Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Sommersemester 2013
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41127 Theorie und Methodik des kommunikativen Englischunterrichts<br />
Seminar Fachdidaktik des Englischen (DI2)<br />
für Studierende des Lehramtes an Gymnasien<br />
HS 2st., Do 10-12,<br />
Beginn: 18.04.<strong>2013</strong><br />
Fehling<br />
Das Seminar fokussiert auf die Theorie und Methodik des kommunikativen Englisch-unterrichts. Der Schwerpunkt<br />
liegt dabei auf dem Bereich Medien und deren adäquate Um-setzung im Englischunterricht.<br />
Studierende, die an diesem Seminar teilnehmen möchten, bitte ich um Anmeldung per E-Mail an Sylvia.Fehling@uni-bayreuth.de<br />
41128 Literatur im Englischunterricht<br />
Seminar Fachdidaktik des Englischen (DI2) für Studierende des<br />
Lehramtes an Gymnasien/Realschulen<br />
HS 2st., Do 12-14,<br />
Beginn: 18.04.<strong>2013</strong><br />
Schenk<br />
In diesem Hauptseminar werden wir der Frage nachgehen, wie Literatur im Englischunterricht unterrichtet werden<br />
kann, dass letzterer nicht nur literaturwissenschaftlichen Ansprüchen genügt, sondern auch kreativ sowie handlungs-<br />
und produktorientiert ist. Auf der Basis fundierter fachdidaktischer Theorien werden konkrete Beispiele - verschiedene<br />
Genres in unterschiedlichen Jahrgangsstufen - erörtert.<br />
Anforderungen: Bereitschaft zur aktiven, kritischen Mitarbeit, Präsentation, Klausur (6 LP).<br />
Studierende, die an diesem Hauptseminar teilnehmen möchten, bitte ich um Anmeldung per E-Mail bis zum<br />
05.04.<strong>2013</strong> an Angelika.Schenk@uni-bayreuth.de<br />
41129 Theorie und Methodik des kommunikativen Englischunterrichts<br />
Seminar Fachdidaktik des Englischen (DI2)<br />
für Studierende des Lehramtes an Realschulen<br />
HS 2st., Do 14-16,<br />
Beginn 18.04.<strong>2013</strong><br />
Fehling<br />
Das Seminar fokussiert auf die Theorie und Methodik des kommunikativen Englisch-unterrichts. Der Schwerpunkt<br />
liegt dabei auf dem Bereich Medien und deren adäquate Umsetzung im Englischunterricht.<br />
Studierende, die an diesem Seminar teilnehmen möchten, bitte ich um Anmeldung per E-Mail an Sylvia.Fehling@uni-bayreuth.de<br />
41130 Theorien und Ziele des interkulturellen Lernens<br />
Seminar Fachdidaktik des Englischen (DI2) für Studierende des<br />
Lehramtes an Gymnasien/Realschulen<br />
HS 2st., Fr 8-10,<br />
Beginn: 19.04.<strong>2013</strong><br />
Fehling<br />
In dem Seminar wird auf zentrale Aspekte des interkulturellen Lernens im Fremdsprachen-unterricht fokussiert.<br />
Dabei werden sowohl theoretische Aspekte als auch Implementierungs-möglichkeiten für den Englischunterricht<br />
diskutiert und praktisch erprobt.<br />
Studierende, die an diesem Seminar teilnehmen möchten, bitte ich um Anmeldung per E-Mail an Sylvia.Fehling@uni-bayreuth.de<br />
MA INTERCULTURAL ANGLOPHONE STUDIES<br />
MAIAS Literature<br />
41131 Deep Time - Transcultural Space: Reading American Cultures Cortiel<br />
MAIAS: A 1.1; A 1.4 + C 3.1 (electives)<br />
HS 2st., Di 16-18<br />
The question of how to read texts from the past today without imposing categories alien to the text’s own historical<br />
context is one that is of central relevance to the study of any culture. And the distance to this “past” can range from<br />
thousands of years ago to just a few. In the final analysis, we are already removed from the day that has just passed<br />
by an unbridgeable gulf of difference; the act of reading always urges to stretch across this gulf. In this class, we will<br />
explore the question of cultural difference and race as we can read it through this distance and to make the texts<br />
present to us now. We will read texts that span time distances either because they speak to the present moment in<br />
a new way, such as Herman Melville’s “Benito Cereno” (1855) and Ralph Ellison’s Invisible Man (1952) or because<br />
they reach back into the past to give it new meaning as cultural memory, such as Charles Johnson’s Middle Passage<br />
(1990) and Philip Roth’s alternate history The Plot Against America (2004). Before the semester, please purchase<br />
the three novels and read at least two of them (Melville’s novella will be made available on moodle).<br />
Course registration: Please sign up for this class on our e-learning server (Moodle) at www.elearning.unibayreuth.de<br />
by April 2 (click on "sign up here" on the main page of the class). Core readings to help you prepare for<br />
the course will be available on Moodle by March 15.<br />
41132 MA-Thesis Writing: Mastering the Research Process<br />
Zusätzliches Lehrangebot<br />
MA<br />
Ü, 2st., Do 12-14,<br />
Cortiel<br />
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