Dokument 1 - OPUS

Screenshots von „Where in Space
is Carmen Sandiego“
Screenshots von Mathica. Oben:
Spielgrafik, unten: Rätselgrafik
Der Schatz des Imhotep
Lerngebieten zu vermitteln. „Where in the World..." und
„Where in the USA is Carmen Sandiego" vermitteln Wissen
im Bereich Geografie, in „Where in Time..." geht es um Ge-
schichtswissen, und bei „Math Detective" handelt es sich um
ein Mathematikspiel. Die Spiele verbinden einen unterhalten-
den Teil, nämlich das Verfolgen der Diebin und das Befragen
von anderen Charakteren als möglichen Zeugen, mit der Ver-
mittlung von Lerninhalten in Form einer im Spiel integrierten
Enzyklopädie. In dem Titel „Where in Space...“ wird diese zum
Beispiel durch einen Supercomputer VAL 9000 repräsentiert,
den der Spieler befragen kann. Allerdings sind auch hier Ler-
ninhalte wieder vom eigentlichen Spielgeschehen getrennt
und verhalten sich nicht viel anders, als Lerninhalte, die ein
Schüler aus einem Buch erarbeiten muß, wenn er etwas nicht
weiß. Sie ergeben sich hier nicht aus der Erkundung der
Spielwelt.
Lernadventures der Firma Klett
Im Klett-Verlag ist inzwischen eine recht umfangreiche Reihe
von Lernadventures erschienen, zu der Titel wie „Mathica“,
„Chemicus“, „Bioscopia“, „Physicus“, „Chemicus II“, „Geografi-
cus“ und „Informaticus“ gehören, um nur eine Auswahl zu
nennen. Auch in diesen Produkten ist ein kognitivistischer
Lern-ansatz zu erkennen, da in einer explorativ angelegten
Umgebung fachspezifische Rätsel verwendet werden, um die
Handlung weiter voran zu bringen. Allerdings ist die um die
Lerninhalte konstruierte Geschichte oftmals von stark fantas-
tischen Einflüssen geprägt. In Historion z.B. bereist der
Hauptcharakter die Zeit, um Informationen der Menschheits-
geschichte vor dem Verfall zu retten. Die hier verwendeten
Rätsel funktionieren meist sehr direkt und haben zum Nach-
teil, dass der Schulbuchcharakter des Produkts an diesen
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Konkurrenzanalyse