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Programm Senioren 2010-11.pdf - Kolping-Bildungswerk Paderborn ...

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<strong>2010</strong> / 2011<br />

■ orientieren ■ begegnen ■ entfalten ■ orienegegnen<br />

■ entfalten ■ orientieren ■ begegnen<br />

n ■ orientieren ■ begegnen ■ entfalten ■ orienegegnen<br />

■ entfalten ■ orientieren ■ begegnen ■<br />

orientieren ■ begegnen ■ entfalten ■ orientiegnen<br />

■ begegnen ■ entfalten ■ orientieren ■ beentfalten<br />

■ orientieren ■ begegnen ■ entfalten ■<br />

■ begegnen ■ entfalten ■ orientieren ■ begegalten<br />

■ orientieren ■ begegnen ■ entfalten ■ oribegegnen<br />

■ entfalten ■ orientieren ■ begegnen<br />

Angebote für <strong>Senioren</strong><br />

<strong>Kolping</strong>-<strong>Bildungswerk</strong> <strong>Paderborn</strong> gGmbH<br />

1<br />

Wir glauben an Ihre Zukunft!


Inhalt<br />

Tagesseminare<br />

Medienkompetenz<br />

für <strong>Senioren</strong> 4<br />

Was ist der Mensch – oder:<br />

Philosophie für <strong>Senioren</strong> 6<br />

Gesundheit im Alter 8<br />

Demokratie verstehen<br />

am Beispiel der Geschichte 10<br />

„Ich kann dich nicht<br />

verstehen – oder: Wie<br />

funktioniert eigentlich<br />

Kommunikation” 12<br />

Abendveranstaltungen<br />

Was muss ich im Alter<br />

beachten 14<br />

Dem Wahren, Schönen,<br />

Guten – oder:<br />

Was ist Bildung heute 16<br />

Wochenendveranstaltungen<br />

„Abenteuer Älterwerden” 18<br />

Zusammen gegen<br />

die Einsamkeit 21<br />

„Stress im Alter – Erkennen<br />

und abbauen” 22<br />

Organisatorisches 24<br />

Anmeldeformulare 27<br />

2


Angebote für <strong>Senioren</strong><br />

In der modernen Gesellschaft ist das lebenslange Lernen zu einem<br />

wichtigen Prinzip geworden. Bildung findet heute über die gesamte<br />

Lebensspanne statt und keine gesellschaftliche Gruppe ist davon ausgenommen.<br />

Da insbesondere ältere Menschen von dieser Entwicklung<br />

profitieren können, hat das <strong>Kolping</strong>-<strong>Bildungswerk</strong> <strong>Paderborn</strong> Bildungsangebote<br />

speziell für <strong>Senioren</strong> entwickelt.<br />

Die Phase des Ruhestandes bietet für viele die Möglichkeit, sich nach<br />

eigenem Interesse bestimmten Themen zuzuwenden, für die vorher<br />

die Zeit fehlte: Kulturelle oder politische Themen, Gesundheitsbildung,<br />

Studienreisen oder Informationsveranstaltungen zu Fragen des neuen<br />

Lebensabschnitts.<br />

Bildung dient dabei der persönlichen Entfaltung des Menschen. Unsere<br />

Veranstaltungen wollen dazu einen Beitrag leisten – der Mensch steht<br />

bei uns im Mittelpunkt.<br />

3


4<br />

Medienkompetenz für <strong>Senioren</strong>


Tagesseminar<br />

Thema:<br />

Medienkompetenz für <strong>Senioren</strong><br />

Zielgruppe:<br />

<strong>Senioren</strong><br />

Ort:<br />

Weberhaus Nieheim,<br />

nach Absprache<br />

Referent:<br />

Sascha Dederichs<br />

Lernziele:<br />

Nie war die Medienvielfalt stärker<br />

als heute. Computer, Internet,<br />

Handy, die zahlreichen Print-Medien<br />

etc. haben den Datenfluss<br />

stark erhöht und die Zugänglichkeit<br />

von Informationen allgegenwärtig<br />

gemacht. Die Rede von der<br />

Mediengesellschaft ist deshalb<br />

gerechtfertigt.<br />

Im Rahmen der Veranstaltung<br />

wird eine umfassende Einführung<br />

in die Landschaft der neuen Medien<br />

gegeben, unser eigener Umgang<br />

mit diesen Medien kritisch<br />

betrachtet sowie Medienkompetenz<br />

vermittelt. Schließlich sollen<br />

die Teilnehmer selber mediengestalterisch<br />

aktiv werden.<br />

5


6<br />

Was ist der Mensch – oder:<br />

Philosophie für <strong>Senioren</strong><br />

Tagesseminar<br />

Thema:<br />

Philosophie für <strong>Senioren</strong><br />

Zielgruppe:<br />

<strong>Senioren</strong><br />

Ort:<br />

Weberhaus Nieheim,<br />

nach Absprache<br />

Referent:<br />

Sascha Dederichs<br />

Lernziele:<br />

Philosophische und theologische<br />

Gegenstände haben die Menschen<br />

zu allen Zeiten beschäftigt,<br />

weil sie existentielle Fragen berühren.<br />

Gerade in der von Hektik<br />

und Stress geprägten modernen<br />

Gesellschaft haben geisteswissenschaftliche<br />

Fragestellungen<br />

einen hohen Beliebtheitswert und<br />

erfüllen sinnstiftende Aufgaben.<br />

Das Tagesseminar ist eine Einführung<br />

in philosophisches Denken<br />

und setzt nicht notwendigerweise<br />

spezielle Vorkenntnisse voraus.<br />

Die Teilnehmer werden mit<br />

philosophischen Fragestellungen<br />

konfrontiert, die konkret auf das<br />

menschliche Leben bezogen sind:<br />

Was macht den Menschen aus<br />

Was ist ethisches Handeln Hat<br />

das Leben einen Sinn<br />

Die Teilnehmer üben am Beispiel<br />

philosophischen Denkens ihre Reflexionsfähigkeit<br />

und lernen, eingefahrene<br />

Denkmuster anhand<br />

systematischen Nachdenkens in<br />

Frage zu stellen. Neben der Schulung<br />

reflexiver Kompetenz bietet<br />

sich zudem die Möglichkeit, Argumentationsfähigkeit<br />

von verschiedenen<br />

theoretischen Standpunkten<br />

aus zu trainieren.


Gesundheit im Alter<br />

8


Tagesseminar<br />

Thema:<br />

Gesundheit im Alter<br />

Zielgruppe:<br />

<strong>Senioren</strong><br />

Ort:<br />

Weberhaus Nieheim,<br />

nach Absprache<br />

Referent:<br />

wird angefragt<br />

Lernziele:<br />

Viele ältere Menschen haben<br />

Sorge, mit zunehmendem Alter<br />

anfälliger für Krankheiten zu<br />

werden. Erkrankungen des Herzkreislaufsystems<br />

oder der Wirbelsäule<br />

beispielsweise können den<br />

Alltag beschwerlich machen und<br />

die Lebensqualität einschränken.<br />

In diesem Tagesseminar sollen<br />

die Teilnehmer über prophylaktische<br />

Maßnahmen gegen häufige<br />

Erkrankungen im Alter informiert<br />

werden. Es werden Möglichkeiten<br />

vorgestellt, sich so lange wie<br />

möglich aktiv und gesund zu halten.<br />

Ebenso wird der Umgang mit<br />

Beeinträchtigungen und Krankheiten<br />

thematisiert und Bewältigungsstrategien<br />

vorgestellt.<br />

9


Demokratie verstehen am Beispiel der Geschichte<br />

Tagesseminar<br />

10<br />

Thema:<br />

Demokratie verstehen<br />

am Beispiel der Geschichte<br />

Zielgruppe:<br />

<strong>Senioren</strong><br />

Ort:<br />

Weberhaus Nieheim,<br />

nach Absprache<br />

Referent:<br />

Sascha Dederichs<br />

Lernziele:<br />

Blickt man in die Geschichte zurück,<br />

ist die Demokratie für<br />

Deutschland eine noch recht junge<br />

Errungenschaft. Nach dem<br />

Scheitern der Weimarer Republik<br />

und der anschließenden Diktatur<br />

kann die am 20. September<br />

1949 gegründete Bundesrepublik<br />

jedoch als Erfolgsgeschichte<br />

angesehen werden. Doch wie ist<br />

unsere Demokratie aufgebaut und<br />

wie funktioniert sie Was sind typische<br />

Merkmale für Demokratien<br />

und woran kann man „Scheindemokratien”<br />

erkennen Wann ist<br />

eine Demokratie gefährdet und<br />

was kann der Einzelne zum Gelingen<br />

einer Demokratie beitragen<br />

Diesen Fragen möchten wir anhand<br />

eines Vortrages sowie Gruppenarbeit<br />

und Diskussionen nachgehen.<br />

Bei frühzeitiger Planung<br />

sind auch Exkursionen möglich.


12<br />

„Ich kann dich nicht verstehen – oder:<br />

Wie funktioniert eigentlich Kommunikation”


Tagesseminar<br />

Thema:<br />

Ich kann dich nicht verstehen –<br />

oder: Wie funktioniert eigentlich<br />

Kommunikation<br />

Zielgruppe:<br />

<strong>Senioren</strong><br />

Ort:<br />

Weberhaus Nieheim,<br />

nach Absprache<br />

Referent:<br />

Sascha Dederichs<br />

Lernziele:<br />

In der Mediengesellschaft wird<br />

mehr kommuniziert als je zuvor.<br />

Der persönliche Dialog, E-Mails,<br />

Telefon, Internet etc. halten die<br />

Menschen ständig in Kontakt miteinander.<br />

Häufig ist Kommunikation<br />

jedoch mit Missverständnissen,<br />

falschen Interpretationen<br />

und somit auch mit Frust, Streit<br />

und Unverständnis verbunden.<br />

Wie kommt das Warum ist Kommunikation,<br />

richtiges Verstehen<br />

und Zuhören so schwierig Wie<br />

funktioniert eigentlich Kommunikation<br />

Diesen Fragen möchten<br />

wir im Tagesseminar nachgehen,<br />

um zu verstehen, wie Kommunikation<br />

funktioniert bzw. funktionieren<br />

kann. Die Teilnehmer<br />

sollen Strategien lernen, um im<br />

Dialog Missverständnisse und<br />

falsch interpretierte Botschaften<br />

zu vermeiden und Dialogkompetenz<br />

zu entwickeln.<br />

13


Was muss ich im Alter beachten –<br />

ein Informationsabend für <strong>Senioren</strong><br />

Abendveranstaltung,<br />

Vortrag mit Fragerunde<br />

Thema:<br />

Was muss ich im Alter<br />

beachten<br />

Zielgruppe:<br />

<strong>Senioren</strong> und<br />

andere Interessierte<br />

Ort:<br />

Weberhaus Nieheim,<br />

nach Absprache<br />

Referent:<br />

Sascha Dederichs<br />

Inhalt:<br />

Das dritte Lebensalter bringt<br />

zahlreiche Herausforderungen<br />

und Neuerungen mit sich. In der<br />

Abendveranstaltung sollen Informationen<br />

zur Wohnsituation<br />

im hohen Lebensalter ebenso<br />

gegeben werden wie zur Pflege<br />

und einer möglichen Patientenverfügung.<br />

Im Anschluss besteht<br />

die Möglichkeit, Fragen zu stellen.<br />

14


Dem Wahren, Schönen, Guten – oder: Was ist Bildung heute<br />

16


Abendveranstaltung,<br />

Vortrag mit Diskussion<br />

Thema:<br />

Dem Wahren, Schönen, Guten –<br />

oder: Was ist Bildung heute<br />

Zielgruppe:<br />

Interessierte aus dem<br />

Bildungswesen, <strong>Senioren</strong><br />

Ort:<br />

Weberhaus Nieheim,<br />

andere Veranstaltungsorte<br />

Referent:<br />

Sascha Dederichs<br />

Lernziele:<br />

Die Idee von Bildung ist eine deutsche<br />

Schöpfung des 18. Jahrhunderts<br />

und eng mit dem Humanismus<br />

bzw. Neuhumanismus<br />

verknüpft, der wiederum mit Namen<br />

wie Wilhelm von Humboldt,<br />

Johann Wolfgang von Goethe oder<br />

Friedrich Schiller verbunden ist.<br />

Bildung in diesem Sinne diente<br />

primär der persönlichen Entfaltung<br />

des Menschen. Im Laufe der<br />

Zeit hat sich der Bildungsbegriff<br />

stark gewandelt. Aktuell wird Bildung<br />

oft mit der Vermittlung von<br />

„nützlichen” Kenntnissen gleichgesetzt,<br />

um wirtschaftliche Fortschritte<br />

zu erzielen. Die Ganzheitlichkeit<br />

von Bildung wird dadurch aus dem<br />

Blickfeld verloren, sodass Bildungstheoretiker<br />

heute von der „Ökonomisierung<br />

der Bildung” sprechen.<br />

Die Teilnehmer sollen im Rahmen<br />

dieser Veranstaltung in die Begriffsgeschichte<br />

des Gegenstands<br />

„Bildung” eingeführt werden und<br />

für die Veränderungsprozesse sensibilisiert<br />

werden. Zudem lernen<br />

sie, dass mit einer Veränderung<br />

des Bildungsverständnisses immer<br />

auch Reformen im Bildungswesen<br />

verbunden sind. Kindertagesstätten<br />

und das dort beschäftigte Personal<br />

sind davon ebenso betroffen<br />

wie Lehrer, Weiterbildner oder Universitätsdozenten.<br />

Die Veranstaltung möchte auf der<br />

Basis der theoretischen Ausführungen<br />

die praktischen Konsequenzen<br />

für die Beteiligten beleuchten.<br />

17


„Abenteuer Älterwerden”<br />

18<br />

Wochenendveranstaltung<br />

Thema:<br />

Abenteuer Älterwerden<br />

Zielgruppe:<br />

<strong>Senioren</strong><br />

Ort:<br />

Weberhaus Nieheim,<br />

andere Veranstaltungsorte<br />

Referent:<br />

Sascha Dederichs<br />

Lernziele:<br />

In der heutigen Gesellschaft wird<br />

das „Älterwerden” übermäßig<br />

mit Sorge und Ängsten betrachtet.<br />

Die Medien verbreiten zudem<br />

ein Bild des Menschen, der nach<br />

ewiger Jugend strebt. Dabei kann<br />

das „Älterwerden” neben den oft<br />

beschworenen nachteiligen Folgen<br />

auch Vorteile und angenehme<br />

Seiten mit sich bringen. Zunehmende<br />

Gelassenheit, reiche<br />

Erfahrungsschätze und zahlreiche<br />

Erinnerungen, die an die kommende<br />

Generation weitergegeben<br />

werden können, gehören beispielsweise<br />

dazu.<br />

Die Teilnehmer lernen, das Älterwerden<br />

nicht nur im Hinblick auf<br />

die Widrigkeiten wahrzunehmen,<br />

sondern bewusst die Konzentration<br />

auf angenehme Dinge zu<br />

richten. Das Alter bietet vielfach<br />

die Möglichkeit, als Abenteuer betrachtet<br />

zu werden. Die Teilnehmer<br />

sollen diskutieren, wie die<br />

Phase des Ruhestandes und die<br />

gewonnen Zeitressourcen sinnvoll<br />

genutzt werden können: lebenslanges<br />

Lernen, Reisen, Zeit mit<br />

Kindern und Enkelkindern sind<br />

nur einige Stichpunkte, die an Relevanz<br />

gewinnen können.


„Alleine Zusammen – aber gegen nicht die einsam…”<br />

Einsamkeit<br />

Wochenendseminar<br />

Thema:<br />

Allein – aber nicht einsam…<br />

Zielgruppe:<br />

alleinstehende <strong>Senioren</strong><br />

Ort:<br />

Weberhaus Nieheim,<br />

andere Veranstaltungsorte<br />

Referent:<br />

Sascha Dederichs<br />

Lernziele:<br />

Das Wochenendseminar richtet<br />

sich an alleinlebende ältere<br />

Menschen, die im Alter aktiv am<br />

gesellschaftlichen Leben teilnehmen<br />

möchten. Im Rahmen von<br />

kreativem Arbeiten, einem Erfahrungsaustausch<br />

zur individuellen<br />

Lebenssituation sowie der<br />

Erarbeitung geschlechtstypischer<br />

Strategien der Lebensbewältigung<br />

können sich die Teilnehmer<br />

in einer Gruppe mit ihrer aktuellen<br />

Lebenswirklichkeit beschäftigen<br />

und darüber in Kontakt und<br />

Kommunikation gelangen.<br />

Zentrale Fragen dabei sind:<br />

■ Wie blicke ich auf meine<br />

eigene Biographie zurück<br />

■ Gehen Männer und Frauen<br />

anders mit Krisen um<br />

■ Wie lässt sich ein erfüllter<br />

Alltag gestalten<br />

■ Welche Interessen lassen sich<br />

wieder aufnehmen<br />

oder neu entdecken<br />

■ Wie lassen sich Kontakte und<br />

Freundschaften am besten<br />

pflegen<br />

21


„Stress im Alter – Erkennen und abbauen”<br />

Wochenendseminar<br />

22<br />

Thema:<br />

Stress im Alter –<br />

Erkennen und abbauen<br />

Zielgruppe:<br />

<strong>Senioren</strong><br />

Ort:<br />

Weberhaus Nieheim,<br />

andere Veranstaltungsorte<br />

Referent:<br />

Sascha Dederichs<br />

Lernziele:<br />

Stress ist in der modernen Gesellschaft<br />

ein allgegenwärtiges Phänomen.<br />

Es gibt keine Alters- und<br />

Gesellschaftsgruppe, die frei von<br />

„Stress” ist. Schüler, Studenten,<br />

Berufstätige und Arbeitssuchende<br />

können ebenso von Stress<br />

betroffen sein, wie Hausfrauen<br />

oder Menschen im Ruhestand.<br />

Die Ursachen für Stress und Belastungen<br />

sind vielfältig. Fest<br />

steht jedoch, dass Stress häufig<br />

als unangenehm empfunden wird<br />

und sogar Auswirkungen auf unsere<br />

Gesundheit haben kann. In<br />

dieser Wochenendveranstaltung<br />

sollen die verschiedenen Formen<br />

von Stress, ihre Auswirkungen<br />

auf die Gesundheit sowie Formen<br />

der Stressbewältigung besprochen<br />

werden. Bestandteil sind<br />

ebenfalls Formen der aktiven Entspannung<br />

und Stressreduktion.<br />

Die Teilnehmer sollen lernen, mit<br />

Problemsituationen umzugehen<br />

und aktiv gegen Stressfaktoren<br />

vorzugehen.


Organisatorisches<br />

Dieses <strong>Programm</strong> richtet sich an<br />

<strong>Kolping</strong>sfamilien im Diözesanverband<br />

<strong>Paderborn</strong> sowie weitere<br />

interessierte Personen und Einrichtungen.<br />

Unser <strong>Programm</strong> ist<br />

öffentlich und für jede Frau und<br />

jeden Mann zugänglich.<br />

Die einzelnen thematischen <strong>Programm</strong>entwürfe<br />

können sowohl als<br />

Abend-, Tages- oder Wochen(end)<br />

veranstaltung durchgeführt werden.<br />

Für <strong>Kolping</strong>sfamilien,<br />

Bezirksverbände und <strong>Kolping</strong>-<br />

Einrichtungen gilt:<br />

Sie suchen sich ein für Sie interessantes<br />

Thema aus und verpflichten<br />

uns als Referenten/in. Ihnen<br />

obliegt die organisatorische Vorbereitung,<br />

uns die inhaltliche. Für<br />

Referenten des <strong>Kolping</strong>-<strong>Bildungswerk</strong>es<br />

entstehen keine Kosten<br />

für Sie. Sollten für spezielle Themen<br />

externe Referenten eingeladen<br />

werden, fallen ggf. Kosten an.<br />

Für andere interessierte<br />

Personen, Gruppen und<br />

Einrichtungen gilt:<br />

Sie suchen sich ein für Sie interessantes<br />

Thema aus und verpflichten<br />

uns als Referenten/in.<br />

Wir besprechen gemeinsam, wer<br />

für die organisatorische Vorbereitung<br />

verantwortlich ist. Wir kümmern<br />

uns um die inhaltliche Vorbereitung.<br />

Kosten entstehen nach<br />

vorheriger Absprache.<br />

24


Anerkannte<br />

Weiterbildungseinrichtung<br />

Das <strong>Kolping</strong>-<strong>Bildungswerk</strong> <strong>Paderborn</strong><br />

ist eine nach dem Nordrhein-<br />

Westfälischen Weiterbildungsgesetz<br />

anerkannte Einrichtung der<br />

Erwachsenenbildung. Im Mittelpunkt<br />

unserer Arbeit steht der<br />

Mensch. Daher richten wir uns mit<br />

unseren Angeboten soweit wie<br />

möglich nach den Bedürfnissen<br />

der Teilnehmenden.<br />

Kontakt<br />

Im Internet finden Sie unter<br />

www.kolping-bildung-paderborn.<br />

de Informationen rund um das<br />

<strong>Kolping</strong>-<strong>Bildungswerk</strong> und die Abteilung<br />

Erwachsenenbildung.<br />

Seminaranmeldungen, Rückfragen<br />

oder Anmerkungen zum <strong>Programm</strong><br />

können Sie an folgende<br />

Kontaktdaten richten:<br />

Sascha Dederichs<br />

Bildungsreferent<br />

Am Busdorf 7<br />

33098 <strong>Paderborn</strong><br />

Telefon: 05251 2888 – 562<br />

Mobil: 0151 18212923<br />

E-Mail: sascha.dederichs@<br />

kolping-paderborn.de<br />

25


26<br />

Notizen


Anmeldung<br />

Name / Vorname<br />

<strong>Kolping</strong>mitglied<br />

Straße<br />

PLZ,Ort<br />

Tel.<br />

E-Mail<br />

Veranstaltung<br />

Termin<br />

Veranstaltung<br />

Termin<br />

Datum/Unterschrift<br />

Ich bin damit einverstanden, dass meine Daten zum Zweck der Kursabwicklung gespeichert werden. Eine Weitergabe an Dritte erfolgt nicht.<br />

27


Sascha Dederichs<br />

Bildungsreferent<br />

Am Busdorf 7<br />

33098 <strong>Paderborn</strong>


Anmeldung<br />

Name / Vorname<br />

<strong>Kolping</strong>mitglied<br />

Straße<br />

PLZ,Ort<br />

Tel.<br />

E-Mail<br />

Veranstaltung<br />

Termin<br />

Veranstaltung<br />

Termin<br />

Datum/Unterschrift<br />

Ich bin damit einverstanden, dass meine Daten zum Zweck der Kursabwicklung gespeichert werden. Eine Weitergabe an Dritte erfolgt nicht.<br />

29


Sascha Dederichs<br />

Bildungsreferent<br />

Am Busdorf 7<br />

33098 <strong>Paderborn</strong>


32<br />

entfalten ■ orientieren ■ begegnen ■ entfalten ■ orien<br />

tieren ■ begegnen ■ entfalten ■ orientieren ■ begegne<br />

■ entfalten ■ orientieren ■ begegnen ■ entfalten ■ orien<br />

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