Document PDF - Asociatia Tinerilor Istorici din Moldova
Document PDF - Asociatia Tinerilor Istorici din Moldova
Document PDF - Asociatia Tinerilor Istorici din Moldova
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
de suport fi nanciar <strong>din</strong> partea administraţiei oraşului graţie meritelor tatălui. O altă categorie<br />
de benefi ciari o constituiau angajaţi ai instituţiilor orăşeneşti (scribi, preoţi, învăţători), care au<br />
obţinut suport fi nanciar pentru o perioadă limitată de studii (de obicei doi ani), după încheierea<br />
căreia erau obligaţi să se întoarcă în oraş pentru a-şi continua serviciul precedent sau,<br />
eventual, pentru o angajare într-un post mai bine plătit. De asemenea, au fost depistate cazuri<br />
ale unor aşa numiţi studenţi-vaganţi, care, afl ându-se în treacăt la Košice, adresau consiliului<br />
orăşenesc cereri de fi nanţare.<br />
Durata şi frecvenţa cu care studenţii primeau suport fi nanciar <strong>din</strong> partea oraşului sunt<br />
două aspecte mai difi cil de analizat <strong>din</strong> cauza caracterului incomplet al documentelor de arhivă.<br />
După cum a putut fi depistat <strong>din</strong>tr-un număr de scrisori, de obicei erau finanţaţi doi ani de<br />
şedere la universitate, deşi durata fi nanţării varia de la caz la caz. Unii studenţi s-au afl at la<br />
universitate mai mult timp şi au continuat să primească suport fi nanciar pentru întreaga perioadă<br />
a studiilor. Au existat cazuri când un student a fost fi nanţat pe parcursul întregii sale cariere<br />
academice, începând cu gimnaziul şi până la absolvirea cu succes a studiilor universitare,<br />
la o instituţie sau chiar la mai multe, fenomen întâlnit în special în prima jumătate a secolului<br />
al XVII-lea. Mărimea bursei acordate era, de obicei, 50 de fl orini, deşi, iarăşi, se întâmpla ca<br />
această sumă să difere de la caz la caz. În cazul acelor studenţi care erau fi nanţaţi pentru o<br />
perioadă mai lungă de timp, suma era mai mult sau mai puţin constantă. Sume diferite apar în<br />
cazul studenţilor care au obţinut suport fi nanciar ocazional, acesta variind în funcţie de anumite<br />
condiţii sau împrejurări.<br />
În afară de suportul fi nanciar obţinut de la părinţi, rude, precum şi cel ofi cial <strong>din</strong> partea<br />
administraţiei oraşului, studenţii făceau uz şi de alte posibilităţi existente, cum ar fi activitatea<br />
în calitate de tutore, acordarea unor servicii diferitor persoane sus-puse <strong>din</strong> oraşul universitar,<br />
precum şi împrumuturile de bani de la colegi sau alte cunoştinţe. Ultimul aspect este bine documentat,<br />
în articol descriindu-se detaliat un caz de împrumut care nu a fost întors la timpul<br />
promis, creând astfel probleme fi nanţatorului. Astfel de cazuri de studenţi-datornici erau foarte<br />
frecvente în perioada respectivă, consiliului orăşenesc revenindu-i funcţia de mediator în cazurile<br />
când confl ictele nu erau soluţionate de către persoanele directimplicate.<br />
Informaţia de care dispunem pentru elucidarea acestui aspect <strong>din</strong> viaţa studenţilor oraşului<br />
Košice este relativ bogată, cu toate acestea formularea unor concluzii absolute cu privire<br />
la proporţiile în care erau utilizate surse variate de fi nanţare afl ate la dispoziţia locuitorilor oraşului<br />
Košice trebuie făcută, la moment, cu precauţie. Aceasta în special <strong>din</strong> cauza lipsei unor<br />
studii similare cu privire la situaţia fi nanciară a studenţilor <strong>din</strong> alte oraşe <strong>din</strong> aceeaşi regiune,<br />
care ar permite analiza informaţiei existente în plan comparativ. Cu toate acestea, informaţia<br />
păstrată în arhiva locală demonstrează pe deplin rolul important pe care l-a jucat consiliul<br />
orăşenesc în procesul de motivare şi susţinere a locuitorilor oraşului în dorinţa lor de a obţine<br />
studii universitare. Această implicare a crescut într-o proporţie foarte mare în perioada Reformei,<br />
dacă e s-o comparăm cu perioada anterioară. Analiza acestui aspect ne permite să<br />
contribuim la dezvoltarea a două domenii importante. Primul se referă la istoria oraşului Košice<br />
în general, analizându-se un aspect important al dezvoltării oraşului în perioada Reformei:<br />
învăţământul, precum şi o parte importantă a elitei locale, cărei îi aparţineau, indubitabil, foştii<br />
studenţi universitari. Un alt domeniu care benefi ciază de pe urma acestei cercetări este istoria<br />
învăţământului universitar <strong>din</strong> Europa Centrală şi de Est, regiuni a căror participare la viaţa<br />
academică medievală şi modernă timpurie nu este nici pe departe deplin reprezentată.<br />
– 220 –