BBS-SCHULBERATUNG - BBS-Server Rheinland-Pfalz

Kompetenzorientiert Religion unterrichten
Mit der Einführung der neuen kompetenzorientierten
Lehrpläne für die Fächer evangelische und katholische
Religion stellt sich für viele Kolleginnen und Kollegen die
Frage, wie ein kompetenzorientierter Unterricht in diesen
Fächern aussehen kann.
Wir möchten in vier Modulen gemeinsam mit
Lehrerinnen und Lehrern vor Ort klären, was man
unter religiöser Kompetenz versteht und wie eine
Unterrichtsplanung aussehen kann, in deren Zentrum
die vom Lehrplan vorgegebenen Kompetenzen stehen:
■ Die neuen Lehrpläne – Struktur und Gestalt
■ Vom Lehrplan zur Lernsituation
■ Kompetenzorientiert Religion unterrichten
■ Kompetenzorientierte Jahresarbeitspläne
Ansprechpartner:
Hans-Georg Weber
Hans-Georg.Weber@beratung.bildung-rp.de
BBS-Schulberatung
Kontaktadressen
Koordination auf Landesebene
Pädagogisches Landesinstitut
Bad Kreuznach
Alexander Fähnrich
Alexander.Faehnrich@pl.rlp.de
0671 9701-1677 (mittwochs)
Koordination auf regionaler Ebene
ADD Koblenz
Gido Fischer
Gido.Fischer@addko.rlp.de
0261 120-2706 (mittwochs)
ADD Neustadt
Renate Bähr
Renate.Baehr@addnw.rlp.de
06321 992314 (mittwochs)
ADD Trier
Stefan Grathoff
Stefan.Grathoff@add.rlp.de
0651 9494-860 (mittwochs)
BBS-SCHULBERATUNG
Landesweites Beratungsangebot
Schuljahr 2011/2012
BBS
Rheinland-Pfalz

Beratungsangebote
Kompetenzorientiert unterrichten
Wir bieten an, Ihre Schule bei der Weiterentwicklung
ihrer Lern- und Lehrkultur zu beraten und zu begleiten.
Dabei werden wir
■ den Kompetenzbegriff erläutern, der unseren Lehrplänen
zugrunde liegt.
■ die Strukturmerkmale einer kompetenzorientierten
Lernsituation erklären und einen Überblick über verschiedene
Konzepte des selbstorganisierten/selbstgesteuerten/selbstregulierten
Lernens geben.
Zudem unterstützen wir Sie bei der aktiven Gestaltung
der Schulentwicklung, indem wir
■ Sie bei der Erarbeitung von kompetenzorientierten
Arbeitsplänen und
■ bei der Umsetzung von Konzepten selbstregulierten/
selbstgesteuerten Lernens in Lernsituationen beraten
und
■ einen Überblick über verschiedene Konzepte des selbstorganisierten/selbstgesteuerten/selbstregulierten
Lernens geben.
Ansprechpartner:
Hermann Kißling
Hermann.Kissling@beratung.bildung-rp.de
Qualitätsmanagement an berufsbildenden Schulen
(QmbS)
QmbS ist ein Qualitätsmanagementsystem, das derzeit
im Rahmen des rheinland-pfälzischen Schulversuchs
EQuL (Transfer von Eigenverantwortung,
Qualitätsmanagement und Lehr-Lernkultur) an 11 Modellschulen
erprobt wird. Es basiert auf dem Schweizer
Q2E-Modell und wurde in Bayern für den BBS-Bereich
weiterentwickelt. QmbS bietet Instrumente, die es
einer Schule ermöglichen Entwicklungsziele systematisch
zu formulieren, umzusetzen und zu evaluieren.
■ Wir beraten und unterstützen die Modellschulen bei
der Einführung und Implementierung von QmbS.
■ Wir organisieren den Austausch von Erfahrungen mit
QmbS.
■ Wir bieten auch Schulen außerhalb des Schulversuchs
an, sie über QmbS zu informieren und bei der
Erprobung ausgewählter Instrumente zu beraten.
Ansprechpartner:
Alexander Fähnrich
Alexander.Faehnrich@pl.rlp.de
Lernbausteine in der Berufsschule
Ein Qualitätsaspekt der berufsbildenden Schulen ist die
Vorbereitung unserer Schülerinnen und Schüler auf ein
zukünftiges Studium.
Das Konzept der Lernbausteine bietet den Lernenden
die Chance, ihre bisher erworbenen Kompetenzen soweit
zu vertiefen, dass die Fachhochschulreife erlangt
wird. In der Praxis wird die Umsetzung des Lernbausteinkonzepts
zu einer organisatorischen und personellen
Herausforderung für die Schulleitung und die
Kolleginnen und Kollegen.
■ Um diese Aufgabe besser bewältigen zu können,
haben wir Lösungsansätze und Umsetzungsstrategien
entwickelt, die wir Ihnen gerne vorstellen und
an Ihre Rahmenbedingungen anpassen.
■ Ferner unterstützten wir Initiativen zur Kooperation
zwischen den Schulen. Auf Nachfrage initiieren wir
regionale Arbeitstreffen, um Fragen aus der Praxiszu
diskutieren, Lösungswege zu konzipieren und gegebenenfalls
Klärungen mit den zuständigen Stellen
herbeizuführen.
Ansprechpartner:
Ralf Kilanowski
Ralf.Kilanowski@beratung.bildung-rp.de
Pädagogisch diagnostizieren - individuell beraten
und fördern
Individuelle Beratung und Förderung von Schülerinnen
und Schülern sind schon immer zentrale pädagogische
Herausforderungen. Durch veränderte Sozialisationsund
Lebensbedingungen der Jugendlichen wächst ihre
Bedeutung auch in der BBS. Beide erfordern zwingend den
Einsatz pädagogischer Diagnoseverfahren.
■ Wir unterstützen und beraten Sie gerne bei der
(Weiter-) Entwicklung eines Beratungs- und
Förderkonzeptes für Ihre Schule (Schulform,
Jahrgangsstufe...).
■ Wir stellen Ihnen Best-Practice-Beispiele vor, die wir an
unseren Schulen oder mit anderen Schulen erarbeitet
und erprobt haben.
■ Wir beraten und unterstützen Sie bei der Planung
und Organisation von schulinternen Fortbildungen.
■ Wir informieren Sie über Möglichkeiten, die Kompetenzwerkstatt
in Ihr BF1-Konzept zu integrieren.
Ansprechpartner:
Gido Fischer
Gido.Fischer@beratung.bildung-rp.de
Petra Holighaus
Petra.Holighaus@beratung.bildung-rp.de
Andreas Mittermair
Andreas.Mittermair@beratung.bildung-rp.de