Siegfrieds Bote - Nibelungen-Realschule Braunschweig

Siegfrieds Bote
In dieser Ausgabe:
So bin ich nach Deutschland gekommen
Menschen im Siegfriedviertel
Zu Besuch in der Mediathek
Jetzt wird´s rockig und bunt!
Ausgabe 1 2011
kostenlos
Nibelungen-Realschule Braunschweig
Freundeskreis
der Nibelungen-Realschule e.V.

Das Hufeisen-
Viertel
Wussten Sie, liebe Leser, dass schon
1913 das Siegfriedviertel bereits der
Stadt gehörte - aber noch nicht für
Siedlungszwecke!
Parks, Innenhöfe und Eingangsbereiche. Dort kann
man sich treffen, mit Freunden spielen und einfach nur
chillen. Am Burgunden-Platz, unserem “Bugi”, sieht
man oft die Schülergruppen, die auch gemeinsam die
Nibelungen-Realschule besuchen. Dort steht auch ein
Denkmal. Das war ursprünglich ein Brunnen, den 1928
Jakob Hoffmann erbaut hat. Renoviert und rekonstruiert
wurde er 1986 von August Jäkel als Siegfriedstatue.
Ab 1918 lag ein erster Bauplan für das spätere Siegfriedviertel
vor. Immer mehr Menschen kamen nach Braunschweig
und wollten dort wohnen. Man brauchte Wohnungen.
Bereits 1919 wurde ein neuer Plan aufgestellt.
Für diesen Entwurf ließ man sich etwas Tolles einfallen.
Jeder, der durch den Walkürenring geht, merkt das
gleich. Diese Straße ist mit ihren Wohnblocks in halbrunder
Form gebaut. Wie ein Hufeisen sieht das aus,
wenn man von oben auf unser Viertel schauen würde.
Die Planungen zur Bebauung leitete ab 1919 Hermann
Fletsche. Er kümmerte sich um vielfältige Aufgaben.
Wir finden, dass die Menschen damals ihre Arbeit gut
gemacht haben. Denn man findet noch heute viele
Dinge, die uns das Leben hier erleichtern. Uns gefällt
vor allem die Anlage der vielen größeren und kleineren
Durch ihre besonderen Formen, finden wir auch die
Wohnblocks interessant. Man entdeckt an jeder Ecke
neue Details. Dann gibt es noch die vielen anderen
Sachen wie z.B. ein Sonnenstudio, Banken, Polizei und
Schnellimbisse. Es führt auch eine Bahnlinie (M2-
Siegfried-Viertel-Heidberg) durch das Viertel. Das freut
uns besonders. So kommen wir schnell in die Innenstadt,
wenn wir doch mal etwas Spezielleres einkaufen
möchten.
Manche der Straßen in unserem Viertel wurden
nach der Nibelungensage benannt, wie
z.B. die Brunhildenstraße oder die Siegfriedstaße.
Das Siegfriedviertel liegt nah an der
Stadt und an dem Eintracht-Stadion.
Wir sind übrigens der Wahlpflichtkurs Geschichte,
Klasse 8, der Nibelungen-Realschule
in unserem Viertel. Wir haben uns im ersten
Halbjahr mit der Geschichte der Stadt
Braunschweig und unserer Nachbarschaft
beschäftigt.

6
Inhalt
Das Hufeisen-Viertel
Was ist ein lokaler Aktionsplan
2
4
Hallo, liebe Leser!
5
So bin ich nach Deutschland
gekommen
6
Weihnachten im Schuhkarton
8
Lernen in einer Notebookklasse
8
10
Ein Sprachrohr für die Jugend
Menschen im Siegfriedviertel
Heißgeliebte Mediathek
9
10
12
Chillen im Schulcafé
12
12
14
Auf den Spuren der Nibelungen
Jetzt wird´s rockig und bunt!
Feedback - Witze - Böhmische
Waffeln - Impressum
Vogelperspektive
13
14
15
16

Was ist ein lokaler
Aktionsplan
Lokale Aktionspläne sind konkrete,
vor Ort ausgearbeitete und umgesetzte
Konzepte.
Diese sollen die Vielfalt, Toleranz und Demokratie vor
allem unter den jugendlichen Einwohnerinnen und
Einwohnern stärken.
So verhindert dieses dichte Netzwerk der demokratischen
Kräfte, dass sich gefährliches Gedankengut unter
Kindern und Jugendlichen in der Region ausbreiten kann.
Bund fördert Projekte zur Integration
Im Rahmen des Bundesprogramms „TOLERANZ
FÖRDERN - KOMPETENZEN STÄRKEN“ werden in
Braunschweig seit Februar 2011 in dem Stadtteil Siegfriedviertel
unter dem Motto “Bunt und lebendig“,
„Präsent im Stadtteil“ und „Wir mischen uns ein“
verschiedene integrative Angebote gefördert.
Die Redaktion von links nach rechts: Ann-Cathrin Widera, Christian Michen, Dominc Manegold, Laurin Perathoner, Kim
Köhler, Batuhan Doganoglu, Chiara Kröhle. In der Bildmitte: Siegfried, der freundliche Drache
Hier arbeiten Kommune und die lokalen Akteurinnen
und Akteure der zivilgesellschaftlich – von den Kirchen
über Vereine und Verbände bis hin zu engagierten
Bürgerinnen, Bürgern und Jugendlichen – eng zusammen.
Sie entwickeln gemeinsam eine Strategie gegen
rechtsextreme, fremdenfeindliche und antisemitische
Tendenzen vor Ort und setzen sie dann zusammen im
Lokalen Begleitungsausschuss in Aktionen und Projekte um.
Der Projektträger sind die Diakonische Gesellschaft
Wohnen und Beraten mbH und Freundeskreis der
Nibelungen-Realschule e.V.
Die Koordinierungsstelle für die Projekte ist das
Sozialreferat, Büro für Migrationsfragen der Stadt
Braunschweig.
4

Hallo, liebe Leser!
Wir wollen euch ein wenig über die
Entstehung unserer Schülerzeitung
erzählen! Über das LAP-Projekt “Wir
mischen uns ein” bekamen wir die
Möglichkeit eine Schülerzeitung zu
gestalten.
Maic Ullmann, von Beruf Kommunikationsdesigner,
unterstützte uns bei unserem Vorhaben. Zunächst
zeigte er uns Schülerzeitungen anderer Schulen, um
daraus eigene Vorstellungen zu entwickeln.
Wir sammelten Ideen für unsere Zeitung und begannen
mit der Arbeit. Zunächst suchten wir einen Namen
in Hannover.
Herr Mentasti,
freier Redakteur,
unter
anderem für die
Braunschweiger
Zeitung, berichtete
von seiner
Arbeit und gab
uns wichtige
Hinweise.
Ein Höhepunkt war unser Besuch bei Radio Okerwelle
bei Herrn Altstädt. Wir durften unser Schülerzeitungsprojekt
in der Sendung „Soziales aus der Region“ vorstellen.
Die Sendung kann auf der Homepage unserer
Schule angehört werden:
www.nibelungen-realschule.de
für die Schülerzeitung. Wir diskutierten verschiedene
Vorschläge und entschieden uns für „Siegfrieds Bote“.
Siegfried, da wir über das Siegfriedviertel berichten
und Bote, weil wir eine Botschaft mitteilen möchten.
Zum Abschluss werden wir noch die Braunschweiger
Zeitung besichtigen und uns den Druck einer großen
Zeitung anschauen.
Kim Köhler
Besonders viel Spaß machte uns das
Recherchieren und die Interviews mit
unseren Mitschülern, Lehrern und
Menschen aus dem Siegfriedviertel. Bei
unserer Arbeit erlebten wir viele interessante
Aktionen. So erhielten wir eine
Einladung zum Besuch von Radio ffn

So bin ich nach
Deutschland
gekommen
Wir haben an unserer Schule viele
Schülerinnen und Schüler, die aus
dem Ausland zu uns gekommen sind.
In der 8. Klasse gibt es eine Schülerin, die aus Polen
zu uns gekommen ist. Ihr Vater lebte bereits hier in
Deutschland und so kam der Rest der Familie nach.
Sie kam in die 5. Klasse einer Hauptschule und fand
es zunächst komisch, dass sie vieles gefragt wurde, sie
aber nie antworten konnte, da sie gar nichts verstand.
Nach einem Jahr konnte sie deutsch sprechen und nun
gefällt es ihr hier gut. Vielleicht geht sie später zum
Studium nach Polen.
Eine Schülerin aus dem 8. Jahrgang ist aus Litauen
nach Braunschweig gekommen. Ihre Eltern hatten
sich getrennt und so begleitete sie ihre Mutter nach
Deutschland.
Während ihre Mutter etwas deutsch sprechen konnte,
verstand sie niemanden und bekam Heimweh.
Am liebsten würde sie auch heute noch zurück nach
Litauen gehen.
Eine Schülerin, die aus Thailand zu uns gekommen ist,
berichtete uns: „Meine Mutter und mein Bruder waren
hier in Deutschland. Meine Mutter hatte hier Arbeit
gefunden. Ich bin in meinem Heimatland geblieben und
wohnte bei meinen Großeltern, doch ich hatte Sehnsucht
nach dem Rest meiner Familie. So bin ich ihnen
dann nach Deutschland gefolgt. Das war zuerst schwer.
Ich konnte kein Deutsch sprechen und habe auch nichts
verstanden.
Bevölkerung mit Migrationshintergrund in den 20 Stadtbezirken(ausgewählte Nationalitäten)
Stadt Braunschweig
Stadtbezirk
darunter mit nichtdeutscher (erster oder zweiter) Staatsangehörigkeit
Bevölkerung
Russische
insgesamt Polen Türkei
Föderation Kasachstan Italien
1
2
3
4
5
6
111 Wabe-Schunter
13.064
265
174
42
24
126
112 Bienrode-Waggum-Bevenrode 6.242 153 26 20 13 24
113 Hondelage
3.733
60
23
4
7
12
114 Volkmarode
6.794
121
49
21
9
52
120 Östliches Ringgebiet
25.513
348
387
82
34
203
131 Innenstadt
13.147
341
549
80
15
240
132 Viewegs Garten-Bebelhof
12.538
425
547
86
49
104
211 Stöckheim-Leiferde
8.360
257
164
31
26
37
212 Heidberg-Melverode
11.439
736
175
356
333
32
213 Südstadt-Rautheim-Mascherode 12.358 381 194 67 31 45
221 Weststadt
23.056
2.758
805
1.285
1.349
155
222 Timmerlah-Geitelde-Stiddien 3.697 152 21 42 30 16
223 Broitzem
6.070
502
147
113
82
12
224 Rüningen
2.925
93
108
8
5
30
310 Westliches Ringgebiet
33.311
910
2.375
175
85
300
321 Lehndorf-Watenbüttel
20.340
495
357
158
172
65
322 Veltenhof-Rühme
5.806
224
209
39
19
27
323 Wenden-Thune-Harxbüttel
6.359
137
47
43
45
32
331 Nordstadt
21.766
715
1.182
203
73
153
332 Schunteraue
5.412
114
74
37
9
25
Stadt Braunschweig insgesamt: 241.930 9.187 7.613 2.892 2.410 1.690
Stand: 31.12.2009
Quelle: Melderegister, Bevölkerung am Ort der Hauptwohnung
Stadt Braunschweig / Ref. Stadtentwicklung und Statistik / 0120.10-Phi / MIGRAS-2009_cc.XLS-OT8_NA3 / 04.04.2011
6

Den ganzen Tag in der Schule zu sitzen und nichts zu
verstehen, war ziemlich langweilig. Die Mathematikstunden
waren die einzigen Stunden, in denen ich etwas
mitbekommen habe. Meine Mitschüler waren aber sehr
nett zu mir und haben mir geholfen.
Sie wurden ständig wegen ihrem Migrationshintergrund
geärgert. Nach einigen Jahren war aber alles
leichter, beide haben einen guten Job, und besuchen
ihre alte Heimat in Polen immer noch regelmäßig.
Klasse 9.2
Ich bin jetzt seit zwei Jahren hier und habe immer noch
etwas Heimweh nach meiner Heimat. Oft telefoniere
ich mit meinen alten Freunden oder wir schreiben uns
E-Mails.“
Ein anderer Mitschüler erzählte uns von seiner Familie:
„Ich bin hier in Deutschland geboren, doch mein Großvater
ist nach dem zweiten Weltkrieg aus der Türkei
nach Deutschland gekommen, um hier zu arbeiten.
Später hat er meine Großmutter kennen gelernt. Ihr
Sohn und ihre Tochter sind dann aber zunächst in der
Türkei aufgewachsen und dort in die Grundschule
gegangen.
Später haben meine Großeltern sie aber nach Deutschland
geholt. Inzwischen wohnt meine ganze Familie
hier. Wir sind jetzt also in der dritten Generation in
Deutschland.
Selbstgemachte deutsch-türkische Fahne, gesehen im Sommer
2006 während der Fußballweltmeisterschaft in Berlin-Neukölln.
Quelle: Wikipedia
Meine Heimat
Meine Heimat ist wie ein Haus.
Ich fühle mich wohl
und will nie mehr ausziehen.
Eine Schülerin der 9. Klasse erzählt uns, dass sich ihre
Eltern in ihrer Kindheit in Polen kennengelernt haben.
Ihre Großeltern hatten schon immer den Wunsch hier
nach Deutschland auszuwandern. Als es dann soweit
war, mussten sich ihre Eltern in Polen noch trennen,
da sie sich auf keine Fernbeziehung einlassen wollten.
Nach einigen Monaten kamen aber auch ihre Großeltern
väterlicherseits nach Deutschland. In ihrer Teenagerzeit
war es nicht leicht. Die Sprache zu erlernen war
nicht das Problem, beide konnten die Sprache sehr gut,
obwohl sie im Haushalt trotzdem die Muttersprache
Polnisch gesprochen haben. Die Freunde waren eher
das Problem. In der Schule war es ebenfalls nicht leicht.
Meine Heimat ist wie eine Blüte.
Jedes Blatt ist wunderschön
und strahlt Freude aus.
Meine Heimat ist wie das Wetter.
Manchmal scheint die Sonne für mich
und bringt mich zum Lachen,
manchmal regnet und stürmt es
wie in meinen Gedanken.
Meine Heimat ist fast das Wichtigste,
besonders, wenn meine Familie bei mir ist.
Stefanie Raulfs
7

Weihnachten im
Schuhkarton
Jedes Jahr machen hunderttausende
Kinder und Erwachsene in Deutschland
und Österreich „Weihnachten im Schuhkarton“
zu ihrer Herzenssache.
Reise vorzubereiten, um damit armen Kindern auf der
ganzen Welt eine Freude zu bereiten. Für diese Kinder
ist es wunderschön, etwas zum Spielen, Anziehen,
etwas Süßes etc. zu bekommen. Es ist schön zu sehen,
dass sich Menschen Gedanken machen einen Schuhkarton
liebevoll zu füllen. Mit dieser Aktion ist jedoch auch
Sie füllen Schuhkartons mit Geschenken oder engagieren
sich ehrenamtlich für diese Aktion. Hilfsbedürftige
Mädchen und Jungen aus Osteuropa und Asien
erhalten die Päckchen ohne jede Bedingung, aber mit
unvergesslicher Wirkung. Seitdem 1990 zum ersten Mal
3.000 Geschenk-Päckchen an rumänische
Waisenkinder überreicht wurden,
wuchs „Weihnachten im Schuhkarton“
zu einem weltweiten Projekt
heran. Allein im vergangenen Jahr
wurden acht Millionen Pakete an Kinder in 115 Ländern
verteilt. Dank der Aktion “Weihnachten im Schuhkarton”
von Geschenke der Hoffnung e.V. erlebten 2010
553.400 Kinder in Not ihr schönstes Weihnachtsfest.
Melina Kranz
SchülerInnen der Nibelungen-Realschule sind zur Zeit
tatkräftig dabei, Schuhkartons für die Aktion „Weihnachten
im Schuhkarton“ zu prüfen und für die große
viel Zeit und Arbeit verbunden. Die SchülerInnen, so
wie einige Lehrkräfte, bleiben nach Schulschluss in der
Schule. Der Inhalt eines jeden Päckchens wird kontrolliert.
Denn es gibt eine Menge Regeln die zu beachten
sind. Die Dinge, die nicht in die Kartons dürfen (zB.
Schokolade mit Haselnüssen) kommen bedürftigen
Kindern in Braunschweig zugute. Wir hoffen, dass alle
Kinder wundervolle Weihnachten haben werden und
sie sich über IHRE Geschenke riesig freuen werden.
Sabrina Schmidt
Lernen in einer
Notebookklasse
Ich habe mich für die Notebookklasse
gemeldet, weil ich dachte, es würde
mir mehr Spaß machen dort zu lernen
und es wäre mal eine andere Art.
Jetzt bin ich seit vier Jahren in dieser Klasse und habe
eine Menge über Notebooks erfahren. Ich weiß, wie sie
funktionieren und kenne viele Programme, die man für
die Schule oder andere Zwecke benutzt. Vorteilhaft ist
das Notebook auch beim Recherchieren im Unterricht.
Wenn man etwas nicht weiß, kann man schnell im Internet
nach der Lösung suchen. Auch braucht man keine
unnötigen Mappen anfertigen und in der Schultasche
tragen, da man im Notebook alles abspeichern kann.
Die Arbeit mit einem Notebook hat aber auch einige
8

Nachteile. Die Schultasche ist schwerer, da man neben
den üblichen Schulbüchern auch noch das Notebook
tragen muss. Ärgerlich ist es dann, wenn es nicht in
jedem Schulfach genutzt wird und man es für ein oder
zwei Stunden mitgeschleppt hat.
Ein weiterer wichtiger Punkt ist, wenn man sich im Unterricht
durch das Notebook ablenken lässt und andere
Sachen aufruft oder spielt. Dadurch lernt man dann
nicht gut und schreibt anschließend schlechte Noten.
Ich habe in der Notebookklasse zwar viel gelernt und
auch mit Spaß, aber wie gesagt, ich finde es schlecht,
dass wir das Notebook nicht regelmäßig benutzen.
Wenn man das nicht macht, lohnt es sich nicht in so eine
Klasse zu gehen.
Ehemalige Schüler aus unseren Notebookklassen
haben aber berichtet,
dass sie in ihrer Ausbildung und
der Berufsschule besser
mit dem Computer umgehen
können als ihre Mitschüler. Für sie
hat sich der Besuch der Notebookklasse gelohnt.
Mustafa Er
Ein Sprachrohr
für die Jugend
Die neue Schülerzeitung soll Schülern
und Bürgern im Viertel die Möglichkeit
geben, ihre Wünsche und Sorgen
öffentlich zu machen.
Im November besuchte Christian Plock die Klasse 9.2
und stellte sich den Schülern vor. Er ging selbst zwei
Jahre auf die Nibelungen-Realschule, arbeitet seit 20
Jahren bei VW, fährt aber kein Auto! Er ist verheiratet,
hat zwei Kinder und begleitet seit vielen Jahren Jugendreisen
nach Frankreich, Tschechien und Ungarn.
Seit 2006 setzt er sich im Bezirksrat Nordstadt ehrenamtlich
für die Belange der Bürger im Siegfriedviertel,
am Schwarzen Berg, Uni-Viertel, in Kralenriede und in
der Schuntersiedlung ein.
Plock wünscht sich, dass die neue Schülerzeitung auch
im nächsten Jahr mit neuen Themen veröffentlicht
werden kann und möchte dieses Projekt unterstützen.
Er ruft Eltern, Lehrer und Bürger des Siegfriedviertels
auf, sich daran zu beteiligen, denn mit einer Zeitung,
die im gesamten Siegfriedviertel verteilt wird, können
speziell Jugendliche ihre Wünsche und Probleme
äußern. Verbesserungsvorschläge für die Schule und
für das Siegfriedviertel sollten Thema der Schülerzeitung
sein. Während der Unterrichtsstunde entstand
eine lebhafte Diskussion und die Schüler hatten viele
Vorschläge für interessante Artikel, z.B.: neue Spielund
Klettergeräte für den Schulhof, Verlegung des
Basketballfeldes, Aufwertung des Spielplatzes am Burgundenplatz,
bessere Abstimmung der Fahrpläne von
Bus und Bahn mit dem Schulschluss, und überhaupt:
Mehr Grün im Siegfriedviertel.
Zum Ende der Schulstunde wurde allen klar: Es gibt
viele Ideen und Anregungen, um weitere Ausgaben von
“Siegfrieds Bote” mit Inhalten zu füllen!
9

Menschen im
Siegfriedviertel
Seit über 50 Jahren bieten Händler
dienstags und freitags auf dem Nibelungenplatz
ihre Waren an. Zum
Angebot gehören neben Fleisch und
Wurst, Obst und Gemüse auch Fisch,
Backwaren und eingelegte Oliven
sowie ein großes Angebot an Blumen
und saisonbedingt auch Pflanzen für
die heimischen Gärten.
Rund um den Nibelungenplatz gibt es verschiedene Geschäfte,
unter anderem die Nibelungen-Apotheke. Kim
und Chiara befragten eine Mitarbeiterin.
Kim: Seit wann existiert diese Apotheke am Nibelungenplatz
Mitarbeiterin: Die Apotheke gibt es seit drei Generationen,
seit etwa 70 Jahren.
Chiara: Wann hat die Apotheke geöffnet
Mitarbeiterin: Sonntags haben wir geschlossen. An
Werktagen haben wir von 8 bis 18 Uhr geöffnet.
Kim: Aus welcher Altersklasse stammt ihre Kundschaft
Mitarbeiterin: Das ist ganz unterschiedlich. Viele Kunden
sind älter als 60 Jahre, aber es kommen auch viele
Kinder, da sich hier eine Kinderarztpraxis befindet.
Chiara: Vielen Dank für das Interview.
An einem Freitag Ende November hat unser Schülerzeitungsteam
einige Händler und Geschäftsleute am
Nibelungenplatz interviewt.
1
König Kebap
Von den Händlern an den Marktständen erfuhren wir,
dass sie schon morgens zwischen 6 und 7 Uhr mit ihrer
Arbeit beginnen und ihren Marktstand zwischen 12
und 13 Uhr abräumen. Viele Verkäufer haben ihr Obst
und Gemüse aus eigener Ernte. Die Äpfel lagern sie in
speziellen Kühlhäusern, damit sie sich bis in den Frühsommer
halten. Viele Händler haben ihren Stand seit
mehreren Jahren auf dem Nibelungenplatz.
2
Bäckerei Sander
3Vortagsbäckerei
4
Fleischerei
Neubauer
5
Nibelungen-
Apotheke
10

Dominic, Laurin und Batuhan besuchten
Mehmet Özkaya in seinem
Dönerladen „König Kebap“
Besitzerin: Ich bin erst seit einem Jahr hier, aber wie
lange es diesen Landen schon gibt, weiß ich leider nicht.
Team: Machen Sie hier gute Umsätze
Besitzerin: (lacht) Ja, auf jeden Fall!
Team: Haben Sie mehrere Filialen
Besitzerin: In Braunschweig nur diese, aber in Salzgitter
gibt es noch eine Verkaufsstelle.
Team: Haben Sie mehr jüngere oder eher ältere Kunden
Besitzerin: Ich habe Kunden von ganz jung bis ganz alt,
also alle Altersklassen.
Team: Okay, das war’s, haben Sie vielen Dank!
Dominic: Wie lange existiert der Laden schon
Özkaya: Ich habe meinen Laden seit 3 ½ Jahren.
Laurin: Was bieten Sie an
Özkaya: Wir haben Dönergerichte, frisch zubereitete
Teiggerichte, Schnellgerichte und Fladenbrot.
Batuhan: Warum haben Sie gerade einen Dönerladen
Özkaya: Das war mehr aus Zufall. Ursprünglich wollte
ich ein Süßwarengeschäft.
Dominic: Warum heißt Ihr Laden „König
Kebap“
Özkaya: Weil ich den besten Döner im Siegfriedviertel
verkaufe.
Laurin: Kommen viele Schüler hier her
Özkaya: Ja, ich habe viele junge Kundschaft.
Dominic: Warum haben Sie sich für einen
Dönerladen im Siegfriedviertel entschieden
Özkaya: Weil ich hier im Viertel wohne und
das Siegfriedviertel sehr interessant finde.
In der Bäckerei Sander erfuhren wir
vieles über die Geschichte der Bäckerei.
Sie wurde 1980 von Heinrich Sander in Bortfeld gegründet.
Zunächst kamen Filialen in Wendeburg und Peine
dazu, dann mehrere Filialen in Braunschweig und
schließlich wurde 2003 ein Geschäft am Nibelungenplatz
eröffnet. Das Alter der Kundschaft ist gemischt.
Ein anderes Team interviewte
die Besitzerin der Vortagsbäckerei.
Team: Sind Sie mit ihrem Laden und der Umgebung
hier zufrieden
Besitzerin: Ja, sogar sehr.
Team: Wie lange sind Sie schon hier und wie lange gibt
es diese Bäckerei schon
Die Fleischerei Neubauer gibt es seit 100 Jahren. Das
erste Geschäft wurde in Melverode eröffnet. Im Januar
1990 kaufte Familie Neubauer die Fleischerei Ohlendorf
am Nibelungenplatz. Wöchentlich gibt es verschiedene
Angebote wie z.B. Bregenwurst und dazu passend
Grünkohl.
11

Heißgeliebte
Mediathek
In unserer Mediathek kann man recherchieren,
spielen und lachen. Ist
es unsere Aufgabe eine Präsentation
anzufertigen, Hausaufgaben zu erledigen
oder ein Projekt zu erstellen, dann
können wir uns hier vorbereiten.
geboren und lebt schon viele Jahre in Deutschland. Er
fühlt sich hier wohl. In unserer Schule arbeitet er seit
zweieinhalb Jahren ehrenamtlich.
Oft nutzen wir diesen Raum aber auch, wenn die Schule
beendet ist und wir uns mit Freunden treffen wollen.
Meistens ist die Mediathek ab 11.30 Uhr geöffnet.
Betreut wird sie von Herrn Khoraminia. Er ist im Iran
„Mir macht die Aufgabe Spaß. Ich arbeite gern mit
Kindern und möchte, dass es ihnen gut geht“, sagt er
uns im Interview. Mit Begeisterung versucht er uns das
Schach spielen beizubringen. Den meisten Schülern
gefällt es aber am PC zu spielen.
Herr Khoraminia hält uns aber auch zum Arbeiten an.
Im Frühling haben wir mit ihm Blumen gepflanzt und
damit unsere Schule verschönert, im Sommer wurden
die Blumen gepflegt und wir nach getaner Arbeit mit
Eis oder Kräuterquark belohnt. Jetzt im Winter kochen
wir Tee und fühlen uns wohl in der Schule. Die Mediathek
ist nicht nur ein Raum zum Lernen, sondern auch
ein netter Treffpunkt.
Dominic Manegold und Laurin Perathoner
Chillen im
Schülercafé
Das Schülercafe gibt es seit fast einem
Jahr. Wo es ist Die Treppe beim Lehrerparkplatz
runter!
Wann ist es geöffnet Von Montag bis Donnerstag von
13-15 Uhr. Was wird dort angeboten Hausaufgabenbetreuung,
Kickern, Tischspiele, Kochen, Hallenspiele und
einfach Spaß haben! Außerdem wird eine Fußball-AG
angeboten, die in der großen Sporthalle unserer Schule
stattfindet. Man kann auch eigene Ideen mitbringen,
12

wie bestimmte Ausflüge oder Projekte, die von den Betreuern
umgesetzt werden, falls das möglich ist. Bald
wird es auch noch einen
Wochenplan geben mit
genauen Angaben, wann
und was an welchem Tag
angeboten wird.
Wir hoffen, wir konnten
euer Interesse am Schülercafe
wecken.
Schaut einfach mal vorbei!
Kim Köhler und Chiara Kröhle
Auf den Spuren
der Nibelungen
Engagement zeigen für andere, besonders
für Kinder in Afrika, das wollten
die Schüler zum 40-jährigen Bestehen
ihrer Schule am 07.05.2011.
Morgens um 7.30 Uhr, an ihrem schulfreien Samstag,
trafen sich die älteren Schülerinnen und Schüler. Jeder
hatte eine besondere Aufgabe übernommen. Eine Klasse
stellte viele Tische und Stühle auf dem Schulhof auf, andere
bereiteten für die Eltern, Ehemalige und Freunde
in der Schulküche ein leckeres Frühstücksbuffet – einen
Nibelungenbrunch – vor.
Die Eltern hatten Eintrittskarten gekauft und frühstückten
bei strahlendem Sonnenschein auf dem Schulhof.
Eine Schülergruppe hatte eine Tombola organisiert, andere
verkauften selbst gezogene Tomaten und Blumen.
So konnten die Nibelungen-Realschüler mit ihrer Veranstaltung
einen Gewinn von 1500 € an „die Ingenieure
ohne Grenzen“ für ein Wasserprojekt in Togo spenden.
Das Motto der Jubiläumsveranstaltung lautete daher:
„Wir spannen eine Brücke von Braunschweig nach Balanka“.
Die Afrikanerin Koko N’Diabi Affo-Tenin, die in
Auch die jüngeren Mitschüler sollten an diesem Tag
Spaß haben. Sie wanderten auf den Spuren der Nibelungen
bei einer Rallye durch die Räume der Schule.
Die Klassenräume trugen an diesem Tag die Straßennamen
aus dem Siegfriedviertel. Spielerisch erforschten
sie die Gestalten der Nibelungensage. Einige ältere
Schülerinnen und Schüler betreuten die verschiedenen
Stationen und begleiteten ihre jüngeren Mitschüler.
Balanka geboren ist, kam zum Fest und berichtete über
ihr Land. Auch vier Studenten der Braunschweiger
Gruppe der Ingenieure ohne Grenzen stellten den
Schülern ihre Projekte vor.
Christian Michen
13

Jetzt wird´s
rockig und bunt!
Der Winter 2011/12 hält viele Modetrends
für uns bereit: Kurze Röcke liegen
2012 voll und ganz im Trend. Am
besten natürlich mit Karomuster.
Je rockiger und bunter der Rock, desto cooler wirkt
dieser. Auf jeden Fall sollte man Leggins drunter anziehen.
Passend dazu gibt es auch jede Menge toller Stiefel.
Weitere Winterfarben neben Schwarz sind helles Gelb
und kräftiges Rot.
Aber dieser Look ist an den Schulen durchaus erlaubt.
Wegen eines Sakkos und einer Stoffhose hat sich noch
nie ein Lehrer beschwert.
Was denken die Nibelungen-Schülerinnen und Schüler
über die Modetrends Sind Markennamen für sie
wichtig Wir haben eine Umfrage in den Klassen durchgeführt.
Je älter die Schülerinnen und Schüler sind,
desto weniger spielen Markenprodukte eine Rolle bei
ihrer Kleidung. Die meisten ziehen die Kleidung an, die
ihnen persönlich gefällt und in der sie sich wohl fühlen.
Markennamen sind für ihr Image nicht von Bedeutung.
Donna: “Ich ziehe an, was mir Spaß macht und mir
gefällt.” Klasse 8: “Markenkleidung ist uns viel zu
teuer. Auch andere Sachen sehen cool aus!” Frau Lampe
bevorzugt bei ihrer Kleidung die Farbe Schwarz. Auch
Von links: Vanessa, Maria, Frau Lampe, Ellen
Für Jungs sind in diesem Winter Shirts mit lustigen
Sprüchen und Motiven in. Aber auch T-Shirts wirken
unter einem Sakko sehr cool. Dieser Stil lockert das
Ganze ein wenig auf. Viele Rockstars tragen Anzug mit
Shirt. Zwar sollte man sich nicht an Stars orientieren.
Von links: Fabian, Pascal, Kevin
Frau Brockmann und Frau Böhme mögen diese Farbe
und kombinieren dazu passend leuchtende Farben wie
Rot und Orange. Herr Kammann bevorzugt Markenkleidung,
Herr Pfeil dagegen legt Wert auf bequeme
Kleidung, in der er sich wohlfühlt.
Wem ist Markenkleidung
wichtig
Für wen spielt Markenkleidung
keine Rolle
Wer zieht an, wozu er
Lust hat
5. Klassen 6. Klassen 7. Klassen 8. Klassen 9. Klassen 10. Klassen
14

Feedback
Wie hat euch diese erste Ausgabe
der neuen Schülerzeitung gefallen
Schreibt uns eure Meinung:
info@rsnibelungen.de
oder ruft uns an: 0531 - 230 140
Die erste Ausgabe von “Siegfrieds Bote” wurde von
Schülern der Nibelungen-Realschule erstellt.
Durch Mittel des Bun desprogramms “Toleranz
fördern - Kompetenz stärken” wurde die
Zeitung auf
den Weg gebracht
und in 1000-
facher Auflage
gedruckt. Wir
rufen alle Bürger
des Siegfried-
viertels auf, die
Schüler finanziell oder ehrenamtlich zu unterstützen,
damit auch im kommenden Jahr weitere Ausgaben
von “Siegfrieds Bote erscheinen können!
Böhmische
Waffeln
Zutaten:
- 250 g Butter oder Margarine
- 100 g Zucker
- 6 Eier
- 2 Päckchen Vanillezucker
- 500 g Mehl
- 4 gestrichene Teel. Backpulver
- ½ l Milch
Zubereitung:
- Butter, Zucker und Vanillezucker schaumig rühren.
- Eier einzeln unterrühren.
- Mehl mit dem Backpulver vermischen und
abwechselnd mit der Milch dazugeben.
- Waffeleisen erhitzen, dann Waffelteig einfüllen
und backen.
Witze!
Was ist flüssiger als Wasser
Hausaufgaben. Die sind überflüssig.
Mutter und Sohn gehen zum Doktor. Fragt die Mutter:
“Hast Du auch eine frische Unterhose an” Sagt
der Sohn: “Ja, schon lange!”
“Herr, Doktor, ich habe so Angst vor der Spritze!
Das wird doch nicht piksen” “Ganz bestimmt nicht!
Sehen Sie selbst, die Nadel ist ganz stumpf!”
Warum gehen Ameisen nicht in
die Kirche Sie sind
In-Sekten!
Impressum
Siegfrieds Bote - Schülerzeitung der Nibelungen-
Realschule
Ausgabe 1 2011
Herausgeber: Nibelungen-Realschule, Ortwinstraße 2, 38112
Braunschweig
Redaktion: Christian Michen, Alina Richter, Chiara Kröhle, Kim
Köhler, Dominic Manegold, Laurin Perathoner, Ann-Cathrin-
Widera, Ann Kathrin Gubert, Batuhan Doganoglu
Druck: rimi-grafik
Auflage: 1000
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Vogelperspektive
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Quelle: Google Earth
1 Nibelungen-Realschule - Ortwinstraße
2 Schulgarten - Doweseeweg
4 Spielplatz - Burgundenplatz
5 Siegfriedsskulptur - Burgundenplatz
3 Marktplatz - Nibelungenplatz