Interner Lehrplan WG B-Profil.pdf - Wirtschafts- und Kaderschule Bern

Interner Lehrplan
für das Fach
Wirtschaft und Gesellschaft / W&G
Fachverantwortliche/r
Abteilung
Dominik Müller
Grundbildung Ι Kauffrau / Kaufmann B-Profil, Basisbildung
Datum
26. Juni 2012 – MUDO

Interner Lehrplan Wirtschaft und Gesellschaft Kauffrau / Kaufmann B-Profil
Dominik Müller
Grundlagen
Dieser Lehrplan basiert auf folgenden Grundlagen:
• Verordnung des BBT über die berufliche Grundbildung – Kauffrau/Kaufmann mit eidgenössischem
Fähigkeitszeugnis (EFZ) vom 26. September 2011
• Bildungsplan Kauffrau/Kaufmann EFZ vom 26. September 2011
• Bildungsplan Kauffrau/Kaufmann EFZ – Teil A: Handlungskompetenzen Leistungszielkatalog
Unterrichtsbereich „Wirtschaft und Gesellschaft W&G – B-Profil“
• Bildungsplan Kauffrau/Kaufmann EFZ – Semesterreihung B-Profil
• Bildungsverordnung Kauffrau/Kaufmann EFZ – Manual zur Erstellung und Weiterentwicklung
des Schullehrplans
• Lehrplanvorlage der EHB Schweiz
• Ausführungsbestimmungen der Schweizerischen Kommission für Berufsentwicklung und Qualität
(SKBQ) Kauffrau/Kaufmann EFZ:
- Wirtschaft und Gesellschaft (W&G)
- Vertiefen und Vernetzen (V&V) / Selbständige Arbeit (SA)
- Überfachliche Kompetenzen (UefK)
• Liste der erlaubten Hilfsmittel (SKBQ und Autorengruppe)
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Dominik Müller
Leitziel des Unterrichtsbereichs Wirtschaft und Gesellschaft (W&G) gemäss Bildungsplan
Um Grundzusammenhänge, Probleme und Herausforderungen in Unternehmungen, in Wirtschaft
und Gesellschaft zu verstehen, brauchen Kaufleute ein fundiertes Wissen und grundlegende Einsichten.
In den Bereichen finanzwirtschaftliche Zusammenhänge und Buchhaltung, Betriebs- und
Rechtskunde sind sie fähig, Probleme zu erkennen und in ihrem Gestaltungsbereich Lösungen vorzuschlagen,
umzusetzen oder zu beurteilen. Sie erklären die wesentlichen Zusammenhänge in der
Gesamtwirtschaft und sind sich ihrer Verantwortung und ihrer Möglichkeiten als Wirtschafts- und
Gesellschaftsbürger bewusst.
Lehrmittel
Die Verwendung der folgenden Lehrmittel ist verbindlich. Die Beschaffung für die Lernenden wird
durch den Lehrmittelvertrieb organisiert.
„W&G anwenden und verstehen“ Profil B, 1.-6. Semester, Verlag SKV, Zürich
Jeder Band (einer pro Semester) besteht aus einem Teil mit Theorie und Aufgaben, welcher für den
Unterricht gemäss Stundenplan vorgesehen ist. Der Zusatzteil mit Kontrollfragen und Zusatzaufgaben
(inklusive Lösungen) ist für das selbständige Arbeiten der Lernenden vorgesehen.
Gesetzbuch: ZGB, OR, SchKG, BV in der kaufm. Studienausgabe, Orell Füssli Verlag AG, Zürich
Wichtiger Hinweis: Da das Gesetzbuch an schriftlichen Prüfungen als Hilfsmittel zugelassen ist, dürfen
keinerlei persönliche Notizen darin gemacht werden. Es gelten die Weisungen der Zentralprüfungskommission.
Stundentafel
Semester 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Wochenlektionen 4 4 4 4 3 3
Anzahl Wochen 19 17 19 17 19 14
Total Lektionen 76 68 76 68 57 42
Im 3. bis 5. Semester werden zusätzlich zum Vermitteln der Leistungsziele gemäss Bildungsplan
Lektionen für die Betreuung der Module „Vertiefen und Vernetzen“ (V&V) und der Selbständigen
Arbeit (SA) verwendet. Sowohl die V&V-Module als auch die SA werden durch den Unterrichtsbereich
W&G in Kooperation mit den Unterrichtsbereichen IKA bzw. D begleitet und bewertet [Präzisierungen
gemäss separater Information].
Methodisch-didaktische Hinweise
Die Anzahl W&G-Wochenlektionen ist im 1. und 2. Lehrjahr vergleichsweise hoch. Abwechslungsreich
zu unterrichten, hat aufgrund dieser Tatsache eine besondere Bedeutung. An dieser Stelle sei
auf die folgenden Möglichkeiten, die Abwechslung im Unterricht zu fördern, hingewiesen:
- Variation der Unterrichts- und Sozialformen
- Aktivierung der Lernenden
- Augenmerk auf Anschaulichkeit (Erfahrungswelt der Lernenden berücksichtigen) und Praxisbezug
- Einbezug von CAMPUS
Semesterreihung der Leistungsziele
Die Leistungsziele sind gesamtschweizerisch verbindlich den Semestern zugeordnet. Die Nummerierung
entspricht jener des Bildungsplans und unterscheidet die folgenden vier Bereiche (Richtziele):
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1.5.1. FWZ Finanzwirtschaftliche Zusammenhänge
1.5.2. BWZ Betriebswirtschaftliche Zusammenhänge
1.5.3. R&S Recht und Staat
1.5.4. GWZ Gesamtwirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge
Die Reihenfolge der Leistungsziele innerhalb eines Semesters kann durch die Lehrpersonen individuell
unter methodischen und/oder didaktischen Gesichtspunkten festgelegt werden. Innerhalb
eines Richtziels empfiehlt es sich, die vorgegebene Reihenfolge einzuhalten.
Leistungsnachweise im 1. bis 6. Semester
Jeder Leistungsnachweis wird in Form eines schriftlichen Tests während des Unterrichts gemäss
Stundenplan durchgeführt, dauert 45-90 Minuten und enthält Leistungsziele aus mindestens zwei
unterschiedlichen Richtzielen (z. B. FWZ und R&S).
Jeder Test wird mit einer Note, die auf einen halben bzw. ganzen Notenpunkt zu runden ist, bewertet.
Es ist die allen Lehrpersonen abgegebene Excel-Notenliste zu verwenden.
Die Anzahl erforderliche Tests pro Semester ist der entsprechenden Semesterübersicht zu entnehmen
(siehe S. 6 ff.).
Der Durchschnitt aller Leistungsnachweise eines Semesters ergibt die Semesternote, die auf einen
halben bzw. ganzen Notenpunkt zu runden ist.
Im ersten Lehrjahr findet in der Kalenderwoche 47 eine Rückmeldung an den Lehrbetrieb statt. Als
Folge davon müssen bis in der Kalenderwoche 46 mindestens zwei Tests durchgeführt und bewertet
sein.
Vergleichstest (VT) im 2. Semester
Im ersten Lehrjahr wird im 2. Semester in der Kalenderwoche 18 ein abteilungsübergreifender Vergleichstest
durchgeführt. Dieser hat für die Berechnung der Semesternote das doppelte Gewicht
der übrigen Leistungsnachweise und prüft eine Auswahl der bis dahin behandelten Leistungsziele
[Präzisierungen gemäss separater Information].
Fehlende Leistungsnachweise
Die Lehrpersonen führen keine eigenen Nachholtests durch. Lernende mit fehlenden Noten werden
zum abteilungsübergreifenden Semestertest am Ende des betreffenden Semesters angemeldet
[Präzisierungen gemäss separater Information]. Der Semestertest hat für die Berechnung der Erfahrungsnote
das Gewicht, das dem Gewicht der fehlenden Leistungsnachweise entspricht. Für den
fehlenden Vergleichstest im ersten Lehrjahr wird der Semestertest entsprechend doppelt gewichtet,
oder z. B. für drei fehlende „normale“ Tests dreifach.
Promotion
Im B-Profil müssen keine Promotionsbedingungen erfüllt werden.
Fachnoten aus W&G für das schulische Qualifikationsverfahren
Fachnote 1 Der Durchschnitt aller Semesternoten (1.-6. Semester) ergibt eine Erfahrungsnote, die
auf einen halben bzw. ganzen Notenpunkt zu runden ist. Die W&G-Erfahrungsnote
hat das Gewicht von 1/7 des ganzen schulischen Qualifikationsverfahrens.
Fachnote 2 Eine schriftliche Prüfung von 180 Minuten ergibt eine Schlussprüfungsnote, die auf
einen halben bzw. ganzen Notenpunkt zu runden ist. Die W&G-Schlussprüfungsnote
hat das Gewicht von 1/7 des ganzen schulischen Qualifikationsverfahrens.
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Lernende mit schwachen Leistungen
Über das Gewicht von W&G für das Qualifikationsverfahren (vgl. oben) sollten alle Lernenden so
früh wie möglich (in der ersten oder zweiten Schulwoche) informiert und entsprechend sensibilisiert
werden. Lernende mit schwachen Leistungen (ungenügender Notendurchschnitt nach zwei oder
mehr Tests) sind auf die entsprechenden Unterstützungsangebote hinzuweisen und entsprechend
zu beraten:
- Begleitetes Lernen (BGL) bei knapp ungenügenden Leistungen
- Förderkurs bei deutlich ungenügenden Leistungen
Semesterreihung der Leistungsziele
Nachfolgend werden die zu unterrichtenden Leistungsziele pro Semester und Richtziel aufgelistet.
Die weiteren Spalten seien an dieser Stelle kurz erläutert.
Lektionen (Lkt.)
Kapitel (Kap.)
Hinweise
Die Spalte enthält die Anzahl der jedem Leistungsziel zugeordneten Lektionen
gemäss Bildungsplan und zeigt die Tiefe der Behandlung auf. Die Anzahl sollte
nicht überschritten werden.
Die Spalte nennt die Kapitel im Lehrmittel „W&G anwenden und verstehen“,
welche das entsprechende Leistungsziel abdecken.
Die Spalte enthält Hinweise zu folgenden Aspekten:
Vernetzung mit dem Fach IKA [Vernetzung IKA]
Die Lehrpersonen planen während der drei Lehrjahre mindestens drei sinnvolle
(vorgeschlagene oder andere) Vernetzungen mit dem Unterrichtsbereich IKA in
den individuellen Unterricht ein. Der Semesterplan weist diese Vernetzungen
aus.
Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen [MSS]
Von den insgesamt zehn zu unterrichtenden MSS wurden dem Unterrichtsbereich
W&G „2. Vernetztes Denken und Handeln“ und „3. Erfolgsreiches Beraten
und Verhandeln“ sowie weitere betriebswirtschaftliche Methoden zugeordnet.
Die erwähnten Kompetenzen sind bei den entsprechenden Leistungszielen
verbindlich in den Unterricht einzuplanen:
- Vernetztes Denken und Handeln bei 1.5.2.2 / 1.5.2.4 / 1.5.3.3 /1.5.4.1
- Erfolgreiches Beraten und Verhandeln bei 1.5.2.5 / 1.5.3.6
- weitere betriebswirtschaftliche Methoden (gemäss 1.5.2.10) bei 1.5.2.9 /
1.5.4.5 / 1.5.4.12
Vertiefen und Vernetzen [V&V]
Bei den Leistungszielen, bei denen sich aufgrund der Semesterreihung grundsätzlich
ein V&V-Modul realisieren lässt, erfolgt ein entsprechender Hinweis.
Übriges [Ü]
Die übrigen Hinweise dienen in erster Linie der richtigen Interpretation und Umsetzung
der betreffenden Leistungsziele durch die Lehrpersonen und die Lernenden.
Es sind Präzisierungen oder z. T. auch Einschränkungen.
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1. Semester
Leistungsziele FWZ Lkt. Kap. Hinweise
1.5.1.3 Kaufmännisches Rechnen
Ich beherrsche Prozentrechnungen in verschiedenen
kaufmännischen Anwendungsbereichen.
Ich berechne Zinsen anhand praxisorientierter Beispiele
(Marchzinsformel und ihre Umkehrungen sowie Tagesberechnungen
gemäss Deutscher Usanz).
1.5.1.1 Aufbau Bilanz und Erfolgsrechnung / Einführung
in die doppelte Buchhaltung
Ich gliedere Bilanzen von KMU mit den Gruppen UV, AV,
FK und EK und erkläre die Gliederungsprinzipien.
Ich zeige anhand von Beispielen der Kapitalbeschaffung,
Kapitalrückzahlung, der Vermögensbeschaffung und des
Vermögensabbaus die Auswirkungen auf die Bilanz auf
(Aktiv-/ Passivtausch).
Ich erläutere den Aufbau der Erfolgsrechnung.
Ich eröffne die Buchhaltung, verbuche einfache Belege,
führe Journal und Hauptbuch und schliesse die Buchhaltung
mit der Verbuchung des Erfolgs ab.
Ich erkläre die Auswirkungen von erfolgswirksamen,
nicht erfolgswirksamen, liquiditätswirksamen und nicht
liquiditätswirksamen Geschäftsfällen auf die Bilanz und
die Erfolgsrechnung. Ich ordne Geschäftsfälle zu.
Ich erkläre den Aufbau und die Konten einer Buchhaltung
anhand der Klassen, Hauptgruppen und Einzelkonten
1-9 des Kontenrahmens KMU. Ich ordne die Konten
zu.
8 1 [Ü] Dreisatz- und Prozentrechnen
wird zusätzlich im
Unterrichtsbereich ÜFK im
1. Semester während
5 Lektionen repetiert.
7 2 [Ü] Das Leistungsziel wird
erst im 2. Semester mit
den Kap. 3 und 4 vollständig
abgedeckt.
Leistungsziele BWZ Lkt. Kap. Hinweise
1.5.2.1 Unternehmungsmodell – Umweltsphären
Ich ordne Unternehmen nach Grösse, Wirtschaftssektoren
und Branchen.
Ich ordne anhand einfacher Fallbeispiele für die Unternehmung
bedeutende Entwicklungen den Umweltsphären
zu (ökonomisch, sozial, technologisch und ökologisch).
1.5.2.2 Unternehmungsmodell – Anspruchsgruppen
Ich beschreibe anhand von Fallbeispielen die typischen
Anliegen der Anspruchsgruppen an die Unternehmungen
und die Branche und schildere Zielkonflikte.
1.5.2.3 Leitbild / Strategie / Unternehmungskonzept
Ich unterscheide in einfachen Fallbeispielen Leitbild, Unternehmungsstrategie
und Unternehmenskonzept.
4 1-2 [V&V] mögliches Thema
[Ü] Kap. 1 eignet sich als
Einstieg in den ganzen
Unterrichtsbereich W&G.
4 1-2 [MSS] Feedbackdiagramm
4 3 [Ü] Verlangt werden auch
die Begriffe (Inhalt und
Zweck).
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1.5.2.4 Aufbauorganisation
Ich erkläre die Funktion der Aufbauorganisation und die
folgenden Formen anhand von Fallbeispielen:
- Organisationsformen (Linien-, Stab-Linien-Organisation)
- Aufbauorganisation nach Funktionen
- Aufbauorganisation nach Divisionen (Produkte, Märkte)
- Profitcenter
Für diese zeige ich die Besonderheiten bei den Aufgaben,
der Kontrollspanne, bei Dienstweg und bei der Gliederung
der Hierarchiestufen und Kompetenzen auf.
Ich erkläre die Funktionen, die Inhalte und den Einsatz
der folgenden Instrumente:
- Stellenbeschreibung
- Funktionendiagramm
- Pflichtenheft
1.5.2.6 Grundbegriffe des Marketing / Markt- und
Produktziele
Ich erkläre in einfachen Fallbeispielen die folgenden
grundlegenden Zusammenhänge und Instrumente im
Bereich des Marketing und zeige deren Bedeutung bzw.
deren Aussagekraft auf:
- Lebenszyklus von Produkten
- Marktsegmentierung und Formen
- Marktziele (Bedürfnisse, Teilmärkte, Kundensegmente)
- Produktziele (Art und Qualität, Sortimentstiefe und -
breite, Umsatz)
- Marktgrössen (Potential, Anteil, Volumen, Segment)
- Marktstellung
- Marktforschung und deren Instrumente
1.5.2.7 Marketing-Mix (4 P's)
Ich gestalte für ein konkretes Produkt und eine konkrete
Dienstleistung den Marketing-Mix stimmig. Dabei lege
ich begründet die Marketinginstrumente hinsichtlich Product,
Place, Price und Promotion fest.
10 4 [MSS] Baumstruktur
[Ü] Die Ablauforganisation
ist nur als Begriff zur
Abgrenzung von der
Aufbauorganisation verlangt.
8 5 [V&V] mögliches Thema
[Ü] Dreisatz- und Prozentrechnen
wird im Unterrichtsbereich
ÜFK im
1. Semester während
5 Lektionen repetiert.
8 6 [V&V] Mögliches Thema
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Leistungsziele R&S Lkt. Kap. Hinweise
1.5.3.1 Wichtige Grundlagen des Rechts und des
Staates
Ich zeige anhand von Beispielen die Anforderungen an
ein modernes Rechtssystem und erkläre die folgenden
Grundlagen des öffentlichen Rechts:
- Wichtige Rechtsgebiete und Systematik
- Rechtsstaat und Institutionen
- Grundrechte (Kern und Bedeutung exemplarisch dargestellt
an Eigentumsgarantie und Meinungsfreiheit)
- Prinzip der Gewaltentrennung
- Direkte / indirekte Demokratie
- Rechte und Pflichten der Bürger
Ich beschreibe die straf- und zivilrechtlichen Schranken
meiner Freiheitsrechte im Zusammenhang mit sozialen
Netzwerken im Internet. (Dieses Leistungsziel ist verbindlich,
jedoch nicht prüfungsrelevant.)
11 1-2 [Ü] Begriff der Normensysteme
(Recht, Moral, Sitte),
deren Bedeutung und
Wandel sind enthalten.
[Ü] Das Ziel dient auch der
Einführung in das Arbeiten
mit dem Gesetzbuch
und in das Problemlöseschema
[Ü] Eine Lektion ist für die
rechtlichen Aspekte sozialer
Netzwerke im Internet
einzuplanen. Sie muss
wegen der nötigen Abstimmung
mit dem Unterrichtsbereich
ÜFK in den
KW 44-46 stattfinden. Ein
Dispositionsvorschlag und
weitere Materialien befinden
sich auf dem Schulserver
im Laufwerk der
Fachschaften unter „Soziale
Netzwerke“.
Leistungsziele GWZ Lkt. Kap. Hinweise
1.5.4.1 Bedürfnisse / Güterarten
Ich erkläre die Bedeutung und die Arten der verschiedenen
Bedürfnisse und unterscheide die Güter (freie, wirtschaftliche
Güter, Sachgüter und Dienstleistungen, Investitions-
und Konsumgüter) als Mittel zur Befriedigung.
2 1 [MSS] Baumstruktur
Total FWZ / BWZ / R&S / GWZ 66
4 Tests / Reserve 10
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2. Semester
Leistungsziele FWZ Lkt. Kap. Hinweise
1.5.1.1 Aufbau Bilanz und Erfolgsrechnung / Einführung
in die doppelte Buchhaltung
Ich gliedere Bilanzen von KMU mit den Gruppen UV, AV,
FK und EK und erkläre die Gliederungsprinzipien.
Ich zeige anhand von Beispielen der Kapitalbeschaffung,
Kapitalrückzahlung, der Vermögensbeschaffung und des
Vermögensabbaus die Auswirkungen auf die Bilanz auf
(Aktiv-/ Passivtausch).
Ich erläutere den Aufbau der Erfolgsrechnung.
Ich eröffne die Buchhaltung, verbuche einfache Belege,
führe Journal und Hauptbuch und schliesse die Buchhaltung
mit der Verbuchung des Erfolgs ab.
Ich erkläre die Auswirkungen von erfolgswirksamen,
nicht erfolgswirksamen, liquiditätswirksamen und nicht
liquiditätswirksamen Geschäftsfällen auf die Bilanz und
die Erfolgsrechnung. Ich ordne Geschäftsfälle zu.
Ich erkläre den Aufbau und die Konten einer Buchhaltung
anhand der Klassen, Hauptgruppen und Einzelkonten
1-9 des Kontenrahmens KMU. Ich ordne die Konten
zu.
23 3-4 [Ü] Das Leistungsziel wird
aus dem 1. Semester
(Kap. 2) fortgesetzt.
Leistungsziele R&S Lkt. Kap. Hinweise
1.5.3.1 Privatrecht
Ich erkläre die folgenden Grundlagen des Privatrechts:
- Wichtige Rechtsgebiete und Systematik
- Rechtsgrundsätze (Guter Glaube, Handeln nach Treu
und Glauben, Beweislast)
- Rechtssubjekt und Rechtsobjekt
- Rechtsfähigkeit und Handlungsfähigkeit
- Sachenrecht (Eigentum, Eigentumsvorbehalt und Besitz)
1.5.3.1 Zivilprozess, Strafprozess, Verwaltungsprozess
Ich erkläre die folgenden Grundlagen:
- Gegenstand anhand von typischen Beispielen
- Beteiligte Parteien
1.5.3.2 Rechtsquellen und Gesetzgebungsverfahren
Ich nenne die Quellen des Rechts und erkläre die Unterschiede
zwischen Verfassung, Gesetz und Verordnung.
Ich zeige auf, wie ich als Bürgerin bzw. Bürger auf das
Gesetzgebungsverfahren Einfluss nehmen kann (Referendum,
Initiative, Abstimmung).
8 3 [Ü] Kap. 3 nimmt auch
Bezug auf 1.5.3.2 (Rechtsquellen).
2 4 [Ü] Der Ablauf und die
Abgrenzung der drei
Verfahren sind nur in den
Grundzügen verlangt.
5 5
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1.5.3.3 Entstehung Obligation
Ich stelle in einfachen Rechtsfällen fest, ob eine Obligation
entstanden ist, und zeige die wesentlichen Rechtsfolgen
auf:
- Vertrag
- Unerlaubte Handlung (Verschuldens- und Kausalhaftung)
- Ungerechtfertigte Bereicherung
1.5.3.4 Allgemeine Vertragslehre
Ich löse einfache Rechtsfälle zur Entstehung und Erfüllung
von Verträgen. Dabei erläutere ich die folgenden
Aspekte:
- Entstehung (Vertragsfähigkeit der Parteien; Formvorschriften;
Willensübereinstimmung: Antrag / Annahme
/ Widerruf; Vertragsinhalt)
- Vertragsmängel (Übervorteilung; wesentlicher Irrtum;
absichtliche Täuschung; Furchterregung)
- Nichtigkeitsgründe
- Erfüllung (Gegenstand, Ort, Zeit)
- Nicht-/Schlechterfüllung
- Verjährung und Verjährungsfristen
Ich beschreibe die Funktion und die Wirkung von Sicherungsmitteln
für Verträge.
1.5.3.5 Kaufvertrag
Ich beschreibe die Arten des Kaufvertrags und die Rechte
und Pflichten der Vertragsparteien.
Ich löse einfache Rechtsprobleme in den Bereichen Lieferungsverzug,
mangelhafte Lieferung und Zahlungsverzug
anhand des OR und zeige die rechtlichen Folgen in den
Grundzügen auf.
8 6 [MSS] Baumstruktur
[Ü] Die vertragliche Obligation
wird im folgenden
Leistungsziel 1.5.3.4 detailliert
erarbeitet.
10 7 [Ü] Die Nicht- und
Schlechterfüllung sind in
den Grundzügen verlangt.
Details dazu werden in der
speziellen Vertragslehre
vermittelt.
6 8
[Ü] Die Sicherungsmittel
sind in den Grundzügen
verlangt. Allfällige Details
werden bei der Erarbeitung
der abzusichernden
Hauptverträge vermittelt.
Total FWZ / BWZ / R&S / GWZ 62
2 Tests / 1 Vergleichstest / Reserve 6
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3. Semester
Leistungsziele FWZ Lkt. Kap. Hinweise
1.5.1.8 Abschreibungen
Ich berechne Abschreibungen nach der linearen und nach
der degressiven Methode (Anschaffungswert, Buchwert).
Ich verbuche Abschreibungen auf dem Anlagevermögen
nach der direkten Methode (ohne Gewinn und Verlust
auf der Veräusserung von Anlagevermögen).
1.5.1.7 Lohnabrechnung
Ich erkläre den Aufbau einer Lohnabrechnung und die
Begriffe Bruttolohn und Nettolohn.
4 5
2 6 [Ü] Berechnungen und
Buchungen mit Versicherungsbeiträgen
werden
nicht verlangt.
Leistungsziele BWZ Lkt. Kap. Hinweise
1.5.2.5 Personalwesen
Ich beschreibe die folgenden grundlegenden Elemente
des Personalmanagements und erläutere die Bedeutung
für meine persönliche Berufsentwicklung und Leistungsfähigkeit:
- Personalbedarf (Stellenbeschreibung)
- Personalrekrutierung (Interview, Assessment)
- Personaladministration
- Personalhonorierung
- Personalbeurteilung (Zielvereinbarung, MAG)
- Personalentwicklung (Weiterbildung, Portfolio)
- Personalaustritt
1.5.2.8 Risiken, Vorsorge und Versicherungen
Ich beurteile anhand einfacher Fallbeispiele die Notwendigkeit
folgender Versicherungen für eine Privatperson:
- AHV / IV / EO
- Berufliche Vorsorge
- Arbeitslosenversicherung (ALV)
- Krankenversicherung
- Unfallversicherung (UVG)
- Lebensversicherung
- Privathaftpflichtversicherung
- Motorfahrzeugversicherung (Kasko und Haftpflicht)
- Mobiliarversicherung
Ich wende dabei die folgenden Begriffe an:
- Drei-Säulen-System
- Unter- und Überversicherung
- Regress
- Selbstbehalt
8 7 [V&V] Mögliches Thema
[MSS] Erfolgreiches Beraten
und Verhandeln
10 8 [V&V] Mögliches Thema
[Ü] Das einfache Risikomanagement
ist enthalten
(erkennen, vermeiden,
vermindern, überwälzen,
tragen).
[Ü] Existenzsicherung,
gewohnte Lebenshaltung,
individuelle Ergänzungen,
Umlage- und Kapitaldeckungsverfahren
sind
enthalten.
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Dominik Müller
Leistungsziele R&S Lkt. Kap. Hinweise
1.5.3.7 Mietvertrag
Ich erkläre die Merkmale der Miete, der Pacht und des
Leasing und zeige die Unterschiede auf.
Ich löse einfache Rechtsprobleme in den Bereichen missbräuchliche
Mietzinsen, Mängel an der Mietsache und
Kündigungsvorschriften (Termin, Frist) und zeige das
Vorgehen bei Rechtsproblemen im Mietrecht auf.
1.5.3.6 Verträge auf Arbeitsleistung
Ich erkläre die Merkmale des Arbeitsvertrages, des Werkvertrages
und des Auftrags und zeige die Unterschiede
auf.
Ich löse einfache Rechtsprobleme in den Bereichen Vertragsauflösung,
Überstunden, Lohnfortzahlung, Ferienanspruch,
Sorgfalts- und Treuepflicht anhand des OR.
1.5.3.10 Steuerrecht
Ich erkläre die folgenden Steuern:
Direkte Steuern
- Einkommenssteuern
- Gewinnsteuer
- Vermögenssteuer
- Kapitalsteuer
Indirekte Steuern
- Mehrwertsteuer
- Verrechnungssteuer
Ich erläutere bei ausgewählten Steuern die folgenden
Zusammenhänge:
- Zweck der Steuern (Staatshaushalt, Umverteilung)
- Steuersatz / Steuerprogression
- direkte und indirekte Steuern
Aufgrund eines vorgegebenen Falls einer Privatperson
fülle ich selbstständig eine Steuererklärung aus.
6 9 [Vernetzung IKA]
1.4.3.3 Beanstandungen
8 10 [MSS] Erfolgreiches Beraten
und Verhandeln
8 11 [V&V] Mögliches Thema
Total FWZ / BWZ / R&S / GWZ 46
4 Tests / 1 V&V-Modul / Reserve 30
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4. Semester
Leistungsziele FWZ Lkt. Kap. Hinweise
1.5.1.2 Buchhaltung des Warenhandelsbetriebs
Ich verbuche typische Geschäftsfälle des Warenhandels
mit Rabatten, Skonti, Bezugskosten, Sonderverkaufskosten
und MWST. Ich führe die Konten Warenaufwand,
Warenertrag und Warenbestand (als ruhendes Konto).
17 7 [Vernetzung IKA]
1.4.5.1 Tabellen erstellen
1.4.5.2 Grundoperationen
Ich erkläre die folgenden Grössen und zeige deren Bedeutung
für die Preisgestaltung auf:
- Warenaufwand
- Nettoerlös
- Bruttogewinn, Bruttogewinnzuschlag
- Selbstkosten, Gemeinkosten, Reingewinn.
Ich beschreibe den Aufbau einer zweistufigen Erfolgsrechnung
eines Warenhandelsbetriebs mit den Grössen
Bruttogewinn und Betriebserfolg. Ich erkläre die Ergebnisse
und die Aussage auf den zwei Stufen.
1.5.1.4 Fremdwährungen.
Ich beschreibe den Unterschied zwischen dem Notenund
Devisenkurs.
Ich berechne für den An- und Verkauf von fremden Währungen
die Beträge gemäss aktuellen Kursen.
1.5.1.5 Mehrwertsteuer
Ich berechne die Mehrwertsteuer.
Ich verbuche die Vorsteuer auf Einkäufen und Investitionen
und die Umsatzsteuer auf Verkäufen von Gütern und
Dienstleistungen nach der Nettomethode.
4 8 [Ü] Buchungen mit
Fremdwährung werden
nicht verlangt.
4 7 [Ü] Eine Mehrwertsteuerabrechnung
mit dem
Formular und die Saldosteuermethode
werden
nicht verlangt.
Leistungsziele BWZ Lkt. Kap. Hinweise
1.5.2.9 Finanzierung und Kapitalanlage
Ich erkläre die Merkmale und Besonderheiten der folgenden
Wertpapiere bzw. Finanzierungsmöglichkeiten:
- Aktie, kotiert und nichtkotiert
- Obligationen
- Bankkredite und deren Modalitäten
- Kontokorrent
- Hypothekarkredit (inkl. Grundpfandrecht)
Ich erkläre den Einsatz von Sparkonto, Aktien, Obligationen
und Fonds als Anlagemöglichkeit. Ich beschreibe die
Bedeutung der Anlagegrundsätze Liquidität, Sicherheit,
Rentabilität, nachhaltige Verantwortung.
8 9 [V&V] Mögliches Thema
[MSS] Nutzwertanalyse
[Vernetzung IKA]
1.4.4.1 Folien gestalten
1.4.4.2 Präsentation erstellen
und einrichten
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Dominik Müller
Leistungsziele R&S Lkt. Kap. Hinweise
1.5.3.8 Umgang mit Geld und Verschuldungsproblematik
Ich erstelle für meinen privaten Bereich ein sinnvolles
Budget.
Ich erkläre die Gefahren der privaten Verschuldung. Ich
nenne die Verschuldungsfallen.
Ich erkläre die Abläufe und rechtlichen Rahmenbedingungen
bei einem Privatkonkurs.
1.5.3.11 Familienrecht
Ich erkläre die Voraussetzungen und Wirkungen der Ehe,
des Konkubinats und der eingetragenen Partnerschaft
und zeige die wesentlichen Unterschiede auf.
Ich erkläre die Bedeutung und Wirkungen der Güterstände
während der Ehe und bei der Auflösung der Ehe (ohne
Berechnungen).
1.5.3.12 Erbrecht
Ich bestimme für typische Erbteilungen die gesetzlichen
Erben und kenne die gesetzlichen Regelungen einer
letztwilligen Verfügung.
5 12
4 13 [V&V] Mögliches Thema
[Ü] Die Güterstände werden
nicht verlangt.
4 14 [V&V] Mögliches Thema
[Ü] Die Berechnung von
Pflichtteilen ist nicht verlangt.
Total FWZ / BWZ / R&S / GWZ 46
4 Tests / 1 V&V-Modul / Reserve 22
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5. Semester
Leistungsziele FWZ Lkt. Kap. Hinweise
1.5.1.14 Verständnis von Bilanz und Erfolgsrechnung
Ich erkläre die Bedeutung der Liquidität, Sicherheit und
Rentabilität für eine Unternehmung anhand einfacher
Bilanzen und Erfolgsrechnungen.
5 11 [Ü] Die Berechnung von
Kennzahlen wird nicht
verlangt.
Leistungsziele GWZ Lkt. Kap. Hinweise
1.5.4.2 Wirtschaftskreislauf / Wirtschaftsleistung
Ich beschreibe die folgenden grundlegenden Zusammenhänge
der Gesamtwirtschaft anhand des erweiterten
Kreislaufs:
- Haushalte, Unternehmen, Staat, Finanzsektor, Ausland
- Bruttoinlandprodukt
1.5.4.8 Arbeitslosigkeit
Ich beschreibe die Ursachen und Formen der Arbeitslosigkeit.
1.5.4.10 Sozialer Ausgleich / AHV
Ich erläutere die Ziele und Formen des sozialen Ausgleichs
am Beispiel der AHV.
Ich zeige zukünftige Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten
für das 3-Säulen-System aufgrund der
Demographie- und Finanzierungsproblematik auf.
1.5.4.3 Marktwirtschaft
Ich beschreibe die Funktionsweise des Marktes.
1.5.4.12 Ökologie / Energie
Ich erkläre bestehende und zukünftige ökologische Probleme
und Herausforderungen im Bereich des Umweltschutzes
und der Energiepolitik.
Ich zeige Prinzipien und Lösungen für die nachhaltige
Entwicklung auf und erkläre die Vor-/Nachteile der aktuellen
Ansätze zum Schutz der Umwelt und des Klimas.
1.5.4.9 Geldwertstörungen
Ich zeige die Merkmale, Ursachen und Folgen von Inflation,
Deflation und Stagflation auf.
Ich erkläre die Messung der Inflation mit dem Landesindex
der Konsumentenpreise.
1.5.4.4 Wachstum und Strukturwandel
Ich beschreibe die Bestimmungsfaktoren des Wirtschaftswachstums,
des Wohlstands und der Wohlfahrt.
1.5.4.5 Konjunkturzyklus
Ich erläutere die Phasen des Konjunkturzyklus.
5 2 [Ü] Die Zusammensetzung
des BIP und die Unterscheidung
reales / nominales
Wachstum sind nicht
verlangt.
4 3 [V&V] Mögliches Thema
4 4 [V&V] Mögliches Thema
2 5 [Ü] Mengen-Preis-
Diagramme sind nicht
verlangt.
12 6 [V&V] Mögliches Thema
[MSS] Pro-/Contra-Liste
4 7
4 8
2 9 [MSS] Diagramme
[Ü] Detaillierte Auswirkungen
sind nicht verlangt.
15 / 16

offen
Interner Lehrplan Wirtschaft und Gesellschaft Kauffrau / Kaufmann B-Profil
Dominik Müller
Total FWZ / BWZ / R&S / GWZ 42
3 Tests / SA / Reserve 15
6. Semester
Leistungsziele BWZ Lkt. Kap. Hinweise
1.5.2.10 Anwenden von betriebswirtschaftlichen
Methodenkompetenzen
Ich wende die folgenden betriebswirtschaftlichen Instrumente
auf einfachere Sachverhalte an:
- Diagramme
- Nutzwertanalyse
- Baumstruktur
- Pro-/Contra-Liste
8
[Ü] Die Methoden werden
in allen sechs Semestern
im Fachunterricht vermittelt
(vgl. entsprechende
Hinweise).
[Ü] Die Lektionen dieses
Ziels dienen der Repetition
im 6. Semester.
Leistungsziele GWZ Lkt. Kap. Hinweise
1.5.4.7 Globalisierung
Ich beschreibe Chancen und Gefahren der Globalisierung
und des Freihandels.
1.5.4.13 Parteien / Verbände
Ich beschreibe die Bundesratsparteien und die Dachverbände
der Arbeitgeber- und Arbeitnehmerorganisationen
der Schweiz. Für ausgewählte und zukünftig bedeutsame
Problemfelder bzw. Herausforderungen in Wirtschaft und
Gesellschaft zeige ich deren Vorstellungen auf und beurteile
Chancen und Gefahren.
4 10
8 11 [V&V] Mögliches Thema
Total FWZ / BWZ / R&S / GWZ 20
3 Tests / Repetition / Reserve 22
16 / 16