Übungen zu Informatik III (WS 08/09) - Institut für Informatik ...

Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Prof. Dr. Wilhelm Hasselbring
Institut für Informatik · AG Software Engineering Dipl. Inf. Jan Waller
M.Sc. Sören Frey
Übungen zu Informatik III (WS 08/09)
Serie 8
Ausgabe am 12. Dezember 2008 Abgabe bis 18. Dezember 2008
Organisatorisches
Fügen Sie bitte eventuell erstellte Diagramme und erstellten Quellcode zu der Abgabe,
die Sie in den Schrein werfen, hinzu. Checken Sie die NetBeans Projekt-Ordner und
alle benötigten Dateien bitte in’s SVN ein. Achten Sie des weiteren darauf, dass Ihre
Gruppennummer auf dem Zettel vermerkt ist!
Aufgabe 1: Klassendiagramm: Mehrfachvererbung 3 Punkte
Übertragen Sie das plattformunabhängige Klassendiagramm in ein NetBeans java-Platform
Model. Begründen Sie Ihre Entwurfsentscheidung.
Aufgabe 2: Entwurfsmuster - Tagebuch 3 Punkte
Führen Sie ein Tagebuch? Sinn Zweck dieses Buches ist es, Geschehnisse, Daten und
Gefühlszustände abzulegen, das heißt, zu Papier zu bringen, um später diese Dinge nachlesen
zu können und sich zu erinnern. Der Rhythmus in dem dies geschieht ist dabei
Variabel und kann täglich, wöchentlich aber auch stündlich, ganz nach dem Belieben des
Verfassers, sein. In diesen Niederschriften werden nur bestimmte, wichtige Punkte festgehalten,
die für erinnerungswürdig erachtet werden. Das Tagebuch selbst dient dabei
nur zur Sammlung der Einträge. Modellieren Sie diesen Zusammenhang, dabei hat der
Autor die Methoden (verarbeiten, erinnern), das Tagebuch hält Einträge, die gelesen und
geschrieben werden können.
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Aufgabe 3: Entwurfsmuster - Computer 4 Punkte
Unter Benutzung eines Strukturmusters soll ein Computer als Gerät modelliert werden.
Ein ComputerGerät besteht aus mehreren Komponenten, die wiederum Subsysteme sein
und einfache Komponenten enthalten können. Als Subsystem sind ein Gehäuse und ein
Bus, als einfache Geräte ein Laufwerk, eine Leitung und eine Einsteckkarte vorgesehen.
Um eine Konfiguration zusammen zu stellen ist es wichtig den Preis einzelner Geräte
erfragen zu können.
Aufgabe 4: Entwurfsmuster - Schiffswerft 6 Punkte
Ein Segelschiff ist ein Schiff, das ganz oder vornehmlich aufgrund seiner Segel durch die
Kraft des Windes bewegt wird. Segelschiffe haben mindestens einen Mast und mindestens
ein Segel und als Gegenstück im Wasser einen Kiel. Man unterscheidet zwei Arten von
Segeln: Rahsegel, die an einer Rahe hängen und quer zur Fahrtrichtung orientiert sind,
und Schratsegel, die in Richtung der Schiffslängsachse gesetzt werden. Es gibt Einrumpf
und Mehrrumpfschiffe.
Die Konstruktion von Segelschiffen ist prinzipiell immer ähnlich. Allerdings gibt es
Unterschiede beim Rumpfbau (herstellungRumpf()) und bei der Takelage (Gesamtheit
von Masten, Segeln und Tauwerk eines Segelschiffes: aufbauTakelage()).
Unsere Segelschiffswerft baut drei Typen von Segelschiffen: Rahsegelschiffe, Schratsegelschiffe
und Segelkatamarane (Schiffe mit zwei Rümpfen).
Um unsere Produktpalette flexibel verändern oder erweitern zu können, brauchen wir
allgemeine Beschreibung dieser speziellen Aufbaustraßen, damit auf einer Aufbaustraße
ein anderer Schiffstyp gebaut werden kann ohne die ganze Werft umzubauen.
Erstellen Sie ein Klassendiagramm zu der Schiffswerft mit einer abstrakten Schiffsbaustraße
für Segelschiffe, die als Vorlage für konkrete Aufbaustraßen dient. Modellieren Sie
dann die Beziehungen zu den drei existierenden Aufbaustraßen mit den speziellen Methoden
für die Herstellung der Rümpfe und den Aufbau der Takelage. Beachten Sie die
Anforderungen; die speziellen Aufbaustraßen sollen austauschbar sein, ohne Änderungen
an der Schiffswerft vornehmen zu müssen.
Aufgabe 5: InPULSE - Evaluation 1 Punkte
In Anhang finden Sie einen Fragebogen in dem Sie Ihre Erfahrungen mit dem InPULSE
Dialogsystem aus Serie 7 beschreiben sollen. Bitte füllen Sie diesen Fragebogen aus und
geben Sie ihn zusammen mit Ihrer Übung im Schrein ab.
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Liebe Studierende,
10.12.2008
das InPULSE-System (http://inpulse.uni-oldenburg.de/inpulse/) wurde von uns im Rahmen
eines Projektes entwickelt. Für die Bearbeitung der Aufgabe 4 der Serie 7 in der Vorlesung
Informatik III haben Sie das Dialogsystem verwendet. Wir sind sehr an Ihren Erfahrungen
mit dem System interessiert und möchten Sie daher bitten, den folgenden Fragebogen
auszufüllen.
Vielen Dank,
Abteilung Lernende und Kognitive Systeme
Department für Informatik
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
1. Welches Muster wurde Ihnen von dem Dialogsystem vorgeschlagen?
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2. Wie viele Dialoge (bis zum Mustervorschlag) haben Sie mit dem System für die
Beantwortung der Übungsaufgabe geführt?
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3. Fanden Sie die Fragen, die Ihnen gestellt wurden, verständlich?
ja nein
Begründung:
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4. Was hat Ihnen an dem Dialogsystem gefallen?
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5. Was hat Ihnen an dem Dialogsystem nicht gefallen?
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6. Haben Sie Verbesserungsvorschläge für uns?
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