Jahrgang 5 - Gymnasium - Offene Schule Babenhausen
Jahrgang 5 - Gymnasium - Offene Schule Babenhausen
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Curriculum Deutsch für die gymnasiale Eingangsklasse (G8) sowie die Förderstufe<br />
1.<br />
Themen/Inhalte G Material Themen/Inhalte F Material<br />
Die neue Klasse, die neue<br />
<strong>Schule</strong> – Dinosaurier –<br />
Verwirrungen und Verirrungen<br />
Sich und andere informieren<br />
Sachinformationen entnehmen<br />
Erzählen<br />
2. Bilder und Bücher lesen<br />
Freizeit und Medien<br />
Buchvorstellung<br />
3. Mit Eltern und Freunden<br />
Sprachlicher Umgang mit<br />
anderen/Gesprächsregeln<br />
4. Von Drachen und anderen<br />
Fabelwesen<br />
Wortarten<br />
5. Ausflüge<br />
Erzählen, Schreibwerkstatt<br />
Deutsch.werk<br />
S. 5 - 22<br />
Wir über uns! Neue<br />
<strong>Schule</strong>/Freunde<br />
Sich und andere informieren<br />
Sachinformationen<br />
entnehmen<br />
Erzählen<br />
S. 152 - 156 Wir stellen ein Buch vor!<br />
Kriterien erarbeiten<br />
S. 27 - 36 Gänsegeschnatter<br />
Gesprächsregeln<br />
S. 177 - 191 Viele Wörter, eine <strong>Schule</strong><br />
Wortarten<br />
S. 42 – 67 Geschichten-Werktstatt<br />
Erzählen, Fantasiegeschichten<br />
Geradeaus<br />
S. 9 – 11<br />
Arbeitsblätter<br />
S. 44 - 48<br />
S. 68 – 84<br />
S. 12 - 40<br />
Magazin<br />
S. 176 - 195<br />
Methoden<br />
Schwerpunktsetzung<br />
Mind-map<br />
W-Fragen<br />
Schlüsselwörter markieren<br />
Sinnerfassendes Lesen<br />
Textabschnitte zusammenfassen<br />
1. Test (Diktat)<br />
2. Test<br />
Buchvorstellung<br />
3. Test<br />
4. Test<br />
Schreibkonferenz<br />
Mind-map<br />
6. Ganzschrift Ganzschrift Lesetagebuch<br />
Bemerkungen<br />
⇒ Rechtschreibung (1 Stunde in<br />
der Woche)<br />
⇒ Lernmethoden<br />
⇒ Leselehrgang<br />
⇒ Gedichte – jahreszeitlich begleitend,<br />
auswendig lernen<br />
⇒ Selbstverständlich: Arbeit mit<br />
dem Wochenplan<br />
7. Prof. X erfindet eine Satzbaumaschine<br />
Satzglieder<br />
8. Ein anderer sein<br />
Szenische Verfahren/Rollenspiel<br />
S. 209 - 225 Geschichtenpuzzle/Mit<br />
Sprache experimentieren<br />
Satzglieder<br />
S. 75 - 85 Die Nacht als keiner<br />
schlief<br />
Rollenspiel<br />
Geradeaus<br />
S. 90 - 98<br />
Magazin<br />
S. 216 - 231<br />
Die unter Bemerkungen angeführten Elemente werden vom <strong>Jahrgang</strong>steam Deutsch verpflichtend in den Plan eingearbeitet. August 2008<br />
5. Test<br />
6. Test
Curriculum Deutsch für die gymnasiale Eingangsklasse (G8) sowie die Förderstufe
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