Dokument 1 - OPUS

Der Schatz des Imhotep
„Mavis Beacon teaches typing! for Kids” erschien 1994 bei
The Software Toolworks für Windows 3.x und ist ein gutes
Beispiel für eine Drill-and-Pratice-Anwendung. In erster Linie
lernen Kinder im Alter von vier bis acht Jahren Zehn-Finger-
Schreiben, eine Tätigkeit, die nur durch Übung und nicht
durch Verständnis besser bewältigt werden kann, weshalb der
gewählte Ansatz durchaus gerechtfertigt ist. Dargestellt ist
das Spielgeschehen in der Ich-Perspektive. Mavis, ein junges
Mädchen, lädt den Spieler auf einen Besuch in das Haus ihrer
Großeltern ein, wo der Spieler eine Reihe von Tippmissionen
bestehen muß. Es gibt Ranglisten und eine Fortschrittsüber-
sicht. Die Grafik ist bunt und cartoonhaft.
Um die Motivation bei Drill-and-Practice-Spielen zu erhöhen,
werden oftmals bekannte Charaktere aus Comic oder Fernse-
hen eingesetzt, um die Übungen zu begleiten. An dieser
Stelle ist z.B. „Donald’s Alphabet Chase”, von Westwood zu
nennen, welches 1990 erschien. In diesem Spiel lernen Kinder
das Alphabet mit Donald Duck als Motivator.
Lernadventures mit enzyklopädischem Teil
Vor allem von der Firma Cryo wurden Spieletitel veröffent-
licht, die das Prinzip eines Adventures mit einem Lernspiel
zur Geschichte verknüpfen. Anders als bei dem in diesem
Konzept vorgestellten Produkt, ist die Geschichte dieser Ad-
ventures immer in der behandelten Zeit angesiedelt. Ein Spiel
über das alte Ägypten z.B. ist dann mit seiner Story tatsäch-
lich im alten Ägypten angesiedelt, was die Erfahrungen für
den Spieler zwar unmittelbar erscheinen läßt, doch kann sich
der Spieleentwickler der Korrektheit der dargestellten Fakten
nicht gewiß sein. Schließlich beruht das Wissen über alte
Kulturen auf den verbliebenen Quellen und den darauf ge-
troffenen Annahmen.
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Konkurrenzanalyse