in kleinen Häusern aus Lehm, Holz und
Stroh. Die Dächer waren mit Stroh oder mit Holzschindeln
gedeckt. Die Fenster verschloss man mit geöltem
Pergament. In den Städten entstanden Fachwerkhäuser.
Wohlhabende Bürger konnten sich Häuser aus Stein
leisten. Aus dieser Zeit stammt der Begriff „steinreich“.
Im Mittelalter wurden sehr viele Burgen gebaut. Hier
lebten die reichen Ritter mit ihren Familien und Dienern.
In Österreich gibt es viele Burgen. Von manchen sind nur
noch Ruinen übrig, andere sind noch sehr gut erhalten.
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Nr. 15 / März 2013
Ein Spatz, eine Katze und eine Maus
wollen gemeinsam ein Haus
bauen. Aber sie können sich nicht
über den Ort einigen. Was passiert
K u ‘c a
Dogovore se , i
da zajednički naprave .
reče: „
je dobra ako se
pravi ispod grede na .“ se nije složila.
„Bolje je da naša bude u šupi, u staroj .“,
reče ona vrapcu i mišu.
se ni s tim nije složio.
„Najbolje su one koje se prave u nekoj .“,
reče
vrapcu i mački.
Nisu se složili, pa nisu napravili. Ali je zato svako od njih napravio sam sebi ,
kako je mislio da je najbolje. Od tada živi u ispod ,
u šupi, u staroj , a u .
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Nr. 15 / März 2013
Das geheime
Baumhaus
Ein Kanadier baute sich mitten
im Wald ein Haus – ganz allein.
J oel hatte kein Land und wenig Geld, doch er wollte ein
Haus bauen. Bei einem Spaziergang im Wald hatte er die
Idee zu einem Baumhaus. Die meisten Materialien konnte
er kostenlos bekommen, wo etwas übrig blieb.
Mehrere Jahre lang baute Joel an seinem Baumhaus. Freunde
halfen ihm dabei. Das Baumhaus hat zwei Ebenen rund um
eine Tanne. Es hat eine Schiebetür aus Glas und ein Dach
mit einem Fenster, damit es hell ist im Haus. Das Baumhaus
ist geformt wie ein Ei und heißt „The Hemloft“.
Leben im Baumhaus
Joel bewohnt das Hemloft
mit seiner Freundin Heidi.
„Am Morgen sagen wir hallo
zu einem Bären, der vorbeikommt.
Wenn wir duschen
wollen, gehen wir zu
einem Wasserfall in der
Nähe. Kochen können wir
im Haus auf einem kleinen
Herd. Ich kann das Baumhaus nicht heizen, deshalb
besuche ich es nur im Sommer.“
Was wird aus dem Baumhaus
Joel hat sein Haus in
einem Wald gebaut, der
ihm nicht gehört. Darf
er das Haus behalten
Muss er es dem Waldbesitzer
überlassen
Darf er es weiterhin bewohnen Seit eine große
Zeitschrift über Joels Haus berichtet hat, ist das
Baumhaus nicht mehr geheim. Joel weiß selbst nicht,
ob er es behalten darf.
15

Nr. 15 / März 2013
Wie sieht dein Traumhaus aus
Aus welchem Material baust du es
Wie viele Zimmer soll es haben
Beschreibe oder zeichne es!
Vom Ziegel bis
Auf der Baustelle treffen viele
verschiedene Berufe aufeinander.
16
H äuser schützen uns vor Wind und Wetter.
Um sie zu bauen, nimmt jeder, was da ist.
Eskimos bauen Iglus aus Schnee. In Nordame
rika gibt es viele Holzhäuser. Nomaden
in Asien bauen Zelte aus Tierfellen.
Wir bauen Häuser aus Ziegeln, Holz und
Beton. Arbeiter vieler verschiedener Berufe
sind daran beteiligt.
Ein Bau beginnt meist unter der Erde: Ein
Baggerfahrer hebt die Baugrube für den Keller
aus. Maurer kommen und betonieren das
Fundament: eine Grundplatte aus Beton mit
dem Keller darunter. Jetzt können sie Ziegel
für Ziegel Wände mauern und Zwischendecken
betonieren. Zimmerleute zimmern
den Dachstuhl, der Dachdecker deckt das
Dach mit Dachziegeln. Der Rohbau ist fertig!
Maurer kommen wieder und verputzen alle
Wände. Tischler bauen Türen und Fenster
ein, Installateure bauen Heizung, Bad und
WC ein. Elektriker verlegen Stromleitungen
und bringen Steckdosen und Lichtschalter an.
Bodenleger verlegen die Böden.
Jetzt ist das Haus „schlüsselfertig“: Man
kann mit seinen Möbeln einziehen.
Bodenleger
postavljač podova
yer döşemecisi
Zimmermann
tesar
çatı ustası
Baggerfahrer
bagerista
kepçe operatörü

zum Schlüssel
marangoz
stolar
Tischler
Nr. 15 / März 2013
Elektriker
çatı aktarıcısı
krovopokrivač
Dachdecker
električar
elektrikçi
tesisatçı
Installateur
instalater
Maurer
zidar
duvarcı; sıvacı
Fertighäuser
Früher wurden alle Häuser aus
Ziegeln gemauert. Heute kann
man sie fertig kaufen.
Fertighäuser werden in Fabriken
vorbereitet. Computergesteuer te
Maschinen schneiden ihre Teile
millimetergenau zurecht. Lastwagen
bringen sie zum Bauplatz.
Sechs Leute brauchen nur ein bis
zwei Tage für den Rohbau.
Die „Blaue Lagune“ in Wiener
Neudorf ist eine kleine Stadt aus
lauter Fertighäusern. Es sind
Musterhäuser, in die man hineingehen
kann. Dort sucht man sich
das Haus aus, das einem am
besten gefällt.
bodrum duvarı örmek
zidati podrum
Keller mauern
betonirati temelje
Fundament betonieren
temele beton atmak
Beruf Architekt
Der Architekt macht aus den Wünschen künftiger
Hausbesitzer einen Bauplan. Früher hat er auf Papier
gezeichnet, heute plant er am Computer. Häuser
planen ist Denkarbeit: Wenn das Haus fertig ist,
muss alles am richtigen Fleck sein. Der Architekt
Eduard van der Nüll hat vor 150 Jahren die Wiener
Staatsoper gebaut – und den Sockel vergessen. Er
war so verzweifelt, dass er Selbstmord beging.
17

Nr. 15 / März 2013
In jedem Netz versteckt sich ein
Spinnenfeind. Wenn du die Buchstaben
in die richtige Reihenfolge
bringst, erfährst du, vor welchem
Tier die Spinne davonläuft.
Pauk bježi
Spinnen haben viele Feinde. In jedem
Spinennetz versteckt sich ein Tier. Bringe
die Buchstaben in die richtige Reihenfolge
und finde heraus, wer
die Feinde der Spinne
sind!
18

Nr. 15 / März 2013
V iele Menschen ekeln sich vor ihnen. Manchen
jagen sie Angst ein. Sie können springen, fliegen
und auch tauchen. Weil sie spinnen,
sind einige von ihnen wahre Webkünstler.
Und sie sind keine Insekten.
35.000 Spinnenarten sind weltweit
bekannt. Man schätzt aber, dass es
doppelt so viele Arten gibt.
Spinnen bewohnen nahezu alle Teile
der Welt. Die meisten Spinnen leben
auf dem Land. Aber es
gibt auch Spin nen, die auf
dem Wasser laufen und
auf Gewässern jagen.
Die Wasserspinne verbringt
die meiste Zeit
ihres Lebens unter Wasser.
Damit sie genug Luft
zum Atmen hat, bastelt
sie sich eine Art
Tau cher glocke. Damit
kannn sie lange unter
Wasser bleiben.
Spinnen
Gar nicht eklig!
Wasserspinne
Wie viele Laufbeine
besitzen Spinnen
sechs
acht
zehn
Sind Spinnen Insekten
ja
nein
Manche Spinnen fliegen
durch die Luft.
richtig
falsch
Welche Spinne baut sich
eine Taucherglocke
Hauswinkelspinne
Zebraspringspinne
Wasserspinne
Auflösung auf Seite 36.
Bei uns haben viele Angst vor
Spinnen. Doch in Asien werden
sie sogar gegessen!
Sind Spinnen giftig
Um sich zu ernähren, müssen Spinnen auf
Beutefang gehen. Dafür besitzen sie Giftdrüsen.
Sie enthalten das Gift, mit dem die Spinnen ihre
Beute lähmen oder töten. Das Gift ist meist nur
für Insekten und kleine Tiere gefährlich.
Die Spinnen, die bei uns in Mitteleuropa leben,
sind für den Menschen ungefährlich. Nur sehr
wenige Spinnen sind für uns giftig. Diese leben
in Australien, in den Tropen und Subtropen
(z. B. in Griechenland, Brasilien).
Die giftigste Spinne Europas ist rund um das
Mittelmeer zu finden. Diese kleine, meist
schwarze Kugelspinne
heißt Schwarze Witwe.
Ihr Biss kann zu Angst,
Muskelschmerzen und
Lähmungen führen. Die
Schwarze Witwe beißt
aber nur zu, wenn sie
sich bedroht fühlt.
Die Kammspinnen gelten
als die giftigsten Spinnen
der Welt. Sie leben in
Südamerika.
Die Kreuzspinne und
der Dornfinger sind
heimi sche Giftspinnen.
Ihr Biss ist für Menschen
nicht sehr gefährlich.
19

Springspinne
Pauk skakač
Sıçrayan Örümcek

Nr. 15 / März 2013
Spinnennetze sehen wunderschön
und gleichmäßig aus. Kannst du ein
Spinnennetz aufzeichnen, wie es
dir gefällt
Pauci
Ispod kože se
nalazi druga koža.
22
Welche Tiere sind
Spinnenfeinde
Wespe
andere Spinnen
Kröte
Eidechse
Fliege
Rešenje ćeš pronaći na stranici 36.
Spinnen spinnen
Ameise
Vogel
Frosch
Spinnen stellen mit Hilfe ihrer
Spinn warzen und Spinndrüsen
verschiedene Spinnfäden her. Sie
benützen sie für den Kokonbau,
zum Jagen und Einspinnen der Beute
oder als Sicherheitsleine, an der sich
die Tiere bei Gefahr abseilen können.
Spinnenfäden bestehen aus flüssigem Eiweiß. Sie sind
sehr stabil und dehnbar. Viele Spinnen bauen aus den
Seidenfäden Netze, die sie für ihre Jagd nach Beutetieren
benötigen. Nicht alle Spinnennetze sehen gleich
aus. Sie haben unterschiedliche Formen und Muster.
S pinnen sind zweigeteilt, sie haben einen Vorderkörper und einen
Hinterleib. Die feste Haut des Vorderkörpers ist aus Chitin. An ihm
sitzen die Kieferklauen, das sind die Mundwerkzeuge, die Augen und
die Beine. Am weichen Hinterleib befinden sich die Spinnwarzen. Damit
spinnt die Spinne ihre Fäden. Um zu wachsen, häuten sich die
Spinnen. Vorher bilden sie eine neue Haut unter der alten. Dann
zieht die Spinne ihren Körper aus der alten Haut heraus. Spinnen
besitzen sechs bis acht Augen. Sie sehen trotzdem nicht sehr gut.
Spinnennetze
Radnetz Die Kürbisspinne
und die Spaltenkreuzspinne
bauen Radnetze, die an die
Form eines Rades erinnern.
Trichternetz Hauswinkelspinnen
bauen solche Netze.
Im Inneren des Trichters
warten sie auf ihre Beute.
Unregelmäßiges Raumnetz
Solche Netze sieht man oft
in Gebäuden zwischen Wand
und Decke. Sie werden von
Zitterspinnen gebaut.
Nicht alle Spinnen jagen mit Netzen. Manche
benutzen einen einzigen klebrigen Faden. Sie
lassen ihn wie ein Lasso kreisen, bis eine
Beute an ihm hängen bleibt. Andere Spinnen
bauen Falltüren für ihre Opfer.

Nr. 15 / März 2013
Ev Düzenliyoruz
Her oda için dört eşya yaz!
Richte diese Wohnung ein. Schreib für
jeden Raum vier Dinge auf. Die deutsche
Fassung dieses Rätsels findest du
auf www.schule-mehrsprachig.at.
Küche
Kinderzimmer
Kleiderkasten
Schreibtisch
Couch
Herd
Bett
Fernseher
Computer
Nachttisch
Esstisch
Polster
Teppich
Poster
Kühlschrank
Geschirrspüler
Couchtisch
Regal
Schlafzimmer
Wohnzimmer
Sorunun yanıtını sayfa 36’da bulabilirsin.
23

Nr. 15 / März 2013
In jedem Trio gibt es einen Artikel
in einer Gastsprache – diesmal auf
Sorani, das ist eine kurdische Sprache.
Die Gärten von Babylon
Der erste botanische Garten der Welt lag
im Irak – vielleicht!
D ie Stadt Babylon lag vor
langer Zeit dort, wo heute
der Irak ist. Rund um
Babylon war alles Wüste.
Vor 2600 Jahren lebte
dort der babylonische König
Nebukadnezar II. Seine
Frau Amyitis stammte aus
einem grünen, blühenden
Land (im heutigen Iran).
Weil sie sich nach ihrer grünen Heimat sehnte,
baute Nebukadnezar ihr die hängenden Gärten.
Sie waren etwa 100 Meter breit und 100 Meter
lang. Angelegt waren sie als Terrassen. Insgesamt
waren es wohl sieben Terrassen.
Die Mauern waren sehr stabil gebaut. Darauf
wurden drei Meter Erde geschüttet. So konnten
alle Pflanzen, sogar große Bäume, hier Wurzeln
schlagen. Die Soldaten Babylons brachten fremde
Pflanzen von ihren Feldzügen mit – so hatte der
Garten immer wieder etwas Neues zu bieten.
24
Im Sommer, wenn
es in Babylon bis zu
50 Grad Celsius
heiß wurde, mussten
Sklaven ständig
Wasser aus den
Brunnen der Stadt
in die Bewässerungsgräben
nachfüllen.
Es gab außerdem
einen Brunnen im Inneren der Gewölbe, aus
dem Wasser nach oben geschöpft wurde.
Die bepflanzten Terrassen Babylons erhielten
später den Namen „Hängende Gärten der Semiramis“.
Die Gärten waren unter ihrer Herrschaft
wohl besonders prächtig.
Bis heute weiß man nicht genau, ob es die Gärten
wirklich gab. Keiner der Geschichtsschreiber
jener Zeit hat sie selbst gesehen, jeder hat nur
davon gehört. Trotzdem werden die hängenden
Gärten zu den sieben Weltwundern gezählt.

Nr. 15 / März 2013
Alte Zeichnung: Sahen die
hängenden Gärten so aus
25

Nr. 15 / März 2013
Man fliegt vier Stunden,
um von Wien in den
Irak zu kommen.
Wie weit ist
der Geburtsort
deiner
Eltern
entfernt
Österreich
Irak
Irak • Irak • Irak
Fläche • površina • yüz ölçümü: 434.128 km 2
(5-mal so groß wie Österreich)
Einwohnerzahl • broj stanovnika • nüfus: 28.946.000
Hauptstadt • glavni grad • başkent: Bagdad, Bağdat
Amtssprachen • službeni jezici • resmi diller:
Arabisch, Kurdisch
Sprachen • jezici • konuşulan diller: Türkisch,
Aserbaidschanisch, Aramäisch
Währung • novac • para birimi: Irakischer Dinar
Zeitzone • vremenska zona • zaman dilimi: +3 h
Küche
Die Iraker essen viel
Getreide. Besonders
gut sind Kubba (aus Bulgur
und Fleisch), Harissa
(ein Getreidebrei),
Kashki (ein Getreidebrei
mit Fleisch, getrockneter
Limette, Kumin
und Tomatensaft).
26
Bulgur
Der Irak, früher Mesopotamien genannt, liegt am
Rand der Arabischen Halbinsel. Er grenzt an Kuwait,
Saudi-Arabien, Jordanien, Syrien, die Türkei,
den Iran und den Persischen Golf. Ein Flug in den
Irak dauert vier Stunden. Seine Hauptstadt ist
Bagdad. In Bagdad und seiner Umgebung leben
mehr Menschen als in ganz Österreich.
Euphrat und Tigris
Der Irak ist ein Wüstenland mit hohen Bergen.
Zwei große Flüsse durchziehen ihn, der Euphrat
und der Tigris. Deshalb nennt man den Irak auch
Zweistromland. An den Ufern der Flüsse wachsen
Datteln,
Tigris, Wüste
Weizen und
Gerste. Im
Sommer wird
es über 50
Grad heiß, im
Winter wird
es da gegen
frostig kalt.

Nr. 15 / März 2013
Ölpumpe
Fast jeder zweite Iraker
ist jünger als 15 Jahre
Öl und Getreide
Fast die Hälfte der Iraker arbeiten
auf Bauernhöfen. Sie
bauen Weizen, Gerste und
Reis an. Der Irak ist ein reiches
Land, denn er verfügt
über die zweitgrößten Erdölvorräte
der Welt. Das Öl wird
verkauft, doch die Bevölkerung
hat wenig davon. Die Regierung
hat drei lange Kriege geführt.
Die Feinde haben viele
Gebäude zerstört. Deshalb
sind die meisten Iraker arm.
Menschen und Sprache
In der Schule und auf den Ämtern spricht man Arabisch.
Im Irak leben viele junge Menschen. Fast jeder zweite Iraker
ist unter 15 Jahre alt. In Österreich nur jeder siebte.
Alle Kinder bis 12 Jahre müssen in die Schule gehen. Die
Österreicher gehen bis 15 Jahre zur Schule. Aber der
Krieg hat viele Schulen zerstört. Deshalb können nur drei
von vier irakischen Kindern in die Schule gehen.
Tatchina (Irakisches Gericht)
(Zutaten für 4 Personen)
500 g Lammfleisch
300 g Reis
2 kleine Zwiebeln
70 g Mandeln,
geschält, halbiert
50 g Rosinen
1–2 EL Currypulver
Pfeffer, Salz
Sonnenblumenöl
Zubereitung
1. Reis in Salzwasser kochen.
2. Zwiebeln fein hacken, in Öl anbraten, herausnehmen.
3. Lammfleisch in kleine Würfel schneiden, scharf
anbraten, aber nicht gar, herausnehmen.
4. Rosinen und Mandeln anbraten.
5. Zwiebeln und Lammfleisch wieder dazugeben.
6. Mit Curry, Salz und Pfeffer würzen.
7. Mit dem Reis vermischen und 15 Minuten
auf kleiner Flamme köcheln.
8. Wenn das Tatchina zu trocken ist, heiße Gemüsesuppe dazugeben.
9. Mit grünem Salat servieren.
27

Nr. 15 / März 2013
„Die Croods“ ist der neue Film von
Chris Sanders. Er war der Regisseur
von „Drachenzähmen leicht gemacht“.
Sie leben in der Steinzeit.
Zum ersten Mal verlassen sie ihre Höhle.
Eep
Thunk
Grug
Gran
Sandy
Ugga
D as sind die Croods. Grug ist das Oberhaupt.
Er ist sehr ängstlich und möchte, dass alles so
bleibt, wie es ist. Seine Familie, das sind seine
Frau Ugga, seine Tochter Eep und sein Sohn
Thunk, das Baby Sandy und Oma Gran.
N ur eine freut sich
über die neue Welt:
Eep hat überhaupt
keine Angst. Endlich
kann sie die dunkle
Höhle verlassen.
28

A ls die Höhle
einstürzt, müssen
sich die Croods
ein neues Zuhause
suchen. Dabei entdecken
sie eine
Welt, die sie noch
nie gesehen haben.
Filmtipp
„Die Croods“
Animationsfilm,
90 Minuten
Gewinnspiel: Es gibt
Fanartikel zu den
„Croods“ zu gewinnen.
Schau nach auf www.
schule-mehrsprachig.at!
A ls die Croods den
Jungen Guy treffen,
verliebt sich Eep in ihn.
Aber auch für die
Fami lie ist Guy wertvoll,
denn er kann
Feuer machen.
Deshalb behalten ihn
die Croods bei sich.
D ie Croods sind
stark und können
schnell laufen. Aber
sie haben noch nie
Feuer gesehen.
Deshalb glauben sie
zuerst, dass Feuer
lebt. Sie werden viel
von Guy lernen.
29

Nr. 15 / März 2013
Mehr über diese Schule findet ihr
auf www.geps-vsmarktgasse.at.
Wenn Trio eure Schule besuchen
soll, schreibt an Trio (siehe S. 39).
Wörter am Fenster
Die VS Marktgasse hat Sprichwörter
gesammelt und auf die Fenster geklebt.
Die Künstler und Olaf
Osten zeigen ihre Werke
S prichwörter“ nennen wir bekannte Sätze, die
uns zum Nachdenken bringen. „Der April macht,
was er will“ bedeutet: Im April ist das Wetter
sehr wechselhaft. Die Volksschule Marktgasse im
neunten Wiener Bezirk hat Sprichwörter gesammelt
– aus zwölf verschiedenen Ländern!
Das ging so: Jeweils zwei Kinder suchten sich
gemeinsam ein Land aus und wählten dann ein
Sprichwort aus der Landessprache.
Viele Sprachen
Gemeinsam mit dem Künstler Olaf Osten versuchten
die Kinder, das Sprichwort zu verstehen.
In der Slowakei sagt man: „Wer den Kern essen
30
will, muss die Nuss knacken.“ Was könnte
das bedeuten Lukas und Leander erklären
es so: „Das heißt, wenn man etwas Gutes
will, muss man zuerst das Anstrengende
tun. Ich wollte mir einmal Geld verdienen
und putzte beim Opa die Fenster. Für jedes
Fens ter bekam ich drei Euro, das war ganz schön
anstrengend. Aber dann hatte ich genug Geld
und konnte mir eine Legofigur kaufen.“
Die Kinder zeichneten Bilder zu den Sprichwörtern
aus den verschiedenen Ländern auf und
klebten sie auf Fensterscheiben.
Die Kinder haben verschiedene Muttersprachen.
Ein türkisches Mädchen erzählt von einem Sprichwort,
das sie von ihren Eltern kennt: „Wer die

Nr. 15 / März 2013
Rose liebt, nimmt
ihre Dornen in
Kauf.“
Ivan, ein serbi sch er
Bub, hat von seiner
Familie diesen lusti gen
Satz gehört: „Alter
schützt vor Liebe nicht,
aber Liebe schützt vor dem Altern.“
Viel Spaß hatten die Kinder dabei, die Sprichwörter
zu erklären. Das war gar nicht so leicht.
Obwohl die Sprichwörter aus zwölf verschiedenen
Kulturen kommen, waren sich die Kinder
am Ende einig: Sprichwörter kann man in jede
Sprache übersetzen – sie stimmen überall!
Am Ende gab es ein Fest. Dabei stellten die
Kinder den Eltern die Fensterbilder vor.
Ivan, Enno, Alex
und Pascal (v. l.)
Lara, Elena
Unser Sprichwort ist
russisch und heißt:
„Ein Wort ist kein Spatz:
Ist es rausgeflogen,
kannst du es nicht
mehr fangen.“
Das bedeutet, wenn ich
etwas gesagt habe, dann
kann ich es nicht mehr
zurücknehmen.
Kulturkontakt
Dieses Projekt wurde von der
Initiative „Interkulturalität und
Mehrsprachigkeit – eine Chance!“
gefördert. Näheres auf
www.schule-mehrsprachig.at,
Stichwort Schulprojekte.
Wenn ich zum Beispiel
ein Schimpfwort gesagt
habe, dann kann ich es nicht mehr ungeschehen
machen, auch wenn es mir leidtut.
31

Nr. 15 / März 2013
Wenn du dich für Klettern interessierst,
findest du hier Kurse: www.klettern.
co.at/kinderklettern-lernen.html
Alain klettert auf den
Torre Agbar in Barcelona.
Der echte Spiderman
Sein Leben hängt an seinen Fingerspitzen.
32
F reiklettern bedeutet Klettern ganz ohne
künstliche Hilfsmittel. Man bewegt sich auf senkrechten
Wänden oder hohen Felsen und darf nur
Arme und Beine verwenden.
Manche Kletterer besteigen die Fassaden
sehr hoher Gebäude wie Wolkenkratzer,
Türme oder Brücken. Die Fassadenkletterer
nutzen bei ihren Aufstiegen kleinste Vorsprünge
an den Gebäuden, um sich festzuhalten, so
wie Fensterrahmen. Einer von ihnen ist der
1962 geborene Franzose Alain Robert. Sein
Leben vertraut er keinem
Seil an, nur seinen Fingerspitzen.
Er benützt kein
Seil und keine Sicherung.
Beginn mit 12 Jahren
Begonnen hat Alain Robert seine
„Kletter-Karriere“ schon im Alter
von zwölf Jahren: Als er einmal
die Schlüssel zur Wohnung seiner
Eltern vergessen hatte, kletterte
er einfach die acht Stockwerke in
die Höhe.

Nr. 15 / März 2013
Er kletterte bereits auf rund 100 Wolkenkratzer
und Monumente auf der ganzen Welt, darunter
auf das Gebäude der Tageszeitung „New York
Times“ (53 Stockwerke) und auf den Torre Agbar
(32 Stockwerke) in Barcelona.
Für das höchste Gebäude der Welt wurde ihm
das Freiklettern verboten, und er musste sich
an einem Seil sichern. Dann kletterte er auf den
Burj Khalifa in Dubai (siehe S. 11).
Weil Alain Robert fast immer ohne Sicherung
scheinbar glatte Wände hinaufklettert, hat er
Alain hat dieses Haus in
den Spitznamen „Spiderman“
Hongkong erklettert.
bekommen. Manchmal trägt er
beim Klettern einen rot-blauen Anzug und sieht
damit der Comicfigur Spiderman sehr ähnlich.
Das Freiklettern auf hohe Gebäude ist sehr
gefährlich und in den meisten Ländern verboten.
Deshalb verbrachte Alain Robert schon 30 Tage
im Gefängnis.
Obwohl Alain Robert Vater von drei Kindern
ist und bereits zwei Unfälle hatte, denkt er nicht
ans Aufhören. Er sagt, dass er noch so lange
weiterklettern möchte, wie es ihm seine körperliche
Verfassung erlaubt. Hat er keine Angst vor
dem Klettern „Ich habe immer Angst, aber es ist
eine kontrollierte Angst.“
Schaut Alain Robert beim Klettern zu: Sucht
nach Alain Robert auf www.youtube.com!
Seine Stürze
Siebenmal ist Alain
Robert schon abgestürzt,
zweimal über 15 Meter. Er
hatte mehrere Knochenbrüche
und lag
wochenlang im Krankenhaus.
Dann begann er wieder zu
klettern: „Ich klettere auf
Gebäude, weil ich sie liebe.“
33

Nr. 15 / März 2013
Dieser Artikel ist in YEP erschienen.
YEP ist das Buchklub-Magazin
für die 3. und 4. Klasse und
erscheint 6-mal im Jahr.
Jahresabo: € 12,–
Bestellung:
www.buchklub.at
Tel.: 01/505 17 54
DW 43 und 44
Fax: 01/505 17 54-50
01YEP2_12COVER1_buchclublayout 18.01.13 10:36 Seite 1
Buchklub-Magazin für junge LeserInnen
Ameisen
Heft 5/März/April 2013
Verrückt!
Das „verrückte Haus“ in
Vietnam besteht aus Höhlen,
verschlungenen Gängen und
gewundenen Treppen.
Lustige Häuser
34
Brrr – kalt!
Häuser
in aller Welt
Tanzende
Bäume
In Schweden, Finnland,
Norwegen und
Nord amerika werden
Häuser aus Schnee und
Eis gebaut. Die Innenräume
sind mit Gegenständen
aus Eis eingerichtet.
Die Gäste
schlafen in Schlafsäcken
auf Fellen.
Uii – eng!
Im „Röhrenhotel“ in Oberösterreich
zahlt jeder Gast
nur, was er sich leisten kann.
Wuff!
In Nordamerika steht der
größte Hund der Welt. Man
kann sogar in
ihm wohnen.
Buchtipp
Christine Paxmann/Anne Ibelings
„Architektur. Von der Steinzeithöhle
bis zum Wolkenkratzer“
Die Geschichte des Bauens ist so alt
wie die Geschichte der Menschen.
Wie haben unsere Vorfahren gewohnt
Wie hoch ist das höchste
Gebäude der Welt Hier lernst du
alte und neue Bauwerke kennen.
Prestel 2012, 63 S., e 20,60

„Das gefällt mir!“
“Bunu beğ eniyorum!!”
„To mi se sviđa!“
Nr. 15 / März 2013
Hast du ein Lieblingsbuch, einen
Lieblingsfilm, eine Lieblings-CD
Mail den Titel und ein Foto an Trio,
trio@info-media.at. Vielleicht bist
du im nächsten Heft auf dieser
Seite zu sehen!
Lorin, 7 Jahre, 1. Klasse
Rio (DVD)
„Ich mag Rio, weil viele Tiere
vorkommen, die sprechen
können. Sie haben so witzige
Stimmen und die brasilianische
Musik gefällt mir sehr gut.“
Kiriya, 7 Jahre, 2. Klasse
Mein Babybuch
„Ich wurde als Kind adoptiert.
Weil ich so klein war, kann ich
mich leider an nichts erinnern.
Deshalb lese ich gerne dieses
Buch und schaue mir die Bilder
an. Da erfahre ich viel über
mein Heimatland und über das
Waisenhaus, aus dem mich
meine Eltern abgeholt haben.“
Din, 6 Jahre, 1. Klasse
Tom & Jerry (DVD)
„Das ist ein alter Zeichentrickfilm.
Leider gibt es deshalb keine
neuen Folgen. Ich liebe es
aber, dass der Kater Tom immer
vom Jerry reingelegt wird.“
35

Nr. 15 / März 2013
Hier gibt es Witze in verschiedenen
Sprachen. Aber wir wollen alle
lachen! Wer übersetzt einen Witz
für die anderen
„Warte nur, morgen
erwische ich dich!”
C hristian, du hast die gleichen
zehn Fehler im Diktat wie dein
Tischnachbar. Wie erklärt sich
das wohl“ – „Ganz einfach.
Wir haben dieselbe Lehrerin.“
Lösungen – Rešenje – Çözüm
Seite 9:
„Denkste, ich bin eine
Eintagsfliege!”
R A F G T S R W Y Q R Z L U I
Ü Z K L M T B V A W Č Đ E B V
W S C H R E I B T I S C H D S
Ć Z Š X Y H H J A Ć A Q N Ž L
S V K V I L G A K Ü P W S Y I
T C A T E A H E M B R Q T Ü K
O X N R Ü M K J S Z J H U J A
L Y E W L P O K T O Ü M H W P
I N P Z Ö E R D O P H A L I W
C H E U B D M Ä L R B M N L Ö
A J G Q R M A Y O P Q T Ü E E
Ä Z I M M E R P F L A N Z E D
36
Seite 18: ptica, zelembać, žaba, krastača,
osa, pauk.
Seite 19: sekiz, hayır, doğru, su örümceği.
Seite 22: mrav, osa, gušterica, drugi pauci,
ptica, krastača, žaba.
Seite 23: mutfak: bulaşık makinesi,
buzdolabı, yemek masası, fırın; yatak
odası: yatak, elbise dolabı, komodin,
yastıklar; çocuk odası: çalışma masası,
kitaplık, bilgisayar, posterler; oturma
odası: koltuklar, sehpa, halı, televizyon.
Warum wackelt ein Hase immer
mit den Ohren, wenn er
durch den Wald läuft
Er wechselt die Gänge.
E in Mann fragt einen anderen:
„Ich will ihren Hund kaufen.
Ist er treu“ – „Mehr als
nur treu. Ich kann ihnen eine
hundertprozentige Garantie
geben.“ – „Wie können Sie da
so sicher sein“ – „Ich habe
ihn bis jetzt fünfmal verkauft.
Er ist immer zurückgekommen.“
E ine Mutter bringt ihre
Zwillinge Tim und Tom ins
Bett. Der eine lacht und lacht,
da fragt die Mutter: „Warum
lachst du denn so viel“ Darauf
antwortet er: „Du hast Tom
zweimal gebadet und mich gar
nicht!“
W arum steckt die Blondine ihr
Kind in einen Topf Sie hat auf
der Verpackung gelesen:
„Wenn das Kind die Milch nicht
trinken will, bitte aufkochen.“

E in Schauspieler ruft: „Bringt
mir mein Pferd!.“ Da antwortet
ein frecher Zuschauer:
„Kann es auch ein Esel sein“
Darauf sagt der Schauspieler:
„Ja, natürlich. Kommen sie her
und seien sie der Esel.“
H ase, was ist dein größter
Wunsch Ich will Schach spielen
können! Warum Damit
ich den Jäger (= Läufer) fressen
kann!
H err Müller kommt pfeifend
ins Büro, küsst die Sekretärin,
haut seinem Chef eine runter
und schüttet ihm das volle
Kaffeehäferl über den Kopf.
Meint sein Kollege: „Hör auf,
du Dummkopf. Du hast nicht
im Lotto gewonnen, wir haben
dich nur in den April geschickt!“
Ć evap sagt zu Sarma: „Bist
du eingerollt (Wortspiel: tollpatschig).“
D er Chef kommt ins Büro
und fragt, ob jemand nach ihn
gefragt hat. Die Sekretärin:
„Jemand ist vorbeigekommen,
hat aber nicht gesagt, wie er
heißt.“ Der Chef darauf: „Dieser
Dummkopf soll mein Bruder
sein.“ Die Sekretärin sagt:
„Kann sein, Chef. Er hat genauso
wie Sie ausgeschaut.“
„Der hat es aber
eilig.”
Nr. 15 / März 2013
V ati, was ist ein Vakuum"
„Hm, ich hab’s im Kopf, aber
ich komm nicht drauf!“
I vica, warum kommst du so
spät aus der Schule“ – „Nach
der letzten Stunde gehen alle
nach Hause und es gibt nieman
den, der mich aufwecken
könnte.“
D er Verursacher eines
Autounfalls sagt bei Gericht:
„Herr Richter, ich bin unschuldig.
Ich bin seit 15 Jahren
Autofahrer ...“ Der andere
unterbricht ihn und sagt:
„Ich bin seit 45 Jahren
Fußgänger.“
„Was würdest Du
denn machen, wenn dir
der Hintern qualmt”
37

Nr. 15 / März 2013
Bücher in mehreren Sprachen,
die sich für die Schulbibliothek
oder zum Lesen zu Hause eignen.
38
Treppe, Fenster, Klo: Die ungewöhnlichsten
Häuser der Welt
D. Mizielinski/A. Machowiak
Moritz Verlag, 155 S., e 20,60
Überall auf der Welt haben Architekten
interessante Häuser gebaut. Dieses Buch
stellt 35 von ihnen auf spielerische Weise
vor und vermittelt Kindern dabei spannende
Einblicke in die zeitgenössische Architektur.
Wie Menschen leben
Jim Pipe
Dorling Kindersley, 80 S., e 15,40
Wie haben die Menschen früher
gelebt Wann gab es die ersten Siedlungen
Das Buch zeigt das Leben der Menschen an
den verschiedensten Orten der Erde. Mit
lustigem Suchspiel und Rätselseite.
13 Bauwerke, die du kennen
solltest: Kunst für Kids
Annette Roeder
Prestel Verlag, 48 S., e 13,40
13 berühmte Bauwerke aus verschiedenen
Epochen werden in diesem Buch anschaulich
erklärt. Durch witzige Suchspiele,
Rätsel, Bastel- und Malaufgaben wird
Architektur zum Abenteuer! Im Glossar
lassen sich Fachbegriffe nachschlagen.
Zum (Vor-)Lesen!
Kinderbücher in drei und mehr Sprachen.
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Knjige za decu na tri i više jezika.
Arthur und Anton: Die Flaschenpost/Arthur
ve Anton: Şişedeki Mesaj. Sibylle Hammer
Türkisch/Deutsch; mit Audio-CD
Hueber Verlag, Edition bi:libri, 28 S., e 17,50
Ein neues Abenteuer mit dem Raben Arthur und
dem Rattenjungen Anton. Diesmal finden sie eine
Flaschenpost. Wer ist der Absender
Neue Nachbarn, neue Freunde/Yeni
komşular, yeni arkadaşlar. Markus Jabornegg
Altenfels/Hans-Jürgen Böhm/Bahadır Başol
Türkisch/Deutsch; Talisa Verlag, 56 S., e 13,40
Berni aus Deutschland und die türkischen Nachbarskinder
Melek und Burak können zuerst wenig
miteinander anfangen. Dank ihrer Offenheit und
Neugier gehen sie bald aufeinander zu ...

Warum Opa eine neue Sprache lernt
Karin Afshar/Maryam Hayatshahi (Übersetzung)/
Wolfgang Herrmann (Illustrationen), Persisch/
Deutsch; Khorshid Verlag, 36 S., e 8,90
Pedram und Lilo sind neugierige Kinder. Wenn
sie ihren Opa besuchen, passiert Seltsames: Er
erzählt komische Geschichten oder behauptet
Dinge, die einfach nicht stimmen können ...
Das Thema Demenz, für Kinder erzählt.
Pia kommt in die Schule
Ulrike Rylance/Karolin Przybill
Deutsch/Griechisch, mit Leserätsel;
Hueber Verlag, Edition bi:libri, 44 S., e 10,30
Pia freut sich seit Monaten auf die Schule, doch
als es endlich so weit ist, wird sie plötzlich
unsicher. Schließlich hat sie so einiges gehört ...
Još nam samo ale fale/Was die Drachen
alles machen Ljubivoje Ršumović/Dušan
Petričić (Illustrationen); Serbisch/Deutsch;
Edition J-Punkt, e 20,99
Die humorvollen Verse des bekannten
serbischen Kinderbuchautors in der neuen
zweisprachigen Ausgabe. Eine empfehlenswerte
Lektüre für LeserInnen jedes Alters.
Mehrsprachige Kinderbücher
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