8. Kongress für Wirtschaftspsychologie veranstaltet vom BDP in ...

8. Kongress für Wirtschaftspsychologie
veranstaltet vom BDP
in Potsdam
am 14. und 15. Mai 2010
Zentrale Podiumsdiskussion am 14.05.2010 zum Thema
„Die Wirtschaft braucht Psychologie – braucht sie auch Psychologen
Und wenn ja – welche“
Moderation:
Prof. Dr. Gerhard Raab – BDP / Fachhochschule Ludwigshafen
Diskussionsteilnehmer:
Prof. Dr. Lutz von Rosenstiel – Ludwig-Maximilians Universität München
Prof. Dr. Joerg Felfe – DGPs / Helmut-Schmidt-Universität Hamburg
Prof. Dr. Herbert Fitzek – GWPs / Business School Potsdam
Sabine Siegl – BDP / Grey Dolphins GmbH
Inhalt:
1. Wirtschaftspsychologen – echte Psychologen für die Wirtschaft
2. Protokoll der Veranstaltung

1. Wirtschaftspsychologen – echte Psychologen für die Wirtschaft
Unter Wirtschaftspsychologen wird eine breite berufspolitische Diskussion darüber
geführt, welche Psychologen die Wirtschaft eigentlich „braucht“: Sind es die
grundlagenwissenschaftlich ausgebildeten Forschungsexperten von den
Universitäten, oder braucht sie nicht eher fundiert ausgebildete Praktiker, wie sie aus
Fachhochschulen hervorgehen Bei der Podiumsdiskussion anlässlich des 8.
Kongresses für Wirtschaftspsychologie in Potsdam zeigte sich deutlich, dass gerade
in den Verbänden die unterschiedlichsten Ansichten nebeneinander stehen, welche
Psychologen hier benötigt werden.
Lutz von Rosenstiel (LMU), der Nestor der Wirtschaftspsychologie machte sich für
eine bedarfsgerechte Marktorientierung in der Ausbildung zum
Wirtschaftspsychologen stark. Da aufgrund des Bologna-Prozesses die erste
akademische Berufsqualifikation bereits dem Bachelor zugeschrieben worden ist,
ergibt sich für alle Hochschulen das Ziel, marktgerechte Bachelorabschlüsse
anzubieten. Hier favorisiert er die Fachhochschulen, da die Anwendungsorientierung
dort seit jeher einen besonderen Stellenwert genießt.
Herbert Fitzek (Business School Potsdam) kann aus den Ergebnissen der FH-
Arbeitsgruppe für angewandte Wirtschaftspsychologie und aus eigener, langjähriger
Erfahrung als Dozent der Universität Köln den dort fehlenden Praxisbezug nur
unterstreichen. Die Konzeption des Bachelors Wirtschaftspsychologie an der
Business School Potsdam transportiert die wissenschaftliche Fundierung der
Universität in ein berufspraktisch orientiertes Ausbildungsmodell. Der Studiengang
berücksichtigt die Fragen danach, wohin die Ausbildung führt, wofür sie genutzt
werden kann und wie die Studenten sich in das Arbeitsleben einbringen können.
Joerg Felfe (Helmut-Schmidt-Universität Hamburg) verwies unter solchen
Bedingungen auf die Fachhochschulen als gute Option zur Ausbildung von
Psychologen, wenn eine entsprechende Qualität und eine methodische und
inhaltliche Ausrichtung des Studiums gegeben sind. Nach Ansicht von Sabine Siegl
(Grey Dolphins GmbH) bilden sie seit jeher fachorientiert aus und machen die
Studenten reif für den Arbeitsmarkt. Ähnlich wie die Entwicklung bei
Ingenieursstudiengängen, wird die Wirtschaft in Zukunft auf die jüngeren Bachelor-
Absolventen der Wirtschaftspsychologie als echte Wirtschaftspsychologen
zurückgreifen, da der Markt und nicht das Ergebnis einer internen
bildungspolitischen Diskussion die Nachfrage regelt. Als Resümee der
Podiumsdiskussion stellte Gerhard Raab (Fachhochschule Ludwigshafen) heraus,
dass die Psychologen mehr Selbstbewusstsein brauchen.
Die Podiumsdiskussion hat gezeigt, dass der Bachelor in Wirtschaftspsychologie
tatsächlich eine Antwort auf die Eingangsfrage ist, welche Psychologen die
Wirtschaft braucht. Ein Master-Abschluss, auch in anderen Professionen, kann diese
erste Berufsqualifizierung für Studenten ergänzen, die in finanziell höher dotierte
Positionen aufsteigen oder sich in der Wissenschaft beruflich verorten wollen.

Als Student der Wirtschaftspsychologie an der Business School Potsdam fühle ich
mich durch meine theoretisch fundierte Ausbildung und die damit verbundenen
praxisorientierten Projektstudien gut aufgestellt. Die gemachten Erfahrungen in
Unternehmen und Organisationen zeigen, dass die im Studium vermittelten
Kompetenzen unmittelbare praktische Anwendung ermöglichen und zu der für eine
Berufsqualifizierung unverzichtbaren Vernetzung von Theorie und Praxis führen. Wir
können als Studenten der Business School Potsdam also durchaus selbstbewusst
und optimistisch in die Zukunft schauen.
2. Protokoll der Veranstaltung
Herr von Rosenstiel betont zu Beginn, dass Psychologen ihr Kontextwissen nutzen
müssen, um über die Grenzen ihres historisch definierten Arbeitsgebietes
hinauszublicken. Die Zugangsvoraussetzungen für Psychologen zum Arbeiten in der
Wirtschaft liegen insbesondere in der interdisziplinären Anschlussfähigkeit an andere
Professionen. Bisher wurde die Profession Psychologie immer weiter spezifiziert,
was im Ergebnis zu wenig ist. Es wird daraus deutlich: Psychologen brauchen
Marketing.
Herr Felfe antwortet mit dem laufenden Diskussionsprozess, der gerade auch von
der Deutschen Gesellschaft für Psychologie im Kontext des Berufsbildes des
Psychologen geführt wird. Die DGPs fordert, dass die Breite des Faches erhalten
bleiben muss. Die Psychologie darf nicht als reines Servicefach in die Ecke gedrängt
und abgestempelt werden, geschweige denn, sich als solches etablieren, denn die
klassischen Kompetenzen von Psychologen werden von vielen verschiedenen
Berufsgruppen auch beansprucht. Als Beispiele führte Herr Felfe die HR-Kompetenz
der Betriebswirtschaftler, die Kommunikationskompetenzen der Juristen und die
Gesundheits- und Mediationskompetenzen der Mediziner an. Die Legitimation der
Psychologen sieht Herr Felfe insbesondere im breiten Spektrum der Qualifikationen.
Als Ergebnis hieraus sind Fachhochschulen eine gute Option zur Ausbildung von
Psychologen, wenn die Voraussetzungen für Qualität stimmen. Das Hauptgewicht
der Qualität ist in der methodischen und inhaltlichen Ausrichtung des Studiums zu
sehen.
Frau Siegl betont ihre Freude über die Diskussion, weil an diesem Punkt eindeutige
Stellungnahmen von allen Seiten einzufordern sind. Es besteht aus Frau Siegls Sicht
der Bedarf einer eindeutigen Fachhochschulpositionierung. Es sei ihr
Erfahrungswert, dass gerade die Wirtschaft nach jüngeren Absolventen verlangt, was
sich besonders positiv für die Fachhochschulen auswirkt. Diese bilden seit jeher
fachorientiert aus und machen die Studenten reif für den Arbeitsmarkt, anders als bei
Universitätsabsolventen, die einen starken theoretischen Hintergrund haben. Der
Vergleich mit den Ingenieuren wird angeführt. Bevorzugte die Wirtschaft früher
Universitätsabsolventen, so ist heute ein fast völliger Ausgleich zum Anteil der FH-

Absolventen erfolgt. Die Nachfrage in der Wirtschaft nach Bachelor-Absolventen in
Psychologie der Fachhochschulen wird in der Zukunft eher steigen.
Herr Fitzek verweist auf die Perspektive des FH-Verbandes für angewandte
Wirtschaftspsychologie (GWPs)und die eigenen Erfahrungen als Hochschullehrer an
der Universität Köln. Er bringt die Verwunderung über die vom BDP ohne
hinreichende Prüfung des Einzelfalls vorgenommene Bewertung von Bachelor- und
Masterstudiengängen zum Ausdruck und kritisiert die pauschale Disqualifizierung der
Fachhochschulstudiengänge ohne differenziertes Bewertungssystem, geschweige
denn transparente Beurteilungskriterien. Was vom BDP anerkannt wird und worauf
sich die Anerkennung bezieht, wurde nicht hinreichend deutlich, obwohl die
Außenwirkung der Anerkennung der Universitäten und der Abwertung der
Fachhochschulen offensichtlich war. Eine Zwei-Klassen- Hochschulausbildung ist im
Bologna-Prozess gewollt und trifft auch nicht die Verschiedenartigkeit der
forschungsorientierten Universitätsstudiengänge auf der einen und der
berufsorientierten Studienpraxis an Fachhochschulen auf der anderen Seite.
Herr von Rosenstiel bemerkt, dass die Psychologen an Universitäten das Feld der
Arbeits- und Organisationspsychologie gut besetzt haben. Der Erfahrungswert lehrt
jedoch, dass Psychologen nachfragerelevante Fächer wie Marktpsychologie
leichtfertig aus der Hand gegeben haben. Die Psychologie droht dieses Arbeitsfeld
an die Wirtschaftswissenschaften zu verlieren. Eine Nachfrageorientierung in der
Psychologie muss einsetzen. Bisher haben die Psychologen kein Marketing
betrieben, um die Kompetenz der eigenen Profession darzulegen. In TV-Sendungen
zu Marktfragen sind Psychologen in der Regel nicht dabei, hier besteht ein blinder
Fleck. Zwar wird allgemein festgestellt, dass 50 % der Wirtschaft aus Psychologie
besteht, jedoch klammern sich die Psychologen an historische Bereichseinteilungen,
ohne zu bemerken, dass sich die Wirtschaft nachhaltig verändert. Insbesondere aus
diesen Veränderungen ergibt sich die Pflicht für Psychologen, notwendiger Weise
Kooperationen mit der Wirtschaft einzugehen.
Aus Sicht von Herrn Felfe ist weniger der Begriff der Marktpsychologie wichtig, als
die Frage, ob die Wirtschaftspsychologen sich als Wirtschaftswissenschaftler oder
als Sozialpsychologen verstehen. Kann eine anwendungsorientierte
Wirtschaftspsychologie nicht in die Arbeits- und Organisationspsychologie integriert
werden Wirtschaftspsychologen sind nicht nur unterwegs in der Marktpsychologie,
auch die Arbeit in Verwaltungen und anderen Organisationen verlangt nach
ähnlichen Anwendungen. Das Gestalten, Analysieren und Entwickeln dieses
Arbeitsfeldes muss die Wirtschaftspsychologie bewältigen. Psychologen müssen für
diese Aufgaben nicht ausschließlich akademisch nach der Rahmenprüfungsordnung
ausgebildet werden, sondern sich auch daran orientieren, was die Praxis braucht.
Herr Fitzek merkt an, dass die Wirtschaftspsychologie an Universitäten eher als
Unterkategorie der Arbeits- und Organisationspsychologie behandelt wird, während
die Fachhochschulen umgekehrt den Aspekt der Arbeits- und Organisation als
Anwendungsbereich von Wirtschaftspsychologie sehen. Die Marktpsychologie ist hier

ein dritter wichtiger Aspekt, der um weitere Anwendungen und interessante
Grundlagenvertiefungen – in Potsdam die Perspektive der Kulturpsychologie –
bereichert werden kann.
Frau Siegl stellt fest, dass es keine prinzipielle Frage ist, ob die Wirtschaft
Psychologen braucht oder was in der Wirtschaft gebraucht wird. Es geht um das
eigene Rollenverständnis von Psychologen. Die Psychologen sind gut ausgebildet
und haben etwas zu sagen. Psychologen müssen den Mut aufbringen, ihren
Standpunkt zu vertreten. Wichtig ist es Business-Partner zu haben und die
Hochschulabsolventen so vorzubereiten, dass sie selbstbewusst als Psychologen
auftreten. Die Diskussion um Begrifflichkeiten scheint ihr nicht marktgerecht. Ob
Wirtschaftspsychologie begrifflich nun eher jung und modern oder alt, bzw.
altmodisch zu betrachten ist, erscheint nicht hilfreich. Die Frage die sich ergibt ist:
Braucht die Wirtschaft den Bachelor der Wirtschaftspsychologie
Herr von Rosenstiel weist auf die Unverantwortlichkeit der Bildungspolitiker hin, die
mit den Bologna-Beschlüssen ein Bachelor-Master-System eingeführt haben,
welches den Absolventen eine Berufsqualifizierung geben soll, die in der Praxis
(noch) wenig Vertrauen findet. Andererseits stehen für Master-Ausbildungen nicht
ausreichend Studienplätze zur Verfügung. Die zu breite und sehr theoretische
Ausbildung an Universitäten führt erst im Master zu einem Praxisbezug. Der
Praxisbezug spricht insofern unter der Perspektive der Berufsqualifizierung durchaus
für den wirtschaftspsychologischen Bachelor an Fachhochschulen. Langfristig muss
der Bachelor immer eine erste, echte Berufsqualifizierung darstellen.
Berufspolitisch betrachtet ist nach Ansicht von Herrn Felfe dazu nicht oder noch nicht
das letzte Wort gesprochen. Die Universitäten bilden fundiert und umfassend aus,
müssen sich aber besonders mühen, den Praxisbezug herzustellen. Als Beispiel ist
hier die Universität Siegen zu nennen, die ausschließlich den Master in
Wirtschaftspsychologie anbietet. Gerade der Master-Abschluss ist wichtig für die
gleiche Augenhöhe mit dem tradierten Diplom-Psychologen.
Für Herrn Fitzek ist von entscheidender Bedeutung, Zukunft im Blick zu behalten.
Psychologen werden nicht mit dem Studienabschluss „fertig“, sie sind gefordert, in
ihrer Ausbildung und ihrer Berufspraxis ein überzeugendes individuelles Berufsprofil
zu modellieren. Deshalb müssen Psychologen offen bleiben für neue und
transdisziplinäre Aufgaben und Forschungsfelder. Deshalb bieten die
Fachhochschulen neben den Grundlagen- und Anwendungsbereichen der
Wirtschaftspsychologie auch Ausbildungsangebote im Hinblick auf soziale und
persönliche Kompetenzen an (Trainings, Coaching, Moderation).
Bei der Betrachtung des Bachelor und des Master ist nach Meinung von Frau Siegl
perspektivisch davon auszugehen, dass die Wirtschaft zukünftig vermehrt
Bachelorabsolventen einstellen wird. Der Bachelor Wirtschaftspsychologie bringt
echte Wirtschaftspsychologen hervor. Die Chance, den Master in anderen
Professionen zu machen, eröffnet den Absolventen zielgerichtete Möglichkeiten ihr

Berufsbild individuell zu gestalten und sich entsprechend zu qualifizieren. Der
Bachelor kann wie ein Führerschein angesehen werden, der nach dem Bestehen die
Erlaubnis zum Autofahren bescheinigt. Zum Führen von Spezialfahrzeugen müssen
dann weitere Prüfungen abgelegt werden.
Herr von Rosenstiel sieht die Chancen einer besonderen Qualifikation eher
außerhalb des Studiums, es ist mehr parallel zu tun, als nur ausschließlich zu
studieren. 20 Stunden extra die Woche können erfahrungsgemäß als realistischer
Maßstab betrachtet werden. An die DGPs und auch an den BDP ist die Frage zu
richten, was der Verband für das Ansehen des eigenen Berufsstandes tut. Was tun
Institutionen und auch wir Psychologen für unser Image Was tun
Wirtschaftspsychologen für die Verbreitung ihres thematischen Hintergrundes Die
Antwort auf diese Fragen muss doch lauten, auf die herausragenden Leistungen von
Psychologen zu verweisen und sie auch deutlich herauszustellen. Um diesen
Sachverhalt zu verdeutlichen kann angeführt werden, dass zwar jeder weiß, wenn es
einen Nobelpreis für die Wirtschaft gibt, aber keiner weiß, dass bereits zwei
Psychologen diesen erhalten haben. Psychologen sollten wissen, was sie können.
Abschließend zur Diskussion stellt Herr Raab fest, dass die Psychologen mehr
Selbstbewusstsein brauchen. Es ist zu wünschen, dass die Sektion
Wirtschaftspsychologie im BDP dieses Selbstbewusstsein aufbringt, um im eigenen
Verband für eine angemessene und sachgerechte Bewertung der Leistungen von
Universitäten und Fachhochschulen zu werben und besonders Letzteren ihre
Bedeutung bei der Berufsqualifizierung von Wirtschaftspsychologen nicht
abzusprechen.
Jens Jekosch
Student der Wirtschaftspsychologie