Travailler avec le dictionnaire: les noms - Durchstarten.at

Fiche de travail 3
Unité 5 – Séquence 3
A–Z
Je m’appelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Travailler avec le dictionnaire: les noms
1. Du kannst am Wörterbucheintrag eines
Nomens erkennen, ob es männlich
(masculin) oder weiblich (féminin) ist.
Lies die beiden Einträge. Kreise den Hinweis
auf das Geschlecht des Nomens ein.
fils m. [fis] Sohn
fille f. [fij] 1. Tochter 2.
Mädchen 3. la jeune fille
das (junge) Mädchen
2. Manchmal sind sich das französische und das entsprechende deutsche Nomen sehr ähnlich. In diesen
Fällen musst du besonders gut auf die Feinheiten achten.
a. Schlage unter groupe in deinem Wörterbuch nach. Finde zwei Unterschiede zwischen dem französischen
Wort und seiner deutschen Entsprechung. Achte auf Geschlecht und Schreibung.
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b. Übersetze mit Hilfe des Wörterbuchs „die Frucht“. _____________________
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3. Glücklicherweise musst du nicht von allen Nomen das Geschlecht lernen. An der Endung kannst du
häufig erkennen, ob ein Nomen männlich oder weiblich ist.
a. Ergänze mit Hilfe deines Wörterbuchs mit dem bestimmten Artikel und übersetze:
_____ buvette – _____________________ _____ gaufrette – _____________________
_____ salopette – _____________________ _____ trottinette – _____________________
b. Formuliere eine Regel zum Geschlecht der Nomen auf -ette.
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4. In Unité 6 wirst du auf das Nomen le cheval treffen.
a. Schlage nach, was das Wort bedeutet. _____________________________
b. Finde mit Hilfe deines Wörterbuches heraus, wie der Plural von le cheval lautet.
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5. Du weißt nicht, wie die weibliche Form von l’informaticien (= der Informatiker) lautet.
Welche Information gibt dir dein Wörterbuch _____________________________
6. a. Lies noch einmal den Wörterbucheintrag zu fille. Wozu dienen die fett gedruckten Ziffern 1. und 2.
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b. In Unité 5/1 hast du zwei Bedeutungen von le journal kennen gelernt. Schreibe beide auf.
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c. Auch das Nomen faute hat mehrere Bedeutungen. Schlage in deinem Wörterbuch nach und übersetze
ins Deutsche:
C’est une faute de grammaire. _________________________________________________________
C’est ma faute. _____________________________________________________________________
7. Umgekehrt kann auch ein deutsches Wort mehrere französische Entsprechungen haben. Übersetze
mit Hilfe deines Wörterbuchs ins Französische:
a. der Flügel (eines Vogels) _____________________
b. der Flügel (Musikinstrument) _____________________

Fiche de travail 3
Lösung
1.
fils m. [fis] Sohn
fille f. [fij] 1. Tochter 2.
Mädchen 3. la jeune fille
das (junge) Mädchen
2. a. Im Dt. ist „Gruppe“ weiblich. Es wird mit -pp- und -u- geschrieben.
b. le fruit (Im Dt. weiblich, im Frz. männlich)
3. a. la buvette – die Bar, der Ausschank; la gaufrette – die (Eis)waffel; la salopette – die
Latzhose; la trottinette – der Roller
b. Die Nomen auf -ette sind weiblich.
4. a. das Pferd
b. les chevaux
5. l’informaticienne
6. a. Die Zahlen geben die verschiedenen Bedeutungen des Wortes an.
b. die Zeitung; das Tagebuch
c. Das ist ein Grammatikfehler.
Das ist meine Schuld.
7. a. l’aile f.
b. le piano à queue