Info Broschüre IPAA BetriebsräteAkademie
3.1.2.3 Führung und Motivation 6 Lehreinheiten Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erarbeiten ein gemeinsames Führungsverständnis, in dem Motivation als Kernaufgabe erkannt und gelebt wird. Sie erkennen motivierende und demotivierende Faktoren in der täglichen Zusammenarbeit mit Mitarbeitern, Kollegen und Vorgesetzten. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen die zeitgemäßen Grundlagen moderner Mitarbeiterführung kennen. Sie erarbeiten ein gemeinsames Führungs- und Leitungsverständnis, in dem Motivation als Kernaufgabe erkannt wird. setzen sich vor dem Hintergrund der vermittelten Führungsansätze mit ihren spezifischen Führungs- und Leitungsanforderungen in ihrer Rolle als Betriebsrat auseinander. eignen sich für ihren Arbeitsbereich angemessene Grundlagen zur Leistungs- und Motivationssteigerung an. reflektieren ihr persönliches Führungsverhalten In Übungen werden möglichst arbeitsplatznah folgende Fragen erörtert: Wie kann ich eine Idee/Vision bezogen auf die Betriebsratsarbeit und das gemeinsame Arbeitsgebiet vermitteln Wie lebe ich meine Vorbildfunktion als freigestellter Betriebsrat bzw. Betriebsratsvorsitzender Was trägt zu einer vertrauensvollen Arbeitsatmosphäre bei Wie kann ich als Betriebsrat auch in schwierigen Situationen Orientierung geben Wie kann ich Entscheidungen transparent kommunizieren und die Eigeninitiative steigern 3.1.2.4 Beratungsgespräche mit Kolleginnen und Kollegen zielorientiert führen 16 Lehreinheiten Die TeilnehmerInnen wissen, dass sich in Zeiten rascher Veränderungen und ständiger Neuerungen die KollegInnen stets neu orientieren müssen. Sie erkennen die Komplexität kommunikativer Situationen und sind sich der Faktoren bewusst, die ein Beratungsgespräch beeinflussen. Sie erarbeiten mögliche Strukturen und Inhalte, um zielorientierte Beratungsgespräche zu führen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen die kommunikativen Grundlagen des klassischen Beratungsgesprächs kennen und üben ihre Anwendung. _________________________________________________________________________________________________ Institut für Personalführung, Arbeitsrecht und Arbeitswirtschaft e.V. - www.ipaa.de - bildung@ipaa.de BetriebsräteAkademie - Management, Kommunikation und Veränderung in der Unternehmensmitbestimmung Seite 10
vertiefen ihr Wissen über die Ziele und das Verfahren zur Durchführung von Beratungsgesprächen. Dabei werden sie unterschiedliche Ebenen der Beratungstiefe und -thematiken in ihre Übungen einbeziehen. vereinbaren exemplarisch Beratungsziele und formulieren diese praxisnah im Übungsgespräch. reflektieren die Notwendigkeiten eines koordinierten Beratungsverständnisses bezüglich der Ziele, Inhalte und Formen im Betriebsrat. üben im gemeinsamen Lerngespräch gegenseitige Ziel- und Ergebniskritik durchzuführen. 3.1.2.5 Teamarbeit und Teamentwicklung 20 Lehreinheiten Die Grundlagen von Teamentwicklung und Teamarbeit werden vermittelt. Möglichkeiten der Teamarbeit werden auf den konkreten Arbeitsbereich zur Steigerung der Effektivität übertragen. Chancen und Schwierigkeiten der Teamarbeit werden anhand des Teamphasenmodells von den TeilnehmerInnen mit Blick auf ihren jeweiligen Führungsbereich diskutiert. Die TeilnehmerInnen lernen Methoden der Teambildung und Teamarbeit kennen und üben diese im Seminar ein. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erkennen Phasen, Chancen und Gefahren von Team- / Gruppenentwicklungen. reflektieren typische Rollenfunktionen, Positionen und Gruppenstrukturen mit Hilfe der Inszenario-Technik. besprechen wichtige Grundlagen zur Schaffung und zum Erhalt hoher Teameffektivität. bearbeiten kritisch Vor- und Nachteile von Teamarbeit mit dem besonderen Blick auf die Erfordernisse betriebsrätlicher Tätigkeiten. nehmen Probleme/Konflikte in der Gruppen- und Teamarbeit wahr und schätzen diese für das Team, seine Potenziale und seine Außenwirkung ein. 3.1.2.6 Leitung von Projekten, Gruppen und Teams 6 Lehreinheiten Die Grundlagen für die Leitung von Projekten sowie von Gruppen und Teams werden vermittelt. Die TeilnehmerInnen wissen um die Wirkung gruppendynamischer Vorgänge und nehmen die Strukturen und das Potential ihrer Arbeitsgruppe oder ihres Teams bewusst wahr. Grundlagen, Rahmenbedingungen und Möglichkeiten von Projekt- und Teamarbeit werden auf konkretes Führungsverhalten übertragen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erlernen die Grundlagen sozialer Wirkungsweisen in Projektgruppen und themenspezifisch zusammengesetzten Arbeitsgruppen. _________________________________________________________________________________________________ Institut für Personalführung, Arbeitsrecht und Arbeitswirtschaft e.V. - www.ipaa.de - bildung@ipaa.de BetriebsräteAkademie - Management, Kommunikation und Veränderung in der Unternehmensmitbestimmung Seite 11
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vertiefen ihr Wissen über die Ziele und das Verfahren zur Durchführung von<br />
Beratungsgesprächen. Dabei werden sie unterschiedliche Ebenen der Beratungstiefe<br />
und -thematiken in ihre Übungen einbeziehen.<br />
vereinbaren exemplarisch Beratungsziele und formulieren diese praxisnah im<br />
Übungsgespräch.<br />
reflektieren die Notwendigkeiten eines koordinierten Beratungsverständnisses<br />
bezüglich der Ziele, Inhalte und Formen im Betriebsrat.<br />
üben im gemeinsamen Lerngespräch gegenseitige Ziel- und Ergebniskritik<br />
durchzuführen.<br />
3.1.2.5 Teamarbeit und Teamentwicklung<br />
20 Lehreinheiten<br />
Die Grundlagen von Teamentwicklung und Teamarbeit werden vermittelt. Möglichkeiten<br />
der Teamarbeit werden auf den konkreten Arbeitsbereich zur Steigerung der<br />
Effektivität übertragen. Chancen und Schwierigkeiten der Teamarbeit werden anhand<br />
des Teamphasenmodells von den TeilnehmerInnen mit Blick auf ihren jeweiligen<br />
Führungsbereich diskutiert. Die TeilnehmerInnen lernen Methoden der Teambildung<br />
und Teamarbeit kennen und üben diese im Seminar ein.<br />
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer<br />
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erkennen Phasen, Chancen und Gefahren von Team- / Gruppenentwicklungen.<br />
reflektieren typische Rollenfunktionen, Positionen und Gruppenstrukturen<br />
mit Hilfe der Inszenario-Technik.<br />
besprechen wichtige Grundlagen zur Schaffung und zum Erhalt hoher<br />
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bearbeiten kritisch Vor- und Nachteile von Teamarbeit mit dem besonderen<br />
Blick auf die Erfordernisse betriebsrätlicher Tätigkeiten.<br />
nehmen Probleme/Konflikte in der Gruppen- und Teamarbeit wahr und<br />
schätzen diese für das Team, seine Potenziale und seine Außenwirkung ein.<br />
3.1.2.6 Leitung von Projekten, Gruppen und Teams<br />
6 Lehreinheiten<br />
Die Grundlagen für die Leitung von Projekten sowie von Gruppen und Teams werden<br />
vermittelt. Die TeilnehmerInnen wissen um die Wirkung gruppendynamischer Vorgänge<br />
und nehmen die Strukturen und das Potential ihrer Arbeitsgruppe oder ihres<br />
Teams bewusst wahr. Grundlagen, Rahmenbedingungen und Möglichkeiten von Projekt-<br />
und Teamarbeit werden auf konkretes Führungsverhalten übertragen.<br />
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer<br />
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erlernen die Grundlagen sozialer Wirkungsweisen in Projektgruppen und themenspezifisch<br />
zusammengesetzten Arbeitsgruppen.<br />
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