Dokument 1 - OPUS

Screenshot von Donald’s Alpha-
bet Chase
Screenshot des Titelbildschirms
von Fiery Darts 2
Der Schatz des Imhotep
Lernende in virtuellen Räumen Hypermedia-Dokumente lesen
und manipulieren sowie miteinander per Audio/ Video-Kon-
ferenz miteinander kommunizieren.
Eine große Anzahl von Lernspielen gibt es auf Heimcomputer,
wovon einige in der später vorgestellten Konkurrenzanalyse
Erwähnung finden werden. Seit den frühen achtziger Jahren
gibt es immer wieder Lernspieltitel, die allerdings im Gegen-
satz zu der Masse der Unterhaltungstitel einen sehr kleinen
Anteil darstellen. Meist werden hierbei computerfremde Ler-
ninhalte thematisiert, wie z.B. das Lernen des Alfabets wie in
„Donald’s Alphabet Chase“ oder die Geschichte Amerikas in
„Where in America’s Past is Carmen Sandiego“. Der Computer
wird als Lernmedium benutzt und war in seiner Anwendung
nicht selbst Gegenstand des Lernens.
Verbreitung und Verwendung von Lernspielen
Wie schon desöfteren angemerkt können Spiele Wissen und
Ideologie transportieren. Ein Beispiel sind christliche Gruppie-
rungen in den USA, die bereits regen Gebrauch von Lernspie-
len machen, um dem Spieler die christliche Lehre näher zu
bringen. Sie stellen Verzeichnisse mit christlich orientierten
Spielen zur Verfügung, deren Lernerfolg allerdings fragwürdig
sein mag. In dem Spiel „Fiery Darts 2” steuert der Spieler bei-
spielsweise Methusalem als Spielfigur durch ein Feld, in wel-
chem dieser ständig mit feurigen Pfeilen beschossen wird
und diesen ausweichen muß. Ohne Vorwissen kann sich dem
Spieler allerdings keine tiefergehende Botschaft eröffnen. Die
Internetseite der Firma Serious Development stellt derartige
Soft-ware zur Verfügung. Serious Development ist eine
christlich orientierte Seite, welche Kirchen und anderen Ein-
richtungen die Erstellung von Internetpräsenzen anbietet.
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Entwicklung der Lernspiele