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MoBo 1 / 2007 23
Modul Religionswissenschaft und interkulturelle Theologie (4 SWS2, 5 LP)
a) Seminar oder Übung (2 SWS, 3 LP)
b) Überblicksvorlesung (2 SWS, 2 LP)
Interdisziplinäres Modul:
I) z.B. Bekenntnisse / Von Gott reden (12 SWS, 14 LP)
a) AT-Vorlesung(en), z.B. 1B: Propheten (4 SWS, 4 LP)
b) KG-Hauptseminar, z.B. Bekenntnisschriften der Reformationszeit (2 SWS, 3 LP)
c) ST-Übung, z.B. Bekenntnisse im 20. Jahrhundert (2 SWS, 3 LP)
d) ST-Vorlesung, z.B. 4B: Materiale Dogmatik (4 SWS, 4 LP)
oder:
II) z.B. Christologie (12 SWS, 14 LP)
a) NT-Vorlesung, z.B. 2C: Paulinische Hauptbriefe; (1x4 oder 2x2 SWS)
(4 SWS, 4 LP)
b) Dogmatik-Vorlesung, z.B. 4B: Materiale Dogmatik (1x4 oder 2x2 SWS) (4 SWS, 4
LP)
c) Hauptseminar ST/PT: Weihnachten, Passion und Ostern (2 SWS, 3 LP)
d) KG-Übung: Christiologische Texte der Alten Kirche (2 SWS, 3 LP)
Vorbereitung auf die Zwischenprüfung in AT, NT, KG oder ST/PT statt AT oder
NT (mit
Tutorium): 4 SWS, 10 LP
LP-Bilanz: bei maximal 3 Sprachprüfungen, 2 Proseminararbeiten (vgl. § 6,1 RZO),
Bibelkundeprüfung(en) in AT und NT und Philosophicum 128/192 LP bei faktisch
80/120 SWS.
Stellungnahme des SETH zum FK1-Entwurf ‚Strukturierung des Grundstudiums
Pfarramt/Diplom durch Module‘:
Neuendettelsau, 14. Januar 2007
STELLUNGNAHME DES SETh zum FK1-Entwurf für den Fakultätentag 2006
Der FK1 vorzulegen zur Sitzung am 15./16.02.07 in Berlin
Die Fachkommission I der EKD hatte auf dem letzten Fakultätentag um Stellungnahme
zu ihrem Entwurfpapier für die Modularisierung des Grundstudiums gebeten.
Die Vollversammlung des Studierendenrates Evangelische Theologie (SETh) kommt
dieser Bitte hiermit nach.
1. Grundsätzliches
Als Vertretung der Studierenden, die von der Studienreform im Zuge des Bologna-Prozesses
hauptsächlich betroffenen sind, spricht sich der SETh mit Nachdruck
gegen die Modularisierung des Theologiestudiums aus. Hierzu wird auf die
Stellungnahme der Fachschaft Marburg verwiesen. 1
1 Vgl. Anlage.