Dokument 1 - OPUS

Der Schatz des Imhotep
Bereitschaft zur Gewalt fördern. Die Inhibitionstheorie geht
davon aus, dass die Darstellung von Gewalt in Computerspie-
len Angst erzeugt und die eigene Gewaltbereitschaft hemmt.
Die Habitualisierungstheorie unterstellt den Gewaltdarstell-
lungen in Computerspielen eine abstumpfende Wirkung, was
zu einer Gewöhnung an Gewalt führen würde. Die Katharsis-
theorie beschreibt, dass die Beobachtung von aggressiven
Handlungen einen Spannungsabbau hervorruft, was zur Min-
derung der eigenen Aggressivität führt. Keine der vorgestell-
ten Theorien ist bisher ausreichend bewiesen. Seitens der
Spieler ist das moralische Empfinden sehr unterschiedlich be-
schrieben. Einige Spieler wenden ihre Moralvorstellungen aus
dem realen Leben auch auf das Computerspiel an, andere ge-
ben an, dass sie zwei unterschiedliche Maßstäbe für das reale
Leben und das Spiel anwenden, wobei es aber für die im Spiel
angewendeten Moralvorstellungen klare Grenzen gibt.
Instrumentell Handlungsorientierter Transfer
Bei diesem Transfer werden Handlungsmustern aus der vir-
tuellen Welt auf das reale Leben übertragen. Die Übertra-
gungsmöglichkeiten erscheinen auf den ersten Blick schwie-
rig, da das Spielgeschehen nicht mit der eigenen
Lebenssituation vergleichbar scheint, wie z.B. bei einem Roll-
lenspiel. Auf einer höheren Abstraktionsebene sind derlei
Übertragungen von Handlungsmuster aber möglich. Meist
löst die Anwendung dieser Handlungsmuster bei dem Spieler
jedoch dann Verwirrung aus, wenn der Transfer bewußt wird.
Assoziativer Transfer
Dieser Transfer bewirkt, dass Sinneseindrücke aus der realen
Welt mit Bildern, Geräuschen oder Situationen aus dem
Spielgeschehen gleichgesetzt werden. Meist haben Spieler
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Computerspiele als Lernumgebung