Document PDF - Asociatia Tinerilor Istorici din Moldova

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HADÂRCĂ 2000: Ion Hadârcă, Arena cu iluzii. Interviuri, discursuri, eseuri, Chişinău, Garudaart, 2001. LUCINSCHI 2007: Petru Lucinschi, Moldova şi moldovenii. De ce ţara noastră este mereu la răscruce, Chişinău, Cartea Moldovei, 2007. MOCANU 1989: A. A. Mocanu, Potenţialul socialismului – în serviciul restructurării. In Moldova socialistă (28 iunie 1989), S. 1 und 4. ŞIŞCANU 1991: Ion Şişcanu, V. Văratec, Pactul Molotov-Ribbentrop şi consecinţele lui pentru Basarabia. Culegere de documente, Chişinău, Universitas, 1991. ŞIŞCANU, VĂRATEC 1991: Ion Şişcanu, Vitalie Văratec, Pactul Molotov-Ribbentrop şi consecinţele lui pentru Basarabia. Culegere de documente, Chişinău, Universitas, 1991. TOMIUC 2005: Eugen Tomiuc, Ce fi nal va avea epidemia aceasta de revoluţii Fragmente dintr-un interviu cu Vladimir Voronin, in: Radio Europa Liberă (8 februarie 2005) http://www. contrafort.md/2005/123-124/795.html, letzter Zugriff: 10.08.2010. ŢURCANU 1991: Ion Ţurcanu, Tragică metamorfoză, in: Basarabia 1940, Chişinău, Cartea moldovenească, 1991. – 243 –
GESCHICHTE IM FILM UND FILM ALS GESCHICHTE. DAS BILD DIMITRIE CANTEMIRS 1 IM GLEICHNAMIGEN SPIELFILM (MOLDOVA-FILM), 1973 Marina DUMBRAVĂ „Aber es ist doch ein Dokumentarfi lm, über den du referierst, oder“ fragte mich vorsichtig ein Bekannter, der von Beruf Historiker ist, mit einer Selbstverständlichkeit, die gleichzeitig zeigt, wie heikel es wird, wenn Geschichte und Film miteinander konfrontiert werden. Doch mittlerweile scheint auch die lang anhaltende Vorstellung, der Film besitze für die Geschichtswissenschaft nur dokumentarischen Wert und müsste sich auf die Konservierung der Geschichte beschränken, überwunden zu sein (Mattl/Stuhlpfarrer 1994; Meyers 1998). Fiktionale Filme sind Elemente der Geschichtsschreibung geworden, und sie werden, ebenso wie die klassische Dokumentationen und semidokumentarische Sendungen, von Historikern nicht mehr als Übel wahrgenommen. 2 Auch Historiker sind fl eißige Kinogänger geworden (Rother 1991; Rosenstone 1994). Doch warum lohnt es sich für die Historiker, den Film überhaupt in ihre Forschungen einzubeziehen Der Film ist nicht nur eine visuelle Quelle; als Massenmedium beeinfl usst er massiv den Prozess der politischen Willensbildung. In dieser Funktion produzieren Filme Geschichtsbilder, die das kollektive Gedächtnis fl eißig mitgestalten. Der Kult um die Leitfi guren nationaler Identität ist innerhalb aller europäischer Kinematografi en vorzufi nden (Rother 1998). Indem Filme als „Mythomotoren“ fungieren, treten sie in Konkurrenz zu einem der stärksten Wirkungsfelder der Geschichtsschreibung. Auch Spielfi lme betreiben Geschichtspolitik, weil sie Geschichte erzählen. Spielfi lm und Historiographie organisieren beide den Diskurs über Vergangenheit und behaupten, jeder für sich, Experte für die kollektive Erinnerung zu sein. Des Weiteren ist die Intensität und Faszination der Filmbilder zu nennen. Ein Spielfi lm berührt nicht nur der Verstand, seine Wirkung liegt vor allem in den Gefühlen, also ein hochwirksames Medium um Spannungen zu erzeugen und Empfi ndungen zu erregen. Zudem weiß man spätestens seit Siegfried Krakauer, dass Filme über das politische und kulturelle Selbstverständnis einer Gesellschaft Auskunft geben. (Kracauer 1977). Nach Karsten Fledelius bekommt man durch den Spielfi lm zwar einen indirekten und oft verdrehten oder sogar falschen Eingang zur abgebildeten Realität, gewinnt aber auf der anderen Seite 1 Dimitrie Cantemir ist als „Multitalent“ in der europäischen Geschichte eingegangen. Als Gelehrter und Schrifsteller, Philosophen, Historiker, Musikwissenschaftler, Geographen, Literaten und Diplomaten und kurzzeitig Fürst der Moldau (1693, 1710-1711) war er in den Kulturen mehrere europäische heimisch. Den größten Teil seiner Jugend hatte Cantemir in Konstantinopel verbracht, wo er sich eine Bildung in den klassisch-antiken und orientalischen Sprachen und Kultur aneignete. Nach dem unglücklichen Ausgang seiner militärischen Allianz mit dem Zar Peter I bei Stanilesti, die zur Befreiung Moldau vom türkischen Joch führen sollten, fl oh er nach Russland, wo er als Ratgeber des Zaren tätig war und wo er 1723 starb. Neben der politisch-geographischen Beschreibung der Moldau, die er auf Wunsch der Brandenburgisch-Preußischen Akademie der Wissenschaften , die ihn zu einem ihrer ersten auswärtigen Mitglieder ernannte, ist er in Westeuropa vor allem durch seine Geschichte vom Aufstieg und Fall des Osmanischen Reiches bekannt geworden, die im 18. Jhr. ins Französische, Englische, Deutsche und Italienische übersetzt wurde. 2 Für die Ursachen dieser Abneigung brachte Marc Ferro eine interessante Erklärung: Historiographie wurde im Auftrag der Herrschenden ausgeübt und die Historiker vertraten allzu oft die Interessen der Staates. Historiker haben demzufolge staatliches Quellenmaterial im Mittelpunkt. Was nicht aufgeschrieben war, hatte keine Identität (FERRO 1977). – 244 –
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Arheologia între ºtiinþã,politi
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Seria Istorii şi Documente Necunos
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CZU 902/904(082)=135.1=111=112.2 A
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PREFAŢĂ În perioada 13-15 octomb
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VORWORT Vom 13. bis 15 Oktober 2009
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SCHIŢĂ ISTORIOGRAFICĂ CU PRIVIRE
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În lucrările acestor doi cercetă
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La rândul său, într-un caz, V.I.
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al complexului cultural Sabatinovka
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SAVA, E., 1999. Istoricul cercetăr
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CONSIDERAŢII EXPERIMENTALE PRIVIND
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BIBLIOGRAFIE AILINCĂI, S., NICIC,
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Planşa 1. Saharna-Ţiglău: (1) -
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Planşa 3. Parcul preistoric Saharn
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TIPOLOGIA CONSTRUCŢIILOR DEFENSIVE
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II. Zid din lemn cu emplecton Acest
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atestate la temelia construcţiei.
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Cercetările de la situl Horodca Mi
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În structura construcţiei defensi
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ile (în mod obişnuit 2-3 m în l
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16 17 18 19 20 21 22 23 24 Ofatinţ
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ISLAMI, S., 1972. Naissance et dév
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TEODOR, S., 1999. Regiunile est-car
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Typ II. Mauerwerk aus Holz, Stein u
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Tip I Tip II.1 1 Tip II.2 2 Tip II.
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0 1 2 m 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Leg
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Adâncimea 121-160 cm 8 7 6 5 4 3 2
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Le
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0 1 m 1 2 3 4 5 6 Legenda: 1. veget
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EINIGE BEMERKUNGEN ZU DEN PROVINZIA
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deren hoher und enger Hals in einer
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Stück viele Ähnlichkeiten mit der
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der Ikonographie der Antike (besond
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FO: Parutino (antike Olbia). VO: St
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REZUMAT CÂTEVA OBSERVAŢII CU PRIV
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BIBLIOGRAFIE/LITERATUR: BÂRCĂ 200
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des Historischen Vereins der Pfalz
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Olneti 0 100 200 km Planşa 1. Poz
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1 2 Planşa 3. Olăneşti. Lighean
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1 2 3 4 Planşa 5. Olăneşti. Ulci
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3 1 2 4 5 6 7 8 9 10 Planşa 11. Ul
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Ele sunt reprezentate în primul r
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VI a. Chr. sporesc considerabil în
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Planşa 1. Monumentele arheologice
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1 2 3 4 5 6 7 Planşa 6. Obiecte cu
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1 Planşa 10. Vas lucrat cu mâna (
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umărului - 19 cm, diametrul fundul
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Sardis 38 , Beycesultan, Turcia 39
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Beycesultan, de rând cu alte obiec
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ZUSAMMENFASSUNG EINIGE BEMERKUNGEN
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Chronologie. Das Fundstück von Hor
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DONEVSKI 2004: P. Donevski, Bronze
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UENZE 1993: S. Uenze, Die spätanti
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N 10° 0° 10° 20° 50° R[spândi
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- 116 - Planşa 1. Vasul de la Horg
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Planşa 3. Imagini dintr-un atelier
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1 2 3 4 Planşa 7. Reprezentarea po
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2 1 3 4 Planşa 9. Exemple de cânt
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Planşa 11. Reprezentarea unui vas
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ARHEOLOGIA ÎNTRE LEGISLAŢIE ŞI D
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inspectare şi restaurare a monumen
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crescute în sentimentul înţelege
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Despre distrugerile provocate de c
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tatea efectuării unor cercetări d
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ii unor politici de protejare a pat
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ДЬЯЧКОВ А. Н. (отв. р
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Planşa 1. Giurgiuleşti. Procesul
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Planşa 5. Chişinău. Valea Morilo
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unei staţii totale câte un sistem
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Rezultatul obţinut indică o supra
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NICULIŢĂ, POPA 1993: I. Niculiţ
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Planşa 1. Horodca. Planul magnetom
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Planşa 4. Petreni. Planul aşezăr
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Planşa 6. Orheiul Vechi/Trebujeni.
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WALACHEISCHE, MOLDAUISCHE UND SIEBE
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lichen Fürstentum (Abb. 1) ist bis
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Fundes stammen aus Dänemark, Marmo
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Die Deponierung der oben beschriebe
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Die größte Anzahl aller siebenbü
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sind nicht mehr zu fi nden, die Fun
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periului Romano-German (Heiliges R
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KLOSS, E., 1924. Münz- und Silberf
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SOBIETZKY, G., 1971. Die Münze als
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• Nr.6 Fundort: unbekannt, Kreis:
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Inhalt: Vereinigten Niederlande: Fr
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• Nr.18 Fundort: Schluchsee, Krei
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Taler (2 Ex.); Toskana: Taler (5 Ex
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land: Taler (5 Ex.); Seeland: Taler
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• Nr.35 Fundort: Hildesheim, Nied
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Lit: HUNDT 1957, 256; EDV-Fundkatal
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Verbleib: unbestimmter Ort Lit: HAN
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Seite 239 und 240: Seitens der MSSR nahmen an diesem K
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Seite 243: Fazit Der Hitler-Stalin-Pakt rückt
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Seite 255 und 256: Die Armee als Schule der Nation, Wa
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