Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Sommersemester 2013

Bei näherem Besehen stellt der Lehrplan aber auch durchgehend Themen zur Verhandlung, die direkt anschlussfähig
zu mittelalterlicher Literatur sind – freilich ohne den Einsatz von mittelalterlicher Literatur dezidiert zu fordern.
Das Seminar soll – eng am Lehrplan orientiert – diese Möglichkeiten eines schulischen Einsatzes von mittelalterlicher
Literatur herausarbeiten und parallel dazu auch den engen schulischen Kanon verlassen (v.a. Nibelungenlied,
höfischer Roman): Mit spätmittelalterlichen Mären soll eine Textgattung erarbeitet werden, die sich sowohl aufgrund
ihrer „modernen“ Themen als auch ihres schmalen Umfangs und ihrer oft einfachen Sprache hervorragend für den
Einsatz im gymnasialen Deutschunterricht eignet.
Scheinerwerb: Protokoll, Vorbereitung, Hausarbeit
ECTS-Punkte: 2+3, 2+2, 2+1
40415 Der Pfaffe Amis
PS 2st, Di 16-18, Beginn: 16.04.2013
BA GER-B 3.1.2, 3.2.2, 4.2, 5.2; BA GER 3; LA – WM A, VM, SM
Teilnehmerbegrenzung: 25
Eva Wagner
Mit seinem Schwankroman „Der Pfaffe Amis“ begründet der Stricker im 13. Jahrhundert eine neue Gattung: In
mündlicher und schriftlicher Tradition vorliegende Schwankstoffe schließt der spätmittelalterliche Dichter zu einer
durchlaufenden Erzählung zusammen, verbunden über die Schelmenfigur des Pfaffen Amis, der mit vielfältigen
Betrügereien seinen Lebensunterhalt sichert.
Als Vorteil des Pfaffen gegenüber seinen Opfern stellt sich seine Fähigkeit dar, sich in den unterschiedlichsten (Berufs-)Ständen
des Spätmittelalters sicher bewegen zu können und damit gesellschaftliche Schranken zu überwinden,
die in der höfischen Literatur normalerweise als unüberwindbar gelten. Das Seminar soll diesem merkwürdigen
(und vergnüglichen) Phänomen auf Basis der Diskurstheorie nachgehen.
Textgrundlage: Der Stricker: Der Pfaffe Amis. Reclam
Scheinerwerb: Protokoll, Vorbereitung, Hausarbeit
ECTS-Punkte: 2+3, 2+2, 2+1
40416 Macht und Gewalt im Eneasroman Heinrichs von Veldeke
PS 2st, Mo 12-14, Beginn: 15.04.2013
BA GER-B 3.1.2, 3.2.2, 4.2, 5.2; BA GER 3; LA – WM A, VM, SM
Teilnehmerbegrenzung: 25
Feldmann
Heinrich von Veldekes mittelhochdeutsche Bearbeitung des antiken Stoffkreises um den Trojanischen Krieg legt
den Schwerpunkt auf die Geschehnisse nach dem Untergang Trojas: Auf Anweisung der Götter flieht Eneas mit
seinem Gefolge aus Troja, um in Italien die Tochter des dort ansässigen Königs zu heiraten und eine neue Herrschaft
zu begründen. Diese ist jedoch schon dem Fürsten Turnus versprochen und so kommt es zum Kampf um die
Herrschaftsnachfolge. Eneas siegt und seine Nachkommen gründen, wie von den Göttern prophezeit, Rom. Im
Mittelpunkt des Frageinteresses sollen die im Text verhandelten Möglichkeiten der Organisation von Herrschaft
sowie ihrer synchronen und diachronen Stabilisierung stehen.
Voranmeldung im E-learning!
Literatur: Heinrich von Veldeke: Eneasroman. Mittelhochdeutscher Text und neuhochdeutsche Übertragung. Stuttgart
1997
Scheinerwerb: Seminarvorbereitung, Exzerpt, Hausarbeit
ECTS-Punkte: 2+3, 2+2, 2+1
ÜBUNGEN
40417 Vorbereitungskurs Staatsexamen: Übersetzung aus dem Mittelhochdeutschen
Ü 2st, Do 14-16, Beginn: 18.04.2013
alle LA – EM
Teilnehmerbegrenzung: 20
Hufnagel
Dieser Examenskurs ergänzt den Vorbereitungskurs Staatsexamen: Interpretation, indem er gezielt die sprachliche
Seite mittelhochdeutscher Literatur dominant setzt. Die Übersetzung einschlägiger Textstellen aus der höfischen
Epik steht dabei im Mittelpunkt, darüber hinaus werden auch Grundlagen wiederholt. Der Kurs richtet sich primär an
Lehramtsstudierende, die sich auf die schriftliche Examensprüfung in Ältere Deutsche Literaturwissenschaft vorbereiten,
steht aber allen offen, die mindestens ein Proseminar in der Älteren Deutschen Philologie erfolgreich absolviert
haben und ihre Sprachkenntnisse vertiefen möchten.
40418 Vorbereitungskurs Staatsexamen: Interpretation des Höfischen Romans
Ü 2st, Mo 14-16, Beginn: 15.04.2013
alle LA – EM
Teilnehmerbegrenzung: 15
Wagner
Die Übung wendet sich an Studenten, die ihre erworbenen Kenntnisse der Interpretation mittelhochdeutscher Literatur,
insbesondere der höfischen Romane, vertiefen wollen. Sie dient zugleich als Vorbereitung auf den interpretatorischen
Teil der schriftlichen Prüfung im Staatsexamen.
Folgende Texte werden dringend zur vorbereitenden Lektüre empfohlen: Hartmann von Aue: Erec, Hartmann von
Aue: Iwein, Wolfram von Eschenbach: Parzival, Gottfried von Straßburg: Tristan.
Zur Anschaffung: Silvan Wagner [Hg.]: Epik des Hochmittelalters. Lernhilfe Prüfungswissen. Berlin u.a. 2013 [im
Erscheinen].
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