14.11.2012 Aufrufe

Akustische Gitarre Konzertmusik/Worldmusic/ Jazz/Pop

Akustische Gitarre Konzertmusik/Worldmusic/ Jazz/Pop

Akustische Gitarre Konzertmusik/Worldmusic/ Jazz/Pop

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

<strong>Akustische</strong> <strong>Gitarre</strong><br />

<strong>Konzertmusik</strong>/<strong>Worldmusic</strong>/<br />

<strong>Jazz</strong>/<strong>Pop</strong><br />

Von Anfang an verband die Dozenten für <strong>Gitarre</strong> an der Hochschule<br />

für Musik Dresden das gleiche Ziel: die strikte Trennung zwischen<br />

Konzertgitarre und <strong>Jazz</strong>gitarre in der Ausbildungspraxis an Hochschulen<br />

aufzuheben und durch ein System zu ersetzen, welches<br />

deutlich zeitgemäßer und praxisbezogener ist. Damit wurde eine<br />

umfassende künstlerische und pädagogische Ausbildung für<br />

einen Allround-Musiker auf diesem Instrument geschaffen.<br />

Weit über die Schulung der spieltechnischen und musikalischen<br />

Voraussetzungen hinaus wird eine künstlerische Persönlichkeit<br />

mit all ihrem kreativen Potenzial gefördert.<br />

Seit Anfang der 90er Jahre ist diese Ausbildung nun etabliert –<br />

bisher unter dem Namen „<strong>Gitarre</strong>/<strong>Worldmusic</strong>“, zukünftig als<br />

„<strong>Akustische</strong> <strong>Gitarre</strong>“ – und sorgt für großes Interesse und höchste<br />

Reputation weit über die Grenzen Deutschlands hinaus.<br />

Was sollte man über das Studium wissen?<br />

Im Grundstudium werden alle wesentlichen Stilistiken und Spielarten<br />

der akustischen <strong>Gitarre</strong> eingehend behandelt, insbesondere die<br />

traditionelle Konzertliteratur.<br />

Darüber hinaus werden substanzielle Einblicke in folkloristisch inspirierte<br />

Musik aus den Gegenden der Welt gegeben, in denen die <strong>Gitarre</strong><br />

eine große Bedeutung hat (wie z.B. Südamerika, Nordamerika und<br />

Spanien). Über das gesamte Studium hinweg besteht eine<br />

ständige Vernetzung mit der <strong>Jazz</strong>ausbildung auf der <strong>Gitarre</strong>.<br />

Intensiver Unterricht in der Kunst des Begleitens, des Arrangierens und<br />

Komponierens, Angebote wie Performance, verschiedene Ensembles<br />

und musikalische Projekte, Perkussion und Promotion runden das<br />

Ausbildungsspektrum ab.<br />

Ziele<br />

Förderung der individuellen Stärken und Interessen<br />

Motivation zur Kreativität<br />

Unterstützung eigener Projekte<br />

Entwicklung einer eigenen musikalischen „Sprache“ auf der<br />

Grundlage eines breiten fundamentalen Wissens und Könnens.<br />

Information und Kontakt<br />

Hochschule für Musik Carl Maria von Weber Dresden<br />

Fachrichtung <strong>Jazz</strong>/Rock/<strong>Pop</strong><br />

Wettiner Platz 13<br />

01067 Dresden<br />

www.hfmdd.de<br />

Sekretariat: Ute Hanke T 0351/4923–618 ute.hanke@hfmdd.de<br />

Prof. Thomas Fellow thomas@thomasfellow.de<br />

Prof. Ralf Beutler ralf.beutler@hfmdd.de<br />

Aufnahmebedingungen<br />

1 hohe Musikalität und gutes Rhythmusempfi nden<br />

2 kreatives Potenzial<br />

3 gute musikalische Allgemeinbildung/Gehörbildung/Theorie<br />

4 entwickelte Spieltechnik<br />

In der etwa 20-minütigen Aufnahmeprüfung sollte vorwiegend lateinamerikanisch,<br />

nordamerikanisch, spanisch, arabisch oder vom <strong>Jazz</strong><br />

beeinfl usste Musik mit modernem stilistischen Ansatz gespielt werden,<br />

sehr gern auch eigene Kompositionen, Bearbeitungen oder Transkriptionen.<br />

Nicht zwangsläufi g muss solistisch vorgespielt werden, kleine<br />

Ensembles sind ebenso gut möglich.<br />

Und so sieht ein möglicher Studienverlauf aus<br />

Bachelor of Music 8 Semester<br />

Bachelor of Education 8 Semester<br />

in Vorbereitung<br />

Master of Music 4 Semester<br />

postgradual<br />

Meisterklassenstudium<br />

Hinweis<br />

Es besteht die Möglichkeit, ab Klasse 5 das Sächsische Landesgymnasium<br />

für Musik CARL MARIA VON WEBER Dresden zu besuchen, um<br />

sich umfassend auf ein Studium der akustischen <strong>Gitarre</strong> oder der<br />

Konzertgitarre vorzubereiten.


Thomas Fellow<br />

Leitet als Professor die Ausbildung für <strong>Akustische</strong> <strong>Gitarre</strong>, Preisträger<br />

internationaler Wettbewerbe, mit seinen Projekten „Friend´n<br />

Fellow“ und „Hands on Strings“ sowie solistisch Konzerte u.a. in<br />

Europa, Indien, Brasilien, China und den USA, Leiter von Meisterklassen<br />

an verschiedenen Hochschulen und Festivals, Initiator des<br />

„European Guitar Award“<br />

www.thomasfellow.de<br />

Ralf Beutler<br />

Studiendekan der Fachrichtung <strong>Jazz</strong>/Rock/<strong>Pop</strong>, leitet als Professor<br />

die Ausbildung für <strong>Gitarre</strong> und Methodik/Lehrpraxis (<strong>Jazz</strong>/Rock/<strong>Pop</strong>),<br />

Organisator des „String Spring Festivals Dresden“, als Musiker<br />

und Dozent Einladungen u.a. nach China, in die USA und europäische<br />

Metropolen<br />

www.ralf-beutler.de<br />

Stephan Bormann<br />

Dozent für <strong>Jazz</strong>gitarre und Leiter des Fusionensembles an der<br />

Hochschule für Musik, mit seinen Projekten „Hands on Strings“<br />

und „Cristin Claas“ sehr erfolgreich bei namhaften Festivals in<br />

Europa, Komponist mit Veröffentlichungen im AMA-Verlag<br />

www.stephanbormann.de<br />

Frank Hill<br />

Leitet die Ausbildung für Methodik/Lehrpraxis (<strong>Akustische</strong> <strong>Gitarre</strong>/<br />

Konzertgitarre), Autor einer bedeutsamen <strong>Gitarre</strong>nschule, Komponist<br />

verschiedener Kammermusikwerke<br />

www.frank-hill.de<br />

Sina Neumärker<br />

Leitet die Ausbildung für Konzertgitarre am Sächsischen Landesgymnasium<br />

für Musik, unterrichtet <strong>Akustische</strong> <strong>Gitarre</strong> mit Schwerpunkt<br />

„Tango/Milonga“ und Grundlagenausbildung, Wettberbspreisträgerin<br />

und Sächsische Landesstipendiatin<br />

www.redguitar.de<br />

David Sick<br />

Dozent mit Schwerpunkt „Fingerstyle“, Preisträger internationaler<br />

Wettbewerbe und Carl-Maria-von-Weber-Stipendiat<br />

www.myspace.com/davidsick<br />

www.davidsick.de<br />

Reentko Dirks<br />

Dozent mit Schwerpunkt „Arabische Musik/Flamenco“ und Rhythmusarbeit/Percussion,<br />

Preisträger internationaler Wettbewerbe und<br />

Sächsischer Landesstipendiat<br />

www.myspace.com/reentko<br />

www.reentko.de<br />

Erfolgreiche Absolventen<br />

In den letzten zehn Jahren absolvierten in Dresden etwa<br />

30 Gitarristen aus den USA, Russland, Tschechien, der Türkei,<br />

Österreich und Deutschland das Studium „<strong>Akustische</strong><br />

<strong>Gitarre</strong>“.<br />

Unter den Absolventen fi nden sich zahlreiche Preisträger<br />

internationaler Wettbewerbe und überaus erfolgreich<br />

konzertierende Gitarristen, zum Beispiel:<br />

Sina Neumärker<br />

www.redguitar.de<br />

David Sick<br />

www.davidsick.de<br />

Reentko Dirks<br />

www.reentko.de<br />

Lars Kutschke<br />

www.myspace.com/larskutschke<br />

Daniel Wirtz<br />

www.dirks-und-wirtz.de<br />

Malte Vief<br />

www.heavyclassic.de<br />

Peter Mayer<br />

www.myspace.com/bedaspace<br />

David Lindorfer<br />

www.myspace.com/davidlindorfer<br />

Herausgeber<br />

Hochschule für Musik Carl Maria von Weber Dresden<br />

www.hfmdd.de<br />

Redaktion: Ralf Beutler, Thomas Fellow<br />

Konzept/Gestaltung: Grafi kbüro unverblümt<br />

Fotos Lehrkräfte: Christian Borchers<br />

Druck: ELBTAL Gruppe – Druckerei & Kartonagen Kahle GmbH<br />

Foto: Reinhard Näkel<br />

<strong>Akustische</strong> <strong>Gitarre</strong><br />

<strong>Konzertmusik</strong>/<strong>Worldmusic</strong>/<br />

<strong>Jazz</strong>/<strong>Pop</strong><br />

Eine einzigartige Ausbildung<br />

im deutschsprachigen Raum<br />

und weit darüber hinaus.

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!