Bernhard Schlink ² ÅDer Vorleser´ Inhaltsübersicht - Uploads
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<strong>Bernhard</strong> <strong>Schlink</strong> Der Vorleser<br />
<strong>Inhaltsübersicht</strong><br />
Kap. Kurzübersicht Inhaltsangabe<br />
1. Teil S. 5 - 81<br />
1 Begegnung mit Hanna Michael beschreibt den Verlauf seiner Krankheit (Gelbsucht); kotzt in einen<br />
Hauseingang; Frau Schmitz (Hanna) hilft ihm<br />
2 Hausbeschreibung M. erinnert sich an das Haus der Frau zurück; beschreibt die Veränderung<br />
am Haus; Traumvorstellungen<br />
3 Michael bei Hanna M. geht zu Fr. S., um sich für ihre Hilfe zu bedanken; Beschreibung ihrer<br />
Wohnung und ihres Aussehens; Michael findet sie schön<br />
4 M. sieht H. fast nackt M. beobachtet Hanna zufällig beim Umziehen; H. ertappt ihn dabei; M.<br />
rennt vor Scham weg; findet sie anziehend, obwohl sie nicht sein Typ ist;<br />
5 M. entscheidet sich<br />
wieder zu H. zu gehen<br />
M. beschreibt seine Vereinsamung durch seine lange Krankheit; M. hat<br />
feuchte Träume‡ Scham; möchte unbedingt wieder zu H. zu gehen;<br />
philosophiert über seine Entscheidungen<br />
6 erster sexueller Kontakt M. geht zu H.; sie ist nicht da; wartet auf sie; holt Koks für sie aus dem<br />
Keller; macht sich schmutzig; H. befiehlt ihm zu baden; beim Abtrocknen<br />
stehen sich die beiden plötzlich nackt gegenüber; M. ist überwältigt und<br />
reagiert panisch<br />
7 M. hat sich verändert M. hat mit H. geschlafen; kommt von diesem Erlebnis nicht mehr los; will<br />
nun wieder zur Schule gehen‡ kann so auch H. besuchen; Konflikt mit<br />
Eltern deutet sich an‡ Diskussion; beschreibt geändertes Verhältnis zu<br />
seiner Familie‡ Abschied<br />
8 Konflikt zw. M. u. H. das Verhältnis zw. den beiden entwickelt sich; M. schwänzt die Schule, um<br />
mit H. zusammen zu sein; Gespräch kommt zustande‡ beide wissen wenig<br />
von einander; H. reagiert wütend darauf, dass M. wegen ihr die Schule<br />
schwänzt; H. reagiert mit Ablehnung gegen M.<br />
9 das Vorlesen beginnt M. lernt wieder, damit H. ihn wieder lieb hat; M. zeigt Veränderungen an<br />
seiner Kleidungsweise auf; H. berichtet grob von ihrer Vergangenheit; H.<br />
will, dass M. ihr vorliest; M. versteht nicht wieso sie nicht selber liest<br />
10 erster Streit M. hat Ferien; fährt mit der Bahn, um H. zu sehen; H. sieht ihn nicht‡<br />
Enttäuschung; M. streitet sich mit ihr deswegen‡ M. gibt nach<br />
11 Reisen in den Ferien Beziehung erreicht Höhepunkt; M. u. H. machen Radreise; M. bereitet die<br />
Reise allein vor; Beschr. der Reise; Streit auf der Reise; durch den Streit<br />
lernt M. auch die sanfte Seite von Hanna kennen;<br />
12 H. bei M. zu Hause Eltern verreisen; muss Schwester bestechen (mit Jeans)‡ klaut für sie,<br />
damit sie über die Ferien zu einer Freundin geht; lädt H. ein; H. fühlt sich<br />
jedoch bei ihm zu Hause nicht ganz wohl; H. ist besonders von den vielen<br />
Büchern seines Vaters beeindruckt<br />
13 neue Bekanntschaft in der Obersekunda lernt M. neue Mädchen kennen; sie mögen ihn‡ hat<br />
keine Angst vor ihnen; muss sich entscheiden Hanna oder Sophie<br />
14 Krise in der Beziehung philosophiert über Gleitflug der Beziehung (‡ Ende naht); Diskussion zw.<br />
H. u. M. über Kosenamen; M. fühlt sich wohl bei Kameraden<br />
15 M. verrät Hanna M. verleugnet die Bez. zu Hanna vor Sophie; hat nicht den Mut die
Wahrheit zu sagen‡ schlechtes Gewissen<br />
16 letzte Begegnung M. beschreibt das Verhältnis zu H.; ist sich ihrer Liebe ungewiss; Stimmung<br />
von Hanna ist sonderbar schlecht; Beziehung zwischen den beiden zu Ende;<br />
H. schickt ihn weg; M. sieht sie ein letztes Mal im Schwimmbad; fragt sich<br />
nach dem Grund des Erscheinens<br />
17 Hanna ist weg H. ist fortgezogen (nach Hamburg); M. ist besorgt‡ sucht nach ihr; hat<br />
Gewissensbisse, Schuldgefühle und Sehnsucht nach ihr;<br />
2. Teil S. 82 - 157<br />
1 M. entwickelt sich weiter verdrängt Erinnerungen an H.; macht Abitur; studiert Rechtswissenschaften;<br />
M. ist arrogant und gefühllos geworden; kränkt Großvater<br />
2 KZ – Seminar Prof. verfolgt mit Studenten den Verlauf der KZ-Prozesse; M. ist mit gr.<br />
Eifer dabei‡ fühlt sich davon betroffen; M. beschreibt Seminar<br />
3 H. vor Gericht M. bei H.s Gerichtsverhandlung; empfindet nichts mehr für sie; H. berichtet<br />
von ihrer Vergangenheit; M. ist mit Verhaftung H.s zufrieden<br />
4 M. verfolgt Verhandlung M. ist bei jedem Verhandlungstag; beschreibt H.s Verhalten vor Gericht; M.<br />
erkennt, dass das Thema abstumpft (philosophiert darüber)<br />
5 Verlesung der Anklage fünf angeklagte Aufseherinnen (darunter H.) hätten die verbrannten,<br />
gefangenen Frauen in der Kirche retten können<br />
6 Das Hauptverfahren H. will bestimmte Anklagepunkte nicht akzeptieren‡ verschlechtert ihre<br />
Situation; berichtet über ihre Tätigkeit im Lager; Frage an Richter; gerät in<br />
einen Gewissenskonflikt<br />
7 H. wird bedrängt H. scheint den Prozess zu verlieren; die gegnerischen Anwälte stellen sie als<br />
Alleinschuldige dar; decken Details auf‡ H. hat immer kleine gefangene<br />
Mädchen zu sich geholt, die ihr Vorlesen mussten; guckt M. zum ersten Mal<br />
wieder an<br />
8 Das Buch der Zeugin jüdisches Mädchen hat Buch über die Ereignisse (Vorlesen, Kirche) im in H.<br />
Zug geschrieben; M. liest es; Parallelen zu seiner Bez. zu H.<br />
9 H. wird Sündenbock andere Angeklagte weisen alle Schuld auf H.; H. soll sich für Ereignisse<br />
rechtfertigen; gibt zu den Bericht geschrieben zu haben<br />
10 Hannas Geheimnis M. versteht nicht, wieso H., die Analphabetin ist, zugibt den Bericht verfasst<br />
zu haben; versucht Entlastungstheorien zu finden<br />
11 H. hat keine Chance mehr H. wird immer mehr in die Enge getrieben; M. überlegt zum Richter zu<br />
gehen und ihr Geheimnis zu verraten‡ innerer Konflikt<br />
12 Vater gibt Rat M. sucht Hilfe seines Vaters bei seiner Entscheidung H. zu helfen; V. sagt:<br />
nicht bevormunden sondern mit ihr klärendes Gespräch führen<br />
13 Michaels Bilder von H. das Gericht ist nach Israel geflogen; M. stellt in Gedanken die beiden Bilder<br />
H.s gegenüber (SSfl‡ Freundin); phantasiert<br />
14 KZ Besuch M. fährt nach Struthof ins Elsass (trampt); trifft Fahrer‡ erzählt von<br />
damals; M. fragt ihn, ob er Nazi-Offizier war; wird rausgeschmissen<br />
15 erneuter KZ Besuch M. beschreibt KZ; M. mischt sich in Streit ein, mit dem er nichts zu tun hat<br />
‡ wird abgewiesen; versucht H.s Verhalten zu verstehen<br />
16 Besuch beim Richter M. möchte nicht mit H. reden, will aber Fehlurteil verhindern; erzählt dem<br />
Richter von H. Geheimnis; M. fühlt sich danach erleichtert<br />
17 Das Urteil H. bekommt lebenslänglich; Beschr.: Gerichtssaal, H.s Kleidung (Vgl. SS-<br />
Uniform) und Verhalten beim Urteilsspruch (regungslos)
3. Teil S. 159 - 207<br />
1 M.s Lebensverlauf Sommer: lernen; Winter: Skiurlaub‡ erkältet sich schwer; Sommer:<br />
Studentenbewegung‡ kann sich damit nicht identifizieren<br />
2 M. wird Vater Heirat mit Gertrud; vergleicht sie mit Hanna; scheiden sich als Julia 5 ist (M.<br />
hat Schuldgefühle); Berichte von anderen Liebschaften<br />
3 Beerdigung des Prof. M. will erst nicht gehen; überwindet sich; Bschr.: Straßenbahnen damals –<br />
heute; trifft alten Seminarkollegen<br />
4 nach dem Referendariat M. weiß nicht, welche Arbeit er machen will; hilft einem Prof. in<br />
Rechtsgeschichte und forscht in alten Unterlagen nach<br />
5 Kassetten für H. nach der Trennung von Gertrud bespricht M. Kassetten für H., die im<br />
Gefängnis ist; beginnt auch selber Bücher zu schreiben<br />
6 H. hat schreiben gelernt H. antwortet schriftlich (wenige Sätze) auf M.s Sendungen; M. ist froh<br />
darüber, dass sie Schreiben gelernt hat; H.s Sätze gefallen ihm<br />
7 Brief d. Gefängnisleiterin H. soll freigelassen werden; Gefängnisleiterin bittet M. darum, sich um H.<br />
zu kümmern; M. Angst vor direktem Kontakt mit H.<br />
8 Begegnung mit H. M. sieht H. im Gefängnis Hof; beschr. Veränderungen an ihr; Gespräch zw.<br />
den Beiden; H. erzählt von ihren Schuldgefühlen (‡ Tote)<br />
9 M. bereitet Rückkehr vor M. ist sehr beschäftigt mit den Vorbereitungen für H. Rückkehr; versucht<br />
Gedanken an sie zu verdrängen‡ will von der Vergangenheit nichts mehr<br />
wissen; H. macht am Telefon Anspielungen auf ihre gemeinsame<br />
Vergangenheit<br />
10 Hannas Tod H. erhängt sich am Tag vor ihrer Entlassung; M. ist traurig‡ weiß keinen<br />
Grund für ihren Tod; Leiterin berichtet ihm von H.s Leben in der<br />
Strafanstalt; liest ihm H.s Testament vor; M. wundert sich, wieso er nicht<br />
erwähnt wurde; Lässt sich schließlich Hannas Leiche zeigen<br />
11 Besuch bei dem Opfer M. besucht das Opfer, dem H. ihr Geld vermachen wollte; das Opfer will das<br />
Geld zunächst nicht annehmen; Gespräch entwickelt sich; beide einigen sich<br />
das Geld einer jüdischen Einrichtung zur Bekämpfung des<br />
Analphabetismuses zu überweisen<br />
12 Schlusswort M. erklärt, wieso er die Geschichte aufgeschrieben hat; ist sich jedoch selber<br />
nicht sicher, ob es einen entscheidenden Grund dafür gab<br />
Copyright: Helge Brauer 1999<br />
http://gfb.freepage.de/HBonline/schlink/s_inhalt.htm