Dokument 1 - OPUS

Werbung für R&D Renaissance,
gefunden auf der Webseite der
Entwickler
Der Schatz des Imhotep
zudem war das System ungewöhnlich schnell. Es reagierte
mit einer Echozeit von 100 Millisekunden. Das bedeutet, dass
0,1 Sekunde vergeht, bevor das System überhaupt auf eine
Eingabe reagiert. Das ist im Vergleich zu heutigen Rechnern
sehr langsam, da heutige Fertigungsroboter eine Reaktions-
zeit von 0,01 Sekunde haben. Eine gute Voraussetzung für
Multi-User-Spiele auf PLATO war die Tatsache, daß jeder Teil-
nehmer im Netzwerk die gleiche Hardware zur Verfügung
hatte. Dies ist vergleichbar mit vernetzbaren Spielekonsolen
von heute.
Die PLATO-Community konzentrierte sich in der ersten Zeit in
Illinois und bestand damals hauptsächlich aus Akademikern.
Später kamen mehr Benutzer aus Wirtschaft, Verwaltung und
Militär dazu, nachdem die Firma „Control Data Corporation"
CDC 1976 das Netzwerk aufkaufte und PLATO als Produkt
vermarktete. Im Jahr 1985 gab es über 100 PLATO-Systeme
weltweit, von denen über 60% von ihnen Vollzeit liefen.
Moderne Lernumgebungen
Dass auch MUDs, Multi-User-Dungeons, genutzt werden
können, um Lerninhalte zu präsentieren, zeigt das Projekt
R&D Renaissance. Hierbei handelt es sich um Online-Multiu-
ser-Games, welches eine Community etabliert, in welcher Le-
ben und soziale Strukturen wie in einer Renaissance-Burg
nachempfunden werden sollen. Pate stand dafür das Schloß
von Urbino in Norditalien. Es soll allerdings auch Lektionen
und Lernstoff dazu geben, womit der konstruktivistische An-
satz durch vorgegebene Lerninhalte ergänzt wird.
Die virtuelle Lernwelt VITAL, die 1998 am Darmstädter GMD
Institut IPSI im Project CLear entwickelt wurde, macht eben-
falls Gebrauch vom Prinzip der MUDs. Hier können verteile
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Entwicklung der Lernspiele